輔導(dǎo)員考核辦法定稿?一、總則1.目的為加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神和學(xué)校實際情況，特制定本考核辦法。2.考核原則客觀公正原則：以客觀事實為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確地評價輔導(dǎo)員的工作表現(xiàn)，做到公平、公正、公開。注重實績原則：重點考核輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育、班級管理、學(xué)生成長成才指導(dǎo)等方面取得的工作業(yè)績。激勵發(fā)展原則：通過考核，激勵輔導(dǎo)員不斷提升自身素質(zhì)和工作能力，推動輔導(dǎo)員隊伍整體發(fā)展。3.考核對象全體專職輔導(dǎo)員二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.思想政治教育（30分）政治理論學(xué)習(xí)（10分）積極參加學(xué)校組織的各類政治理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每次學(xué)習(xí)筆記不少于[X]字，得610分。能按時參加學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)筆記質(zhì)量一般，字?jǐn)?shù)較少，得35分。有缺席政治理論學(xué)習(xí)活動的情況，得02分。學(xué)生思想政治教育工作（20分）深入了解學(xué)生思想狀況，每學(xué)期至少開展[X]次學(xué)生思想狀況調(diào)查，形成詳細(xì)的調(diào)查報告，并針對存在的問題提出有效的解決措施，得1220分。能開展學(xué)生思想狀況調(diào)查，但次數(shù)不足或報告質(zhì)量一般，得611分。未開展學(xué)生思想狀況調(diào)查，得05分。積極組織開展形式多樣、富有成效的思想政治教育活動，如主題班會、講座、社會實踐等，每學(xué)期不少于[X]次，學(xué)生參與度高，活動效果良好，得820分。能組織開展一定數(shù)量的思想政治教育活動，但活動形式單一，效果一般，得47分。活動組織較少，學(xué)生參與度不高，得03分。2.班級管理（30分）班級建設(shè)（10分）注重班級規(guī)章制度建設(shè)，班級制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，班級秩序良好，得610分。班級制度基本健全，但執(zhí)行不夠嚴(yán)格，班級秩序尚可，得35分。班級制度不完善，班級秩序較差，得02分。積極培養(yǎng)班級骨干，班級凝聚力強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得410分。班級骨干培養(yǎng)效果一般，班級凝聚力和學(xué)風(fēng)有待提高，得23分。班級凝聚力差，學(xué)風(fēng)不濃，得01分。學(xué)生日常管理（15分）嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，學(xué)生曠課率低，請假手續(xù)完備，得615分。曠課率每超過[X]%，扣2分，扣完為止。學(xué)生考勤管理基本規(guī)范，但存在一定問題，曠課率相對較高，得35分。學(xué)生考勤管理混亂，曠課率較高，得02分。關(guān)心學(xué)生生活，及時了解和解決學(xué)生生活中的困難，學(xué)生滿意度高，得615分。能關(guān)注學(xué)生生活，但解決問題不夠及時，學(xué)生滿意度一般，得35分。對學(xué)生生活關(guān)心不夠，學(xué)生滿意度較低，得02分。班級活動組織（5分）積極組織開展豐富多彩的班級活動，如文體活動、志愿服務(wù)等，每學(xué)期不少于[X]次，班級學(xué)生參與率高，得35分。能組織開展一些班級活動，但次數(shù)較少，學(xué)生參與率一般，得12分。很少組織班級活動，學(xué)生參與度低，得0分。3.學(xué)生成長成才指導(dǎo)（20分）學(xué)業(yè)指導(dǎo)（10分）定期與任課教師溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每學(xué)期至少與[X]名任課教師交流，為學(xué)習(xí)困難學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃并跟蹤指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯提高，得610分。能與任課教師溝通，但次數(shù)較少，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生有一定指導(dǎo)，效果一般，得35分。與任課教師溝通不足，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生指導(dǎo)較少，得02分。職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（5分）指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，每學(xué)期至少開展[X]次職業(yè)生涯規(guī)劃講座或輔導(dǎo)活動，學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識明顯增強(qiáng)，得35分。能開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)活動，但次數(shù)較少，效果一般，得12分。未開展相關(guān)指導(dǎo)活動，得0分。積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作，提供就業(yè)信息及時準(zhǔn)確，組織就業(yè)相關(guān)活動有成效，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量較高，得25分。就業(yè)指導(dǎo)工作開展一般，就業(yè)信息提供不夠及時，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量一般，得1分。就業(yè)指導(dǎo)工作不力，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量較低，得0分。心理健康教育（5分）關(guān)注學(xué)生心理健康，每學(xué)期至少組織[X]次心理健康教育活動，如心理健康講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決學(xué)生心理問題，學(xué)生心理健康狀況良好，得35分。能開展心理健康教育活動，但次數(shù)不足，對學(xué)生心理問題發(fā)現(xiàn)和解決不夠及時，得12分。心理健康教育工作薄弱，學(xué)生心理問題頻發(fā)，得0分。4.工作作風(fēng)與職業(yè)素養(yǎng)（10分）工作態(tài)度（5分）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，按時完成各項工作任務(wù)，無拖延、推諉現(xiàn)象，得35分。工作態(tài)度較好，能完成基本工作任務(wù)，但主動性不夠，得12分。工作態(tài)度不認(rèn)真，存在拖延、推諉現(xiàn)象，得0分。職業(yè)素養(yǎng)（5分）具備良好的職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，無違規(guī)違紀(jì)行為，得35分。職業(yè)道德表現(xiàn)一般，無重大違規(guī)違紀(jì)行為，得12分。出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，得0分。三、考核方式1.個人自評輔導(dǎo)員根據(jù)本考核辦法，對自己一學(xué)期或一學(xué)年的工作進(jìn)行全面總結(jié)和自評，填寫自評表，提交工作總結(jié)報告。2.學(xué)生評價通過問卷調(diào)查、網(wǎng)上測評等方式，組織學(xué)生對輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行評價，評價結(jié)果占考核總成績的[X]%。3.學(xué)院評價學(xué)院成立考核小組，對輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行全面考核評價，考核小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教師代表等組成。考核小組根據(jù)輔導(dǎo)員日常工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等進(jìn)行綜合評定，評價結(jié)果占考核總成績的[X]%。4.學(xué)校評價學(xué)校學(xué)生工作部門對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行抽查核實，并結(jié)合學(xué)院評價結(jié)果，對輔導(dǎo)員進(jìn)行最終評價，評價結(jié)果占考核總成績的[X]%。四、考核程序1.準(zhǔn)備階段學(xué)校學(xué)生工作部門制定考核工作方案，明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式和程序。各學(xué)院成立考核小組，組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)考核辦法。2.自評階段輔導(dǎo)員按照考核要求，認(rèn)真撰寫工作總結(jié)，填寫自評表，于規(guī)定時間內(nèi)提交給學(xué)院考核小組。3.學(xué)生評價階段學(xué)院組織學(xué)生對輔導(dǎo)員進(jìn)行評價，評價工作應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成。學(xué)生評價結(jié)束后，學(xué)院對評價數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，形成學(xué)生評價報告。4.學(xué)院評價階段學(xué)院考核小組根據(jù)輔導(dǎo)員的自評報告、學(xué)生評價報告以及日常工作表現(xiàn)，對輔導(dǎo)員進(jìn)行綜合評價，填寫學(xué)院評價表。學(xué)院考核小組向輔導(dǎo)員反饋評價意見，輔導(dǎo)員如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。5.學(xué)校評價階段學(xué)校學(xué)生工作部門對各學(xué)院輔導(dǎo)員考核情況進(jìn)行抽查核實，并結(jié)合學(xué)院評價結(jié)果，確定輔導(dǎo)員最終考核成績。學(xué)校學(xué)生工作部門將考核結(jié)果反饋給各學(xué)院，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個工作日。五、考核結(jié)果與運用1.考核結(jié)果等級考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。考核總成績在[X]分及以上為優(yōu)秀，[X][X]分為合格，[X]分以下為不合格。2.結(jié)果運用表彰獎勵：對考核優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，學(xué)校將予以表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。職務(wù)晉升：考核結(jié)果作為輔導(dǎo)員職務(wù)晉升、職稱評定的重要依據(jù)之一。連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，在職務(wù)晉升、職稱評定等方面予以優(yōu)先考慮。培訓(xùn)培養(yǎng)：根據(jù)考核結(jié)果，學(xué)校將有針對性地組織輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，幫助輔導(dǎo)員提升工作能力和業(yè)務(wù)水平。不合格處理：對考核不合格的輔導(dǎo)