小學三年級西師大版下學期語文期末知識點歸納復習必考題型班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的詞語填空。陸續連續繼續（1）舞蹈比賽開始了，選手們（______）進入賽場做準備。（2）戰斗（______）進行，炮彈的爆炸聲響徹陣地，戰士們勇敢地擊退了敵人一次次的進攻。（3）由于幾天（______）工作，媽媽終于病倒了。溫和溫暖溫柔（4）冬日的陽光照在窗欞上，讓我灰暗的心情頓時（______）起來。（5）望著老師（______）的目光，我的眼中溢出了淚水，她多像我的媽媽呀！（6）昆明氣候（______），四季如春。2.選擇合適的詞填在括號里。靈活機靈靈敏（1）機器人的“機械手”遠不如人那樣（______）。（2）盡管小魚這樣（______），還是難逃脫翠鳥銳利的目光。（3）小狗的嗅覺很（_________）。發生發明發現（4）這件事（_____）在放學后。（5）只有認真觀察，善于思考，才能有（_____）創造。（6）這個秘密，被媽媽（_____）了。3.根據語境，選擇恰當的詞語填空。持續陸續繼續演出結束后，會場上響起了（________）不斷的掌聲，各級領導也（________）上臺和小演員們握手，表示祝賀，希望小演員們（________）努力。突然仍然果然當然（1）白求恩（________）爭分奪秒地給傷員做手術，做了一個又一個。（2）（________），幾發炮彈落在小廟前的空地上。（3）（________），那只灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（4）第二天，列寧（________）又看到了那只灰雀在枝頭歌唱。4.我會選擇正確的詞語寫在括號里。倒影倒映掩映1.湖心的三個小島—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（______）在綠樹叢中。2.岸邊的華燈（______）在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。3.明凈的湖水晃動著綠島和白云的（______），仿佛仙境一般。溫柔輕柔柔和4.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，（______）地漂浮在碧水之上。5.嫦娥是個（______）美麗的姑娘。6.一陣陣（______）的音樂從遠處飄來，讓人仿佛置身于仙境之中。5.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。樸素樸實（1）這是一個（__________）可愛的小男孩。（2）陶罐還是那樣光潔，（_________），美觀。沒精打采灰心喪氣（3）就在獅子（__________）不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。（4）太陽火辣辣地照射著大地，一切有生命的東西都（___________）地低著頭。形近字詞6.辨字組詞。尊（_______）勺（_______）頸（_______）代（_______）遵（_______）勻（_______）須（_______）伐（_______）7.比一比，組成詞語。潔（________）經（_________）列（________）活（________）徑（_________）烈（________）宗（________）偷（_________）班（________）蹤（________）愉（_________）斑（________）8.比較并組詞。粗（________）憐（________）準（________）猜（_______）組（________）冷（________）誰（________）靜（_______）9.比一比，再組詞。遙（________）搖（________）栽（________）載（________）漂（________）飄（________）列（________）烈（________）10.比一比，認一認，再組詞。曬（_______）亂（_______）釣（_______）蠟（_______）誠（_______）灑（_______）刮（_______）鉤（_______）錯（_______）城（_______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。yǐnjiǔzhìshǎoɡūdúqīngchuwèiláimónànfānchuányínpán12.看拼音寫詞語。dǎbàncūzhuàngxiāngtiánqīngliáng（________）（________）（________）（________）fēngshōuguīzézhīgànqìwèi（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。jīèlàzhújiùmìngliúlèizhǔnbèizhīzhūjiàqīānjìnɡzōnɡsèdòuzhēnɡ14.看拼音，寫詞語。zīshìbǎocúnjiǎncháxīnshǎng（________）（________）（________）（________）bīngbàngnuòruòyíshùsūxǐng（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。chuīfúdàijiàbǎocúnfēnfāngtíxǐngxiōngmèilàzhúfùzétànqìchuàngjǔyīngérzhènjìng按要求寫句子16.按要求完成句子。1．今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）_________________________________。2．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加橫線的詞語造句造句）___________________________________________________________________。3．沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。（縮句）___________________________________________。4．那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（改為反問句）___________________________________________。5．王老師急得直跺腳。（照樣子寫句子）小明跑得___________________________________。6．這不是刺猬嗎？（改為肯定句）_____________________________________________。17.根據要求完成下列句子練習。（1）五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（用同樣的修辭手法寫句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超強的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的詞語造句）________________________________________________（3）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）_______________________________________________（4）造紙術是我國的四大發明。（修改病句）___________________________18.句子樂園。（1）今天班會課上，同學們討論并聽取了班長的意見。（修改病句）____________________________________________________（2）街上的人形態各異：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（照樣子寫句子）____________________________________________________（3）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫。”（改為轉述句）____________________________________________________（4）一個個清脆的小球像一串串美麗的夢。（縮句）____________________________________________________19.句子大觀園。（按要求寫句子）1．全班同學的目光一齊投向了那個角落。（縮句）_____________________________________2．杜鵑對小狗說:“我可以教你。”（改為轉述句）_____________________________________3．每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（改為反問句）_______________________________________________4．風靜浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（寫出相應詩句）_____________________________________________________20.按要求寫句子。（1）一個個輕清脆麗的小球像一串美麗的夢。（縮句）_______________________________________（2）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉述句）_______________________________________（3）只要把頭發像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。（用加點詞造句）___________________________________________________________（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補充句子）小麗多才多藝，___________________________________（5）修改病句。①有一條漂亮的紅裙子。_____________________②我推測蜜蜂可能一定找不到家。______________________________課內填空21.按照課文內容填空。1．《美麗的小興安嶺》課文按照__________的結構寫了小興安嶺_____、_____、_____、_____四個季節的美麗景色和_______________，把小興安嶺比作_______________和一座__________。2．《美麗的小興安嶺》一文按________順序寫了小興安嶺________________景色。表達了作者對小興安嶺的________。3．我能把課文中總結整篇課文的句子寫在下面。_____________________________22.根據課文內容填空。1._________是樹林和鳥最快活的時刻，也是_________最快活的時刻。2.《讀不完的大書》中的“大書”指_________，文章表達了作者對大自然的_________之情。3._________和_________是大自然的音樂家。_________是大自然的歌手。4.夏季，我和父母來到荷塘邊，看到采蓮的少女們穿著綠色的裙子在荷葉間穿梭，少女們紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩句：________________，________________。23.課文知識回頭看。1．《守株待兔》一文告訴我們：_____________________。2．鐵罐瞧不起陶罐是因為_________。許多年過去了，人們把陶罐擦洗干凈，它依然_________，而鐵罐______________。3．《鹿角和鹿腿》是一篇______故事，通過對本課的學習，我明白了看問題不要只看_____或某_____，更不應該因為片面的看法而決定自己的__________的道理。24.根據課文完成練習。1.文房四寶：______________中醫四診：______________2.寓言故事成語往往蘊含著一定的道理，本學期我積累了一些這樣的成語，如：邯鄲學步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。3.《絕句》中細致描寫了一幅一上一下，一動一靜，一忙一閑，相映成趣的詩句是“__________，__________”。4.植物的開花時間不僅與_________、__________、__________有著密切的關系，還跟__________相吻合。25.填一填。1.《不懂就要問》講述的是_______在私塾中大膽問老師，不怕被批評，最終得到了老師的解答。2.《秋天的雨》一文以__________為線索，表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。3.學了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____個胃，前______個胃是貯藏食物的，第________個胃是管消化的。閱讀理解26.讀下面的文段，完成練習。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健（）的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那番（）的精神，真叫人（）。花草樹木的生長、開花、結子，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。1．將下列詞語恰當地填到文段中的括號里。（填序號）A．敬佩B．勇猛C．愉悅D．勇敢忠貞2．讀句子，完成練習。（1）畫波浪線的句子運用了________的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點的詞語仿寫一句話。_______________________________3．作者在寫花的時候，依次寫了花的_____________；在寫果樹的時候，依次寫了果樹的________、果實的_________。4．下列說法正確的一項是（）A．文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B．“不同的趣味”表達了作者熱愛大自然的思想感情。C．小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說明作者心情煩躁。D．三個自然段描寫的都是大自然中很難發現的現象。27.閱讀短文，回答問題。落葉夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像快樂的小精靈在空中跳舞，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢！看，那邊又飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧？于是，我輕輕地把它放進小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地打了個旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開始了它有趣的航行。這時，一片桃形的葉子落在我的面前。啊，還帶著綠色呢！我小心地把它撿起來，做成一只葉哨，“瞿瞿”地吹起來，聽，多像牧羊人悠揚的笛聲啊！地上的落葉越來越多，我都不知道該拾哪片好了，干脆找一根細繩把葉子穿起來，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個頭戴金冠的“王子”了！我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個更美麗的金秋！1．秋天的落葉真美啊，在作者眼中，落葉像黃鶯展翅飛翔，像____，像____。在我眼中，落葉還像____。2．第②自然中，“我覺得秋天比春天還要美麗呢！”這句話的意思是（

）A．我覺得春天不夠美麗B．我覺得秋天是所有季節中最美麗的C．我覺得春天是美麗的，而秋天更美麗一些3．體會劃線字所表達的心情。（填序號）①驚奇

②高興Ⅰ啊，還帶著綠色呢！_____Ⅱ哈，真有趣，我變成一個頭戴金冠的“王子”了！_____4．下面的說法對嗎？（1）“‘小船’輕快地打了個旋”，“小船”是指樹葉。（___）（2）把葉子穿起來，戴在頭上，我變成了一個“公主”。（___）28.課內閱讀。二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，鐘飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的格田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光郵都的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩瀑開去。1．畫橫線句中的“趕集”原意指，而選文中“像趕集似的聚攏來”指的是。2．選文通過對、、、春草等景物的描寫，把溫暖舒適而又充滿生機活力的生動地再現出來，為小燕子的出場提供了一幅美麗的背景圖畫。3．選文第2、3自然段寫了燕子的哪些特點？（多選）A．身體輕霾B．動作敏捷C．喜歡唱歌D．飛行速度快4．燕子飛行的姿勢是_______________，從“_________”這個詞語我感受到了燕子飛行的速度快、身姿靈活。29.閱讀短文，完成練習。坐過站那天，剛上公交車，突然有人沖著我喊了一聲：“嗨！陳老師，做什么去啊？”我抬頭一看，是個二十幾歲的姑娘，我打量了她好久，也想不起來她是誰。再說我也不是老師，她肯定認錯人了。車上的人很多，我不想讓那姑娘太尷尬，就沖她禮貌地笑了笑：“去辦點事。”那姑娘說：“時間過得真快。”我也笑著應付她說：“是呀，是呀，歲月不饒人啊。”姑娘從人堆里要給我讓座，我不好意思，可她硬是拉拉扯扯地讓我坐下了。她站在我身邊，還是不停地跟我念叨一些學校的事兒，我感到越來越招架不住了。這時，公交車正好到了一站，我說：“我到站了。”那姑娘馬上說：“真巧，我也在這兒下。”剛下車門兒，那姑娘就急著往大街對面走，一面走還一面跟我說：“再見了，大叔。”我更加迷惑了，就問：“姑娘，你怎么又喊我大叔了？”那姑娘說：“車上有個小偷，他一直盯著你的包，所以，我就認你做老師了。”我恍然大悟，趕忙問她：“你去哪兒？”她已走到馬路對面，大聲地笑著說：“我坐過站了。”1．文中不止一次寫到“笑”：禮貌地笑、應付地笑、大聲地笑。生活中，你還見過哪些笑？填一填。（_____）地笑?????（____）地笑2．結合語境理解詞語“恍然大悟”的意思。“我”聽了姑娘的話才知道__________，原來姑娘__________。3．對文中畫線句子的深層含義理解正確的一項是（）。A．姑娘真熱心，堅持要給“我”讓座，她是尊敬長輩、有禮貌的人。B．姑娘“硬是拉拉扯扯地讓我坐下了”，表明“我”是不情愿的。C．姑娘是為了讓“我”擺脫小偷，才執意讓座，并和“我”交談的。D．姑娘看我行動不便，想給我讓座。4．姑娘的言行讓你體會到她的哪些優點？（）①心地善良②富有愛心③見義勇為④聰明機智⑤健談油滑⑥樂于助人A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑥5．人間不能沒有愛與正義，只有人人獻出一份愛，世界才會變得更加美好。請你做一個愛的天使，寫一句話，呼吁人們獻出自己的愛心吧！____________________________________30.閱讀短文，回答問題。打翻的魚缸①三年級的教室里，同學們正在緊張地進行期中考試，監考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結束后再沖向洗手間。忽然，尷尬的事發生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學們發現，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦啊？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學們都在埋頭寫題，。

②細心的老師發現了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學繼續考試。接著，他領著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。③小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對他報以友善和同情的眼神。小男孩心里對老師充滿了感激。

④考試結束了，同學們陸續離開了教室，最后剩小男孩一個人，他走到老師身邊，怯生生地對老師說（）（）謝謝您，老師（）（）⑤（）不要緊，我小時候也弄濕過褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（）微笑著說（）⑥過了一會兒，小男孩穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師啊!1．聯系上下文，選擇恰當的句子填在文中橫線上。（填序號）A．沒有一個同學嘲笑他B．沒有人發現小男孩的異常2．在短文中的“（）”里加上恰當的標點符號。3．短文第②自然段中“這突如其來的事故”在文中具體指（）A．小男孩尿褲子了B．細心的老師發現了小男孩的焦躁不安C．老師“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水D．老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學繼續考試4．按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語標上序號。羞愧（____）感激（____）焦躁不安（____）5．用“”在短文中畫出能概括短文中心的一句話。寫作31.習作表達。世界很大，我們應該去看看。杜牧為了秋天的紅葉停留，蘇軾為西湖的多姿陶醉，海濱小城的干凈整潔，小興安嶺的美麗富饒……讓我們領略了祖同的大好河山之關。回想自己的經歷，你曾經見過什么樣的美景？為什么被吸引呢？是春、夏、秋、冬的不同景致，還是遠近不同的錯落之美？試著用上有新鮮感的詞句，用文字表現美。試著用上關鍵句，讓每一段圍繞一個意思寫，題目自擬，不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。假如你有一對翅膀，你會去做什么？假如你是天空中的一朵云，你會去哪里？假如你是老師，你會如何工作……請你將《假如_____》這個題目補充完整，寫一篇作文，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。題目：自擬提示：你喜歡吃水果嗎？水果營養又健康，選擇一種你最熟悉的水果，寫下來。要求：語句通順，標點正確，書寫端正，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。題目：美麗的美麗的景物能夠陶冶情操，愉悅心情。我們的祖國有許多風景優美的地方，你到過哪里呢？那里什么地方最吸引你，讓你流連忘返？快來給大家介紹一下吧！寫作時，可以用上你學過的好詞佳句。先把題目補充完整，再寫一篇不少于300字的習作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習作。大自然是一幅美麗的圖畫，你的家鄉哪個地方的景色最美？請你運用從本單元學到的方法，圍繞一個意思寫，把身邊的美景介紹給大家。題目自擬，寫一篇不少于350字的文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、陸續繼續連續溫暖溫柔溫和2、靈活機靈靈敏發生發明發現3、持續陸續繼續仍然突然當然果然4、掩映倒映倒影輕柔溫柔柔和5、（1）樸實（2）樸素（3）灰心喪氣（4）沒精打采6、尊敬勺子頸項代溝遵循均勻必須伐木7、清潔經常一列活動直徑烈士宗卷小偷班級跟蹤愉快斑點8、粗心可憐準確猜測組長冷水誰家靜態9、遙遠搖擺栽種裝載漂流飄浮陳列熱烈10、晾曬混亂釣魚蠟筆誠實灑水刮風魚鉤錯誤城市11、飲酒至少孤獨清楚未來磨難帆船銀盤12、打扮粗壯香甜清涼豐收規則枝干氣味13、饑餓蠟燭救命流淚準備蜘蛛假期安靜棕色斗爭14、姿勢保存檢查欣賞冰棒懦弱一束蘇醒15、吹拂代價保存芬芳提醒兄妹蠟燭負責嘆氣創舉嬰兒鎮靜16、今年的杏兒長勢喜人，豐收在望。小明是班級的學習之星，也是班級的勞動之星。沙灘上是貝殼。那聲音充滿力量，難道不會令人感受到大自然的威力嗎？直喘氣這是刺猬。17、小鳥在枝頭快樂地歌唱。他能取得第一名的好成績，不是因為幸運，而是他平時很努力。我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。造紙術是我國的四大發明之一。18、今天班會課上，同學們聽取并討論了班長的意見。天上的云變幻多端：一會兒變成一只小白兔，一會兒變成一匹馬，一會兒又變成一條狗。裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。小球像夢。19、目光投向了角落。杜鵑對小狗說，它可以教小狗。每一片法國梧桐樹的落葉，不都像一個金色的小巴掌嗎？湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。20、小球像夢。棗核說，大家都不用愁，他有辦法。示例：人犯錯誤不要緊,只要知錯即改，就是好同志。示例：她不僅會跳民族舞，還會彈奏多種樂器，在校園書畫大賽上，她還曾憑著一手飄逸的行書得過獎。加主語，句首加“我”。刪去“一定”。21、總分總春天夏天秋天冬天豐富物產美麗的大花園巨大的寶庫時間四季的美麗喜愛和贊美小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。22、黎明時父親大自然熱愛風水動物荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開23、只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾陶罐是用黏土燒制而成的，易碎光潔、樸素、美觀卻不見了蹤跡寓言外表一方面態度24、筆墨紙硯望聞問切濫竽充數畫蛇添足南轅北轍掩耳盜鈴不能有不勞而獲的僥幸心理泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦溫度濕度光照昆蟲活動的時間25、孫中山秋天的雨四三四26、1．CBDA2．擬人寫作的角度不同，結構不同，寫出來的內容就會不同。3．顏色、形狀種類多味道美4．B27、1．快樂的小精靈在空中跳舞舞蹈演員那樣輕盈地旋轉蝴蝶翩翩起舞2．C3．①②4．√×28、1．到集市上買賣貨物春天，柔柳、繁花、青草、綠葉都爭著搶著快速生長，為春天增添美麗2．春風春雨春樹春花春天3．ABD4．斜飛橫掠29、1．高興幸福2．她剛才為什么要認“我”做老師，并給“我”讓座是在幫“我”擺脫小偷3．C4．D5．付出實際行動，讓愛溫暖人間。30、1．BA2．：“。”“。”，。3．C4．1325．你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛