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文檔簡介

五年級道德與法治下冊作業設計優秀案例【設計思路】【設計目標】【預估難度】必做作業：(題型容易，占比50%)【作業內容】作業一：調查報告(預估時長：10分)調查時間調查地點設施作用作業二：(預估時長：10分)公共設施，你會怎樣做?(必做)哪些?(選做)【答案解析】周邊公共設施使用情況調查報告(1)調查時間調查地點大陽古鎮貫利巷廣場公共設施路燈、公共座椅、公共廁所、垃圾桶設施作用為游人提供便利使用狀態完好無損，廁所新建，垃圾由工作人員定時清理，節假日游人如織。公共設施方便了人們的生活。我的建議希望繼續保持這種狀態，自覺愛護公共設施。周邊公共設施使用情況調查報告(2)調查時間調查地點小區健身廣場公共設施健身器材設施作用方便小區居民鍛煉身體使用狀態人為損壞2個無法使用，3個螺絲松動存在安全隱患，雖有幾個還能正常使用，但有掉漆現象。公共設施與我們個人密切相關，給我們的生活帶來便利，我們在使用公共設施的同時要愛護它們。我的建議希望管理處能夠派人修理一下，并重新刷漆煥顏。第1小題既是考查學生判斷是非的能力又能提高他們表述的能(1)表明自己觀點：我會制止。(2)說明自己這樣做的理由：公共設施是為大家服務的。(3)發出警告：破壞公共設施是要受到處罰的。第2小題學以致用鍛煉學生解決實踐問題的能力，答案參考如(1)通過各種宣傳教育手段，提高全民道德意識規范，樹立每(2)要了解各類公共設施的功能和使用方法，愛惜使用各類公范圍，進行24小時實時監控。【作業評價】學生難度學困生基礎作業基本達標。闊視野。中等生基礎作業完成良好，有待提高。鞏固掌握重點，能力提高拓展延伸。優等生☆基礎作業完成得

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