中考《道德與法治》復(fù)習(xí)單元考點(diǎn)講解與訓(xùn)練課標(biāo)鏈接1關(guān)鍵詞2知識(shí)梳理3中考好題4課標(biāo)鏈接11.知道我們與豐富多彩的世界緊密相連，著眼未來，要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。2.正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服過度的考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。)3.了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其價(jià)值，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。走向世界大舞臺(tái)、少年當(dāng)自強(qiáng)、學(xué)無止境、多彩的職業(yè)、走向未來。關(guān)鍵詞23.5.1走向世界大舞臺(tái)1、青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56）①在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會(huì)，走向更加廣闊的世界。②我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。2、青少年走向世界的意義有哪些？（P56）①我們?cè)诮煌刑剿魇澜纾舜耸刈o(hù)，共同成長(zhǎng)。②我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量。③面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩浚≒56-P57）①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。②每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。4、我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠剩浚ㄎ覀儜?yīng)怎樣為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)？）（P57、P59）①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。②★著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)：a.不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；b.樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；c.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。知識(shí)梳理33.5.2少年當(dāng)自強(qiáng)1、★為什么說少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)？（個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系）（P60-P61）①個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。2、如何認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的責(zé)任？（P61-P62）①我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁。②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。③我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。3、★青少年應(yīng)該如何承擔(dān)時(shí)代重任？（P62）要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。4、青少年為什么要有情懷與抱負(fù)？（P63）①青少年承載著國(guó)家和民族的未來命運(yùn)。②青少年的品格影響著國(guó)家未來發(fā)展。知識(shí)梳理35、★青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？（P63-P65）①要傳承、發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí)，要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。③要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。

3.6.1學(xué)無止境1、我們應(yīng)怎樣積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)？（P67、P69）①我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。②有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。（★怎樣正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力？）③學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。知識(shí)梳理32、為什么在九年級(jí)會(huì)感到學(xué)習(xí)有壓力？（P67）①升入九年級(jí)，我們除了學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。②在這個(gè)階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。3、為什么學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？（P69）①人類正是通過學(xué)習(xí)來增長(zhǎng)知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。②學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力。4、為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？（P69-P70）①實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。②在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。5、★怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？（P71-P72）①我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。②必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。知識(shí)梳理36、★為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的理念？（P72）我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮。

3.6.2多彩的職業(yè)1、為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？（P74-P75）①現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。②人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。③我們即將初中畢業(yè)，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。④國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。2、怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？（P75）①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。②要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。④當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。知識(shí)梳理33、當(dāng)今社會(huì)我們面臨的就業(yè)形勢(shì)及要求？（P76-P77）（1）形勢(shì)：①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。②人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國(guó)家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，這給勞動(dòng)者帶來了更多的機(jī)遇，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。（2）要求：我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。4、★為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P78）①每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。②勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。③只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。5、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P79-P80）①在未來的工作中，我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。②我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。知識(shí)梳理36、初中的學(xué)習(xí)對(duì)我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？（P80）初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

3.7.1回望成長(zhǎng)1、初中三年，我們有哪些收獲？（P82）①我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)；②我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；③我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；⑤我們逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。2、為什么要實(shí)現(xiàn)自我超越？怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越？（P83）（1）原因：正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。（2）做法：①學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)。②在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。知識(shí)梳理33、如何正確看待過程與結(jié)果？（P84）①結(jié)果很重要，過程同樣重要。②過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長(zhǎng)的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。③在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。4、站在初三畢業(yè)交匯點(diǎn)上，我們?cè)撊绾芜x擇？（P85-P86）①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。③未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

3.7.2走向未來1、我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥恚浚≒88）暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。知識(shí)梳理32、我們應(yīng)該如何暢想未來？（P88-P89）①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對(duì)未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。④我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。3、時(shí)代為我們的成長(zhǎng)提供了哪些良好的條件？（P90）我們生于偉大的祖國(guó)，欣逢偉大的新時(shí)代，國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高。4、踏上新征程，我們青少年應(yīng)該怎么做？（P90）①我們要樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。②我們要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。知識(shí)梳理31.

（2021.江蘇蘇州）“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平曾說過，他畢生的追求就是讓人類遠(yuǎn)離饑餓。袁隆平的話啟示我們（

）A.回望成長(zhǎng)歷程，懂得珍惜當(dāng)下

B.樹立全球視野，關(guān)注人類命運(yùn)C.重視終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

D.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升個(gè)人素養(yǎng)中考好題4【解析】本題考查樹立全球視野，關(guān)注世界發(fā)展。B：分析題干可知，“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平曾畢生的追求就是讓人類遠(yuǎn)離饑餓，這啟示我們要把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來，樹立全球視野，關(guān)注世界發(fā)展，關(guān)注人類命運(yùn)。B正確；A：觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)懂得珍惜當(dāng)下，與關(guān)注人類命運(yùn)的主旨不符合，A不符合題意；C：觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重視終身學(xué)習(xí)，與關(guān)注人類命運(yùn)的主旨不符合，C不符合題意；D：觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，與關(guān)注人類命運(yùn)的主旨不符合，D不符合題意；故本題選B。B2.(2021陜西省)“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”青年只有心懷“國(guó)之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。這說明（）①理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向②理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連③實(shí)現(xiàn)人生理想須付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持④青年理想遠(yuǎn)大，國(guó)家和民族就有希望A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④中考好題4【解析】題干中的話，說明了青少年要樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的目標(biāo)可以使人成功，指引人生的方向，青年理想遠(yuǎn)大，①②④是正確的選項(xiàng)。故選：D。D3.（2021湖南衡陽）漫漫人生路，充滿無數(shù)選擇，每一種選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）①順其自然，隨遇而安

②學(xué)會(huì)選擇，并為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任

③升學(xué)和就業(yè)問題完全由父母決定

④善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，提高選擇能力①③ B.①④

C.②③ D.②④中考好題4【解析】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)承擔(dān)的認(rèn)識(shí)和理解。①：這是一種消極被動(dòng)的做法，故說法錯(cuò)誤；③：這是缺乏主見的表現(xiàn)，故③說法正確；②④：面對(duì)未來的選擇，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)選擇，并為自己的選擇承擔(dān)責(zé)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，提高選擇能力，故②④說法正確；故本題選D。D4.（2020.四川眉山）有一個(gè)小男孩原本喜歡文卻因目睹中國(guó)橋梁設(shè)計(jì)建造技術(shù)落后的現(xiàn)狀，立志要為中國(guó)造最好的橋梁。后來，他主持設(shè)計(jì)建造了中國(guó)第一座現(xiàn)代化跨海鐵路大橋﹣﹣錢塘江大橋。他就是“中國(guó)橋梁之父”——茅以升。茅以升的經(jīng)歷啟示我們，職業(yè)生涯規(guī)劃()A．要充分考慮到自己的興趣愛好B．要了解國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需求C．必須要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)D．要圍繞目標(biāo)確定具體行動(dòng)計(jì)劃中考好題4【解析】本題考查了正確對(duì)待擇業(yè)。社會(huì)職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分，只要社會(huì)需要，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的。B：茅以升的職業(yè)生涯規(guī)劃啟示我們，在走向未來的征程中，我們應(yīng)做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，要認(rèn)清時(shí)代要求，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要，B符合題意；A：錯(cuò)誤，我們不能僅考慮到自己的興趣愛好，更要了解國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需求；CD：題意不符，材料未體現(xiàn)。故選B。D5.（2021湖北宜昌）在“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆泵麊卫铮覀兛吹斤w行員熱血的“迷彩綠”，消防戰(zhàn)士勇敢的“火焰黃”（）①勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福生活的源泉②努力是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑③追夢(mèng)展現(xiàn)新時(shí)代青年的風(fēng)采④職業(yè)選擇是走向成功的前提A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④中考好題4【解析】這些勞模來自各行各業(yè)、各個(gè)層面，為我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)，從事不同的勞動(dòng)、為社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，展現(xiàn)了新時(shí)代青年的風(fēng)采；④錯(cuò)誤。故選：A。A6.（2021.河南）下面漫畫《各有所學(xué)》給我們的啟示有()①未成年人應(yīng)樹立勞動(dòng)意識(shí)，積極主動(dòng)學(xué)做家務(wù)②人人都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老③家庭成員之間相互學(xué)習(xí)能夠增進(jìn)家庭和諧幸福④老年人和未成年人學(xué)習(xí)能力差，不必強(qiáng)制學(xué)習(xí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④中考好題4【解析】本題考查熱愛勞動(dòng)和終身學(xué)習(xí)。①②③：漫畫中未成年人能主動(dòng)向老人學(xué)習(xí)炒菜，說明他具有勞動(dòng)意識(shí)，能主動(dòng)幫大人做家務(wù)，值得學(xué)習(xí)；未成年人和老年人各有所說明學(xué)習(xí)不分年齡大小，要終身學(xué)習(xí)；孩子與奶奶之間通過相互學(xué)習(xí)，有利于消除年齡代溝，促進(jìn)家庭和諧幸福，①②③說法正確；④：不論年齡大小，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。A7.（2021.黑龍江齊齊哈爾）在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，我們應(yīng)該（

）A.坦然面對(duì)，隨遇而安B.把別人的意見作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能做什么D.只需考慮自己的興趣愛好，不必考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性中考好題4【解析】本題考查對(duì)職業(yè)選擇的理解。C：在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，我們應(yīng)該結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能做什么，故C說法正確；ABD：這些說法均過于絕對(duì)，故說法錯(cuò)誤；故本題選C。C8.（2021年廣東）習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上說：“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！讓我們一起為他們點(diǎn)贊！”這告訴我們（）①青年要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，擔(dān)負(fù)起歷史重任②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常規(guī)③青春是用來奮斗的，青年是國(guó)家和民族的希望④青年要有夢(mèng)想，只能創(chuàng)造偉大，不能甘于平凡A．①② B．①③ C．②④ D．③④中考好題4【解析】本題考查青年當(dāng)自強(qiáng)。①③：青年一代有理想、有本領(lǐng)，國(guó)家才有希望。青年要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，擔(dān)負(fù)起歷史重任；青春是用來奮斗的，青年是國(guó)家和民族的希望，故①③正確；②：材料未涉及青年人要敢于打破常規(guī)，故排除②；④：青年也能甘于平凡，故排除④；故本題選B。B9．（2021年山東濱州）2021年4月19日，習(xí)近平考察清華大學(xué)時(shí)指出，廣大青年要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任……只有心懷“國(guó)之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任，方能為國(guó)為民。對(duì)此，下列理解正確的有（

）①廣大青年擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量②心懷“國(guó)之大者”，就是要做國(guó)家和人民所需要的大事③要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就要放棄個(gè)人利益④當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④中考好題4【解析】本題考查青少年肩負(fù)歷史使命。青少年要自覺肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大志向，將個(gè)人最重要的人生志向同祖國(guó)和人民緊密聯(lián)系起來；在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，廣大青年擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，①④說法正確；要從點(diǎn)滴小事做起，②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，并不是要放棄個(gè)人利益；故本題選B。B10.

（2021年陜西）“我不在家就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田就在去試驗(yàn)田的路上。”“我一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。”這就是中國(guó)“雜交水稻之父”“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平的生動(dòng)寫照和畢生追求。下面詩句與材料表現(xiàn)出的袁隆平優(yōu)