頤和園教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠正確讀寫(xiě)"頤和園、長(zhǎng)廊、柱子、神清氣爽"等詞語(yǔ)，積累描寫(xiě)景物的好詞好句。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。理解課文內(nèi)容，了解頤和園的美麗景色和建筑特點(diǎn)，感受作者對(duì)頤和園的贊美之情。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)朗讀感悟、小組合作探究、圖片欣賞等方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和審美能力。學(xué)習(xí)作者按照游覽順序抓住景物特點(diǎn)描寫(xiě)的寫(xiě)作方法，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好山河的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)文物古跡的意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受頤和園的美麗景色，體會(huì)作者的贊美之情。學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，按照游覽順序抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。2.教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者如何把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體，并將其運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。理解課文中重點(diǎn)詞句的含義，如"滑""慢慢地滑過(guò)"等，感受其表達(dá)效果。

三、教學(xué)方法1.講授法：講解課文中的重點(diǎn)知識(shí)，如生字詞、寫(xiě)作方法等，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。2.朗讀法：通過(guò)多種形式的朗讀，讓學(xué)生在朗讀中感受語(yǔ)言美，體會(huì)情感美。3.討論法：組織學(xué)生小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流，培養(yǎng)合作探究能力。4.直觀演示法：運(yùn)用多媒體展示頤和園的圖片、視頻等資料，讓學(xué)生直觀地感受其美麗景色，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課（3分鐘）1.談話導(dǎo)入同學(xué)們，在我們偉大祖國(guó)的首都北京，有許多著名的景點(diǎn)，它們像一顆顆璀璨的明珠，吸引著來(lái)自世界各地的人們。今天，老師要帶大家去游覽一處美麗的皇家園林頤和園。（板書(shū)課題：頤和園）2.提問(wèn)引導(dǎo)你們對(duì)頤和園了解多少呢？誰(shuí)能給大家說(shuō)一說(shuō)？（請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言）

（二）初讀課文，整體感知（7分鐘）1.學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字詞多讀幾遍。2.檢查生字詞的學(xué)習(xí)情況出示生字詞，指名認(rèn)讀，正音。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)"頤""聳""閣""舫"等字的讀音和寫(xiě)法。理解"神清氣爽""金碧輝煌""隱隱約約"等詞語(yǔ)的意思。運(yùn)用多種方式理解詞語(yǔ)結(jié)合上下文理解：如"神清氣爽"，讓學(xué)生聯(lián)系文中作者游覽頤和園時(shí)的感受來(lái)理解。找近義詞、反義詞理解："金碧輝煌"的近義詞是"富麗堂皇"，反義詞是"暗淡無(wú)光"。直觀演示理解：對(duì)于"長(zhǎng)廊""佛香閣""石舫"等詞語(yǔ)，通過(guò)展示相關(guān)圖片或視頻，幫助學(xué)生直觀感受。3.默讀課文，思考：課文是按照什么順序?qū)懙模孔髡哂斡[了哪些地方？4.指名回答，教師相機(jī)板書(shū)：游覽順序：長(zhǎng)廊→萬(wàn)壽山→昆明湖各部分主要景物：長(zhǎng)廊：綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。萬(wàn)壽山：佛香閣、排云殿昆明湖：堤岸、石橋、小島、十七孔橋

（三）精讀課文，深入理解（20分鐘）1.學(xué)習(xí)"長(zhǎng)廊"部分（5分鐘）指名朗讀第2自然段，思考：長(zhǎng)廊有什么特點(diǎn)？學(xué)生回答后，教師總結(jié)并板書(shū)：長(zhǎng)、美從哪些地方可以看出長(zhǎng)廊的長(zhǎng)？（一眼望不到頭）從哪些地方可以看出長(zhǎng)廊的美？（綠漆的柱子，紅漆的欄桿，色彩鮮艷；每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的，內(nèi)容豐富）指導(dǎo)朗讀，讀出長(zhǎng)廊的長(zhǎng)和美的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)"萬(wàn)壽山"部分（8分鐘）自由朗讀第3自然段，思考：作者是從哪些方面描寫(xiě)萬(wàn)壽山的？學(xué)生回答后，教師板書(shū)：山形、佛香閣、排云殿出示萬(wàn)壽山的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察山形，感受其特點(diǎn)。提問(wèn)：萬(wàn)壽山給你留下了怎樣的印象？（高、雄偉）從哪些詞句可以看出萬(wàn)壽山的高和雄偉？（"抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。"）學(xué)習(xí)描寫(xiě)佛香閣和排云殿的句子。指名朗讀描寫(xiě)佛香閣和排云殿的句子，思考：這兩句話是從哪些角度描寫(xiě)的？（外觀、顏色）指導(dǎo)朗讀，讀出佛香閣和排云殿的雄偉壯觀。引導(dǎo)學(xué)生想象畫(huà)面，感受萬(wàn)壽山的美麗景色，背誦第3自然段。3.學(xué)習(xí)"昆明湖"部分（7分鐘）輕聲朗讀第4自然段，思考：作者描寫(xiě)了昆明湖的哪些景物？這些景物各有什么特點(diǎn)？學(xué)生回答后，教師板書(shū)：堤岸、石橋、小島、十七孔橋?qū)W習(xí)描寫(xiě)堤岸的句子。指名朗讀，思考：堤岸有什么特點(diǎn)？（垂柳依依，景色宜人）從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)到堤岸的美？（"堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。"）學(xué)習(xí)描寫(xiě)石橋的句子。出示石橋圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察石橋的樣子，理解"式樣不同"。指名朗讀描寫(xiě)石橋的句子，感受石橋的古樸美觀。學(xué)習(xí)描寫(xiě)小島的句子。提問(wèn)：小島上有什么？（宮殿、亭臺(tái)樓閣）從哪些詞語(yǔ)可以看出小島上的建筑錯(cuò)落有致？（"蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。"）學(xué)習(xí)描寫(xiě)十七孔橋的句子。出示十七孔橋的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察橋的特點(diǎn)。指名朗讀，思考：從哪些地方可以看出十七孔橋的特點(diǎn)？（"十七孔橋橫臥在昆明湖上，橋長(zhǎng)五十多米，有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩只是相同的。"）指導(dǎo)朗讀，讀出十七孔橋的奇特和美麗。引導(dǎo)學(xué)生想象昆明湖的美景，背誦第4自然段。

（四）總結(jié)寫(xiě)作方法（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧課文內(nèi)容，思考：作者是按照什么順序描寫(xiě)頤和園的？（游覽順序：長(zhǎng)廊→萬(wàn)壽山→昆明湖）2.作者在描寫(xiě)每個(gè)景物時(shí)，是如何抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的？長(zhǎng)廊：通過(guò)描寫(xiě)柱子、欄桿、橫檻上的畫(huà)來(lái)突出其長(zhǎng)和美的特點(diǎn)。萬(wàn)壽山：從山形、佛香閣、排云殿的外觀和顏色等方面進(jìn)行描寫(xiě)，突出其高、雄偉的特點(diǎn)。昆明湖：描寫(xiě)了堤岸、石橋、小島、十七孔橋等景物，分別突出了它們各自的特點(diǎn)。3.教師總結(jié)寫(xiě)作方法：按照一定的順序?qū)懀刮恼聴l理清晰。抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，把景物寫(xiě)具體、生動(dòng)。

（五）拓展延伸（5分鐘）1.讓學(xué)生結(jié)合自己的游覽經(jīng)歷，仿照課文的寫(xiě)作方法，寫(xiě)一處自己熟悉的景物。2.展示學(xué)生的習(xí)作片段，進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)和交流，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。

（六）課堂小結(jié)（3分鐘）1.回顧課文內(nèi)容，總結(jié)頤和園的美麗景色和作者的寫(xiě)作方法。2.再次強(qiáng)調(diào)頤和園作為我國(guó)著名的歷史文化遺產(chǎn)，我們要愛(ài)護(hù)它，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。

（七）布置作業(yè)（2分鐘）1.背誦課文第24自然段。2.完成課后練習(xí)題。3.把課堂上寫(xiě)的景物描寫(xiě)片段修改完善，抄在作文本上。

五、教學(xué)資源1.頤和園的圖片、視頻資料。2.制作多媒體課件，包含生字詞、課文重點(diǎn)段落、相關(guān)圖片等。

六、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)頤和園游覽順序：長(zhǎng)廊→萬(wàn)壽山→昆明湖長(zhǎng)廊：長(zhǎng)、美萬(wàn)壽山：山形、佛香閣、排云殿（高、雄偉）昆明湖：堤岸、石橋、小島、十七孔橋

七、教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)頤和園的美麗景色有了較為深刻的感受，基本掌握了作者按照游覽順序抓住景物特點(diǎn)描寫(xiě)的寫(xiě)作方