一年級美術(shù)教案上冊?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同的繪畫工具，如油畫棒、水彩筆、彩鉛等，并了解它們的特點和使用方法。教授學(xué)生簡單的繪畫技巧，如線條的運用（直線、曲線、折線等）、形狀的組合（圓形、方形、三角形等）。讓學(xué)生學(xué)會用繪畫表達自己的想法和感受，描繪簡單的物體和場景。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和觀察能力。組織學(xué)生進行繪畫實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗繪畫的樂趣，提高動手能力。鼓勵學(xué)生在繪畫過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試不同的表現(xiàn)手法。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，讓學(xué)生在繪畫中體驗成功的喜悅，增強自信心。通過集體繪畫活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點掌握基本的繪畫工具和材料的使用方法。學(xué)會運用簡單的線條和形狀描繪物體。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和審美能力。2.教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在繪畫中表達自己獨特的想法。幫助學(xué)生掌握正確的繪畫姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

三、教學(xué)方法1.直觀演示法：通過展示繪畫工具、優(yōu)秀作品等，讓學(xué)生直觀地感受和了解美術(shù)知識和技能。2.講授法：向?qū)W生講解繪畫的基本概念、技巧和方法，使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識。3.實踐法：安排學(xué)生進行繪畫實踐活動，讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)知識，提高繪畫能力。4.討論法：組織學(xué)生討論美術(shù)作品和繪畫主題，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的交流和合作能力。

四、教學(xué)進度安排

第一周：我和我的家1.教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的家庭成員，了解人物的基本特征。學(xué)習(xí)用簡單的線條和形狀描繪人物頭像。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：通過提問"你的家里都有誰？"引導(dǎo)學(xué)生回憶家庭成員，激發(fā)學(xué)生的興趣。新授：展示一些人物頭像的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的臉型、五官等特征。教師示范用簡單的線條描繪人物頭像，如圓圓的臉、彎彎的眉毛、大大的眼睛等。學(xué)生嘗試在紙上畫出自己家庭成員的頭像，教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意人物的基本特征和繪畫姿勢。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，互相欣賞和評價，教師給予肯定和鼓勵。

第二周：各種各樣的水果1.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識各種常見的水果，了解它們的形狀、顏色和特征。學(xué)習(xí)用色彩表現(xiàn)水果的特點。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些水果的實物或圖片，讓學(xué)生說一說水果的名字和顏色，引出課題。新授：詳細(xì)介紹幾種常見水果的形狀和特征，如蘋果是圓形的，紅色或綠色；香蕉是彎彎的，黃色等。教師示范用油畫棒或水彩筆為水果涂上顏色，注意色彩的搭配。學(xué)生選擇自己喜歡的水果進行繪畫，先畫出水果的形狀，再涂上顏色，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"水果展覽會"，讓學(xué)生互相介紹自己畫的水果，教師對學(xué)生的作品進行評價和總結(jié)。

第三周：漂亮的房子1.教學(xué)內(nèi)容觀察不同類型的房子，了解房子的基本結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)用線條和形狀組合畫出房子。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：播放一段關(guān)于房子的視頻或展示一些房子的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察房子的樣子，提問學(xué)生喜歡什么樣的房子，從而引入課題。新授：講解房子的基本結(jié)構(gòu)，包括屋頂、墻壁、門窗等。教師示范畫出一座簡單的房子，先畫屋頂，再畫墻壁和門窗，注意線條的運用和形狀的組合。學(xué)生發(fā)揮想象力，畫出自己心目中漂亮的房子，可以添加一些周圍的環(huán)境，如花草、樹木等。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生介紹自己畫的房子，教師對學(xué)生的創(chuàng)意和表現(xiàn)進行評價，表揚學(xué)生的優(yōu)秀作品。

第四周：有趣的動物1.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識一些常見的動物，了解它們的外形特點和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)動物的形態(tài)。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些動物的圖片或播放動物的叫聲，讓學(xué)生猜猜是什么動物，激發(fā)學(xué)生的興趣。新授：選擇幾種常見的動物，如小狗、小貓、小兔子等，詳細(xì)介紹它們的外形特點和生活習(xí)性。教師示范畫出一種動物的形態(tài)，注意動物的身體比例和特征，如小狗的四條腿、長長的尾巴等。學(xué)生選擇自己喜歡的動物進行繪畫，可以畫單個動物，也可以畫動物們在一起的場景。教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意動物的動態(tài)和細(xì)節(jié)。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"動物樂園"展覽，讓學(xué)生互相交流自己畫的動物，教師對學(xué)生的作品進行總結(jié)和評價，鼓勵學(xué)生繼續(xù)觀察動物，創(chuàng)作出更精彩的作品。

第五周：美麗的花朵1.教學(xué)內(nèi)容觀察各種花朵，了解花朵的結(jié)構(gòu)和顏色。學(xué)習(xí)用彩鉛或水彩表現(xiàn)花朵的美麗。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一束鮮花，讓學(xué)生聞一聞花香，看一看花朵的顏色和形狀，引出課題。新授：講解花朵的基本結(jié)構(gòu)，包括花瓣、花蕊、花莖、葉子等。教師示范用彩鉛或水彩畫出一朵花，先畫花瓣，注意花瓣的形狀和顏色漸變，再畫花蕊和花莖、葉子。學(xué)生選擇自己喜歡的花朵進行繪畫，可以畫一朵花，也可以畫幾朵花組成的花束。教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生注意色彩的搭配和畫面的整潔。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，將學(xué)生的作品布置成"花海"，讓學(xué)生互相欣賞，教師對學(xué)生的作品進行評價，肯定學(xué)生的努力和進步。

第六周：快樂的節(jié)日1.教學(xué)內(nèi)容了解一些常見的節(jié)日，如國慶節(jié)、元旦、春節(jié)等。學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：提問學(xué)生知道哪些節(jié)日，讓學(xué)生說一說節(jié)日里會做些什么，引出課題。新授：選擇一個節(jié)日，如國慶節(jié)，介紹國慶節(jié)的由來和意義。教師示范畫出一幅關(guān)于國慶節(jié)的畫，如天安門、五星紅旗、氣球等，表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氛圍。學(xué)生選擇自己喜歡的節(jié)日進行繪畫，可以畫節(jié)日的場景、人們的活動等。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生運用豐富的色彩和多樣的表現(xiàn)手法。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"節(jié)日畫展"，讓學(xué)生介紹自己畫的節(jié)日，教師對學(xué)生的作品進行評價，表揚學(xué)生對節(jié)日的理解和獨特的表現(xiàn)。

第七周：神秘的太空1.教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生了解太空的知識，如星球、火箭、宇航員等。學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)太空的神秘景象。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：播放一段關(guān)于太空的視頻，展示宇宙星空的美麗畫面，引發(fā)學(xué)生的好奇心，引入課題。新授：介紹一些關(guān)于太空的知識，如太陽系的八大行星、火箭的結(jié)構(gòu)、宇航員在太空中的生活等。教師示范畫出一幅太空畫，如藍色的星空、閃爍的星星、飛行的火箭、漫步的宇航員等，注意畫面的構(gòu)圖和色彩的運用。學(xué)生發(fā)揮想象力，畫出自己心目中神秘的太空。可以添加一些自己想象的元素，如外星人、飛碟等。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"太空畫展"，讓學(xué)生互相分享自己對太空的想象，教師對學(xué)生的作品進行評價，肯定學(xué)生的科幻思維和繪畫表現(xiàn)。

第八周：我喜歡的玩具1.教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生觀察自己喜歡的玩具，了解玩具的形狀和特點。學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)玩具的可愛模樣。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：讓學(xué)生拿出自己喜歡的玩具，向同學(xué)們介紹一下，引出課題。新授：教師選擇幾種有代表性的玩具，如小熊玩偶、玩具汽車、拼圖等，詳細(xì)觀察它們的形狀、顏色和細(xì)節(jié)。教師示范畫出一個玩具，如小熊玩偶，從頭部開始畫，注意小熊的耳朵、眼睛、鼻子等特征，再畫身體和四肢。學(xué)生選擇自己喜歡的玩具進行繪畫，盡量畫出玩具的特點和自己對玩具的喜愛之情。教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意畫面的大小和布局。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"玩具展覽"，讓學(xué)生介紹自己畫的玩具，教師對學(xué)生的作品進行評價，鼓勵學(xué)生繼續(xù)熱愛自己的玩具，并用畫筆記錄下美好的事物。

第九周：多彩的海底世界1.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識海底世界的生物，如魚、蝦、螃蟹、珊瑚等。學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)海底世界的奇妙景象。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：播放一段海底世界的視頻，展示美麗的海洋生物和絢麗的海底景觀，吸引學(xué)生的注意力，引出課題。新授：介紹一些常見的海底生物的外形特點和生活習(xí)性。教師示范畫出一幅海底世界的畫，先畫海底的背景，如藍色的海水，再畫各種海洋生物，注意生物的大小、形狀和顏色的搭配。學(xué)生發(fā)揮想象力，畫出自己心中多彩的海底世界。可以添加一些海草、貝殼等元素。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫過程中遇到的問題。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"海底世界畫展"，讓學(xué)生互相欣賞，感受海底世界的神奇。教師對學(xué)生的作品進行評價，表揚學(xué)生對海洋生物的細(xì)致觀察和精彩表現(xiàn)。

第十周：我的夢想1.教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生思考自己的夢想，鼓勵學(xué)生大膽表達。學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己的夢想。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：提問學(xué)生"你的夢想是什么？"讓學(xué)生分享自己的夢想，激發(fā)學(xué)生的表達欲望，引入課題。新授：教師講述一些關(guān)于夢想的故事，鼓勵學(xué)生為了夢想努力奮斗。教師示范畫出一個與夢想相關(guān)的場景，如一個孩子夢想成為畫家，正在畫畫的畫面。學(xué)生畫出自己的夢想，可以是具體的職業(yè)，也可以是一個美好的場景。教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生用畫面清晰地表達自己的夢想。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"夢想畫展"，讓學(xué)生輪流上臺介紹自己的夢想。教師對學(xué)生的夢想表示尊重和鼓勵，希望學(xué)生能為實現(xiàn)夢想而努力。

第十一周：美麗的大自然1.教學(xué)內(nèi)容觀察大自然中的景物，如樹木、草地、天空、河流等。學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)大自然的美麗風(fēng)光。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：帶領(lǐng)學(xué)生到戶外觀察大自然，讓學(xué)生感受大自然的美好，然后回到教室引出課題。新授：回顧在戶外觀察到的景物，教師引導(dǎo)學(xué)生描述它們的顏色、形狀和特點。教師示范畫出一幅大自然的風(fēng)景畫，先畫天空，再畫遠(yuǎn)處的山巒、樹木，接著畫草地和河流，注意畫面的層次感和色彩的協(xié)調(diào)。學(xué)生選擇一個自己喜歡的大自然場景進行繪畫，可以是觀察到的實景，也可以是想象中的美景。教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意畫面的構(gòu)圖和細(xì)節(jié)。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"大自然畫展"，讓學(xué)生互相交流自己對大自然的感受。教師對學(xué)生的作品進行評價，肯定學(xué)生對大自然的熱愛和出色的繪畫表現(xiàn)。

第十二周：手拉手好朋友1.教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生回憶與好朋友相處的快樂時光，增進同學(xué)之間的友誼。學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)與好朋友在一起的場景。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：播放一首關(guān)于友誼的歌曲，營造輕松愉快的氛圍，然后提問學(xué)生"你的好朋友是誰？你們一起做過什么有趣的事情？"引出課題。新授：教師講述一些與朋友之間的感人故事，強調(diào)友誼的珍貴。教師示范畫出兩個好朋友手拉手的場景，如一起玩耍、一起學(xué)習(xí)等。注意人物的表情和動作。學(xué)生畫出自己和好朋友在一起的畫面，可以添加一些周圍的環(huán)境和細(xì)節(jié)。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生表現(xiàn)出與朋友之間的親密關(guān)系。總結(jié)：展示學(xué)生的作品，舉辦"友誼畫展"，讓學(xué)生互相介紹畫中的好朋友和有趣的故事。教師對學(xué)生的作品進行評價，表揚學(xué)生對友誼的珍視和生動的繪畫表達。

第十三周：快樂的手工制作1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)簡單的手工制作方法，如折紙、剪紙、粘貼等。用手工制作表現(xiàn)自己喜歡的事物。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些精美的手工制品，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出課題。新授：教授一種手工制作方法，如折紙小船。教師示范折紙的步驟，邊折邊講解。學(xué)生跟著教師的示范進行折紙練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握折紙的技巧。鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用折好的小船制作一個場景，如放在藍色的紙上表示在大海上航行。學(xué)生還可以選擇剪紙或粘貼等其他手工方式，制作自己喜歡的作品，如剪紙花朵、粘貼動物等。教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全使用工具。總結(jié)：展示學(xué)生的手工作品，舉辦"手工展覽"，讓學(xué)生互相欣賞和交流。教師對學(xué)生的作品進行評價，肯定學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維。

第十四周：創(chuàng)意繪畫1.教學(xué)內(nèi)容鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進行自由繪畫創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生獨特的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些抽象派或創(chuàng)意十足的美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，引出課題。新授：教師不講具體的繪畫內(nèi)容和方法，讓學(xué)生自由選擇繪畫工具和材料，自主確定繪畫主題。學(xué)生開始自由創(chuàng)作，教師在教室里巡回觀察，不進行過多干涉，但適時給予鼓勵和啟發(fā)，如"你的想法很獨特，繼續(xù)大膽畫下去"。鼓勵學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)手法，如夸張、變形、組合等，突破常規(guī)思維。總結(jié)：展示學(xué)生的創(chuàng)意繪畫作品，舉辦"創(chuàng)意畫展"。讓學(xué)生自己介紹作品的創(chuàng)作思路和想法，教師對學(xué)生的創(chuàng)意和大膽表現(xiàn)給予高度評價，鼓勵學(xué)生在今后的繪畫中繼續(xù)保持創(chuàng)新精神。

第十五周：美術(shù)作品欣賞與回顧1.教學(xué)內(nèi)容欣賞本學(xué)期所學(xué)的優(yōu)秀美術(shù)作品，回顧學(xué)習(xí)過程。總結(jié)本學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)收獲。2.教學(xué)過程導(dǎo)入：展示本學(xué)期學(xué)生的優(yōu)秀繪畫和手工作品，讓學(xué)生回憶自己創(chuàng)作這些作品的過程，引出課題。新授：帶領(lǐng)學(xué)生逐一欣賞本學(xué)期不同主題的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生從色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意等方面進行分析和評價，說說自己喜歡這些作品的原因。回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的繪畫工具使用方法、繪畫技巧、手工制作方法等知識，讓學(xué)生談?wù)勛约涸谀男┓矫嬗辛诉M步。組織學(xué)生進行小組討論，分享自己在美術(shù)課上最開心的時刻和最難忘的經(jīng)歷。總結(jié)：教師對本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)進行總結(jié)，表揚學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的努力和進步，鼓勵學(xué)生在今后繼續(xù)熱愛美術(shù)，不斷提高自己的美術(shù)素養(yǎng)。為學(xué)生頒發(fā)本學(xué)期的