PAGEPAGE1七年級上冊生物復習資料2021我們要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。下面是松鼠為大家整理的有關七年級上冊生物復習資料，希望對你們有幫助!第一章觀察細胞的結構第一節練習使用顯微鏡一、1.顯微鏡的結構鏡座：穩定鏡身;鏡柱：支持鏡柱以上的部分;鏡臂：握鏡的部位;載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。光線用來調節光線的強弱：反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。準焦螺旋：粗準焦螺旋(又稱粗調)：轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋(又稱細調)。轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升三、顯微鏡的使用P37-38的圖要掌握1、觀察的物像與實際圖像相反。2、放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。第二節觀察植物細胞一、切片、涂片、裝片的區別P42二、實驗過程P43-44三、植物細胞的基本結構1、細胞壁：支持、保護2、細胞膜：控制物質的進出3、細胞質：液態的，可以流動的4、細胞核：貯存傳遞遺傳信息5、葉綠體：進行光合作用的場所6、液泡：細胞液7、線粒體：呼吸的場所第三節觀察動物細胞一、觀察口腔上皮細胞實驗P47二、動物細胞的結構1、細胞膜：控制物質的進出2、細胞核：貯存和傳遞遺傳信息3、細胞質：液態，可以流動第二章細胞的生活第一節細胞的生活需要物質和能量一、物質由分子組成，分子是在不斷運動的。以白糖融解的實驗為例說明。分子并不是構成物質的最小顆粒，分子是由原子構成的。原子是構成物質的最小單位，而細胞是構成生物體的結構和功能單位。二、細胞中的物質有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子三、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。四、細胞內的能量轉換器：葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成糖，并產生氧。線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發動機”。第二節細胞核是遺傳信息庫一、遺傳信息存在于細胞核中多莉羊的例子p55二、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA1、DNA的結構像一個螺旋形的梯子2、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷三、DNA和蛋白質組成染色體1、不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同2、同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定3、染色體容易被堿性染料染成深色4、染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病四、細胞的控制中心是細胞核第三節細胞通過分裂產生新細胞一、生物的由小長大是由于：細胞的生長和細胞的分裂二、細胞的分裂1、染色體進行復制2、細胞核分成等同的兩個細胞核3、細胞質分成兩份4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞.第三章細胞怎樣構成生物體第一節動物體的結構層次一、細胞分裂、細胞分化概念三、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。四、幾種組織按一定的順序排列在一起，相互聯系，構成一個具有一定形狀，能夠完成多種功能的結構才能夠滿足植物體某一方面生命活動的需要，這樣的結構叫做器官。五、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。六、四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。七、動物或人體內能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構成了系統。八、動物和人的基本結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體九、P65題3十、八大系統的名稱第二節植物體的結構層次一、色開花植物的六大器官1、養器官：根、莖、葉2、生殖器官：花、果實、種子二、植物的組織分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等第三節只有一個細胞的生物體一、單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲二、草履蟲結構：纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細胞質、細胞核(大核、小核)功能：筆記三、單細胞生物與人類的關系1、有益方面：筆記2、有害方面：筆記第三單元生物圈中的綠色植物第一節藻類、苔蘚和蕨類植物一、蕨類植物的地上部分不是莖，而是它的復葉;地下部分是地下莖和根。二、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。三、孢子是一種生殖細胞，孢子囊也不是在任何時候都能看到，只是在夏天生殖時可見到，當孢子萌發時可形成原葉體。四、蕨類植物的經濟意義在于：①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。五、苔蘚植物的植物體有兩種類型：一種有莖、葉的分化，但莖很細小，葉又小又薄，如葫蘆蘚、墻蘚;另一種沒有莖、葉的分化，植物體只是扁平的葉狀體，如地錢。六、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。七、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。八、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。九、藻類植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體，能進行光合作用;大都生活在水中。十、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。十一、藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用第四章沒有細胞結構的生物——病毒一、病毒的種類以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)二、病毒的結構蛋白質外殼和內部的遺傳物質三、病毒與人類的關系看筆記第二節種子植物一、種子的結構蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳二、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。三、裸子植物和被子植物要求記住常見的裸子植物和被子植物。四、果皮的作用(看筆記)第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡一、光合作用產生氧氣二氧化碳+水————有機物+氧氣+能量葉綠體(儲存能量)二、光合作用利用二氧化碳作為原料綠色植物通過光