部編人教版三年級下學期語文期中綜合復習真題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀一讀，選詞填空。居然果然竟然仍然（1）他沒有專心聽講，成績（________）下降了。（2）我剛帶回家的小貓（________）會向我打招呼。（3）媽媽（________）猜到了我的想法。（4）天黑了，商業街（________）燈火通明，像白天一樣。2.選擇合適的詞語填空。靈巧靈敏1．蜻蜓的視覺很（______），因為它的眼睛是復眼。2．一只（_____）的小狐貍從他身邊溜過。輕巧輕快3．燕子展著（_________）的翅膀，（__________）地掠過湖面。蕩漾飄蕩4．微風吹拂，楊柳依依，碧波（_________）。5．田野里，成熟的蒲公英的種子隨風（_________）。3.選一選，填一填。欣然突然居然忽然果然（1）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現在（______）爬上來了?。?）列寧來到白樺樹下，（______）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。（3）（______），小男孩往地上一坐，哭了起來。（4）宋慶齡剛走到門口，（______）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。（5）我們（______）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。4.我會選擇正確的詞語寫在括號里。欣賞觀賞(1)媽媽在（______）優美的音樂。(2)我坐在車里（______）著這如畫的美景。贊賞稱贊(3)哥哥的高風亮節,贏得了很多人的（______）和尊敬。(4)王叔叔助人為樂的行為得到了大家的（______）。5.選擇合適的詞語填空。（填序號）①功夫②工夫（1）最近我比較閑，有的是（______）去看戲。（2）徐悲鴻畫的馬很見（______）。①保存②保管（3）我們要（______）自己的實力，爭取在下次戰斗中全殲敵人。（4）他負責（______）隊里的工具，從來沒出過差錯。形近字詞6.比一比，再組詞。株（_______）待（_______）歡（_______）師（_______）糖（_______）珠（_______）侍（_______）欣（_______）獅（_______）塘（_______）7.比一比，再組詞。提（_________）泡（_________）秒（_________）酒（_________）題（_________）抱（_________）妙（_________）灑（_________）8.比一比，再組詞。蹈（_______）蓬（_______）瓣（_______）腦（_______）捧（_______）稻（_______）篷（_______）辮（_______）惱（_______）棒（_______）9.比一比，組成詞語。尖（_________）驕（_________）透（_________）炮（_________）塵（_________）嬌（_________）誘（_________）泡（_________）10.比一比組成詞語。坪（________）瓣（________）釣（________）攏（________）評（________）辮（________）鉤（________）擾（________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。suīrányíjiànmógugānshuǎnghúlulànghuābōnònɡdǎsuìfēiténgzhúgānrǎnhóngmòshuǐ12.看拼音，寫詞語。gǎnshòuwēnróumángrányǒngqìtiàodòngyǎngbìngyǎnzòuyuèqìfāzhǎnhóngzǎochìbǎngjīdòng13.看拼音寫詞語fēnfāngsūxǐngxiūjiànqiángdàkūnchóng（________）（________）（________）（________）（________）mìfēngjiǎncházhǔnquèqiántúkuàyuè（________）（________）（________）（________）（________）14.根據拼音寫漢字。dīng?níng????zhèndòng???lüè?guò?????zhànkāi?（________）（________）（________）（________）xīshuàigēyùnliáokuòdǒudòng（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。yǐnjiǔzhìshǎoɡūdúqīngchuwèiláimónànfānchuányínpán按要求寫句子16.用關聯詞語把下面的句子連成一句話。1．老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。_______________________________________________2．媽媽關心我的學習。媽媽關心我的身體。_______________________________________________3．我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。_______________________________________________4．小華誠懇地接受了老師的批評。小華表示堅決改正錯誤。_______________________________________________17.按要求做題。1.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_____________________________________________2.教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）___________________________3.草地上開著野花。（擴句）___________________________4.小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子）___________________________5.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。（用加點的詞寫一句話）_____________________________________________18.按要求，寫句子。1．人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）____________________________________2．少先隊員怎么能向困難低頭呢？（改為陳述句）____________________________________3．梨樹開花了。（擴句）______________________4．夜深了，老師仍然在燈下。（修改病句）___________________________5．照樣子寫個比喻句。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。___________________________19.句子大看臺。（1）難道你已經忘掉，水要流動才能保持清潔的自然規律嗎？（變成陳述句）________________________________________（2）任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢中推究哲理。削枝減葉（縮句）_______________________________（3）才能讓懶惰支配。才能一無所為。（用關聯詞語合成一句話）______________________________（4）修改病句。香山的秋天是個美麗的地方。___________________________小學生要形成愛勞動的好習慣。___________________________20.按要求完成下面的句子。1．不經過刻苦練習，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_________________________________________2．奶奶常常給我講起過去有趣的往事。（修改病句）_________________________________________3．森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。（改為“把”字句）_________________________________________4．九寨溝的景色很美。（改寫成感嘆句）_________________________________________課內填空21.按要求填空。1.古詩是我國傳統文化的瑰寶。詩中，我們可以看到“________，沙暖睡鴛鴦”的春日風光，也可以聽到“綠陰不減來時路，________”的清脆鳥鳴，還可以感受到“千門萬戶曈曈日，________”的新春氣象。2.蘇軾說：“________，________。”我們要勇于改正錯誤、聽從善言。3.俗話說：“________，________。”客觀環境對人的影響不可忽視。22.根據所學內容填寫。1.《我們奇妙的世界》中分別寫了________和________的奇妙的事物。2.海面上波濤澎湃的時候，海底依然很________；海底的動物常常在________，它們各有各的活動方法；海底的________差異也很大；海底還蘊藏著豐富的能源。3.天空的火燒云變化______，它變成各種顏色，還變幻出各種動物的形狀：______，過了一會兒工夫，它就下去了。4.眼見為實，_____________。5.寫一個八字成語：_______________，_______________。23.按照課文內容填空。1．_____________________，千里江陵一日還。2．___________________，霜葉紅于二月花。3．燈不撥不亮，__________________。4．兩岸青山相對出，__________________。5．仁者愛人，___________________。6．大自然有許多美妙的聲音。不一樣的樹葉，有___________；不一樣的季節，有___________。7．我在這學期讀過（學過）的童話故事是《___________》，這個故事的主人公是___________。24.根據課文內容完成練習。1．《夜書所見》一詩中，描寫風景的詩句是______________，______________。這兩句詩的意思是___________________________________2．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，課文主要描寫了________（季節）水泥道的美，我發現這個季節還有______________、______________等美景。25.按課文內容填空。1.《夜書所見》詩人通過對__________、__________、__________等的描寫，抒發了自己在秋夜思念_______的感情。2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在上學路上看到的風景，充滿了童真童趣，飽含了作者對_______、對________的熱愛之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《聽聽，秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了________，表達了對________的喜愛，抒發了對________的熱愛。閱讀理解26.課外閱讀。丑小鴨美麗的鄉間農舍，一只母鴨寂寞地坐在窩里，孵化自己的孩子?！班瑁∴瑁　蹦切喌耙粋€接一個地裂開了，伸出了毛茸茸的小腦袋。最后剩下一個特別大的蛋還躺在那兒，沒有半點兒動靜?！斑@個蛋費的時間真久！”鴨媽媽雖然有些抱怨，還是堅持著把小鴨孵了出來。這只小鴨子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。鴨媽媽盼望他會慢慢長得漂亮些。新的生活一開始，倒霉的事就接二連三地發生了。丑小鴨處處受排擠，遭譏笑。小鴨們啄他，小雞們趕他，喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢他。丑小鴨非常難受，鉆過籬笆逃走了。他逃到一塊住著許多野鴨的沼澤地，又逃到一間老太婆的農舍，結果還是一樣受歧視。丑小鴨苦悶極了，自個兒在水中鉆來鉆去。天越來越冷，湖面結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上快凍僵了。幸虧一位農夫看見了，把他帶回家。一天傍晚，一群美麗的天鵝從灌木林里飛出來，丑小鴨從未見過這么美麗的鳥，看著他們飛向天空，又驚奇又羨慕。又一天，丑小鴨出來散步，看見丁香花開了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去。忽然，他看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！孩子們向他撒面包片、麥粒，許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。太陽暖暖地照著，他的內心里發出快樂的聲音：“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒想到會有這么幸福！”1．下列不屬于丑小鴨從出生一直到變成天鵝的這段時間所遭受的挫折和磨難的一項是（）A．受到小鴨們和農舍老太婆的排擠、歧視。B．被女傭人用腳踢。C．鴨媽媽把他孵出來的時間很久。D．在結冰的湖面快凍僵了。2．把文中描寫丑小鴨出生時和變成天鵝后外形的句子畫上“”。3．丑小鴨的經歷和變化告訴我們（）A．出生時長得丑的人，長大后都會變得比別人漂亮。B．只要能堅持理想，努力奮斗，頑強抗爭，成功和幸福就一定會來到。4．在讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子時，我們要用______的語氣來讀，讀出丑小鴨的_____。27.閱讀下文，回答問題?？刺炜盏恼洳亍宄浚柹?，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經過雕飾一樣，呈現出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。1．作者是按照________的順序描寫天空的。（

）A．時間B．方位C．事情發展2．天空如同多彩的調色板，有各種各樣的顏色，由此你想到的四字詞語有哪些？_________________________3．作者依次描寫了天空中的________、________、________、落日的余暉、________等景物，讓我們充分感受到天空的________。4．文段中有多處比喻句，給我們帶來妙不可言的美感。請你用“________”畫出其中一處，并說說這樣寫的好處。_________________________5．天空中還有哪些事物讓你感受到了美？請你發揮想象寫一寫。_________________________28.課外閱讀。船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱，它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。?魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續前進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，它便繼續吸附在新“船”上。?魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1．在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙——（_______）長久——（________）后退——（________）2．?魚的體型________，行動________，性格________，尾巴________。3．?魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“”在短文中畫出來。4．根據短文內容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）?魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。（________）（2）?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。（________）（3）?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。（________）29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。1．《賣火柴的小女孩》是______（國家）著名作家________寫的一篇________。文章通過寫一個賣火柴的小女孩在大年夜________的故事，表達了作者________。他的童話作品還有________、________、________等。2．選擇恰當的關聯詞語填空因為……所以……

雖然……可是……小女孩的幻想________是美好的，________這個幻想是不可能實現的。________她的幻想實際上并不存在，________她最后被活活凍死在街頭。3．找出小女孩幻想的句子，并說說你從中體會到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.課內閱讀。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！1．根據課文內容填空。（_____）地走著（_____）地數著（_____）地跳著2．“它們排列得并不規則，甚至有些凌亂。”我用_________的方法理解了句中加點詞，它的意思是_________；我還會用它造句：_______________________3．從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關的句子抄寫下來。___________________________________寫作31.快樂習作。在下面幾組事物中選擇一組，以他們為主人公，想象一下他們之間可能會發生什么事情，編一個故事寫下來。①麥苗、白雪、青松②小鳥、竹林、亭子③蜻蜓、荷花、青蛙④鉛筆、橡皮、小刀提示：題目自擬，語句通順，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。題目：他（她）教會了我___________要求及提示：1．先把題目補充完整，橫線上可以填謙虛、堅強、付出……2．通過具體事例來體現品質。3．語句通順，表達出真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作大舞臺。你平時喜歡玩什么？有沒有哪一次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，以“那次玩得真高興”為題寫下來。要求：1．抓住中心，敘述條理清楚。2．書寫規范、美觀、整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。選擇一個同學，介紹一下他（她）的外貌、性格、愛好等。不能在文中出現他（她）的名字，但是要讓別人讀了你寫的內容就能猜出你寫的是誰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作訓練營。題目：那一刻，我很_______________要求：把題目補充完整（如：高興、激動、傷心……）；回憶當時的情景，把事情的過程寫具體；力求表達真情實感，語句要通順，書寫要認真，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、果然居然竟然仍然2、靈敏靈巧輕快輕巧蕩漾飄蕩3、居然果然突然忽然欣然4、(1)欣賞(2)觀賞(3)贊賞(4)稱贊5、②①①②6、植株等待歡喜老師糖果珍珠侍衛欣賞獅子水塘7、提水泡茶分秒喝酒題目擁抱奇妙灑水8、舞蹈蓮蓬花瓣腦袋捧起稻田帳篷辮子惱怒木棒9、尖刀驕傲透明炮火塵土嬌氣誘人水泡10、草坪花瓣釣魚聚攏評語辮子鉤子打擾11、雖然一件蘑菇干爽葫蘆浪花撥弄打碎飛騰竹竿染紅墨水12、感受溫柔茫然勇氣跳動養病演奏樂器發展紅棗翅膀激動13、芬芳蘇醒修建強大昆蟲蜜蜂檢查準確前途跨越14、叮嚀振動掠過綻開蟋蟀歌韻遼闊抖動15、飲酒至少孤獨清楚未來磨難帆船銀盤16、只要老鼠落到了貓的手中，老鼠就再也別想活了。媽媽不但關心我的學習，而且關心我的身體。雖然我的成績在班級里名列前茅，但是我不能驕傲。小華不但誠懇地接受了老師的批評，而且表示堅決改正錯誤。17、這樣糊里糊涂地背，沒什么用。教室里響起了熱烈的掌聲。一望無垠的青色草地上開著五顏六色的野花。小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。無論環境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。18、人的聰明與愚笨，不是天生的。少先隊員不能向困難低頭。我種的梨樹終于開花了。夜深了，老師仍然在燈下備課。早晨芋頭上的水珠像一顆顆要滾動的珍珠。19、你沒有忘掉水要流動才能保持清潔的自然規律。我推究哲理。才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。秋天的香山是個美麗的地方。小學生要養成愛勞動的好習慣。20、不經過刻苦練習，小柱子不能練出絕招。奶奶常常給我講起有趣的往事。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。九寨溝的景色很美??！21、泥融飛燕子添得黃鸝四五聲總把新桃換舊符改過不吝從善如流近朱者赤近墨者黑22、天空大地寧靜竊竊私語植物極多馬、狗、獅子耳聽為虛青出于藍而勝于藍23、朝辭白帝彩云間停車坐愛楓林晚理不辯不明孤帆一片日邊來有禮者敬人不一樣的聲音不一樣的音樂賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩24、蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風動客情蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，江上的秋風吹動了旅客的思鄉之情梧桐樹葉秋季金色的稻田盛開的菊花25、秋風落葉小孩捉蟋蟀籬笆下的燈火家鄉自然生活法國梧桐樹的落葉秋天秋天美好生活26、1．C2．這只小鴨子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了3．B4．感嘆、驚訝高興和激動27、1．A2．五彩繽紛、五顏六色、五光十色3．太陽；云彩；雨點；群星；奇妙4．我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。作者把“水洼”比作“鏡子”，形象地表現出水洼明亮的特點。5．空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵，風箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。那漫天飛舞的風箏，把天空裝扮成一幅五彩斑斕的畫卷，格外美麗。28、1．敏捷短暫前進2．苗條勻稱敏捷活潑細長3．?魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，4．×√×29、1．丹麥安徒生童話凍死街頭對窮苦勞動人民悲慘遭遇的同情《丑小鴨》《拇指姑娘》《海的女兒》2．雖然可是因為所以3．幻想的句子：奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。體會：我從中體會到了小女孩內心的無助以及對奶奶的想念和對美好生活的向往。30、1.小心仔細愉快2.聯系上下文雜亂而無條理很久沒有整理內務了，屋子里顯得凌亂不堪。3.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。31、范文：鉛筆、橡皮、小刀的故事從前，鉛筆、橡皮和小刀是三個形影不離的好朋友。他們整天在一起玩耍，日子過的非?？鞓贰？墒怯幸淮危U筆對它的兩個好朋友說：“咱們來比一比誰的本領大好嗎？誰的本領最大就稱它為‘大王’”?！昂冒?，好啊?！毕鹌?、小刀說道。比賽開始了，鉛筆先說了自己的優點：“你看我，小主人經常用我寫出漂亮的字。上次金筆桿寫字比賽中小主人還獲得了一等獎呢！”橡皮不同意了，說：“那你要是萬一寫錯字了不是來找我幫你消滅錯字嗎？”小刀就更不同意了，便說：“假如小主人的鉛筆粗了或者斷了那該怎么辦呀？還不是找我來把它削尖了才可以寫嗎？”剛一說完他們就你一言我一語的爭論起來。就在他們爭吵得激烈的時候，他們的鄰居尺子先生走過來問：“你們這是怎么回事？以前不時很好的朋友嗎？”橡皮把事情的經過一五一十的告訴了尺子先生。尺子先