【鞏固提升卷】第二次月考（三）(五、六單元)(時(shí)間：90分鐘

滿分：100分)題號(hào)一二三四總分等級(jí)得分積累運(yùn)用。(44分)1、讀拼音，寫字詞。(8分)sōng

shǔ

mánglù

jǐng

jué

tuō

luò(

)(

)(

)(

)

zhǐ

xiè

chōu

xiàng

péi

jià

cháoshī(

)(

)(

)(

)

2、為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(2分)

謄寫(téngjuàn)

哺乳(bǔ

pǔ)

立即(jí

jì)枕巾(zěn

zhěn)

勉強(qiáng)(qiáng

qiǎng)

落魄(pè

pò)

3、查字典。(2分)“愈”用部首查字法應(yīng)該先查(

)部，再查(

)畫。“愈”字在字典里的意思是：①更，越；②賢，好；③病好了。“愈來愈重”中的“愈”的意思是(

)；“病愈”中的“愈”的意思是(

)。4、給下列漢字換個(gè)偏旁，組字再組詞。(3分)

攝→(

)(

)

殖→(

)(

)

矯→(

)(

)錐→(

)(

)嘲→(

)(

)馴→(

)(

)5、寫出下列句子運(yùn)用的說明方法或描寫方法。(5分)

(1)地球的表面積約是5.1億平方千米，而人類生活的陸地只占其中的大約五分之一。(

)

(2)日光燈和普通光燈比起來，具有功率小，亮度大、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)。(

)

(3)環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的耳目和哨兵。(

)

(4)一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。(

)

(5)我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。(

)6、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4分)(1)(

)母親一直在鼓勵(lì)我，(

)我一直在寫作。(2)(

)我的詩寫得很糟糕，(

)母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。(3)我們()需要來自母親鼓勵(lì)的力量，(

)需要來自父親警告的力量。(4)()父母對(duì)我的評(píng)價(jià)是那么不同，(

)他們的出發(fā)點(diǎn)是共同的，那就是對(duì)我的愛。7、把下面的句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。(3分))(

)風(fēng)雨過后，我趕緊去看那些小草。

(

)可是過了一會(huì)兒，小草慢慢地又挺直了腰。

(

)小草雖然長(zhǎng)得柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。

(

)它們好像驕傲地說：“你看，我們多么頑強(qiáng)啊！”

(

)小草好像被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子都貼了地。(

)有一天，一陣狂風(fēng)過后，突然下了一場(chǎng)暴雨。

8、下列句中省略號(hào)的作用選擇正確的一項(xiàng)是(

)。(2分)

省略號(hào)的作用：①表引文的省略；②表列舉或重復(fù)詞語的省略；③表語意未盡；④表說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。

(1)一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

(2)賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……

(3)我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”

A.③②④

B.③②②

C.②③④

D.2③①

9、下列不屬于細(xì)節(jié)描寫的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。

B.我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊。

C.夢(mèng)里，你依舊是坐在那間朝陽的房子里，背對(duì)著陽光，戴著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤。

D.這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。

10、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興他愛看書的！”(改為轉(zhuǎn)述句)

(2)難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？(改為陳述句)

(3)給下面文段加上標(biāo)點(diǎn)。

親愛的

我真不懂你是什么意思

母親嚷著這不是在你的公司里11、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(7分)(1)《太陽》是一篇(文體)，這篇文章第一部分介紹了太陽、、的特點(diǎn)，第二部分說明太陽與人類。(2.5分)(2)《慈母情深》的作者是，講述了母親不顧同事的，毫不猶豫地給“我”錢，讓“我”買的事，體現(xiàn)了母子情深。“情深”是雙向的，不僅指，也包含著。(2.5分)

(3)李明平時(shí)生活比較鋪張浪費(fèi)，下列不適合用來勸說他生活要儉樸的一項(xiàng)是()。(2分)

A.不飽食以終日，不棄功于寸陰。

B.居安思危，戒奢以儉。

C.由儉入奢易，由奢入儉難。

D.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。二、親情，是永遠(yuǎn)道不盡的話題。為此，班級(jí)開展了以“感悟親情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。(4分)

1、仿照畫線句子，再續(xù)寫一句。(2分)

親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是

，；是一匹名貴絲綢，細(xì)膩光滑。

2、回家后，你想通過做哪些事來表達(dá)自己對(duì)父母的愛？(2分)

三、閱讀理解。(27分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(7分)霧與霾

霾污染的主要來源有()。(多選)(2分)

A.熱電排放

B.工業(yè)尤其是重化工生產(chǎn)

C.汽車尾氣

D.冬季供暖

E.居民生活

F.地面灰塵

2、根據(jù)材料判斷下列說法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)

(1)霾是由大量懸浮在空氣中的微小水滴組成的，是水汽凝結(jié)的產(chǎn)物。()

(2)霧是一種常見的天氣現(xiàn)象，其水平能見度在1千米以內(nèi)。()

(3)區(qū)分霧和霾可以用肉眼來觀察，呈現(xiàn)乳白色的很可能是霾。()

3、霾污染會(huì)對(duì)人體造成極大傷害。請(qǐng)你結(jié)合材料，為減少霾污染天氣提兩條建議。(2分)(二)閱讀課內(nèi)《松鼠》文段，完成練習(xí)。(10分)①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。

1、①句總括松鼠的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

(3分)

2、作者總括這三個(gè)特點(diǎn)的目的是什么？

(3分)

3、作者從四個(gè)方面描述了松鼠漂亮的形態(tài)，分別是哪四個(gè)方面？

A。

B。

C。D。(2分)

4、文中畫線部分運(yùn)用的修辭方法是，在文中的作用是。(2分)(三)閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)翠鳥

在我生活的氣候環(huán)境中，翠鳥是最美麗的鳥類。生活在歐洲的翠鳥顏色鮮艷、富麗、閃亮，它們像彩虹一樣色彩斑斕，像琺瑯一樣光彩奪目，像絲綢一樣光澤閃亮。翠鳥的后背中部和尾巴上端是鮮艷的藍(lán)色，在陽光的照耀下閃爍著寶石般的光澤；翅膀是綠色和藍(lán)色相間的顏色，大部分羽毛有著海藍(lán)色的斑點(diǎn)；頭部和頸部的羽毛是蔚藍(lán)色的，上面點(diǎn)綴著一些淺藍(lán)色的斑點(diǎn)。翠鳥胸前的羽毛呈現(xiàn)出淡淡的黃色，看起來像是燃燒的紅彤彤的煤炭。

在陽光的照耀下，翠鳥的外表顯得非常美麗，在它們居住的地方，陽光賜予了萬物豐富的色彩。雖然我們無法確定翠鳥是不是來自東南方，但從整體上來說，它們的原屬地可能是東方和南方。因?yàn)闅W洲僅有一個(gè)種類，而非洲和亞洲有二十多個(gè)種類，美洲炎熱地區(qū)至少存在八個(gè)種類。

雖然翠鳥當(dāng)初生活在炎熱的地區(qū)，但它們慢慢習(xí)慣了低溫，甚至已經(jīng)適應(yīng)了歐洲的寒冷。在冬天，我們依然能夠看見翠鳥的影子，它們會(huì)沿著小溪行走，當(dāng)發(fā)現(xiàn)水中有魚時(shí)就鉆入水底捉魚，然后帶著獵物回到岸邊。正是因?yàn)槿绱耍缘聡藢⒋澍B叫作“冰鳥”。曾經(jīng)，貝隆以為翠鳥是候鳥，只是經(jīng)過我們這里，其實(shí)，它們?cè)谙滤獣r(shí)也住在這里。

翠鳥的飛行速度很快，喜歡沿著小溪飛行，一邊從水面上掠過，一邊發(fā)出“嘰！嘰！嘰！”的叫聲。春季，翠鳥的叫聲會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)它們站在水邊鳴叫時(shí)，雖然水流聲和瀑布聲都比較大，但我們依然能夠聽見它們發(fā)出的聲音。翠鳥活潑好動(dòng)，愛從遠(yuǎn)方飛到河邊的樹枝上，然后去水中捉魚。它們靜靜地站在樹枝上，常常需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間等著小魚游過來，當(dāng)發(fā)現(xiàn)魚之后，它們馬上進(jìn)入水中，迅速撲向獵物，幾秒鐘就能抓住魚，然后回到岸邊享受戰(zhàn)利品。

如果沒有距離水面比較近的樹枝，翠鳥就會(huì)站在岸邊的石頭上或者沙灘上，一旦察覺到有小魚經(jīng)過，它就會(huì)直接沖向水中。我們常常發(fā)現(xiàn)，翠鳥在極速飛行時(shí)會(huì)猛然停下來，然后在一個(gè)地方待幾秒鐘，冬天更是如此。當(dāng)水面結(jié)冰之后，翠鳥只好離開河邊，尋找休息的地方。在休息時(shí)，它常常待在將近二十尺的高空中，當(dāng)它想去另一個(gè)地方時(shí)，便會(huì)降低高度，待在距離水面很近的地方，然后又飛到高處休息，它會(huì)反反復(fù)復(fù)進(jìn)行這種動(dòng)作。這表明翠鳥常常去低處捕捉昆蟲或者小魚，但往往毫無收獲，它為了尋找食物總是飛到很遠(yuǎn)的地方去。

翠鳥在小河邊或者小溪邊居住，但不筑巢，它常常使用水鼠或者蟹蝦的洞，然后將洞挖得深一些，將入口修補(bǔ)得狹窄一些。在這個(gè)巢穴中，還有一些小魚刺、鱗片等東西，所以看起來不像翠鳥的巢穴，但在這里能夠找到它產(chǎn)的蛋。

1、下列關(guān)于翠鳥的種類的描述與文本相符的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.美洲有二十多個(gè)種類。B.非洲和亞洲有二十多個(gè)種類。

C.非洲至少有八個(gè)種類。D.歐洲有不止一個(gè)種類。

2、下列信息與文本相符的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.春季，翠鳥的叫聲會(huì)發(fā)生變化。

B.翠鳥是一種會(huì)遷徙的候鳥。

C.翠鳥不能適應(yīng)低溫的氣候。

D.翠鳥只捕捉小魚作為食物。

3、第一自然段大量采用了哪一種說明方法？(

)(2分)

A.舉例子

B.列數(shù)字

C.作比較

D.打比方

4、“它們的原屬地可能是東方和南方”，句中“可能”一詞可以刪去嗎？為什么？(2分)

5、認(rèn)真閱讀“它們像彩虹一樣色彩斑斕，像琺瑯一樣光彩奪目，像絲綢一樣光澤閃亮”，仿照這句話的寫法，寫一個(gè)句子。(2分)

四、習(xí)作天地。(25分)

我想對(duì)說

要求：①選出最想說的寫出來。②用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受，讓他們體會(huì)到你的愛。③可以運(yùn)用多種描寫方法或修辭方法。不少于400字。

參考答案一、1、松鼠忙碌警覺脫落紙屑抽象陪嫁潮濕

2、téngbǔ

jí

zhěn

qiǎng

pò

3、心9①③4、鑷鑷子值值日

嬌嬌氣難難受

潮濕

訓(xùn)訓(xùn)練5、列數(shù)字作比較打比方神態(tài)描寫動(dòng)作描寫6、(1)因?yàn)樗?2)雖然