整本書閱讀《紅樓夢》訓練卷

一、選擇題

1.閱讀下面的文字，回答問題。

《紅褸夢》讓我們真正看到女人的精彩，領略什么叫作“水做的骨肉”。豪邁如史

湘云，①（）:穩重如薛寶釵，②（）;敏感如林黛玉，③（）;而薄命如杳菱，跟

著黛玉學詩，竟取得突飛猛進的成績，令人悲欣交織；即使風趣詼諧如王熙鳳，她的精

明強干、處變不驚、勢利狠毒都值得砍賞，甚至令人喜歡。

下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）

A.①也有花間撲蝶的稚氣②也有醉臥芍藥的嬌憨③才有掩埋落花的幽情

B.①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有花間撲蝶的稚氣③才有掩埋落花的幽情

C.①也有醉臥芍藥的嬌憨②才有掩埋落花的幽情③也有花間撲蝶的稚氣

D.①才有掩埋落花的幽情②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有花間撲蝶的稚氣

2.閱讀下面的文段，完成小題。

當地放著一張花梨大理石大案，案上磊著各種名人法帖，并數十方寶硯，各色筆筒，

筆海內接的筆如樹林一般。那一邊設著斗大的一個汝客花費，插著滿滿的一囊水晶球兒

的白菊。西堵上當中掛著一大幅米襄陽《煙雨圖》，左右掛著一副對聯，乃是顏魯公墨

跡，其詞云：

煙霞閑骨格泉石野生涯

案上設著大鼎。左邊紫檀架上放著一個大觀窯的大盤，盤內盛著數十個嬌黃玲瓏大

佛手。右邊洋漆架上懸著一個白玉比耳磬，旁邊掛著，卜錘。

根據房間的布置，下列對所居主人及相應居住地名稱判斷正確的一項是（）

A.薛寶釵衡蕪苑B.探春秋爽齋

C.賈寶玉怡紅院D.惜春暖香塢

3.“讀《紅樓》，趣辨人”活動小組設計了一道試題如下，請給出橫線處補寫最恰當的一

項（）

豪邁如史湘云，①：穩重如薛寶釵，②：唯有鍬感如林黛玉，③。

A.①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有掩埋落花的幽情③也有花間撲蝶的稚氣

B.①也有掩埋落花的幽情②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有花間撲蝶的稚氣

C.①也有花間撲蝶的稚氣②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有掩埋落花的幽情

D.①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有花間撲蝶的稚氣③也有掩埋落花的幽情

4.在下面四句包含歇后語的句子中，和其他二句修辭手法不一致的一項是（）

A.鳳姐兒笑道：“外頭已經四更多了，依我說，老祖宗也乏了，咱們也該，聾子放炮

仗——散了'罷？”

B.鴛鴦聽說，立起身來，照她嫂子臉上下死勁碎了一口，指著他罵道：“你快夾著

嘴離了這里，好話多著呢！什么‘好話’！宋徽宗的鷹，趙子昂的馬，都是好畫兒。”

C.紅玉道：“也犯不著氣他們。俗語說得好，’千里搭長棚，沒有個不散的宴席'，

誰守誰一輩子呢？不過三年五載，各人干各人的去了。那時誰還管誰呢？”

D.“我那里照管得這些事！見識乂淺，口角乂笨，心腸乂直率，人家給個棒槌，我

就認作，針臉又軟，擱不住人給兩句好話，心里就慈悲了。”

5.下面對《紅樓夢》第五回中曲詞的理解和分析，不正確的一項是()

A.“縱然是齊眉舉案”用東漢梁鴻之妻為梁鴻舉案齊眉奉上食物的典故，來預示薛寶

釵與賈寶玉幸福美滿的婚姻生活。

B.”氣質美如蘭，才華馥比仙”寫出妙玉高雅脫俗的氣質和不同凡俗的才華，“天生

成孤癖人皆罕”概括妙玉孤僻之性。

C.“中山狼，無情獸”以“中山狼”喻指孫紹祖貪婪兇狠的本性；“侯門艷質同蒲柳”概

述迎春誤嫁而死的悲慘命運。

D.“忽喇喇似大廈傾”形象概述了賈府最終敗亡的結局；“家亡人散各奔騰”形象概述

了賈府眾兒女離散的悲慘結局。

二、名著閱讀

6.根據要求，回答問題。

《紅樓夢》第六十三回中，作者寫到眾人夜宴犁花簽的娛樂，其中有如下情節：

黛玉一擲，是個十八點，使該湘云掣。湘云笑著，握拳擄袖的伸手掣了一根出來。

大家看時，一面畫著一吱海棠,題著“奇羋沉酣”四字。那面詩道是：“只恐夜深花睡

去。”黛玉笑道：“'夜深’兩個字改'石涼'兩個字。”眾人便知他趣白日間湘云醉

臥的事，都笑了。湘云笑指那自行那與黛玉看，又說：“快坐上那船家去罷,別多話了。”

(1)下列選項中，對畫線句理解正確的一項是()

A.表明湘云早就對黛玉不滿，借此表達憤恨。

B,是湘云對黛玉打趣的還擊，不是玩笑之語。

C.湘云因黛玉曾乘坐類似的船進京而開玩笑。

D.湘云以此打趣寶玉曾不舍得黛玉離開之事。

(2)請結合原著，分析“香夢”的意蘊與所寓情感。

7.“枕霞舊友”是的別號，“蒸下客”是的別號，“新綠漲添浣

葛處，好云香護采芹人”是的對聯，“寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼’’

是的對聯，()

A.賈迎春賈惜春瀟湘館稻香村B.史湘云賈探春衡蕪苑怡紅院

C.史湘云賈探春稻香村瀟湘館D.賈迎春賈惜春怡紅院衡蕪苑

8.《紅樓夢》第十三回中，秦可卿托夢給王熙鳳，交代了些什么？請簡要概括。

9.用《鄉土中國》的視角分析《紅樓夢》金玉良緣這一情節。

10.名著閱讀

(I)下面《紅樓夢》中的哪個情節，不能表現出中國傳統社會“差序格局”的特點()

A.雨村判案B.元妃省親C.香菱學詩D.探春理家

(2)《紅樓夢》第五回中，寶玉夢游太虛幻境時，看到的判詞和聽到的曲子，都預示著書

中眾多人物的命運走向和最終結局。下面是十二支曲中的最后一曲《收尾?飛鳥各投林》。

請在①②③④中，任選其「簡要說明曲詞有可能暗示的人物及其命運結局。

①為官的，家業凋零；富貴的，金銀散盡。

②有恩的，死里逃生；無情的，分明報應。

③欠命的，命已還：欠淚的，淚已盡。

冤冤相報實非輕，分離合聚皆前定。

欲知命短問前生.，老來富貴也真僥幸。

④看破的，遁入空門；癡迷的，枉送了性命。

好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！

11.名著填空。

(1)《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情婚姻悲劇為核心，以—四大家

族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內容C

(2)青梗峰下的頑石想到凡塵俗世走一遭，二仙便把它幻化縮小為一塊—,送到警

幻仙姑那里，其時，赤霞宮的神瑛侍者以甘露之水澆灌西方靈河岸上三生石畔的。

后來就有了之說。

12.根據要求，回答問題。

(1)“凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。”判詞所指之人，未曾說過以下哪些話？()

①妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么

玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我”

②你是素日知道我的，從來不信什么是陰司地獄報應的，憑是什么事，我說要行就

行。你叫他拿三千銀子來，我就替他出這口氣。

③“我看的是李逵罵了宋江，后來又賠不是。……原來這叫作《負刑請罪》！你們通

今博古，才知道‘負荊請罪’，我不知道什么是‘負荊請罪'！

④“偏是咬舌子愛說話，連個‘二'哥哥也叫不出來，只是‘愛'哥哥，‘愛'哥

哥的，回來趕圍棋，又該你鬧'幺愛三四五'了。”

⑤你那花言巧語別哄我。我也原不如你林妹妹，別人說他，拿他取笑都使得，只我

說了就有不是。我原不配說他。他是小姐主子，我是奴才丫頭，得罪了他，使不得！

⑥你（林黛玉）既吃了我們家的茶，怎么還不給我們家作媳婦？

A.①②④B.③??C.②⑤⑥D.③④⑥

（2）《紅樓夢》第三十八回中，看了十二個詠菊的詩題之后，探春感慨說：“竟沒有人作

《簪菊》。”于是她在《簪菊》題下作了一首，詩中寫道：“瓶供籬栽日日忙，折來休認

鏡中妝。長安公子因花癖，彭澤先生是酒狂。短鬢冷浩三徑露，葛巾香染九秋霜。高情

不入時人眼，拍手憑他笑路旁。”這首《簪菊》體現出探春怎樣的個性氣質？請結合原

著內容簡要分析。

13.下列情節中，不是發生在賈寶玉身上的一項是（）

A.路謁北靜王B.聽曲悟禪機C.弄權鐵檻寺D.杜撰《芙蓉誄》

14.《紅樓夢》常以詩句、對話、酒令、謎語等形式關聯人物形象及命運。請從下面兩

項中任選一項，談談你的理解，字數不超過50字。

①《紅樓夢》第三回“賈雨村黃緣復舊職林黛玉拋父進京都”中《西江月》詞曰：“富

貴不知樂業，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不

肖元雙。寄言紈給與膏梁：其效此兒形狀！”

②《紅樓夢》第五回"游幻境指迷十二釵飲仙酸曲演紅樓夢”中有一首判詞為：“才

自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風一夢遙。”

三、選擇簡答

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①忙走至當地，笑道：”既行令，還叫②姐姐來行更好。”眾人都知④所行之令必

得②提著，散聽了這話，都說很是。①便拉了②過來。王夫人笑道：“既在令內，沒有

站著的理。”回頭命小丫頭子：“端一張椅子，放在你二位奶奶的席上。”②也半非半

就，謝了坐，便坐下，也吃了一鐘酒，笑道：“酒令大如軍令，不論尊卑，惟我是主。

違了我的話，是要受罰的。”②未開口，③便下了席，擺手道：“別這樣捉弄人家，我

家去了。”眾人都笑道：“這卻使不得。”②喝令小丫頭子們：“拉上席去！小丫頭子

們也笑著，果然拉入席由。③只叫饒了我罷！②道：“再多言的罰一壺。”③方住了聲。

②道：“如今我說骨牌別兒，從④起，順領說下去，至③止。比如我說一副兒，將這三

張牌拆開，先說頭一張，次說第二張，再說第三張，說完了，合成這一副兒的名字。無

論詩詞歌賦，成語俗話，比上一句，都要葉韻（或日押韻）。錯了的罰一杯。”眾人笑

道：“這個令好，就說出來。”②道：“有了一副了。左邊是張‘天‘。"④道：“頭

上有青天。”眾人道：“好。”②道：“當中是個，五與六'。”④道：“六橋梅花香

拗骨。”②道：“剩得一張‘六與幺'。"④道：“一輪紅日出云霄。”②道：“湊成

便是個‘蓬頭鬼‘。"④道：“這鬼抱住鐘通腿。”說完，大家笑說：“極妙。”④飲

了一杯。

（選自《紅樓夢》第四十回，有刪改）

15.根據上文對“牙牌令”玩法的介紹，請運用《琵琶行》中琵琶女自述身世的段落中的

詩句，補寫出下列句子中的空缺部分。

例：“右邊人牌倆個‘四一"弟走從軍阿姨死。

（1）“中間，四二，真好看j——“。"（2）“湊成，落花紅滿地——“

16.選段標序號的空缺處是紅樓夢中的幾位重要人物。下列最符合原文的一項是（）

A.①鳳姐；②鴛鴦：③劉姥姥；④賈母。

B.①黛玉；②寶釵：③湘云；④寶玉。

C.①晴雯；②襲人；③劉姥姥；④寶玉。

D.①黛玉；②寶釵；③湘云；④探春。

17.根據原文部分語言文字的運用的解讀，下列說法正確的一項是（）

A.“走至當?地?”“果?然?拉入席中“，“當地”“果然”都屬于古今異義詞。

B.“半推半就”屬于成語，一般形容裝腔作勢假意推辭的樣子。此處指②一面推辭，

一面就位。

C.“我零去了”的“家”字用法與“六王畢，四海二”的“一”字相同，都是名詞活用為動

詞。

D.“用韻”的“葉”字是寫了別字而非錯字。

18.酒令是筵宴上助興取樂的飲酒游戲，它以游戲的方式定飲酒次序，飲客常常按一定

的要求行令。材料是如何通過酒令表現中華民族特色的？請簡要賞析。

四、文學類閱讀一單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①且說寶玉自進花園以來，心滿意足，再無別項可生貪求之心……誰想靜中生煩惱，

忽一日不自在起來，這也不好，那也不好，出來進去只是悶悶的。茗煙見他這樣，因想

與他開心，左思右想，皆是寶玉頑奈煩了的，不能開心，惟有這件，寶玉不曾看見過。

想畢，便走去到書坊內，把那古今小說并那飛燕、合德、武則天、楊貴妃的外傳與那傳

奇角本買了許多來，引寶玉看。寶玉何曾見過這些書，一看見了便如得了珍寶。茗煙又

囑咐他不可拿進園去，“若叫人知道了，我就吃不了兜著走呢。“寶玉那里舍的不拿進園

去，峋躅再三，單把那文理細密的揀了幾套進去，放在床頂上，無人時自己密看。那粗

俗過露的，都藏在外面書房里。

②那一日正當三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會真記》①，走到沁芳閘橋邊桃

花底下一塊石上坐著，展開《會真記》，從頭細玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風過，

把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏

了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內。那花解浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳

問去了。回來只見地下還有許多。

③寶玉正胸蹋間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？“寶玉一回頭，卻是林黛

玉來了，肩上擔著花鋤，鋤上掛著花囊，手內拿著花帝。寶玉笑道：“好，好，來把這

個花掃起來，擺在那水里。我才搭了好些在那里呢。‘'林黛玉道：“擺在水里不好。你看

這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的泥倒，仍舊把花糟蹋了。那畸角上

我有一個花冢，如今把也掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干

凈。”

④寶玉聽了喜不自禁，笑道：“待我放下書，幫你來收拾。‘'黛玉道：“什么書？”寶

玉見問，，悅的藏之不迭,便說道：“不過是《中席》《大學》。“黛玉笑道：“你又在我跟

前弄鬼。趁早兒給我瞧，好多著呢。‘'寶壬道：”好妹妹，若論你，我是不怕的。你看了，

好歹別告訴別人去。真真這是好書！你要看了，連飯也不想吃呢。”一面說，一面遞了

過去。林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，

將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默

記誦。

⑤寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。“寶玉笑道：“'我

就是個多愁多病身’,你就是那'傾國傾城統'。'g林黛玉聽了，不覺帶腮連耳通紅，

登時直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩只似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉

道：“你這該死的胡說！好好的把這淫詞艷曲弄了來，還學了這些混話來欺負我。我告

訴舅舅舅母去。''說到“欺負”兩個字上，早又把眼睛圈兒紅了，轉身就走。寶玉著了急，

向前攔住說道：“好妹妹，千萬饒我這一遭，原是我說錯了。若有心欺負你，明兒我掉

在池子里，教個癩頭亳看了去，變個大忘人，等你明兒做了'一品夫人'病老歸西的時

候，我往你墳上替你馱一輩子的碑去。”說的林黛玉嗤的一聲笑了，揉著眼睛，一面笑

道：“一般也唬的這個調兒，還只管胡說。'呸，原來是苗而不秀，是個4艮樣僦槍頭。'”

寶玉聽了，笑道：“你這個呢？我也告訴去。”林黛玉笑道：“你說你會過目成誦，難道

我就不能一目十行么？”

⑥寶玉一面收書，一面笑道：“正經快把花埋了罷，別提那個了。“二人便收拾落花，

正才掩埋妥協，只見襲人走來，說道：“那里沒找到，摸在這里來。那邊大老爺身上不

好，姑娘們都過去請安，老太太叫打發你去呢。快回去換衣裳去罷。’‘寶玉聽了，忙拿

了書，別了黛玉，同襲人回房換衣不提。

⑦這里林黛玉見寶玉去了，又聽見眾姊妹也不在房，自己悶悶的。正欲回房，剛走

到梨香院墻角上，只聽墻內笛韻悠揚，歌聲婉轉。林黛玉便知是那十二個女孩子演習戲

文呢。只是林黛玉素習不大喜看戲文，便不留心，只管往前走。偶然兩句吹到耳內，明

明白白，一字不落，唱道是：“⑴，似這般都付與斷井頹垣。''②林黛玉聽了，倒也

十分感慨纏綿，便止住步側耳細聽，又聽唱道是：“良辰美景奈何天，（2）o”聽了

這兩句，不覺點頭自嘆，心下自思道：”原來我上也有好文章。可惜世人只知看戲，未

必能領略這其中的趣味，”想畢，又后悔不該胡想，耽誤了聽曲子。又側耳時，只聽唱

道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動神搖。又聽道：“你

在幽閨自憐'.等句，亦發如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細嚼“如

花美春，似水流年”八個字的滋味。忽又想起前日見古人詩中有“水流花謝兩無情”之句，

再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又篆方才所見《西賄記》中“花落水

流紅，閑愁萬種”之句，都一時想起來，湊聚在一處。仔細討度，不覺心痛神癡，眼中

落淚。

（節選自《紅樓夢》第二十三回《西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心》）

【注】：①《會真記》，唐代元稹作傳奇，名《鶯鶯傳》，乂名《會真記》。后來金元人把

這個故事演為諸宮調和雜劇，稱為《西廂記》。也有仍借用唐傳奇《會真記》舊名去稱

雜劇劇本的。②《西廂記》第一本笫四折，張生稱自己是“多愁多病身”，鶯鶯是“傾國

傾城貌”。③“你在幽閨自憐”等句見湯顯祖《牡丹亭》。

19.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

A.寶玉將茗煙買來的書藏起來看，說明他對封建禮教并不完全認同，具有一定的

反抗的意識。

B.寶玉將《會真記》藏起來，說“不過是《中庸》《大學》”，他內心慌張，極力掩

飾，表明他對林黛玉還不完全信任。

C.林黛玉對落花處置的見解和葬花的行為，可以見出其愛花惜花之心，體現出她

敏感細膩的性情和純凈高潔的品格。

D.寶黛二人都對《會真記》愛不釋手，也反映了兩人思想情趣相投，也為小說后

面的情節做了鋪墊。

20.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.本文運用了肖像描寫、語言描寫、神態描寫等正面描寫和側面烘托來刻畫賈寶

玉的性格特點。

B.本文雖然情節沒有太大起伏，但作者筆觸細膩，尤其是對林黛玉心理描寫細致，

頗能吸引讀者。

C.小說前面寫寶玉在身邊時，黛玉多是“笑”，后面寫“見寶玉去了”之后，黛玉盡

是“愁”，這樣安排情節巧妙而有深意。

D.小說多次引用《牡丹亭》戲文，不僅有助于刻畫人物，戲文本身的繾綣纏綿、

典雅雋永也帶給讀者極大的審美享受。

21.請在（I）（2）兩處填寫合適的句子。并根據《紅樓夢》整本書相關情節，結合黛

玉的性格和生平，分析她為什么會“心痛神癡，眼中落淚”？

22.“落花”“流水”是古詩詞中常見的意象，往往用來形容春景衰敗。"則為你如花美眷，

似水流年……”“水流花謝兩無情”“流水落花春去也，天上人間花落水流紅，閑愁萬種”

這四句均有這兩個意象，試分析這兩個意象在具體詩句中的含義。

23.學校將開展讀書節活動，文學社將在下周五演出“寶黛共讀《西廂》”舞臺劇，所剩

時間不過一周，預熱在即。文學社邀請你參與討論本次演出的跨媒介宣傳推廣方案，與

會之前需提交一份宣傳草案，請結合示例格式予以完善。

提示：（1）根據不同媒介，確定合適的文字、圖片、音視頻材料的使用策略（2）考慮

好播放時段

，，寶黛共讀《西廂》”舞臺劇跨媒介宣傳策劃草案

媒介一：校園海報

宣傳思路：以主要情節為底本制作海報，在活動期間張貼于教學樓各個樓層。

媒介二：校園電臺

宣傳思路：O

媒介三：校公眾號

宣傳思路：___________________________

閱讀下面的文字，完成下面小題。

秋爽齋偶結海棠社

曹雪芹

寶玉自賈政起程之后，每日在大現園中任意縱性游蕩，甚覺無聊。只見翠墨進來，

手里拿著一幅花箋，送與他看。寶玉展開花箋看時，上面寫道：

妹探謹奉二兄文幾：今因伏幾憑床處默之時，忽思歷來古人，務結二三同志，或豎

詞壇，或開吟社，雖因一時之偶興，每成千古之佳談。妹雖不才，竊同叨陪棲處于泉石

之間，而兼慕薛、林之技。風庭月榭，惜未宴集詩人。簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。孰謂

蓮社之雄才，獨許須眉，直以東山之雅會，讓馀脂粉。若蒙棹雪而來，妹則掃花以待。

此謹奉。

寶玉看了，不覺喜的拍手之道：“倒是三妹妹高雅，我如今就去商議。”來到秋爽齋，

只見寶釵、黛玉、迎春、惜春已都在那里了。探春笑道：“我不算俗，偶然起個念頭，

寫了幾個帖兒試一試，誰知一招皆到。''寶玉笑道：“可惜遲了，早該起個社的。“黛玉

道：“你們只管起社，可別算上我，我是不敢的。''迎春笑道：“你不敢該還敢呢。“寶玉

道：“這是一件正經大事，大家鼓舞起來，不要你謙我讓的。''寶釵道："你忙什么，人

還不全呢。”一語未了，李紈也來了，進門笑道：“雅的緊！要起詩社，我自薦我掌壇。

既是三妹妹高興，我就幫你作興起來。”

李紈道：“我們七個人起社，我和二姑娘四姑娘都不會作詩，須得讓出我們三個人

去。我們三個各分一件事。我那里地方大，竟在我那里作社。我雖不能作詩，容我作個

東道主人，我自然也清雅起來了。若是要推我作社長，我一個社長自然不夠，必要再請

兩位副社長，就請菱洲、藕榭二位學究來，一位出題眼韻，一位夸錄監場。迎春、惜

春本性懶于詩詞，又有薛、林在前，聽了這話便深合己意，二人皆說：“極是。”

探春道：“只是原系我起的意，我須得先作個東道主人，方不負我這興。'‘李紈道：

“既這樣說，明日你就先開一社如何？''探春道："明日不如今日，此刻就很好。你就出

題，菱洲限韻，藕榭監場。”李紈道：“方才我來時，看見他們抬進兩盆白海棠梟，倒是

好花。你們何不就詠起他來？''迎春道：”都還未賞，先倒作詩。''寶釵道："不過是白海

棠，又何必定要見了才作。古人的詩賦，也不過都是寄興寫情耳。若都是等見了作，如

今也沒這些詩了。”迎春道：“既如此，待我限韻。”說著，走到書架前抽出一本詩來，

隨手一揭，這首竟是一首七言律，遞與眾人看了，都該作七言律。迎春掩了詩，笑道:

“頭一個韻定要‘門'字。”說著，又要了韻牌匣子過夫，隨手拿“盆”“魂小痕”"昏"四塊

來O

待書一樣預備下四份紙筆，便都悄然各自思索起來。獨黛玉或撫梧桐，或看秋也，

或又和丫曼們嘲笑。迎卷又令丫鬟炷了一支“夢甜香”，如香燼未成便要罰。一時探春便

先有了，自提筆寫出，義改抹了一回，遞與迎春。因問寶釵：“薪蕪君，你可有了？”寶

權道：“有卻有了，只是不好。”寶玉背著手，在回廊上踱來踱去，因向黛玉說道：“你

聽，他們都有了。“黛玉道："你別管我。“寶玉又見寶釵已善寫出來，因說道：“了不得！

香只剩了一寸了，我才有了四句。”又向黛玉道：“香就完了，只管蹲在那潮地下作什么？”

黛玉也不理。寶玉道：“可顧不得你了，好歹也寫出來罷。'‘說著也走在案前寫了。

李紈道：“我們要看詩了，若看完了還不交卷是必罰的。‘'寶玉道："稻香老農雖不

善作卻善看，又最公道,你就評閱優劣，我們都服的C”眾人都道：“自然。”于是先看

探春的稿上寫道是：

詠白海棠限門盆魂痕昏

斜陽寒草帶重門，苔翠盈鋪雨后盆。玉是精神在比潔，雪為肌骨易銷魂。

芳心一點嬌無力，倩影三更月有痕。英謂緡仙能羽化，多情伴我詠黃昏。

次看寶釵的是：

珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招來露物魂。

淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。

李紈笑道：”到底是蔡蕪君。'‘說著又看寶玉的，道是：

秋容淺淡映重門，七節攢成雪滿盆。出浴太真冰作影，捧心西子玉為魂。

曉風不散愁千點，宿雨還添淚一痕。獨倚畫欄如有意，清砧怨笛送黃昏。

大家看后了，寶玉說探春的好，李紈才要推寶釵這詩有身分，因又催黛玉。黛玉道：

“你們都有了？“說著提苣一揮而就，擲與眾人。李紈等看他寫道是：

半卷湘簾半掩門，碾冰為土下為盆。偷來梨荔三分白，借得梅花一縷魂。

月窟仙人縫縮袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。

眾人看了，都道是這首為上。李紈道：“若論風流別致，自是這首，若論含蓄渾厚，

終讓薪稿。“探春道：“這評的有理，瀟湘妃子當居第二。''李紈道：“怡紅公子是壓尾，

你服不服？'’寶玉道："我的那首原不好了，這評的最公。”又笑道：“只是禱瀟二首還要

斟酌。“李紈道：“原是依我評論，不與你們相干，再有多說者必罰。“寶玉聽說，只得

罷了。

李紈道：“從此后我定于每月初二、十六這兩日開社，出題限韻都要依我。到了初

二、十六這兩日，是必往我那里去。”寶玉道：”到底要起個社名才是。'‘探春道：”俗了

又不好，特新了，刁鉆古怪也不好。可巧才是海棠詩開瑞，就叫個海棠社罷。雖然俗些，

因真有此事，也就不礙了。”說畢大家又商議了一回，略用些酒果，方各自散去。

（選自《紅樓夢》第三十七回，有刪改）

24.下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（）

A.二姑娘探春在大觀園里發起吟詩結社活動，邀請寶玉和眾姐妹到秋爽齋一起商

議。她派翠墨送去的招寶玉結詩社的請帖，文筆干凈利落，措辭華麗多采。

B.小說以大量筆墨描寫李紈的言行：她倚老賣老，筋氣十足，學壇海棠詩社當社

長，讓迎春、惜春作副社長，還規定每個月的初二和十六必定在秋爽齋開社寫詩。

C.探春堅持首次開社就在今日，就在秋爽齋：李紈建議詠白海棠；惜春監場；迎

春抽書限韻為“門盆魂痕昏”，要求四人都作一首七言律詩，限時完成。

D.四首詠白海棠詩寄興寓情，各言志趣。最后李紈評定了優劣：林黛玉的詩“風流

別致”，評為最佳；薛寶釵的詩“含蓄渾厚”，排第二；賈寶玉的詩壓尾。

25.下列對《紅樓夢》的思想內容與藝術特色的表述中，不正確的一項是（）

A.賈府的“四春”各有特色：孤獨的元春擅琴，懦弱的迎春擅棋，精明的探春擅書

且有管家之才，孤僻的惜春擅畫。“四春”暗示賈府"原應嘆息'’的結局。

B.海棠詩社中有稻香老農（李紈）、瀟湘妃子（林黛玉）、衡蕪君（薛寶釵）、怡紅

公子（賈寶玉）、蕉下客（賈探春）、菱洲（賈迎春）、藕榭（賈惜春）。

C.林黛玉進賈府怔步步留心、時時在意，而在秋爽齋結社吟詩時也能灑脫不羈、

初露鋒芒。李紈催促黛玉交詩，她提筆一揮而就，頗有文人雅士的不羈與脫俗。

D.偉大的浪漫主義小說《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了

賈、史、王、薛四大家族的興衰史，反映了封建社會的日趨衰亡。

26.閱讀黛玉所作的《詠白海棠》，思考從哪些細節可以推斷出其作者是林黛玉？請作

簡要分

27.眾人在大觀園中結社吟詩的做法，為學校開展文學社社團活動提供了諸多借鑒之處.

試簡要概括。

閱讀下面《紅樓夢》中的文字，完成各題。

（甲）

王夫人對她說：

“你弱劣今日齋戒立了，再見去。只是有一句話囑咐你：你的三個姊妹倒都極好，

以后一處念書認字學針線，或是偶一頑笑，都是盡讓的。但我不放心的最是一件；我有

一個孽根禍胎，是家里的‘混世魔王'，今日廟里還愿去了，尚未回來，晚間你看見便

知了。你只以后不要昧他，你這些姊妹都不敢沾惹他的。”

（《紅樓夢》第三回，林黛玉初進賈府）

28.上述語段中的“孽根禍胎”“混世魔王”，指的是誰？請簡要概括王夫人這樣介紹的用

意。

（1）是誰___________

（2）用意___________

（乙）

正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又關喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖

宗，該打，該打！

你也不用說誓，我很知道你心里有“妹妹”，但只是見了'‘姐姐"，就把“妹妹”忘了。

憑他是誰，除了林妹妹，都不許姓林的！

29.上述三段話分別出自下列人物之口（）

A.王熙鳳、林黛玉、賈寶玉B.王熙鳳、史湘云、賈寶玉

C.賈寶玉、賈探春、王熙鳳D.賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳

（丙）

至晚散時，賈母深愛那作小旦的與一個作小丑的，因命人帶進來，細看時益發可憐

見。因問年紀，那小旦才十一歲，小丑才九歲，大家嘆息一回。賈母令人另拿些肉果與

他兩個，又另外賞錢兩串。鳳姐笑道：”這個孩子扮上活像一個人，你們再看不出來。”

寶權心里也知道，便只一笑0寶玉也猜著了，亦0史湘云接著笑道：“倒

像林妹妹的模樣兒。”寶玉聽了，忙把湘云瞅了一眼，使個眼色。眾人卻都聽了這話，

留神細看，都笑起來了，說果然不錯。一時散了。

（《紅樓夢》二十二回，榮國府為薛寶釵過十五歲生日，賈母出錢吩咐王熙鳳置辦

演出）

30.根據語境與人物間的微妙關系，上文兩處橫線處填入內容最恰當的一項是（）

A.不便說不肯說B.不肯說不敢說

C.不敢說不便說D.不屑說不好說

五、非連續性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成卜.面小題。

材料一:

所謂“出場定型'’，意為人物一出場，作者即總體概括其思想性格，描繪其肖像特征，

以使讀者對此人物形象有一個整體的印象。賈寶玉和林黛玉是《紅樓夢》的中心人物，

對他們的出場，作者就采用了“由場定型''的聚焦式方法，以給讀者一個總體的深刻印象。

二人正式出場是在第三回，作者以內視點的方法集中筆墨次第寫來，先在林黛玉眼中寫

賈寶玉，再于賈寶玉眼中寫林黛玉。作者著意在對方眼中寫出，可謂別出心裁，頗有深

意。

黛玉見寶玉是先視杉，再由形斑神，由神知人。形包括服飾與容貌等方面，服飾描

寫一再強調，冠、秸卜、狀、褲、靴、玉齊全，純用工筆，顯出貴族公子的氣派：容貌描

寫雙重用墨，面、色、鬢、眉、目、態具在，昭示其美男子的神韻。“雖怒時而若笑，

即瞋視而有情“重在寫其內心之情，強調他是古今少有的多情種。兩首《西江月》，意在

揭示其與傳統評價標準相違背的帶有叛逆色彩的獨特思想性格。似貶實褒、明貶暗菱、

寓褒于貶，全面地概括了賈寶玉的不合時宜特征，為統領賈寶玉形象的總綱。

寶玉見黛玉是先總寫，再細描；先觀貌，次看神，后寫心。總寫只用八個字：“細

看形容，與眾各別。”這是形神兼備的包括氣質、風度在內的出類拔萃的整體感覺。細

描重在借形傳神,以“眉目”傳情達意。“眉”以"似蹙非要”狀之，現出其多愁善感：“目”

以“似喜非喜”狀之，寫出她敏感多疑。而“態”、“嬌”、“閑靜寫“弱”、“病”等詞語意在

突出她的氣質的獨特性。“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，強調其聰明穎悟及病

態之美。寶玉眼中的這段描寫又與前面眾人眼中的黛玉形象——“舉止言談不俗”，“有

一段自然的風流態度”——相互映襯，相互印證。

凡此可見，“出場定型”的寫入方法是頗為允當的，它可以在人物亮相的瞬間一下子

使其形象鮮明起來，給讀者一個明確深刻的總體印象，使讀者容易把握。同時，也為人

物思想性格的豐富與發展，奠定了堅實的基礎。

（節選自關四平、陳默《談〈紅摟夢〉的人物出場藝術》，有刪改）

材料二：

作者對人物的獨特桂格反復皴染，給人以深刻的印象.如賈寶玉的“愛博而心勞”的

性格特征，是通過他那特別敏銳和細膩的思維和感情，通過他那乖張可笑的言語和行為，

反復加以渲染。這不是簡單地重復，而是惟妙惟肖地寫出他對黛玉、寶釵、晴雯、襲人、

平兒、香菱等各種不同美型女性所持有的不同感情和態度，使其豐宙多彩的各個層面立

體地不可分割地呈現在讀者面前，成為獨特的人物，極其鮮明又朦朧模糊，讓人嘆為觀

止。

作者對主要人物性格的反復皴染，不是通過驚險的故事情節，作粗線條的勾勒，而

是通過日常的生活細節精雕細鑿地刻畫人物。如通過周瑞家的送宮花、雪雁送手爐等生

活細節把林黛玉的敏感、尖酸的“小性兒'’表現得淋漓盡致。

對主要人物的性格是反復刻畫、渲染、襯托，而對一些次要甚至是無關緊要的人物，

能通過幾筆,的速寫，勾動出人物鮮明的輪廓。如賈璉與鮑二家的私通，讓兩個小丫頭放

鳳，鳳姐、平兒回來，兩個小丫頭，一個嚇得“回身就跑”，一個見躲不過，“越性跑出

來，笑道：'我正要告訴奶奶去呢，可巧奶奶來了。只這個簡單的細節，就把兩個

性格不同的丫頭勾畫出來了。

（節選自《中國文學史》袁行需主編第四卷，《〈紅樓夢〉的人物塑造》，有刪改）

材料三：

不同人物之間性格的對照可以使彼此之間的性格“區別得更加鮮明”，相互起襯托作

用，而帶有較高審美意義的人物性格的外部對照，應當是《紅樓夢》式的對照，對照的

雙方都應當具備豐富的性格內涵，只有這種對照才是高級的對照方式。

那么這種高級的性格外部對照方式怎樣才能實現呢？這里的關鍵是必須從外轉入

內，即依賴性格內部的美丑對照和美丑的二重組合，并且，典型性格內部的對照，很少

只是單純的一組對照關系，它往往形成多組對照關系，并形成性格內部的對照系統。在

這個對照系統中，“雜多”的性格元素，通過一定的中介，分別形成一組一組的對立統一

聯系，這就是性格整體中的二重組合單元，這些二重組合單元，在性格內部積極運動，

互相交叉，互相滲透，互相轉化，形成豐富優雜的性格。以項羽為例，他的性格就是一

個復雜的對照系統。錢續書先生匯集《史記》中其他人物對項羽的評價，找出項羽多種

性格元素的兩極對照，他說：“'言語嘔嘔’與‘喑惡叱咤‘，‘恭敬慈愛'與'剽悍

猾賊''愛人禮’與‘妒賢嫉能'，'婦人之仁'與‘屠坑殘滅'，'分食推飲'與

'玩印不予'，皆若相反相違，而既具在羽一人之身，有似兩手分書，一喉異曲，虹又

英不同條共貫。'‘項羽豐富復雜性格系統包括善與惡、殘暴與仁愛等多種性格的二重組

合單元，而由于兩極對照中又有心理中介與感情中介的聯系，因而形成犁然有當的性格

運動。

在成功的文學作品中，不僅主要人物可以形成自己的忸格對照系統，次要人物也可

以形成自己的性格對照系統，例如《紅樓夢》中的主要人物賈寶玉具有自己復雜的性格

對照系統，而次要人物暗交、襲人等，也都有自己的性格對照系統。以襲人為例，她既

恪守奴才的本分，全心全意地盡奴仆之職，但也流露匕對自己"奴才命''的不滿。她對主

子極其溫順，似有逢迎之嫌，但她又同情劉姥姥，惜老愛貧，似無勢利之心。她對寶玉

既有“從''也有“愛”，既有奴仆對主子卑微的恭順，也有青春少女對戀人真實的癡情。襲

人性格內里包含著美丑、善惡的對照，這種對照是由很多二重組合單元互相交叉構成的，

因此，襲人的性格也成為一個獨立的系統。襲人的性格塑造與晴雯的性格塑造，都是非

常成功的。她們兩人形成一種性格對照，讓人感到她們的性格雖然清晰，但又不是一覽

無余，沒有人為的對眼痕跡。這就因為她們自身的性格是豐富的，其內部也有對照，也

有聯結，也有統一，深層結構中麓涵著許多一家獨有的內容。這些內容既確定又不確定，

既友雜又深邃。這樣，她們的性格外部對照，由于自身性格內涵的豐富，而獲得較高的

審美價值。因此，一部作品的形象體系，盡管作家可采取多種對照手段，但具有決定性

意義的，是人物性格內部的對照和組合。

（節選自劉再復《紅樓夢悟》，有刪改）

31.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“出場定型”就是指人物一出場，作者就從總體上概括其思想性格，描繪其肖像

特征的一種方法，可以使小說中的人物在亮相的瞬間形象鮮明，讓讀者對人物有一

個整體的印象