小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下網(wǎng)上世界真奇妙教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下》的“網(wǎng)上世界真奇妙”這一章節(jié)。這節(jié)課，我們要一起揭開網(wǎng)絡(luò)的神秘面紗，感受網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙與便利。這本書里，泰山版教材為我們準(zhǔn)備了一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng)，比如認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的基本組成、了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，還有如何安全地在網(wǎng)上交流。這些內(nèi)容既貼近生活，又充滿了科技感，讓我們一起開啟這段精彩的網(wǎng)絡(luò)之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們?cè)谥暗男畔⒓夹g(shù)課程中，已經(jīng)初步接觸了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的操作，如鼠標(biāo)和鍵盤的使用、文字處理軟件的基本操作等。但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的深入了解還相對(duì)有限，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的基本組成、網(wǎng)絡(luò)交流的規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)掌握還不夠系統(tǒng)和深入。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

本節(jié)課的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)有著濃厚的興趣，他們樂于嘗試新事物，好奇心強(qiáng)。在能力方面，學(xué)生們具備一定的動(dòng)手操作能力，但在理解網(wǎng)絡(luò)概念和操作網(wǎng)絡(luò)安全策略上可能存在一定的困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，而另一部分學(xué)生可能更喜歡理論學(xué)習(xí)和小組討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在“網(wǎng)上世界真奇妙”這一章節(jié)中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是理解網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如IP地址、域名等；二是學(xué)會(huì)如何在網(wǎng)絡(luò)中安全地交流，避免泄露個(gè)人信息；三是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的紛繁復(fù)雜，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，提高信息素養(yǎng)。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，教師需要通過生動(dòng)有趣的案例和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生逐步克服。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：為了適應(yīng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格，本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法。通過講解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，通過小組討論的形式，分享他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的看法和疑問。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)“網(wǎng)絡(luò)探險(xiǎn)家”角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)用戶，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)生活中的各種情境，如安全上網(wǎng)、信息辨別等。同時(shí)，通過“網(wǎng)絡(luò)安全大挑戰(zhàn)”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

3.教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件展示網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)絡(luò)安全案例等，增強(qiáng)視覺效果。同時(shí)，引入網(wǎng)絡(luò)模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)操作，提高實(shí)踐能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課

（用時(shí)5分鐘）

1.開場(chǎng)白：同學(xué)們，你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有多少了解呢？今天我們要一起探索一個(gè)充滿奇妙和奧秘的世界——網(wǎng)上世界。

2.提問：你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活有什么影響？它有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

3.引入課題：接下來，讓我們一起走進(jìn)《網(wǎng)上世界真奇妙》這一章節(jié)，揭開網(wǎng)絡(luò)的神秘面紗。

二、新課講授

（用時(shí)15分鐘）

1.講解網(wǎng)絡(luò)的基本組成：通過課件展示網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，解釋IP地址、域名等概念，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

2.講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：結(jié)合案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，如防止網(wǎng)絡(luò)病毒、個(gè)人信息保護(hù)等。

3.講解網(wǎng)絡(luò)交流規(guī)則：通過視頻或?qū)嵗?，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交流的基本禮儀，如尊重他人、文明用語等。

三、實(shí)踐活動(dòng)

（用時(shí)15分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生分組扮演網(wǎng)絡(luò)用戶，模擬網(wǎng)絡(luò)生活中的各種情境，如購(gòu)物、社交、學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙。

2.網(wǎng)絡(luò)安全大挑戰(zhàn)：設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如辨別網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人信息等。

3.網(wǎng)絡(luò)信息辨別：提供一些網(wǎng)絡(luò)信息，讓學(xué)生分組討論，判斷信息真?zhèn)?，提高信息素養(yǎng)。

四、學(xué)生小組討論

（用時(shí)10分鐘）

1.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全：舉例回答：

-如何設(shè)置復(fù)雜密碼？

-如何識(shí)別并避免網(wǎng)絡(luò)詐騙？

-如何保護(hù)個(gè)人隱私？

2.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流：舉例回答：

-在網(wǎng)絡(luò)上如何尊重他人？

-如何文明用語？

-如何處理網(wǎng)絡(luò)暴力？

3.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息辨別：舉例回答：

-如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危?/p>

-如何在眾多信息中找到有價(jià)值的內(nèi)容？

-如何提高自己的信息辨別能力？

五、總結(jié)回顧

（用時(shí)5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)交流規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)信息辨別的重要性。

2.分享學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和感悟。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，與家人一起探討網(wǎng)絡(luò)世界中的趣事，并寫下自己的心得體會(huì)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全事件案例分析等，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀教育：提供網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本原則、網(wǎng)絡(luò)文明用語等，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

-網(wǎng)絡(luò)信息辨別技巧：分享網(wǎng)絡(luò)信息辨別的方法和技巧，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)》、《網(wǎng)絡(luò)文明手冊(cè)》等，增加對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的了解。

-組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全教育基地，讓學(xué)生親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如教育博客、論壇等，讓學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)討論，提高問題解決能力。

-設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全主題的繪畫、手抄報(bào)等藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生通過藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

-開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全新聞，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，共同營(yíng)造安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全志愿者活動(dòng)，為網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)自己的力量。

-通過家校合作，向家長(zhǎng)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

-利用信息技術(shù)課程，將網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)融入教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中提高網(wǎng)絡(luò)安全技能。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問環(huán)節(jié)：在課堂教學(xué)中，通過提問的方式，檢查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)交流規(guī)則等內(nèi)容的掌握情況。例如，提問學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全事件案例分析等知識(shí)，了解學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-觀察環(huán)節(jié)：在課堂活動(dòng)中，觀察學(xué)生的參與度、合作意識(shí)和動(dòng)手能力。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生是否能準(zhǔn)確扮演網(wǎng)絡(luò)用戶，是否能在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

-測(cè)試環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一份針對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的測(cè)試題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解整體學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-課后作業(yè)：布置課后作業(yè)，如讓學(xué)生撰寫網(wǎng)絡(luò)信息辨別報(bào)告、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)等。對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)意、思路和問題解決能力。

-反饋環(huán)節(jié)：在作業(yè)批改過程中，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議。例如，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息辨別報(bào)告，評(píng)價(jià)學(xué)生在信息來源、內(nèi)容分析和結(jié)論部分的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中提高信息辨別能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生：在評(píng)價(jià)過程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予更多關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題。

3.評(píng)價(jià)方式多樣化：

-自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-小組評(píng)價(jià)：在小組討論和活動(dòng)中，讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)客觀公正，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4.評(píng)價(jià)反饋的及時(shí)性：

-課堂即時(shí)反饋：在課堂上，對(duì)學(xué)生的提問、回答和參與情況進(jìn)行即時(shí)反饋，幫助學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-作業(yè)及時(shí)反饋：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改和反饋，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供方向。

-定期評(píng)價(jià)：定期進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，如月度、季度評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了學(xué)生的積極性，也增強(qiáng)了課堂的趣味性。

2.案例教學(xué)：結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生通過分析案例來理解網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜性和多樣性，這種教學(xué)方法有助于學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些學(xué)生的注意力管理和課堂紀(jì)律維護(hù)還不夠到位，有時(shí)課堂氣氛較為活躍，但同時(shí)也存在紀(jì)律松散的情況。

2.教學(xué)組織：在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠吸引人或者學(xué)生之間的合作不夠順暢。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)方式上，我主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，對(duì)于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展關(guān)注不夠，評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律：通過制定明確的課堂規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)，通過鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，提高學(xué)生的自律意識(shí)。

2.優(yōu)化實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，我會(huì)更加注重學(xué)生的興趣點(diǎn)和實(shí)際操作能力，確?；顒?dòng)既有挑戰(zhàn)性又有趣味性，從而提高學(xué)生的參與度。

3.完善評(píng)價(jià)體系：建立多元化的評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和實(shí)踐能力，通過定期反饋和自我評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。此外，考慮引入同伴評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。課后作業(yè)1.**網(wǎng)絡(luò)安全案例分析**：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)閱讀以下網(wǎng)絡(luò)安全案例，分析案例中存在的安全問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

-案例描述：小明在網(wǎng)絡(luò)上收到了一封郵件，聲稱他中了大獎(jiǎng)，需要點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)行確認(rèn)。小明沒有意識(shí)到這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詐騙，點(diǎn)擊了鏈接，結(jié)果個(gè)人信息被盜。

-答案示例：案例中存在的主要安全問題包括釣魚網(wǎng)站和詐騙信息。解決方案包括：不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不透露個(gè)人信息，安裝殺毒軟件，定期更新操作系統(tǒng)。

2.**網(wǎng)絡(luò)禮儀作文**：

-作業(yè)內(nèi)容：以“網(wǎng)絡(luò)文明我做起”為題，寫一篇作文，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)禮儀的理解和在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)交流中的實(shí)踐。

-答案示例：（學(xué)生作文，以下為示例）

```

網(wǎng)絡(luò)文明我做起

網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)虛擬的空間，但同樣需要我們共同維護(hù)的文明。在我看來，網(wǎng)絡(luò)禮儀體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，我們要尊重他人，不發(fā)表侮辱、歧視性言論。其次，我們要文明用語，避免使用過激的語言。最后，我們要保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露隱私。我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)交流中做到以上幾點(diǎn)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

```

3.**網(wǎng)絡(luò)信息辨別實(shí)踐**：

-作業(yè)內(nèi)容：從網(wǎng)絡(luò)上找到一篇新聞或文章，分析其信息的真實(shí)性和可靠性，并說明理由。

-答案示例：在閱讀一篇關(guān)于某個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)道時(shí)，我注意到報(bào)道中提到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我查閱了原始的研究論文，發(fā)現(xiàn)報(bào)道中的信息與論文內(nèi)容基本一致，因此認(rèn)為這篇報(bào)道的信息是可靠的。

4.**網(wǎng)絡(luò)安全小劇場(chǎng)劇本**：

-作業(yè)內(nèi)容：編寫一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的短劇劇本，可以是情景劇或?qū)υ拕?，旨在提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-答案示例：（劇本片段，以下為示例）

```

場(chǎng)景：小明在網(wǎng)吧上網(wǎng)，收到了一封中獎(jiǎng)郵件。

小明：哇，這個(gè)郵件說中獎(jiǎng)了，我要不要點(diǎn)擊鏈接看看？

小華：別信，這很可能是詐騙，不要隨意點(diǎn)擊不明鏈接。

小明：哦，那我可不能上當(dāng)了。

```

5.**網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)**：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一組網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽題目，包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題，用于檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握。

-答案示例：

-選擇題：以下哪種行為最容易導(dǎo)致個(gè)人信息泄露？（A.在社交媒體上發(fā)布個(gè)人聯(lián)系方式B.定期更換密碼C.使用復(fù)雜的密碼組合）

答案：A

-判斷題：使用殺毒軟件可以有效防止網(wǎng)絡(luò)病毒入侵。（正確/錯(cuò)誤）

答案：正確

-簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則。

答案：（學(xué)生答案，以下為示例）

```

網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則包括：保密性、完整性、可用性、可控性和可靠性。保密性是指保護(hù)信息不被未授權(quán)的訪問；完整性是指保證信息的準(zhǔn)確性和一致性；可用性是指確保信息在需要時(shí)可以訪問；可控性是指對(duì)信息進(jìn)行有效的控制和管理；可靠性是指系統(tǒng)在面對(duì)各種威脅時(shí)能夠正常運(yùn)行。

```內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、IP地址、域名系統(tǒng)（DNS）

-重點(diǎn)詞句：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、節(jié)點(diǎn)、路由器、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)

②網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全威脅、安全防護(hù)措施、密碼策略

-重點(diǎn)詞句：網(wǎng)絡(luò)病毒、釣魚攻擊、防火墻、加密技術(shù)、身份驗(yàn)證

③網(wǎng)絡(luò)交流規(guī)則

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)禮儀、文明用語、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范

-重點(diǎn)詞句：網(wǎng)絡(luò)文明、尊重他人、文明用語、網(wǎng)