壓強第九章

第1節思考一下40顆釘子都扎不破的輪胎，為何居然被8顆釘子扎破？新課探究這些力有什么共同點呢？①物體間有相互擠壓②力垂直作用于接觸面并指向被壓物體FFF壓力：垂直作用在物體表面上的力叫作壓力。知識點1

壓力壓力在性質上屬于彈力ABF·作用點：在接觸面上·方向：垂直于接觸面，指向被壓物體【視頻欣賞】壓力等于重力嗎？思考一下壓力的大小壓力的大?。ㄊ芰Ψ治觯〧支F支F壓GF壓=F支相互作用力F支=G平衡力F壓=G壓力的大?。ㄊ芰Ψ治觯〧=10NF=10NG=20N·壓力可以由重力產生，也可以由其他力產生?！ぶ挥挟斘矬w自由放置在水平面時，物體對水平面的壓力等于重力，即F壓=G。G=20NG=20N壓力重力區別定義產生原因力的性質力的方向力的大小作用點聯系垂直作用在物體表面上地球對物體的吸引而產生的力物體間的相互擠壓，發生彈性形變地球的吸引壓力是彈力，只有相互接觸且相互擠壓發生形變時才有壓力重力是萬有引力的一個分力，物體與地球之間不接觸時也會受到重力垂直于受力面，指向被壓物體豎直向下取決于相互擠壓的程度G=mg在被壓物體的受力面上物體的重心物體水平放置：F壓=G2.氣球靜止時，手指和手掌多氣球的壓力相等嗎？那邊的形變程度更明顯？壓力的作用效果跟哪些因素有關？做一做1.手掌不動，手指增大壓力，手指一邊的氣球的形變程度發生了什么變化？請同學們用圖中所示的方法按壓氣球，使氣球保持靜止壓力大小壓力的作用效果猜想：壓力的作用效果跟壓力的大小有關壓力的作用效果跟受力面積的大小有關設計實驗：實驗方法：控制變量法轉換法：用海綿的凹陷程度表示壓力作用效果實驗裝置受力面積壓力大小壓力的效果甲較小的面金屬塊乙較大的面金屬塊很明顯不明顯

當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。實驗裝置受力面積壓力大小壓力的效果丙側面金屬塊丁側面木塊很明顯不明顯若何比較壓力的作用效果呢？1.受力面積相同，比較壓力大小2.壓力相同時，比較受力面積

思考：受力面積和壓力大小都不相同，如何比較

壓力的作用效果？

思考：如何比較人與大象對地面壓力的作用效果？壓力

受力面積壓強＝反映壓力作用效果壓強知識點31.定義：物理學中，把壓力的大小與受力面積的比叫作壓強，用符號p表示.2.物理意義：壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。壓強越大，壓力的作用效果越明顯。3.定義式：公式：p=FS牛頓（N）平方米（m2）壓強的單位N/m2讀作牛每平方米壓強單位：帕斯卡簡稱帕，符號為Pa“1Pa”的含義:1m2的面積上受到的壓力是1N。

1Pa=1N/m2知識點3壓強

水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計算書對桌面的壓強.試一試芭蕾舞演員重460N，接觸面積為10cm2大象重6×104N，每只腳掌面積600cm2比一比誰對地面的壓強大？解:

芭蕾舞演員單腳站立在水平地面上，Ｆ１＝Ｇ＝460Ｎ。F1S1p1=460N=

10-3m2=4.6×105PaＳ１＝10cm2=10×10-4m2＝10-3m2大象四腳站在水平地面上，F2=G=6×104NS2

=

4×600

cm2

=

2400×10-4

m2

=

2.4×10-2

m2F2S2p2=6×104

N=2.4×10-1m2=2.5×105Pa答：芭蕾舞演員對地面的壓強比大象腳掌對地面的壓強大。課堂小結垂直作用在物體表面的力叫壓力。①物理意義：表示壓力作用效果的物理量。②定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。③公式：④壓強的國際單位：帕（Pa），1Pa=1N/m2壓強壓強壓力

垂直作用在物體表面的力叫壓力。壓力的作用效果壓力大小受力面積在探究壓力作用的效果與哪些因素有關的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示，（1）實驗中通過觀察_______________來比較壓力的作用效果.海綿的凹陷程度練習（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：_________________________________________________。壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯（3）對比________兩圖，可以得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。甲、丙（4）對比甲、丁兩圖，可以得出壓力的作用效果與壓力大小無關.你認為是否正確，并敘述理由：_________________________________________________。不正確，因為實驗時沒有控制海綿的受力面積不變

【例題】某同學利用體重計測得自己的質量是50kg，他通過右圖所示的方法測出每只腳與地面的接觸面積是175cm2。這個同學雙腳站立在水平地面上時，對地面的壓強是多大？在方格紙上描下鞋底接觸地面部分的輪廓，數一下圖形里包含的方格數（對于不滿一格的，凡大于或等于半格的都算一格，小于半格的都忽略不計），再乘以每一方格的面積，就可以得到鞋底接觸地面部分的面積。解：地面受到的壓力

F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N地面的受力面積

S=2×175cm2=0.035m2所以人對地面的壓強p===1.4×104PaFS490N0.035m21.如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強P甲、P乙和壓力F甲、F乙的關系是（）A.P甲＜P乙，F甲＞F乙

B.P甲＜P乙，F甲＜F乙C.P甲＞P乙，F甲＞F乙

D.P甲＞P乙，F甲＜F乙B練習

2.2024年4月30日，神舟十八號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸（如圖）若返回艙的質量為3t.返回艙與地面總接觸面積約為0.8m2，g

取10N/kg.求：（1）返回艙對水平地面的壓力.（2）返回艙對水平地面的壓強.解：（1）返回艙對水平地面的壓力等于它所受的重力，即F=G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N.（2）返回艙對水平地面的壓強不論是固體、液體還是氣體，由于重力或其他力的作用（如發生碰撞）。只要有相互擠壓，就會產生壓力和壓強。液體和氣體有很強的流動性，統稱為流體。流體不僅對與之接觸的物體施加壓強，在流體的內部也存在壓強。知識點4

流體的壓強容器中的水受重力作用，會相互擠壓，對容器也產生擠壓。所以，不僅水的內部存在壓強，水對容器壁和容器底也有壓強。氣球內的氣體分子之間相互碰撞，使氣體內部存在壓強。此外，氣體分子對氣球壁的碰撞也使氣體對氣球壁產生壓強。生活和生產中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強。利用壓強公式分析下面的實例知識點5

控制壓強的大小a.蚊子有尖銳的口器b.剪刀有鋒利的刃壓力F一定時，減小受力面積S增大壓強的方法受力面積S一定時，增大壓力F增大壓力F，減小受力面積S切蛋器切雞蛋壓路機的磙子是重質實心的木樁底部削尖并加大力氣更容易打入地里d.越野汽車裝有非常寬大的輪子c.書包有寬寬的背帶壓力F一定時，增大受力面積S減小壓強的方法受力面積S一定時，減小壓力F增大受力面積S，減小壓力F書包帶寬，背起來舒服從書包中取出一些書背起來舒服高層建筑地基寬厚，且用空心磚代替實心磚冰面救人一個兒童在冰面上玩耍時，不慎落入水中，如果你是專業救援人員，在沒有任何工具的情況下，應怎樣避免壓破冰層，靠近并救出兒童？在救援的過程中，要避免壓破冰層，即要減小對冰層的壓強，在壓力不變的情況下，可以通過增大受力面積來減小壓強.因此有效的辦法是在冰面上匍匐前進.增大和減小壓強的方法點擊畫面播放視頻氣球滾釘板用氣球、釘子板、木板、木錘做一個實驗：如圖所示，把氣球放在釘子板上，再把木板放在氣球上，用木錘砸木板，氣球會被扎破嗎？這個實驗能幫我們認識雜技中滾釘板表演的原理。點擊畫面播放視頻用鐵錘砸木板時，氣球受力發生形變，受力增大的同時和釘子的接觸面積也增大，因此氣球受到的壓力被分散，從而使每個釘尖對氣球的壓強不會增大到可以扎破氣球的程度，所以氣球不會爆裂，但用力足夠大時，釘尖對氣球的壓強會超過氣球可以承受的極限，此時也會發生爆裂，所以該實驗有一定的危險性，要注意安全.下面措施中，屬于增大壓強的是（）A.擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈B.坦克裝有兩條寬履帶C.紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管D.房屋的地基比墻寬C練習課堂小結壓力與壓強影響壓力作用效果的因素壓強壓力受力面積壓力的定義：垂直作用在物體表面上的力定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比p=FS增大壓強F一定時，減小SF一定時，增大SS一定時，增大F減小S

、同時增大FS一定時，減小F增大S、同時減小F減小壓強增大或減小壓強1.某塊蘇州御窯金磚的長、寬、高分別為70cm、70cm、10cm，金磚的密度為2.0×103kg/m3。（1）求金磚所受的重力G；（2）試通過計算分析，金磚放置在水平地面上時對水平地面的壓強。隨堂演練【選自教材P47自我評價第1題】解：（1）金磚的體積V=70cm×70cm×10cm=4.9×104cm3=0.049m3，金磚的質量m=ρV=2.0×103kg/m3×0.049m3=98kg，金磚的重力

G=mg=98kg×9.8N/kg=960.4N.（2）金磚平方時與地面的接觸面積S1=70cm×70cm

=4900cm2=0.49m2，金磚側放與豎放時與地面的接觸面積相同，即S2=70cm×10cm=700cm2=0.07m2，則金磚放置在水平地面上時對水平地面的壓強2.如圖，是高鐵車廂中的逃生錘，請從改變壓強的角度分析它頭部的設計特點及目的。解：在壓力一定