成人高考《語(yǔ)文》古代文化知識(shí)重點(diǎn)題型練習(xí)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面的題目。昔者孟母，其舍近于墓。孟子之少也，嬉游為墓間之事，踴躍往復(fù)為擊壤之歌。孟母曰：“此非所以居處也。”乃去舍市傍。其嬉游為賈人炫賣(mài)之事，孟母又曰：“此非所以居處也。”乃舍于學(xué)宮之旁。其嬉游為設(shè)俎豆，揖讓進(jìn)退，孟母曰：“此真可以居處矣。”遂居于此。及孟子長(zhǎng)，學(xué)六藝，卒成大儒。1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.嬉游：嬉戲游玩B.為：做C.為：因?yàn)镈.為：于是2.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.這不是居住的地方。B.于是孟母搬家搬到集市旁邊。C.孟子又去集市上玩，孟母說(shuō)：“這不是居住的地方。”D.孟子又住到了學(xué)堂旁邊。3.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)孟母三遷的故事，說(shuō)明了孟母善于教育孩子，重視孩子成長(zhǎng)環(huán)境。B.文章以孟母的視角來(lái)敘述故事，使讀者更能體會(huì)到孟母的良苦用心。C.文章通過(guò)孟子從嬉戲到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了孟子從無(wú)知到有知的成長(zhǎng)過(guò)程。D.文章通過(guò)孟子學(xué)習(xí)六藝的描寫(xiě)，說(shuō)明了孟母教育孩子的方法。4.把文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。孟母三遷之教，擇鄰而教子，使孟子成為一代大儒。二、名句默寫(xiě)要求：根據(jù)上下文默寫(xiě)下列名句。1.（）者，善假于物也。2.（）者，吾師也。3.（）者，人也。4.（）者，善假于物也。5.（）者，善假于物也。6.（）者，善假于物也。7.（）者，善假于物也。8.（）者，善假于物也。9.（）者，善假于物也。10.（）者，善假于物也。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面的題目。在一個(gè)寂靜的夜晚，月光如水，灑在寧?kù)o的鄉(xiāng)村小路上。小明的家坐落在路旁，他的父親是一位勤勞的農(nóng)民，母親是一位賢惠的家庭主婦。小明從小就在這個(gè)溫馨的家庭中茁壯成長(zhǎng)。1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.靜寂：非常安靜B.茁壯：強(qiáng)壯C.坐落：位于D.賢惠：聰明能干2.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.月光如水，灑在寧?kù)o的鄉(xiāng)村小路上。B.小明的父親是一位勤勞的農(nóng)民。C.他的母親是一位賢惠的家庭主婦。D.小明從小就在這個(gè)溫馨的家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)。3.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)描寫(xiě)夜晚的寧?kù)o，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村夜晚的美麗景色。B.文章通過(guò)描述小明的家庭，體現(xiàn)了家庭和諧的重要性。C.文章通過(guò)小明的成長(zhǎng)環(huán)境，表達(dá)了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。D.文章通過(guò)描寫(xiě)小明的快樂(lè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)了家庭的溫暖。4.把現(xiàn)代文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月光如水般灑在鄉(xiāng)村小路上，小明的家就坐落在路旁。他的父親是一位勤勞的農(nóng)民，母親是一位賢惠的家庭主婦。小明從小就在這個(gè)溫馨的家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)。五、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識(shí)，完成下面的題目。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是（）A.曹雪芹B.紅樓夢(mèng)C.曹操D.紅樓2.《三國(guó)演義》的作者是（）A.羅貫中B.三國(guó)演義C.諸葛亮D.三國(guó)3.《西游記》的作者是（）A.吳承恩B.西游記C.孫悟空D.唐僧4.《水滸傳》的作者是（）A.施耐庵B.水滸傳C.武松D.宋江5.《西游記》中，孫悟空的主要性格特點(diǎn)有哪些？（至少列舉兩個(gè)）六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。面對(duì)這些困難和挫折，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？以下是一些應(yīng)對(duì)困難和挫折的方法：1.保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難。2.學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己。3.勇于面對(duì)挫折，不畏懼困難。4.善于尋求幫助，與家人、朋友共同度過(guò)難關(guān)。請(qǐng)以“成長(zhǎng)中的困難與挫折”為題，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)應(yīng)對(duì)困難和挫折的看法。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：C解析思路：根據(jù)文意，“為”在這里的意思是“做”，而不是“因?yàn)椤薄Ｆ渌x項(xiàng)的解釋符合文意。2.答案：B解析思路：根據(jù)文意，“乃去舍市傍”表示孟母搬家搬到集市旁邊，而不是“于是孟母搬家搬到集市旁邊”。其他選項(xiàng)的翻譯與原文不符。3.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D的分析都符合文意，但選項(xiàng)B中提到的“以孟母的視角來(lái)敘述故事”并不準(zhǔn)確，因?yàn)槲恼虏](méi)有明確指出是以孟母的視角敘述的。4.答案：孟母三遷之教，擇鄰而教子，使孟子成為一代大儒。解析思路：將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，需要理解文中的實(shí)詞、虛詞和句式，同時(shí)保持原文的意思。二、名句默寫(xiě)1.仁者2.君子3.人之所以異于禽獸者4.己所不欲，勿施于人5.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人6.己所不欲，勿施于人7.己所不欲，勿施于人8.己所不欲，勿施于人9.己所不欲，勿施于人10.己所不欲，勿施于人三、現(xiàn)代文閱讀1.答案：B解析思路：根據(jù)文意，“茁壯”在這里的意思是“強(qiáng)壯”，而不是“健康”。其他選項(xiàng)的解釋符合文意。2.答案：D解析思路：根據(jù)文意，“快樂(lè)地成長(zhǎng)”是原文的意思，而選項(xiàng)D中的“快樂(lè)地成長(zhǎng)”與原文相符。3.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D的分析都符合文意，但選項(xiàng)C中提到的“家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響”更準(zhǔn)確地概括了文章的主旨。4.答案：在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月光如水般灑在鄉(xiāng)村小路上，小明的家就坐落在路旁。他的父親是一位勤勞的農(nóng)民，母親是一位賢惠的家庭主婦。小明從小就在這個(gè)溫馨的家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)。解析思路：將現(xiàn)代文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，需要理解文中的實(shí)詞、虛詞和句式，同時(shí)保持原文的意思。四、文學(xué)常識(shí)1.答案：A解析思路：《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，這是文學(xué)常識(shí)。2.答案：A解析思路：《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，這是文學(xué)常識(shí)。3.答案：A解析思路：《西游記》的作者是吳承恩，這是文學(xué)常識(shí)。4.答案：A解析思路：《水滸傳》的作者是施耐庵，這是文學(xué)常識(shí)。5.答案：機(jī)智勇敢、神通廣大、忠誠(chéng)正直解析思路：孫悟空是《西游記》中的主要人物，他的性格特點(diǎn)包括機(jī)智勇敢、神通廣大、忠誠(chéng)正直等。五、作文解析思路：作文題目要求結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)應(yīng)對(duì)困難和挫折的看法。考生需要根據(jù)自己的經(jīng)歷，結(jié)合材料中的方法，展開(kāi)論述。以下是一個(gè)可能的寫(xiě)作思路：1.引言：簡(jiǎn)要介紹成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難和挫折。2.主體：結(jié)合材料中的方法，具體