1.教書育人是保育員(??)的基本要求。A.崗位職責B.專業能力C.職業道德D.專業知識正確答案:C解析：這道題考察的是對保育員職業要求的理解。保育員的主要工作是照顧和教育幼兒，這涉及到他們的崗位職責。教書育人是保育員工作中不可或缺的一部分，它直接關聯到保育員的崗位職責，而非僅僅是職業道德、專業能力或專業知識。因此，教書育人是保育員崗位職責的基本要求。

2.是培訓班正確的籌備與工作流程。A.學員報名~發簡章~發聽課證和教材”學員注冊“參加培訓“發課程表~發證書”評估B.學員報名~發簡章~學員注冊”發課程表”發聽課證和教材”參加培訓“評估”發證C.發簡章~學員報名~發課程表”發聽課證和教材“學員注冊”評估”參加培訓”發證D.發簡章~學員報名~發課程表~學員注冊~發聽課證和教材”參加培訓“評估”發證書正確答案:D解析：籌備與組織一個培訓班涉及多個環節，且這些環節需按邏輯順序進行，以確保培訓的順利進行。下面是對各個選項的分析：A選項的順序存在問題，因為在發布簡章之前，不可能進行學員報名和發聽課證等后續步驟。B選項雖然開始是正確的（學員報名和發簡章），但在發課程表之后直接發聽課證和教材，沒有先進行學員注冊，這在邏輯上是不合理的。C選項的問題在于發簡章之后直接發課程表，這忽略了學員注冊這一關鍵步驟，并且評估環節放在了參加培訓之后，這也不符合實際的培訓流程。D選項遵循了合理的籌備與工作流程：首先發布簡章，以便潛在學員了解培訓內容和要求；接著接受學員報名，收集學員信息；然后發布課程表，讓學員了解培訓的具體安排；之后進行學員注冊，確認學員身份和資格；隨后發放聽課證和教材，確保學員能夠順利參與培訓；學員參加培訓后，進行評估以了解培訓效果；最后發放證書，作為學員完成培訓的證明。因此，D選項是培訓班正確的籌備與工作流程。

3.職業是人們在社會中所從事的,并以此為生的具有特定職責的()。A.崗位職責B.專業能力C.職業道德D.專業知識正確答案:C解析：職業是指個體在社會中為了謀生而從事的具有特定職責和社會角色的工作。在定義職業時，我們不僅要考慮其所涉及的工作內容和所需的專業技能，還需要考慮從事這些工作時所應遵守的道德規范。A選項“崗位職責”雖然描述了職業的一部分內容，即具體工作中的責任，但它并沒有涵蓋職業的全面性，特別是道德層面的內容。B選項“專業能力”是從事職業所需的重要能力之一，但它更多指向的是技能層面，而非職業的全面定義。C選項“職業道德”是職業的重要組成部分，它涉及了從事職業時應遵守的道德規范和職業操守，是職業定義中不可或缺的一部分。D選項“專業知識”同樣是從事職業所需的重要基礎，但同樣只是職業的一個方面，并不足以全面定義職業。因此，綜合考慮以上各點，職業最準確的定義應包含其特定的職責和社會角色，以及從事這些工作時所應遵守的道德規范。因此，正確答案是C，即職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的職業道德。

4.是對嬰兒發展評價的重要作用不正確的描述。A.確保嬰兒超常發展B.有助于對嬰兒的發展需要進行全面、深入、客觀的了解C.有助于對嬰兒個體特征進行全面、深入、客觀的了解D.是制定嬰兒個別化教學計劃的基礎和前提正確答案:A解析：這道題考查對嬰兒發展評價作用的理解。嬰兒發展評價是為了客觀了解其發展狀況，而非確保超常發展。B選項提到全面、深入、客觀地了解發展需要；C選項能全面、深入、客觀地了解個體特征；D選項是制定個別化教學計劃的基礎和前提。A選項中“確保嬰兒超常發展”這種表述不符合嬰兒發展評價的實際作用。

5.是對教育目標整體性的含義的錯誤理解。A.嬰兒生長發育還不成熟,所以不能把其看成是獨立的人B.為嬰兒設計各領域發展的游戲活動,促進其和諧發展C.在活動的設計上要保留各領域在教育目標和內容上縱向的系統性D.設計各領域發展的游戲活動要從身心兩方面考慮正確答案:A解析：這道題考查對教育目標整體性的理解。在嬰幼兒教育中，應將其視為獨立個體。A選項認為嬰兒不成熟不能看成獨立的人，這是錯誤的。B選項設計各領域發展活動促進和諧發展，C選項保留縱向系統性，D選項從身心兩方面考慮設計活動，均體現了對教育目標整體性的正確把握。A選項與正確的教育理念相悖，所以答案是A。

6.保育員道德品行素質首先表現為完善健全的()。A.人格B.心理C.教育理論D.情感正確答案:A解析：保育員的道德品行素質對于其職業角色至關重要。其中，完善健全的人格是道德品行素質的首要表現。人格是指個體在行為、思維、情感等方面形成的穩定而獨特的心理結構，它影響著保育員的職業行為、態度以及與幼兒、家長、同事的交往方式。因此，對于保育員而言，具備完善健全的人格是提升道德品行素質的基礎。

7.屬于高級保育師在早期教育方面比保育員(師)多掌握的內容。A.能夠編制綜合性個別化發展計劃B.進行不同年齡嬰兒的語言訓練C.選擇適宜的自理訓練D.進行不同年齡的認知訓練正確答案:A解析：高級保育師與保育員（師）在職責與技能要求上存在一定的差異。高級保育師不僅需要掌握保育員（師）所具備的基本知識和技能，還需要具備更為深入和專業的早期教育能力。選項A，“能夠編制綜合性個別化發展計劃”，這一內容明顯體現了高級保育師在個別化教育方面的專業能力。個別化發展計劃是根據每個孩子的獨特需求和興趣制定的，它要求保育師具備較高的觀察、分析和制定教育策略的能力，這是高級保育師相對于普通保育員（師）更為高級的技能。選項B，“進行不同年齡嬰兒的語言訓練”，這是保育員（師）的基本職責之一，高級保育師自然也需要掌握，但并非其特有的技能。選項C，“選擇適宜的自理訓練”，同樣是保育員（師）需要掌握的技能，不屬于高級保育師特有的專長。選項D，“進行不同年齡的認知訓練”，雖然這是早期教育的一個重要方面，但同樣是保育員（師）應該具備的基本技能。綜上所述，只有選項A是高級保育師相對于保育員（師）多掌握的內容，因此答案是A。

8.高級保育師開展培訓指導要遵循()。A.循序漸進的原則、理論聯系實際的原則、互動的原則B.理論聯系實際的原則、反復性原則、互動的原則C.整體性原則、差異性原則、互動的原則D.理論聯系實際的原則、環境育人性原則、互動的原則正確答案:A解析：高級保育師開展培訓指導需要遵循多個原則，以確保培訓效果的有效性和參與者的充分理解。下面是對每個選項的簡要分析：A選項提出了循序漸進的原則、理論聯系實際的原則和互動的原則。循序漸進原則強調培訓內容的層次性和逐步深入，有助于參與者逐步掌握知識和技能；理論聯系實際原則強調將理論知識與實際操作相結合，增強培訓內容的實用性和可操作性；互動原則則鼓勵參與者之間和與培訓師之間的交流與討論，促進學習的深度和廣度。B選項的反復性原則通常用于強化記憶或技能的訓練，但并非高級保育師培訓指導的核心原則。C選項的整體性原則強調培訓內容的完整性和系統性，差異性原則關注參與者的個體差異和個性化需求，雖然這兩個原則在培訓中也很重要，但并未全面涵蓋高級保育師培訓指導的核心要素。D選項的環境育人性原則強調了環境對培訓效果的影響，這是一個重要的考慮因素，但并未直接涉及培訓指導過程中的核心原則。綜上所述，A選項最全面地涵蓋了高級保育師開展培訓指導應遵循的原則，因此是正確答案。

9.培訓人員要持證上崗,培訓指導的內容就必須()。A.要體現價值性B.提高保育師(員)的學歷C.既要有系統的理論知識,又要體現實際操作能力D.要有欣賞性正確答案:C解析：培訓人員持證上崗意味著他們必須具備一定的專業知識和技能，以確保他們能夠有效地執行其職責。因此，培訓指導的內容必須全面且實用。A選項“要體現價值性”雖然是一個好的原則，但它相對較為籠統，并未具體說明培訓內容的性質。B選項“提高保育師(員)的學歷”雖然是一個積極的目標，但并非持證上崗的直接要求，因為學歷只是衡量知識水平的一個方面，而不是實際技能的直接體現。C選項“既要有系統的理論知識，又要體現實際操作能力”直接回應了持證上崗的要求。它強調了培訓內容既應包括理論知識，以提供扎實的理論基礎，又應包含實際操作能力，以確保培訓人員能夠在實際工作中有效應用所學知識。D選項“要有欣賞性”與培訓內容的實用性和專業性沒有直接關聯，因此不是正確的答案。綜上所述，正確答案是C，即培訓指導的內容既要有系統的理論知識，又要體現實際操作能力。

10.高級保育師在早期教育方面比保育員(師)多掌握的內容有()。A.實施個別化教學計劃B.能夠編制綜合性個別化發展計劃C.選擇社會交往訓練D.選擇適宜的語言訓練游戲正確答案:B解析：高級保育師與保育員（師）在早期教育方面的職責和技能有一定的區別和遞進關系。保育員（師）主要負責基本的幼兒照護和初步的教育引導工作，而高級保育師則需要掌握更高級、更專業的知識和技能。選項A“實施個別化教學計劃”是保育員（師）應該具備的基本能力之一，因此它并不是高級保育師多掌握的內容。選項B“能夠編制綜合性個別化發展計劃”則涉及到了更高層次的教育規劃和設計能力，這超出了保育員（師）的基本職責，是高級保育師應該具備的專業技能。選項C“選擇社會交往訓練”和選項D“選擇適宜的語言訓練游戲”雖然是早期教育中的重要內容，但它們更多地屬于保育員（師）的工作范疇，不是高級保育師獨有的或更高層次的專業技能。因此，正確答案是B，即高級保育師在早期教育方面比保育員（師）多掌握的內容是能夠編制綜合性個別化發展計劃。

11.對保育員(師)舉行定期和不定期的培訓,來提高從業人員素質是()進行的。A.隨意的、有步驟的B.隨機的、無目的的C.有計劃、有目的、有步驟D.盲目的、雜亂無章正確答案:C解析：這道題考察的是對保育員(師)培訓的理解。在專業的保育工作中，為了提高從業人員的素質，培訓通常是經過精心設計和組織的。這意味著培訓是有計劃的，以確保所有必要的技能和知識都被涵蓋；是有目的的，以滿足特定的培訓需求和目標；是有步驟的，以確保培訓內容的邏輯順序和有效性。因此，選項C“有計劃、有目的、有步驟”最準確地描述了這種培訓方式。

12.在()環境中進食可以促進嬰兒良好的飲食習慣A.人聲鼎沸B.臟亂嘈雜C.人來人往D.輕松愉快正確答案:D解析：輕松愉快的環境可以促進嬰兒的食欲，有利于嬰兒養成良好的飲食習慣。因此，選項D是正確的答案。這種環境可以促進嬰兒的感官刺激，增強他們對食物的感知和興趣。其他選項中，人聲鼎沸、臟亂嘈雜和人來人往的環境可能會影響嬰兒的食欲和情緒，不利于養成良好的飲食習慣。

13.在生活照料方面高級保育員(師)應更多掌握的職業內容之一是()。A.營造和選擇健康的生長環境B.選擇換洗尿布C.會選擇飲用水D.正確沖調奶粉正確答案:A解析：高級保育員（師）在生活照料方面的職責相較于初級和中級更為全面和深入。這不僅僅涉及基礎的照料任務，如換洗尿布、選擇飲用水和沖調奶粉等，還涵蓋了更為專業和細致的工作內容。選項A，“營造和選擇健康的生長環境”，這涉及到對嬰幼兒生活空間的整體規劃和設計，以提供一個安全、衛生、有利于身心發展的環境。這是高級保育員應更多掌握的職業內容之一，因為它涉及到更高層次的照護理念和技能。選項B，“選擇換洗尿布”，這是基礎照料的一部分，雖然對保育員來說是必要的，但更偏向于日常操作，而不是高級保育員應更多掌握的內容。選項C，“會選擇飲用水”，同樣是基礎照料的內容，確保嬰幼兒飲用水的安全和衛生。選項D，“正確沖調奶粉”，這也是日常照料中的一項任務，對保育員來說是一項基本技能。綜上所述，高級保育員（師）在生活照料方面應更多掌握的職業內容之一是營造和選擇健康的生長環境，因此答案是A。

14.深入學習教育學、心理學、教育方法等知識,把教育理論的最新研究成果引入教學過程是()的基本要求。A.選項缺失B.選項缺失C.選項缺失D.選項缺失正確答案:D解析：由于題目中未提供具體的選項內容，無法直接對選項進行分析。然而，根據題干描述，“深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程”這一行為，通常是對教師或教育工作者的一種基本要求。這種要求旨在提升教育者的專業素養，促進教育實踐的科學性和有效性。如果根據常見的教育專業標準或相關文獻，該行為通常是教師專業發展的重要組成部分，那么答案可能指向對教師職業發展的某一方面的描述。但由于沒有具體的選項內容，我們無法準確判斷答案是哪一個。由于題目中設定的答案是D，我們可以推測，如果D選項是與教師專業發展或教育實踐能力提升相關的描述，那么它就是正確的答案。然而，沒有具體的選項內容，這個推斷仍然是基于假設的。因此，在沒有具體選項內容的情況下，我們無法給出一個完整的答案解析。這通常需要題目提供完整的選項內容才能進行準確的分析和判斷。

15.高級保育師要做好指導、培訓和評估必須()。A.掌握嬰兒家長的工作技能B.掌握保育員、保育師的工作內容和技能要求C.掌握月嫂、保育師的工作內容和技能要求D.掌握保姆、月嫂的工作內容和技能要求正確答案:B解析：高級保育師在指導、培訓和評估工作中，需要對其所指導的對象——保育員和保育師的工作內容和技能要求有深入的了解和掌握。只有如此，他們才能有效地進行指導，確保保育員和保育師的工作能夠按照專業標準進行，并對他們的工作質量做出準確的評估。A選項提到“掌握嬰兒家長的工作技能”，這與高級保育師的職責不符，因為他們的主要工作對象是保育員和保育師，而非嬰兒家長。C選項中的“月嫂”和D選項中的“保姆”雖然都是與嬰幼兒照護相關的職業，但高級保育師的主要職責并不包括直接掌握這些職業的工作內容和技能要求。因此，正確答案是B選項，即高級保育師要做好指導、培訓和評估必須掌握保育員、保育師的工作內容和技能要求。

16.保育職業工作內容的模塊有()。A.生活照料、日常生活保健與護理、教育B.自身素質的提高和嬰兒看護C.喂養和教育D.生理和心理的健康調理正確答案:A解析：保育職業的工作內容涵蓋了多個方面，以確保嬰幼兒得到全面和細致的照顧。具體來說：A選項中的“生活照料”指的是對嬰幼兒日常起居的照顧，如飲食、睡眠等；“日常生活保健與護理”則涵蓋了嬰幼兒的健康監測、疾病預防和基本的醫療護理；“教育”則是指通過游戲、互動等方式，促進嬰幼兒認知、情感和社會性的發展。這些方面共同構成了保育職業的核心工作內容。B選項中的“自身素質的提高”雖然是保育員職業發展中重要的一部分，但它更多地是一種個人成長的要求，而不是直接的工作內容；而“嬰兒看護”只是保育工作的一部分，不足以全面概括保育職業的工作內容。C選項的“喂養”是生活照料的一部分，但“教育”只是保育工作內容中的一個方面，不足以單獨作為保育職業工作內容的全面描述。D選項的“生理和心理的健康調理”雖然重要，但它更多地是對保育工作內容的一個抽象概括，并沒有具體涵蓋保育職業所需執行的實際任務。因此，綜合考慮各選項的內容，A選項“生活照料、日常生活保健與護理、教育”最全面地涵蓋了保育職業的工作內容模塊，是正確答案。

17.高級保育師開展培訓指導要遵循()。A.循循漸進的原則、理論聯系實際的原則、互動的原則B.理論聯系實際的原則、反復性原則、互動的原則C.整體性原則、差異性原則、互動的原則D.理論聯系實際的原則、環境育人性原則、互動的原則正確答案:A解析：高級保育師在開展培訓指導時，需要遵循一定的原則以確保培訓的有效性和針對性。分析各選項中的原則如下：A.循循漸進的原則強調培訓內容的逐步深入，符合學習者的認知規律；理論聯系實際的原則注重將理論知識與實際操作相結合，增強學習的實用性；互動的原則則鼓勵學員與教師、學員與學員之間的交流與反饋，促進學習的深入和效果的提升。B.反復性原則雖然強調重復練習的重要性，但在培訓指導的原則中并不是核心或普遍適用的；而理論聯系實際和互動的原則同樣重要，但缺乏循循漸進這一關鍵要素。C.整體性原則可能強調培訓內容的系統性和完整性，但缺乏具體指導方法；差異性原則關注個體差異，但并非培訓指導中的核心原則；互動的原則仍然是有效的。D.理論聯系實際的原則和環境育人性原則都有其重要性，但環境育人性原則更多關注環境對個體發展的影響，而非直接針對培訓指導的過程；互動的原則依然是培訓中的關鍵要素。綜合以上分析，選項A中的循循漸進的原則、理論聯系實際的原則和互動的原則更符合高級保育師開展培訓指導的實際需求，因此是正確答案。這些原則確保了培訓的系統性、實用性和互動性，有助于提高培訓效果和學習者的滿意度。

18.培訓人員要持證上崗,培訓指導的內容就必須()。A.要體現價值性B.提高保育師(員)的學歷C.既要有系統的理論知識、又要體現實際操作能力D.要有欣賞性正確答案:C解析：這道題考察的是對培訓指導內容的理解。持證上崗意味著培訓人員需要具備專業能力和實踐經驗。選項A“要體現價值性”雖然重要，但不是持證上崗的核心要求。選項B“提高保育師(員)的學歷”與持證上崗的直接要求不符，學歷不是唯一標準。選項D“要有欣賞性”與培訓指導內容的必要性無直接關聯。只有選項C“既要有系統的理論知識、又要體現實際操作能力”完全符合持證上崗所需的培訓指導內容，既涵蓋了理論知識，又強調了實際操作能力的重要性。

19.下列選項中沒有正確表達職業道德范疇特點的是()。A.范圍上的有限性B.內容上的穩定性C.遵循上的隨意性D.形式上的多樣性正確答案:C解析：職業道德范疇的特點主要包括以下幾個方面：A.范圍上的有限性：職業道德的范疇通常局限于特定的職業領域或行業，涉及與該職業相關的道德要求和規范。這一特點強調了職業道德的針對性和專業性。B.內容上的穩定性：職業道德的內容通常基于長期形成的行業規范和社會共識，具有相對穩定性。雖然社會變遷和技術發展可能帶來一定的調整，但職業道德的核心價值通常保持不變。D.形式上的多樣性：職業道德的表達形式可以多種多樣，包括行業規章、職業道德準則、職業誓言等。這種多樣性反映了不同職業領域對道德要求的特定化和個性化。而C選項“遵循上的隨意性”與職業道德的本質相悖。職業道德要求從業人員在職業活動中遵循一定的道德規范和標準，而不是隨意行事。職業道德的遵循是強制性的，而非隨意的，它體現了職業人員對自身職責和社會責任的認知和履行。因此，正確答案是C，因為它沒有正確表達職業道德范疇的特點。

20.高級保育師在開展培訓和指導時,要遵循循序漸進的原則,即()。A.相關的知識和工作技能從簡到繁,從高到低B.相關的知識和工作技能從繁到簡,從低到高C.相關的知識和工作技能從繁到簡,從高到低D.相關的知識和工作技能從簡到繁,從低到高正確答案:D解析：高級保育師在培訓和指導過程中，需要遵循循序漸進的原則，這是因為學習是一個逐步深入、由易到難的過程，有助于學員逐步掌握相關的知識和工作技能。具體來說，循序漸進原則要求從簡單的知識和技能開始，逐步過渡到復雜的知識和技能，同時從較低層次的內容向較高層次的內容推進。這樣的教學方式有助于學員逐步建立堅實的基礎，并在此基礎上逐步拓展和深化理解。因此，選項D“相關的知識和工作技能從簡到繁，從低到高”符合循序漸進原則的要求，是正確答案。選項A、B、C中的表述與循序漸進原則的要求不符，因此是錯誤選項。

21.下列關于誠實守信的認識和判斷中,正確的選項是()。A.一貫的誠實守信是不明智的行為B.誠實守信是維持市場經濟秩序的基本原則C.是否誠實守信要視具體對象而定D.追求利益最大化原則高于誠實守信正確答案:B解析：誠實守信是道德規范，也是法律原則，它要求人們在社會交往中真實無欺、信守承諾。針對題目中的選項，我們逐一進行分析：A選項提到“一貫的誠實守信是不明智的行為”，這與誠實守信的基本含義相悖。誠實守信是一種積極的品質，它有助于建立信任、促進合作，而不是不明智的行為。B選項“誠實守信是維持市場經濟秩序的基本原則”是正確的。在市場經濟中，各經濟主體之間的交往需要基于信任進行，而誠實守信是建立和維護這種信任的基礎。誠實守信能夠確保市場的公平競爭，維護經濟秩序的穩定。C選項“是否誠實守信要視具體對象而定”忽視了誠實守信的普遍性和無差別性。誠實守信是一種普遍的道德和法律要求，不應因對象的不同而有所區別。D選項“追求利益最大化原則高于誠實守信”顯然是不正確的。追求利益最大化固然重要，但誠實守信是獲取長遠利益和可持續發展的基礎。如果忽視了誠實守信，即使短期內獲得了利益，也會失去他人的信任和合作，最終影響自身的長遠發展。綜上所述，誠實守信是維持市場經濟秩序的基本原則，因此正確答案是B。

22.職業道德活動中、對客人做到()是符合語言規范的具體要求的。A.言語細致,反復介紹B.語速要快,不浪費客人時間C.用尊稱,不用忌語D.語氣嚴肅,維護自尊正確答案:C解析：這道題考察的是職業道德活動中對客人語言規范的理解。在職業道德活動中，對客人的語言交流應當遵循一定的規范，以體現尊重和禮貌。選項C“用尊稱，不用忌語”恰好符合這一要求，它體現了對客人的尊重和禮貌，避免了使用可能引起不適或冒犯的語言。因此，C選項是正確答案。

23.正確闡述職業道德與人的事業的關系的選項是()。A.沒有職業道德的人不會獲得成功B.要取得事業的成功,前提條件是要有職業道德C.事業成功的人往往并不需要較高的職業道德D.職業道德是人獲得成功的重要條件正確答案:D解析：職業道德在人的事業發展中起著至關重要的作用。它不僅是個人職業素養的體現，更是與他人建立信任和尊重的基礎。具備職業道德的人在職業生涯中更容易贏得他人的信賴，從而促進事業的成功。因此，職業道德是人獲得成功的重要條件，它對于事業的發展具有決定性的影響。

24.職業紀律是企業的行為規范,職業紀律具有()的特點。A.明確的規定性B.高度的強制性C.普適性D.自愿性正確答案:A解析：職業紀律是企業的行為規范，其特點在于具有明確的規定性。這意味著職業紀律不是模糊不清的，而是具體、清晰且可操作的，為員工的職業行為提供了明確的指導和約束。

25.堅持辦事公道,要努力做到()。A.公私分開B.有求必應C.公正公平D.公開辦事正確答案:C解析：這道題考察的是對“辦事公道”原則的理解。辦事公道要求在處理事務時，應秉持公正公平的態度，不偏不倚。選項A“公私分開”雖然重要，但并非辦事公道的直接體現；選項B“有求必應”可能涉及過度承諾，與辦事公道無直接關聯；選項D“公開辦事”是透明度的一部分，但不等同于公正公平。因此，最符合“辦事公道”原則的選項是C“公正公平”。

26.下列對職業培訓的含義描述不正確的是()。A.職業培訓產生的原因是為適應經濟和社會發展的需要B.培訓對象是要求就業和在職的勞動者C.職業培訓以提高素質及職業能力為目的D.通過高等學校舉辦的職業培訓課程才算完成正確答案:D解析：這道題考察的是對職業培訓含義的理解。職業培訓通常指的是為適應經濟和社會發展的需要，針對要求就業和在職的勞動者，以提高其素質和職業能力為目的的教育和訓練活動。選項A、B、C均正確描述了職業培訓的含義。而選項D，職業培訓并非只有通過高等學校舉辦的課程才算完成，它可以通過多種形式和機構進行，因此D選項的描述是不正確的。

27.企業生產經營活動中,要求員工遵紀守法是()。A.約束人的體現B.有經濟活動決定的C.人為的規定D.追求利益的體現正確答案:B解析：暫無解析

28.職業培訓可分為()。A.職前培訓、在職培訓和轉崗培訓B.職前培訓、脫崗培訓和轉崗培訓C.設計培訓和制作培訓D.集體化培訓和專業化培訓正確答案:A解析：這道題考查職業培訓的分類知識。職業培訓旨在提升員工職業技能，通常包括職前、在職和轉崗培訓。A選項涵蓋了常見的培訓階段，職前培訓為入職做準備，在職培訓提升工作能力，轉崗培訓適應崗位變動。B選項中脫崗培訓并非常見分類。C選項設計和制作培訓過于局限。D選項集體化和專業化培訓也非標準分類。綜上，A選項最為全面準確。

29.的需要和接受程度是高級保育師在培訓工作中安排培訓內容和方法的出發點。A.嬰兒B.嬰兒家庭C.培訓對象D.高級保育師正確答案:C解析：在高級保育師的培訓工作中，合理安排培訓內容和方法是至關重要的。為了確保培訓的有效性和針對性，高級保育師需要明確其培訓工作的出發點，即考慮誰是需要接受培訓的人以及他們的需求和接受程度。A選項“嬰兒”雖然是保育工作的主要對象，但嬰兒無法直接成為培訓工作的接受者，因此不是出發點。B選項“嬰兒家庭”雖然是保育工作的重要參與者，但在培訓工作中，更直接的關注點是培訓對象，即那些需要提升保育技能和知識的人。D選項“高級保育師”自身是培訓工作的執行者，而不是接受培訓的對象，因此也不是出發點。C選項“培訓對象”直接指向了接受培訓的人，高級保育師需要根據他們的需求和接受程度來安排培訓內容和方法，以確保培訓的效果。因此，正確答案是C選項，即培訓對象的需要和接受程度是高級保育師在培訓工作中安排培訓內容和方法的出發點。

30.提高保育隊伍素質和工作質量的基礎和前提是()。A.在家庭中推廣早教觀念B.加速推廣科學保育C.加強對保育員員(師)的培訓指導與評估D.規范早教機構和保育市場正確答案:C解析：提高保育隊伍素質和工作質量的基礎和前提，關鍵在于提升保育員的專業素養和技能水平。這需要通過系統的培訓指導，使保育員掌握科學的保育知識和技能，并能在實際工作中應用。同時，定期的評估可以了解保育員的工作表現和存在的問題，從而有針對性地進行改進和提高。A選項“在家庭中推廣早教觀念”雖然對于提高整體的早期教育質量有積極作用，但它并不直接針對保育隊伍素質和工作質量的提升。B選項“加速推廣科學保育”是一個宏觀層面的策略，它涉及到保育理念、方法等多個方面，但缺乏具體的實施手段，因此不能作為提高保育隊伍素質和工作質量的基礎和前提。D選項“規范早教機構和保育市場”雖然有助于創造一個良好的保育環境，但它更多是從管理和監管的角度出發，而不是直接針對保育員隊伍的建設。因此，正確答案是C選項“加強對保育員的培訓指導與評估”。通過加強培訓指導和評估，可以有效提高保育隊伍的專業素養和工作質量，為兒童的健康成長提供有力保障。

31.愛崗敬業的具體要求是()。A.看效益決定是否愛崗B.轉變擇業觀念C.提高職業技能D.增強把握職業的機遇意識正確答案:C解析：愛崗敬業是職業道德的基礎和核心，也是對從業者的基本要求。它主要體現在以下幾個方面：1.樹立正確的職業觀念：認識到自己所從事的職業對社會和個人的意義和價值，尊重自己的職業選擇，并將其視為一種責任和榮譽。2.熱愛本職工作：對所從事的工作充滿熱情和興趣，積極主動地投入工作，努力提高工作效率和質量。3.認真履行職責：嚴格遵守職業道德規范和工作紀律，認真履行工作職責，盡心盡力地完成工作任務。4.不斷提高職業技能：努力學習和掌握本職業所需的知識和技能，不斷提高自己的業務水平和綜合素質。綜上所述，選項C符合愛崗敬業的具體要求。

32.高級保育師的重要職責是()。A.對保育員、保育師的工作進行監督B.只需高質量的完成保育和教保育兒即可C.幫助家長處理和解決工作中出現的各種問題D.幫助家庭成員樹立正確育兒觀念正確答案:D解析：高級保育師在幼兒保育和教育工作中扮演著重要角色，他們的職責不僅限于日常的保育和教育工作，更包括在教育和育兒理念上的引領和指導。A選項提到對保育員、保育師的工作進行監督，這通常是更高級別的管理人員或督導人員的職責，而非高級保育師的主要任務。B選項“只需高質量的完成保育和教保育兒即可”過于簡化了高級保育師的工作內容，沒有涵蓋到他們在育兒理念和教育方法上的指導職責。C選項提到幫助家長處理和解決工作中出現的各種問題，這并非高級保育師的主要職責，而是更偏向于家長教育或家庭咨詢的工作范疇。D選項“幫助家庭成員樹立正確育兒觀念”是高級保育師的重要職責之一。他們不僅需要具備豐富的保育和教育經驗，還需要具備深厚的育兒理念知識，能夠指導和幫助家長樹立正確的育兒觀念，促進幼兒的健康成長。因此，根據高級保育師的工作性質和職責要求，正確答案應為D選項，即“幫助家庭成員樹立正確育兒觀念”。

33.高級保育師應以()的需要和接受程度為出發點在培訓工作中安排培訓內容和方法。A.培訓對象B.保育師C.嬰兒D.嬰兒父母正確答案:A解析：高級保育師在培訓工作中，應當首要考慮的是培訓對象的需求和接受程度。這是因為培訓內容的設置和教學方法的選擇，需要基于培訓對象的背景、知識水平、技能現狀以及學習需求等因素來確定，以確保培訓的有效性和實用性。選項A“培訓對象”正是強調了這一點，即高級保育師應以參加培訓的人員（即培訓對象）為中心，根據他們的實際情況來安排培訓內容和方法。選項B“保育師”雖然可能也是培訓的一部分，但題目強調的是“高級保育師”在培訓工作中的角色，因此這一選項并不直接對應題目的要求。選項C“嬰兒”和選項D“嬰兒父母”雖然與保育工作密切相關，但題目中討論的是高級保育師在培訓工作中的角色和考慮因素，而不是直接面對嬰兒或嬰兒父母的保育實踐。因此，正確答案是A，即高級保育師應以培訓對象的需要和接受程度為出發點在培訓工作中安排培訓內容和方法。

34.與嬰兒進行語言溝通是從(????)兩方面來實現的。A.面部表情與手的動作B.動作和傾聽C.懂話與說話D.傾聽與交流正確答案:C解析：這道題考察的是嬰兒語言溝通的理解。嬰兒的語言溝通不僅僅是簡單的交流，它涵蓋了理解和表達兩個方面。選項D“懂話與說話”恰好涵蓋了這兩方面：“懂話”代表理解語言的能力，而“說話”則代表表達語言的能力。這與嬰兒語言溝通的實現方式相吻合。

35.我們要尊重、關心和愛護嬰兒,做到(????)。A.滿足嬰兒的所有要求B.溺愛嬰兒C.做了傷害別人的事也不批評D.摟抱、蹲下來與嬰兒交流正確答案:D解析：這道題考察的是對嬰兒護理和教育的基本理念。尊重、關心和愛護嬰兒，意味著要采取適宜的方式與他們互動。選項A“滿足嬰兒的所有要求”可能導致過度溺愛，不利于嬰兒成長；選項B“溺愛嬰兒”同樣不利于培養嬰兒的獨立性和自我控制能力；選項C“做了傷害別人的事也不批評”則忽視了教育嬰兒分辨是非的重要性。而選項D“摟抱蹲下來與嬰兒交流”體現了尊重嬰兒的態度，通過平等的交流方式來增進與嬰兒的情感聯系和理解，是符合嬰兒護理和教育理念的正確做法。

36.下列關于勤勞節儉的論述中正確的選項是(???)。A.勤勞是人生致富的充分條件B.節儉是企業持續發展的必要條件C.勤勞不如巧干D.節儉不如創造正確答案:B解析：在企業經營中，節儉意味著對資源的合理利用和避免浪費，這對于企業的持續發展至關重要。通過節儉，企業可以降低運營成本，提高盈利能力，并為未來的投資和擴張積累資金。因此，節儉被視為企業持續發展的必要條件。相比之下，勤勞雖然是個人成功的重要因素，但不一定是人生致富的充分條件，還需要智慧、機遇等其他因素的配合；而巧干和創造雖然也重要，但并不能替代節儉在企業持續發展中的作用。所以，正確答案是B，即“節儉是企業持續發展的必要條件”。

37.企業創新要求員工努力做到(????)。A.不能墨守成規,但也不能標新立異B.大膽地破除現有的結論,自創理論體系C.大膽地試大膽地闖,敢于提出新問題D.激發人的靈感,遏制沖動和情感正確答案:C解析：企業創新的核心在于不斷探索和突破，要求員工具備勇于嘗試和敢于挑戰的精神。選項C“大膽地試大膽地闖，敢于提出新問題”恰好體現了這種創新精神，鼓勵員工不拘泥于現狀，勇于提出新想法和新問題，從而推動企業不斷創新和發展。

38.新生兒出生后即可開奶是因為出生時已具有(????)。A.膝跳反射B.巴賓斯基的反射C.吸吮和吞咽反射D.摩羅反射正確答案:C解析：這道題考查新生兒出生時具備的生理反射。在新生兒的生理機能中，吸吮和吞咽反射是其獲取營養的重要本能。而膝跳反射、巴賓斯基反射、摩羅反射并非直接與開奶相關。新生兒出生即具有吸吮和吞咽反射，這使得他們能夠進行吃奶的動作，所以答案選C。

39.兒童手部精細動作發育完成時間是(?????)A.5歲左右B.6歲左右C.3歲左右D.2歲左右正確答案:A解析：這道題考查兒童手部精細動作發育的知識。兒童成長過程中，手部精細動作逐漸發展完善。通常，5歲左右兒童的手部肌肉和神經發育相對成熟，能夠完成較為復雜和精細的動作。而3歲、2歲時發育尚未達到此程度，6歲則相對較晚。綜合來看，兒童手部精細動作發育完成時間在5歲左右。

40.因為(????),所以嬰兒在做許多動作時不精確。A.大腦發育晚B.植物神經發育不全C.嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘D.小腦功能發育不全正確答案:C解析：這道題考查嬰兒動作不精確的原因。在神經系統中，神經細胞缺乏髓鞘會影響神經沖動的傳導效率和準確性。對于嬰兒來說，正是由于神經細胞缺乏髓鞘，導致其在做很多動作時難以做到精確。選項A大腦發育晚并非直接導致動作不精確的關鍵；B植物神經發育不全與動作精確性關聯不大；D小腦主要負責平衡，對動作精確性影響相對較小。所以答案選C。

41.因為(????),所以嬰兒易興備易疲勞。A.嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘B.大腦皮層發育不完善,抑制過程形成較慢C.小腦發育晚D.植物神經發育晚正確答案:B解析：嬰兒之所以易興奮易疲勞，主要是因為其大腦皮層發育不完善，抑制過程形成較慢。這一生理特點導致嬰兒在面對外界刺激時，容易產生興奮反應，但同時也容易因為興奮過度而迅速進入疲勞狀態。

42.因為(????),所以嬰兒易受涼和中暑。A.嬰兒的表皮過薄B.嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差C.嬰兒皮膚新陳代謝快D.嬰兒皮膚滲透作用強正確答案:B解析：這道題考察的是嬰兒皮膚的特點及其對體溫調節的影響。嬰兒的皮膚相對于成人更為嬌嫩，其散熱和保溫的調節能力較差，這使得他們在面對溫度變化時更為敏感，容易因為環境溫度的波動而受涼或中暑。選項B直接指出了這一點，因此是正確答案。

43.(????)是嬰兒心理發展年齡階段具有的特點。A.連續性和可變性B.階段性和可變性C.相對穩定性和可塑性D.不穩定性和連續性正確答案:C解析：這道題考察的是嬰兒心理發展年齡階段的特點。嬰兒心理發展既有一定的穩定性，又因其處于快速發展階段而具有可塑性。選項A中的“不穩定性”并不準確描述嬰兒心理發展的特點；選項C的“可變性”雖接近“可塑性”，但“階段性”并非此階段特有；選項D的“連續性”雖在一定程度上正確，但缺乏“可塑性”這一關鍵描述。因此，B選項“相對穩定性和可塑性”最準確地概括了嬰兒心理發展的特點。

44.(????)是有意注意。A.事先有預定的目的,需要意志努力的注意B.事先沒有預定的目的,但需要意志努力的注意C.事先沒有預定的目的,也不需要意志努力的注意D.只需要意志努力的注意正確答案:A解析：這道題考察的是心理學中的注意類型，特別是有意注意的定義。有意注意是指具有預定目的、需要一定意志努力的注意。分析各選項：-A選項“事先有預定的目的，需要意志努力的注意”完全符合有意注意的定義。-B選項“事先沒有預定的目的，但需要意志努力的注意”缺少了預定目的這一關鍵要素，不符合有意注意的定義。-C選項“事先沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意”既缺少預定目的，又不需要意志努力，顯然不是有意注意。-D選項“只需要意志努力的注意”缺少了預定目的這一要素，也不符合有意注意的定義。綜上所述，A選項最準確地描述了有意注意的特征。

45.言語發展早期階段的兩個時期是(????)。A.0~2歲言語的發生期和2~3歲言語的初步發展期B.0~3歲言語的發生期和3~6歲言語的初步發展期C.1~2歲言語的發生期和2~3歲言語的初步發展期D.0~1歲言語的發生期和1~3歲言語的初步發展期正確答案:D解析：在言語發展的早期階段，兒童經歷兩個關鍵時期。首先是0～1歲，這是言語的發生期，嬰兒開始發出簡單的聲音，并逐漸學會辨別和理解成人的語言。其次是1～3歲，這是言語的初步發展期，兒童開始掌握大量的詞匯，能夠組成簡單的句子，并初步理解語法結構。這兩個時期對于兒童的言語發展至關重要。

46.(????)是安全營養的重要原則。A.自然食物,均衡膳食,適度喂養,適量攝入B.自然食物,均衡膳食,精心喂養,等量攝入C.綠色食物,均衡膳食,精心喂養,少量攝入D.綠色食物,均衡膳食,適度喂養,節制攝入正確答案:A解析：這道題考查安全營養的原則。在營養學中，安全營養強調食物的選擇和攝入方式。自然食物更健康，均衡膳食能保證營養全面。適度喂養符合人體需求，適量攝入可避免營養過剩或不足。A選項涵蓋了這些關鍵原則，B選項“等量攝入”不準確，C選項“精心喂養”較片面，D選項“節制攝入”表述不當，所以選A。

47.(????)是不合理的營養要求。A.避免偏食和挑食B.合理膳食C.只吃素食D.定期加強某些營養素的供應正確答案:C解析：這道題考察的是對合理營養要求的理解。合理營養要求通常包括均衡攝入各類營養素，避免偏食和挑食，確保膳食結構合理，以及根據需要定期加強某些營養素的供應。選項A“避免偏食和挑食”是合理營養的基本要求，選項B“合理膳食”指的是膳食中各種營養素的比例合適，搭配合理，也是正確的營養要求。選項D“定期加強某些營養素的供應”指的是在某些特定情況下，如生長發育期、孕期等，需要增加某些營養素的攝入，這也是合理的。而選項C“只吃素食”則忽略了肉類、魚類等動物性食品中的營養素，如蛋白質、鐵、鋅等，這種飲食方式容易造成營養不均衡，因此是不合理的營養要求。

48.(????)是嬰兒教育的生理基礎。A.人的大運動的發展B.人腦的發展C.個體發展的關鍵期D.人的神經系統的發展正確答案:B解析：這道題考查嬰兒教育的生理基礎相關知識。在嬰兒的成長過程中，生理基礎至關重要。人腦是控制身體機能和認知發展的核心器官。嬰兒的教育依托于人腦的發展，其神經系統的發育和關鍵期等都與人腦發展密切相關。所以，答案選B，人腦的發展是嬰兒教育的生理基礎。

49.(????)不是安排嬰兒運動游戲的依據。A.嬰兒的身心特點B.季節和設備條件C.成人的喜好D.嬰兒的健康水平正確答案:C解析：安排嬰兒運動游戲時，應充分考慮嬰兒的身心特點、季節和設備條件以及嬰兒的健康水平，以確保游戲適合嬰兒的發展需求和安全。成人的喜好并不是安排嬰兒運動游戲的依據，因為嬰兒的游戲應以嬰兒為中心，符合其發展階段和實際需求。

50.鐵、鋅與(????)是嬰兒生長發育過程中具有重要作用的微量元素。A.鈣B.鋁C.碘D.肽正確答案:C解析：這道題考察的是對嬰兒生長發育過程中重要微量元素的認識。在嬰兒生長發育過程中，除了常量元素如鈣、磷等，微量元素也起著至關重要的作用。其中，鐵、鋅和碘是特別重要的微量元素，它們對嬰兒的智力、體格發育等方面都有顯著影響。選項A的鈣雖然是重要的常量元素，但不是本題考察的微量元素；選項B的鋁并非人體必需的微量元素，且過量攝入可能有害；選項D的肽是蛋白質的一種形式，不屬于微量元素。因此，正確答案是C，碘是嬰兒生長發育過程中具有重要作用的微量元素。

51.人體測量學的各個參數屬(????)范疇。A.營養結局B.營養狀況C.生長發育指標D.健康水平指標正確答案:C解析：人體測量學主要是通過測量人體的各項參數來評估生長發育狀況，這些參數如身高、體重、胸圍等，都是反映個體生長發育水平的重要指標。因此，人體測量學的各個參數自然屬于生長發育指標的范疇。

52.關于健康水平指標描述全面的是(????)。A.生化參數和生活參數B.生理參數和生活參數C.營養參數和生理性參數D.生化參數和生理參數正確答案:D解析：這道題考察的是對健康水平指標的理解。在醫學和健康領域，評估一個人的健康水平通常涉及兩個主要方面：生化參數和生理參數。生化參數指的是血液中各種化學物質的含量，如血糖、血脂等，它們能反映人體的生化狀態。生理參數則包括心率、血壓、呼吸頻率等，它們能反映人體的生理功能。綜合這兩個方面的參數，可以更全面地評估一個人的健康水平。因此，選項D“生化參數和生理參數”描述最為全面。

53.進食氣氛包括(???)兩個過程。A.教育和進食B.游戲和進食C.烹調和進食D.環境布置和氣氛營造正確答案:C解析：這道題考查對進食氣氛構成的了解。在飲食相關領域，進食氣氛由具體的行為過程組成。烹調能影響食物的呈現和口感，進食則是直接的行為。A選項教育與進食氣氛關聯不大；B選項游戲并非其主要過程；D選項環境布置和氣氛營造較寬泛。而烹調和進食直接構成了進食氣氛的關鍵過程，所以答案選C。

54.嬰兒攝取的各類食物都有一定的量,即(????)。A.食品種類越復雜越適宜B.膳食經構的科學合理C.食物要是嬰兒喜歡的D.食品越是貴重,營養價值越高正確答案:B解析：這道題考察的是嬰兒膳食的基本原則。嬰兒的飲食需要特別注意營養均衡和科學搭配，以確保他們獲得成長所需的各種營養素。選項A提到食品種類越復雜越適宜，這并不準確，因為嬰兒的消化系統相對脆弱，不是所有食物都適合他們。選項C強調食物要是嬰兒喜歡的，這雖然重要，但不是本題的關鍵點。選項D認為食品越是貴重，營養價值越高，這是一個誤區，因為營養價值并不總是與價格成正比。選項B“膳食結構的科學合理”最符合嬰兒飲食的基本原則，它強調了食物搭配和營養均衡的重要性。

55.夏季食譜要考慮的季節因素是(????)。A.多選豆制品B.多選肉、蛋、奶C.增加含脂肪的食物D.氣溫高、出汗多,已清淡為主正確答案:D解析：夏季由于氣溫高、出汗多，人體需要補充足夠的水分和電解質，同時飲食應以清淡為主，避免油膩重口味的食物，以減輕身體負擔。因此，在制定夏季食譜時，需要重點考慮這些因素，選擇適合夏季食用的食材和烹飪方式。選項D準確描述了夏季食譜應考慮的季節因素。

56.脫水導致(????)。A.鉀、鈉和其他電解質的丟失B.失水C.水分攝入不足D.無尿液排泄正確答案:A解析：這道題考察的是脫水對人體的影響。脫水時，身體會失去水分和溶解在水中的物質，包括鉀、鈉等電解質。這是一個基本的生理知識。-A選項“鉀鈉和其他電解質的丟失”是脫水時的一個直接后果，因為電解質是溶解在水中的，脫水時電解質會隨著水分的丟失而丟失。-B選項“失水”是脫水的定義，不是脫水導致的結果。-C選項“水分攝入不足”是脫水的一個可能原因，而不是結果。-D選項“無尿液排泄”不是脫水的直接結果，脫水嚴重時可能會導致尿量減少，但不會完全無尿液排泄。因此，根據脫水對人體的影響，A選項“鉀鈉和其他電解質的丟失”是正確答案。

57.睡眠是大腦皮層的(????)。A.保護性抑制B.生理保護C.生理性保護性抑制D.物理性保護正確答案:C解析：這道題考察的是對睡眠生理機制的理解。睡眠是大腦的一種自然狀態，它涉及到大腦皮層的活動變化。在生理學上，睡眠被視為一種保護性的抑制過程，這既體現了它的生理性，也體現了它的保護性。因此，我們需要找到一個選項，它同時包含了“生理性”和“保護性抑制”這兩個要素。對比各選項，A僅提到了“保護性抑制”，B的“生理保護”表述不夠準確，D的“物理性保護”與題意不符，只有C“生理性保護性抑制”完全符合題意。

58.26.識別嬰兒小便異常的方法是(?????)。A.望、聞B.有無異味C.觀察尿量D.注意觀察尿液顏色正確答案:D解析：這道題考查識別嬰兒小便異常的方法。嬰兒的身體機能尚未成熟，小便情況能反映其健康狀況。尿液顏色是一個重要的觀察指標，不同顏色可能暗示不同的健康問題。比如，尿液發黃可能是缺水，發紅可能存在疾病。而望、聞，有無異味，觀察尿量相對不夠直接和準確，所以答案選D。

59.嬰兒新陳代謝旺盛,皮膚易受傷害是因為(???????)。A.表皮層薄B.角質皮層薄C.角化層薄D.脂肪層厚正確答案:A解析：這道題考察的是對皮膚結構的理解，特別是與嬰兒皮膚特點相關的知識。嬰兒的皮膚相較于成人更為嬌嫩，這主要是因為他們的表皮層相對較薄，這使得他們的皮膚更容易受到傷害。選項A“表皮層薄”直接對應了這一特點，因此是正確答案。其他選項如B“角質皮層薄”、C“角化層薄”雖然也涉及皮膚層次，但不是嬰兒皮膚易受傷害的主要原因。D“脂肪層厚”則與嬰兒皮膚易受傷害的特點相悖。

60.嬰兒生長發育的(??????)是宮內生長發育。A.次要階段B.第一個重要階段C.第一個基本階段D.主要階段正確答案:B解析：這道題考察的是嬰兒生長發育階段的理解。嬰兒的生長發育過程包含多個階段，其中宮內生長發育是起始且至關重要的階段，它奠定了嬰兒后續生長的基礎。根據兒童生長發育的專業知識，宮內生長發育被視為第一個重要階段，因為它對嬰兒的健康和后續發展有著深遠的影響。

61.下列(?????)是宮內生長發育的正確規律。A.生長速率慢B.發育、分化、成熟過程不易受損傷C.母體生理和心理健康狀況和行為會影響到胎兒D.生長速率快正確答案:D解析：這道題考察的是對宮內生長發育規律的理解。宮內生長發育是一個復雜的過程，其中生長速率是關鍵指標之一。根據醫學知識，宮內胎兒的生長速率是相對較快的，這是為了適應出生后的環境變化。現在來分析選項：A選項“生長速率慢”與宮內生長發育的實際情況不符，因為胎兒在宮內需要快速生長以準備出生后的生活。B選項“發育分化成熟過程不易受損傷”也不準確，因為宮內環境、母體健康狀況等多種因素都可能對胎兒的發育造成影響。C選項“母體生理和心理健康狀況和行為會影響到胎兒”雖然是一個正確的觀點，但它并不直接描述宮內生長發育的規律，而是描述了影響生長發育的因素。D選項“生長速率快”則準確地描述了宮內生長發育的一個重要規律，即胎兒在宮內的生長速率是相對較快的。綜上所述，正確答案是D。

62.嬰兒出生后第一個月內(????)變化復雜,需逐周測量才能得到其真實規律。A.大腦B.飲食C.消化系統D.體重正確答案:D解析：這道題考察的是嬰兒出生后第一個月內的生理變化知識點。在嬰兒出生后第一個月，他們的體重變化是最顯著且復雜的，受到喂養、排泄、水分平衡等多種因素的影響。為了準確掌握嬰兒的體重變化規律，醫療專業人員通常會建議逐周測量體重。大腦、飲食和消化系統的變化雖然也存在，但在這個時間段內，它們的變化并不像體重那樣顯著且需要頻繁測量來觀察。因此，正確答案是D，即體重。

63.掌握(????),指導保育師對嬰兒接種反變應進行處理是學習預防接種的目的。A.飲食過程B.接種過程C.免疫知識D.生理反應正確答案:C解析：這道題考察的是對預防接種相關知識的掌握。預防接種的目的是通過學習和掌握相關知識，來指導保育師正確處理嬰兒接種后的反應。其中，“免疫知識”是核心，它涵蓋了接種的原理、過程、可能的反應及處理方法等，是指導保育師進行正確處理的基礎。因此，正確答案是C。

64.為提高嬰兒免疫水平,免受疾病傳染,必須按照嚴格的接種程序進行(?????)。A.預防漏種B.預防補種C.預防重種D.預防接種正確答案:D解析：預防接種是按照科學的免疫程序，通過注射或口服等方式將疫苗接種到人體內，使人體產生免疫力，從而達到預防疾病的目的。嬰兒由于免疫系統尚未發育完全，對疾病的抵抗力較弱，因此需要通過預防接種來提高免疫水平，免受疾病傳染。選項D“預防接種”正是這一過程的準確描述。

65.(??????)不是判斷佝僂病的主要依據。A.病史B.體征C.癥狀D.體重正確答案:D解析：這道題考察的是對佝僂病診斷依據的理解。佝僂病是一種骨骼疾病，其診斷主要依據病史、體征和癥狀。病史包括患者的疾病歷史，體征是醫生通過觀察和檢查患者得出的客觀表現，癥狀則是患者自身感受到的不適。而體重，作為一般健康指標，并不能特異性地反映佝僂病的存在，因此不是判斷佝僂病的主要依據。所以，正確答案是D。

66.嬰兒的一種常見病(????)多在六個月左右發生。A.水痘B.麻疹C.濕疹D.白百破正確答案:C解析：這道題考察的是對嬰兒常見疾病的了解。嬰兒在六個月左右，由于免疫系統尚未完全發育，容易患上某些皮膚病。其中，濕疹是一種常見的皮膚病，多在這個時期發生。水痘和麻疹雖然也是嬰兒常見的傳染病，但它們的發病時間并不特定于六個月左右。而白百破實際上是一種疫苗，用于預防百日咳、白喉和破傷風，與題目描述的疾病情況不符。因此，正確答案是C，濕疹。

67.(?????)等多種病是嬰兒的常見疾病。A.佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎B.侏儒病、心血管病、糖尿病、風濕C.佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、白血病D.小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎正確答案:D解析：這道題考察的是對嬰兒常見疾病的了解。嬰兒期由于免疫系統未完全發育，容易患上多種疾病。根據兒科醫學知識，小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐和腮腺炎是嬰兒期較為常見的疾病。對比選項，D項列出了這些疾病，符合題目要求。

68.(????)是嬰兒高熱驚厥的家庭急救措施中不允許發生的。A.用小木片塞在患兒的上下牙間,以免咬傷舌頭B.家長和保育員要保持鎮靜C.對39℃以上高熱的嬰兒可用75%的酒精加一半水擦身D.當全溫在38℃以下發熱時要及時吃退熱片正確答案:D解析：在處理嬰兒高熱驚厥的緊急情況時，關鍵在于確保患兒的安全和采取適當的急救措施。我們來逐一分析各個選項：A選項提到使用小木片塞在患兒的上下牙間，這是為了防止患兒在驚厥時咬傷自己的舌頭。這是一種常見的急救措施，有助于減少傷害，因此是允許的。B選項強調家長和保育員要保持鎮靜，這是非常重要的。在緊急情況下，保持冷靜有助于更好地照顧患兒，避免因恐慌而采取錯誤或不當的措施。C選項提到對39℃以上高熱的嬰兒使用75%的酒精加一半水擦身。這種方法可以幫助降低體溫，但需要在醫生的指導下進行，并確保使用的酒精濃度和比例正確，避免對嬰兒的皮膚造成刺激或傷害。D選項提到當體溫在38℃以下發熱時要及時吃退熱片。這是不正確的。低熱時，通常不需要立即使用退熱藥物，因為低熱可能是身體自我調節的一部分，有助于身體抵抗感染。此外，過度使用退熱藥物可能會帶來副作用，如肝臟損傷等。正確的做法是觀察患兒的情況，如體溫持續上升或伴有其他癥狀，應及時就醫。因此，不允許發生的家庭急救措施是D選項，即在體溫在38℃以下發熱時及時吃退熱片。正確答案是D。

69.造成鉛污染已不再是職業污染,而是生活中常見的一種(????)。A.嬰兒認識能力下降的現象B.普遍現象C.污染源和危險因素D.人際交流困難有障礙的現象正確答案:C解析：這道題考察的是對鉛污染現狀及其影響的理解。鉛污染已不僅局限于職業環境，而是廣泛存在于日常生活中，成為一種普遍現象。更重要的是，它被視為一個重要的污染源，并對人體健康構成潛在危險。因此，選項C“污染源和危險因素”最準確地描述了鉛污染在生活中的角色和影響。

70.(???)是預防鉛中毒的措施中不正確的。A.清洗用具B.多吃一些松花蛋C.不要帶嬰兒去行街邊玩耍或長期停留D.經常給嬰兒洗手正確答案:B解析：這道題考查預防鉛中毒的知識。松花蛋含鉛量較高，多吃會增加鉛攝入，不能預防鉛中毒。清洗用具、不帶嬰兒在街邊長期停留、經常給嬰兒洗手，都能減少鉛接觸的機會，從而預防鉛中毒。所以選項B是不正確的預防措施。

71.嬰兒重度燙傷,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被單敷在燙傷處,立即(????)。A.送醫院急救治療B.涂抹藥膏C.把寶寶身體放平讓寶寶睡覺D.倒立拍背正確答案:A解析：這道題考查對嬰兒重度燙傷的應急處理知識。嬰兒重度燙傷是非常危險的情況。在這種狀況下，自行涂抹藥膏可能導致感染，讓寶寶睡覺或倒立拍背都不是正確的處理方式。而送醫院急救治療能讓專業醫護人員進行及時、有效的處理，最大程度保障嬰兒的生命安全和減少傷害。所以應選擇A選項。

72.設計編制個別教學計劃前,要從(?????)等方面了解嬰兒當時的基本狀況。A.嬰兒的兒大行為領域的實際能力,已掌握的技能,感興趣的問題B.保育師的直覺C.嬰兒的生活習慣D.嬰兒的表達方式正確答案:A解析：在設計編制個別教學計劃前，了解嬰兒當時的基本狀況是至關重要的，這有助于教師或保育師為嬰兒制定更加貼合其實際需求和發展水平的教學計劃。A選項提到了了解嬰兒的“實際能力”，“已掌握的技能”和“感興趣的問題”。這些方面涵蓋了嬰兒當前的發展階段、已經達到的技能水平以及個人興趣和偏好，是制定個別教學計劃的基礎。B選項“保育師的直覺”雖然在一定程度上可能有參考價值，但不應作為了解嬰兒基本狀況的主要依據，因為它缺乏客觀性和準確性。C選項“嬰兒的生活習慣”雖然也是了解嬰兒的一部分，但它更多關注的是日常生活的細節，而不是嬰兒在學習和發展方面的基本狀況。D選項“嬰兒的表達方式”只是了解嬰兒的一種方式，但不足以全面反映嬰兒的基本狀況。因此，正確答案是A，即在設計編制個別教學計劃前，需要從嬰兒的實際能力、已掌握的技能和感興趣的問題等方面了解其當時的基本狀況。

73.制定適宜嬰兒個別化教學目標要從(?????)考慮。A.大目標和小目標B.長期目標和短期目標C.整體目標和分化目標D.高目標和低目標正確答案:B解析：這道題考查對嬰兒個別化教學目標制定的理解。在嬰兒教育中，長期目標和短期目標的設定很關鍵。長期目標為整體發展指明方向，短期目標則有助于逐步實現長期目標。從實際教學看，制定適宜嬰兒的個別化教學目標，通常要綜合考慮長期目標和短期目標，以實現科學、有效的教育引導。

74.(????)是執行教學計劃或游戲方案時,常使用的技巧和方式。A.漠視B.批評C.表揚D.一視同仁正確答案:C解析：這道題考察的是對教育或游戲執行過程中常用技巧的理解。在執行教學計劃或游戲方案時，為了激勵和提高學生的積極性，通常會采用正面的鼓勵和肯定，即“表揚”。漠視、批評、一視同仁雖然也是處理方式，但在執行教學計劃或游戲方案時，不是主要使用的技巧和方式。因此，正確答案是C。

75.(???)不屬于總結性評估的目的。A.評估嬰兒成長的進步情況B.依據評估的結果編寫書面教材C.確定游戲活動設計得是否合理D.評估保育員/保育師的教育教學成果正確答案:B解析：總結性評估的目的一般包括回顧和評估過去一段時間內的學習、成長或工作成果，并基于這些評估結果來制定未來的計劃或策略。針對題目給出的選項，我們可以逐一分析：A選項“評估嬰兒成長的進步情況”屬于總結性評估的范疇，因為它涉及到對嬰兒成長階段的回顧和評估。C選項“確定游戲活動設計得是否合理”也是總結性評估的目的之一，因為評估游戲活動設計的合理性需要基于幼兒在游戲中的表現和反饋。D選項“評估保育員/保育師的教育教學成果”同樣屬于總結性評估的目的，這是為了了解保育員或保育師的教學效果，以便進行后續的改進或調整。而B選項“依據評估的結果編寫書面教材”則不屬于總結性評估的直接目的。編寫書面教材通常是一個獨立的過程，可能基于多種來源的信息，包括但不限于評估結果。雖然評估結果可以為教材編寫提供參考，但編寫教材本身并不是總結性評估的直接目的。因此，正確答案是B選項，即“依據評估的結果編寫書面教材”不屬于總結性評估的目的。

76.一種全面反映嬰兒發展情況,又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃是(????)。A.整體化教學計劃B.具體化教學計劃C.綜合性個別化教學計劃D.分化型教學計劃正確答案:C解析：這道題考察的是對嬰兒教學計劃類型的理解。在嬰兒教育中，為了全面反映嬰兒的發展情況并針對其個別需要，通常會制定一種綜合性的、個別化的教學計劃。這種計劃既考慮到了嬰兒的整體發展，又兼顧了他們的個別差異和特殊需求。因此，正確答案是C，即“綜合性個別化教學計劃”。

77.(????)等主要項目和內容是編制綜合性個別化教學計劃時要涉及到的。A.嬰兒基本資料和目前各領域能力水平狀況B.教學資料和嬰兒將要達到的各領域的能力水平C.關于嬰兒家庭的所有資料D.嬰兒家庭資料和家長的工作能力正確答案:A解析：這道題考查對編制綜合性個別化教學計劃相關要素的了解。在教學計劃編制中，嬰兒基本資料和其目前各領域能力水平狀況是關鍵基礎。只有基于這些，才能制定出有針對性和有效性的教學計劃。選項B側重教學資料和未來能力水平，不夠全面；C只關注家庭所有資料，偏離重點；D涉及家庭資料和家長工作能力，并非核心要素。所以答案選A。

78.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是(????)。A.幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學B.游戲活動是促進嬰兒各領域發展的唯一形式C.以課堂為基本活動,以游戲為輔助形式D.游戲活動是實施教育教學的唯一手段正確答案:A解析：關于題目“下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是”，我們逐項進行分析：A.幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學。這一描述是正確的。盡管嬰兒與幼兒園兒童的年齡和發展階段不同，但一些基本的教育思想和原則，如尊重兒童、以兒童為中心等，都是相通的。B.游戲活動是促進嬰兒各領域發展的唯一形式。這個說法過于絕對。游戲活動確實是嬰兒學習和發展的一種重要方式，但它并不是唯一的形式。嬰兒的學習和發展還可能通過其他多種方式進行，如觀察、模仿等。C.以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式。這一描述似乎更適用于較大的兒童和成人教育，而不是嬰兒教育。對于嬰兒來說，游戲往往是最主要的學習方式。D.游戲活動是實施教育教學的唯一手段。這個說法同樣過于絕對，忽略了其他教育教學方法和手段的存在和作用。綜上所述，雖然游戲活動在嬰兒教育中非常重要，但不是唯一的學習形式或手段，所以最符合題意的描述是選項A：幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學。

79.對嬰兒教育教學活動要體現出(????),是因為嬰兒的活動是多種多樣的。A.特殊性B.單一性C.普遍性D.多樣性正確答案:D解析：嬰兒的活動多種多樣，他們對新鮮事物充滿好奇。因此，在針對嬰兒的教育教學活動中，需要體現出多樣性，以適應嬰兒的不同活動需求和興趣點，激發他們積極參與游戲和學習的動力。

80.嬰兒最基本的(?????)活動說明了嬰兒活動的多樣性。A.游戲B.大運動C.觀察D.思考正確答案:A解析：這道題考查對嬰兒活動多樣性的理解。在嬰兒成長過程中，游戲是其最基本的活動形式。游戲形式多樣，涵蓋了身體、認知、情感等多個方面，能充分體現嬰兒活動的多樣性。而大運動、觀察、思考雖也是嬰兒的活動，但相比之下，游戲更具綜合性和基礎性。所以答案選A。

81.(????),體現了整體教育思想的原則在教育目標與內容關上的基本要求。A.實現途徑和方法上的獨立作用B.保留教育目標和內容縱向的系統性C.教育目標是教師一人制定,所以無需過多的考慮嬰兒的能力D.教育目標和教學內容互相滲透并有機結合正確答案:D解析：這道題考察的是對教育目標與內容關系的理解。整體教育思想強調教育各部分的內在聯系和整體性。在教育目標與內容的關系上，它要求教育目標和教學內容不是孤立的，而是應該相互滲透并有機結合，形成一個統一的整體。因此，D選項“教育目標和教學內容互相滲透并有機結合”最符合整體教育思想的原則在教育目標與內容關系上的基本要求。

82.下列哪一項是對教育目標整體性含義的正確解釋(????)。A.嬰兒生理、心理發展都不完善,但嬰兒期的主要任務是促進其生理的民展B.嬰兒生理、心理和身心發展相互的關系不大,所以只要注重某一方面的發展即可C.嬰兒生長發育還不成熟,所以不能把其看成是獨立的人D.為嬰兒設各領域發展的游戲活動,促進其和諧發展正確答案:D解析：這道題考察對教育目標整體性的理解。教育目標的整體性意味著在教育過程中，應注重嬰兒的全面發展，包括生理、心理以及社會性等各個方面。A選項只強調了生理發展，忽略了心理和其他方面的發展，因此不正確。B選項錯誤地認為生理、心理和身心發展關系不大，這與教育目標的整體性相悖。C選項將嬰兒視為非獨立個體，這與現代教育理念相違背，也不符合教育目標的整體性。D選項提出為嬰兒設計各領域發展的游戲活動，以促進其和諧發展，這正好體現了教育目標的整體性。因此，正確答案是D。

83.是培訓指導中傳授相關知識和工作技能的技巧和方法。A.只注重實際操作能力的培養B.要體現傳授課程的欣賞性C.既要有系統的理論知識、又要體現實際操作能力D.只注重理論性和具體性的培養正確答案:C解析：這道題考察的是對培訓指導中傳授知識和技能的全面理解。有效的培訓指導不僅需要傳授系統的理論知識，以確保學員對工作內容有深入的理解，同時也需要體現實際操作能力的培養，使學員能夠將理論知識應用于實際工作中。因此，選項C“既要有系統的理論知識、又要體現實際操作能力”最全面地描述了培訓指導中傳授相關知識和工作技能的技巧和方法。

84.下列對嬰兒教育的最終目標理解錯誤的一項是(?????)。A.尊重每個嬰兒發展的個體差異B.設計能夠促進嬰兒個體各領域發展的教學計劃C.促進嬰兒在原有水平上的提高和發展D.促進所有嬰兒在統一水平上的提高和發展正確答案:D解析：這道題考察的是對嬰兒教育最終目標的理解。嬰兒教育強調個性化發展，尊重每個嬰兒的個體差異，并致力于設計適合他們個體各領域發展的教學計劃，以促進他們在原有水平上的提高和發展。選項A、B、C均體現了這一理念。而選項D“促進所有嬰兒在統一水平上的提高和發展”與嬰兒教育的核心理念相悖，因為它忽略了嬰兒的個體差異，錯誤地追求統一的發展水平。因此，D選項是對嬰兒教育最終目標理解錯誤的一項。

85.嬰兒喜歡反復玩一種玩具,反復做一種游戲,反復聽一個故事都體現了(?????)這條原則。A.差異性B.活動性、游戲性C.反復性D.整體教育思想正確答案:C解析：嬰兒在教育過程中表現出的喜歡反復玩一種玩具、反復做一種游戲、反復聽一個故事等行為，是嬰兒學習和發展中的一個重要特點，即反復性。這種反復性行為有助于嬰兒通過重復來加深對事物的理解和記憶，是嬰兒認知發展的一種重要方式。因此，這一行為體現了反復性的教育原則。

86.確定個體游戲目標不應采取的方法是(??)。A.在臨近或略低于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標B.在臨近或略高于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標C.總目標的確定要以各領域發展水平的均值為基礎D.要以嬰兒發育評價為依據正確答案:A解析：這道題考察的是嬰兒游戲目標設定的知識點。在嬰兒游戲目標的設定中，通常建議在略高于嬰兒當前發展水平的位置設定目標，以促進其發展，而不是在臨近或略低于其發展水平的位置。同時，目標的設定應基于各領域發展水平的綜合考慮，并以嬰兒的發育評價為依據。因此，選項A“在臨近或略低于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標”是不應采取的方法。

87.以各領域發展水平的(????)為基礎來確定總目標。A.最高值B.最低值C.特殊值D.平均值正確答案:D解析：在確定總目標時，通常會考慮各領域的發展水平，以確保目標的合理性和可行性。使用各領域發展水平的平均值作為基礎，可以綜合反映各領域的整體狀況，避免由于極端值（如最高值或最低值）導致的偏差，從而更準確地設定總目標。因此，選擇平均值作為確定總目標的基礎是合理的。

88.不應該(????)來選擇游戲素材。A.圍繞嬰兒的周圍環境B.圍繞嬰兒的年齡特點、生活經驗、需要與興趣C.圍繞游戲的難易程度D.圍繞保育師的生活經驗的家庭要正確答案:D解析：在選擇游戲素材時，我們應主要考慮以下幾個因素：A選項提到圍繞嬰兒的周圍環境，這是一個重要的考慮因素，因為游戲素材需要貼近嬰兒的實際生活環境，才能引起他們的興趣和參與意愿。B選項指出圍繞嬰兒的年齡特點、生活經驗、需要與興趣來選擇游戲素材，這是非常關鍵的。不同年齡的嬰兒有不同的認知能力和興趣點，選擇適合他們的游戲素材可以更有效地促進他們的學習和發展。C選項提及圍繞游戲的難易程度，這也是一個需要考慮的因素。游戲素材的難度應適中，既不能過于簡單而缺乏挑戰性，也不能過于復雜而超出嬰兒的能力范圍。而D選項，圍繞保育師的生活經驗的家庭要素，并不是選擇游戲素材時應該主要考慮的因素。保育師的生活經驗和家庭要素可能因人而異，且不一定與嬰兒的游戲需求和發展階段相匹配。因此，這個選項是不應該作為選擇游戲素材的依據的。綜上所述，正確答案是D選項，即不應該圍繞保育師的生活經驗的家庭要素來選擇游戲素材。

89.不屬于編制、設計和實施個別化教學計劃的注意事項的內容是(???)。A.設計游戲,要從本地、本園、個體條件出發,結合嬰兒的實際情況B.編制游戲,完全按家長的要求C.編制游戲,要考慮社會領域對嬰兒的發展價值、嬰兒身心特點兩個要素D.實施游戲,要以所提出的各領域目標為指導,結合嬰兒的發展水平、經驗和需要正確答案:B解析：這道題考查對編制、設計和實施個別化教學計劃注意事項的理解。在教學中，應充分考慮嬰兒實際情況、發展價值和身心特點等。選項A提到從本地等實際出發，選項C指出考慮相關要素，選項D說明以目標為指導結合嬰兒情況。而選項B中完全按家長要求編制游戲是不合理的，不能全面兼顧嬰兒的多方面需求。

90.嬰兒發展是(????)。A.0~3歲嬰兒情商的提高過程B.0~3歲嬰兒心理承受能力的提高過程C.0~3歲期間,個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復雜過程D.0~3歲嬰兒認知能力的提高過程正確答案:C解析：這道題考察的是對嬰兒發展全面性的理解。嬰兒發展不僅僅是某一方面能力的提升，而是一個綜合性的過程，涉及生理、心理及社會行為等多個方面。根