2023-2024學年度高三年級第一次調研測試生物試題2023.09一、單選題（本部分包括14題，每題2分，共計28分。每題只有一個選項最符合題意。）1．下列關于生物科學史的敘述，正確的是①施旺和施萊登運用完全歸納法提出了細胞學說，揭示了動植物的統一性②辛格和尼科爾森提出了細胞膜的流動鑲嵌模型③希爾制取離體葉綠體懸液并加入鐵鹽，光照后發現有O2釋放④魯賓和卡門用放射性同位素標記法證明了光合作用釋放的O2來自于H2O⑤孟德爾的豌豆雜交實驗運用了假說演繹法⑥摩爾根研究果蠅眼色的遺傳，證明了基因在染色體上呈線性排列A.③④⑤B．②③⑤C．①④⑥D.①③⑤2．下列有關細胞中元素與化合物的敘述，正確的是A．葉綠素含C、H、O、N、Mg，能吸收、傳遞、轉換光能B．血紅蛋白的某些氨基酸中含有Fe，有利于結合氧氣C．還原型輔酶II含C、H、O、N，能催化CO2的固定D.RNA、磷脂都含C、H、O、N、P，可參與構成核糖體3．ATP和酶是細胞代謝不可缺少的，相關敘述正確的是A.細胞中的需能反應都由ATP直接供能B．當酶變性失活時，其空間結構才會發生改變C．能合成酶的細胞都能合成ATP，能合成ATP的細胞都能合成酶D.ATP脫去兩個磷酸基團后形成的物質，可參與某些酶的合成4．法布里病患者由于溶酶體中a-半乳糖苷酶功能部分或全部喪失，使得糖脂無法被分解而堆積在溶酶體中。某研究者構建了可以生產a-半乳糖苷酶藥用蛋白的細胞株，用來改善患者的癥狀。下列相關敘述錯誤的是A.a-半乳糖苷酶是在細胞的溶酶體內合成的B．藥用蛋白的產生與細胞株的內質網和高爾基體有關C．藥用蛋白通過胞吞方式進入細胞，體現了生物膜的流動性D.法布里病可通過測定酶活性或糖脂的分布來進行診斷5．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A.生物體的細胞壁主要由纖維素和果膠構成，對細胞起支持和保護作用B．植物的根部細胞不含葉綠體，利用這類細胞不可能培育出含葉綠體的植株C．細胞骨架由蛋白質纖維組成，參與細胞內囊泡運輸、細胞分裂等活動D.細胞核在細胞分裂時會解體，是DNA復制和蛋白質合成的主要場所6．下列有關物質跨膜運輸的敘述，正確的是A.人體成熟紅細胞吸收葡萄糖的速率受細胞O2濃度的限制B．腎小管上皮細胞在膜蛋白的協助下更易完成水分的重吸收C.胰腺細胞分泌胰蛋白酶的過程不需要消耗能量D.蜜餞在腌制過程中慢慢變甜，是細胞通過主動運輸吸收糖分的結果7．如圖1是植物體內部分代謝過程的示意圖（①～④代表代謝過程，字母代表物質），圖2表示光照強度與植物葉片吸收CO2速率的關系，據圖分析下列說法錯誤的是A.光照強度為圖2中A點時，圖1中過程①④不進行B．光照強度為圖2中B點時，圖1中過程①生成a的速率與過程③生成b的速率相等C.光照強度為圖2中C點時，圖1中過程①生成a的速率為18pμmol·m-2·S-1D.圖1中過程①產生的ATP金部用于過程④8．某二倍體雄性動物(2N=8)，其精巢內部分細胞染色體數、核DNA數、染色單體數如圖所示，據圖分析下列說法正確的是A.c類型細胞可能是次級精母細胞、次級卵母細胞或極體B.b類型細胞經過同源染色體分離后形成a類型細胞C.a類型細胞中可能有0或4對同源染色體D.c類型細胞中有2對同源染色體9．以下是以泡菜壇為容器制作泡菜時的4個處理：①沸鹽水冷卻后混合陳泡菜水再倒入壇中；②鹽水和陳泡菜水需要浸沒全部菜料：③蓋好壇蓋后，向壇蓋邊沿的水槽中注滿水：④檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量。下列說法正確的是A.①主要是為了防止陳泡菜水中醋酸桿菌被殺死B.②中鹽水的主要目的是殺死菜料表面的所有微生物C．③是為了使氣體只能從泡菜壇排出而不能進入D.④可檢測到完整發酵過程中啞硝酸鹽含量逐漸降低10．平板接種常用在微生物培養中。卜^列說法正確的是A．平板涂布時需在酒精燈火焰旁，打開皿蓋放在一邊，用滅菌后的涂布器進行涂布B．空白平板使用前需進行無菌鑒定，接種后未長出菌落的平板可以直接丟棄C.米用稀釋涂布平板計數時，統計結果往往多于原始菌液中微生物數量D.利用以尿素為唯一氮源的平板能分離出合成脲酶的微生物11.利用植物細胞培養技術在離體條件下對單個細胞或細胞團進行培養使其增殖，可獲得植物細胞的某些次生代謝物。下列說法正確的是A．利用該技術可獲得某些自然狀態含量少或無法通過化學合成途徑得到的產物B．單個植物細胞體積小，產生的次生代謝物少，故無法進行產物的工廠化生產C.次生代謝物是植物基本生命活動所必需的微量物質，應選擇產量高的細胞進行培養D.該技術原理是利用促進細胞生長的培養條件提高單個細胞中次生代謝物的含量12.下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述正確的是A.米集來的精子往往要使其獲得能量后，才能進行體外受精B．哺乳動物體外受精后的早期胚胎，需要培養至原腸胚才可進行胚胎移植C.克隆牛技術涉及體細胞核移植、動物細胞培養、胚胎移植等技術D.將小鼠桑葚胚分割成2等份后直接移植到體內，獲得兩只性狀完全相同的小鼠13.基因工程中需使用多種工具酶，幾種限制酶的切割位點如圖所示。下列說法正確的是A.限制酶Smal和EcoRV切割形成的末端，可以通過E.coliDNA連接酶相互連接B.DNA連接酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶均可催化磷酸二酯鍵的形成C.限制酶EcoRI進行一次切割，會切斷2個磷酸二酯鍵，形成1個游離的5’末端D.若兩種限制酶的識別序列相同，則形成的末端一定能通過DNA連接酶相互連接14.椎實螺外殼旋轉方向中一對等位基因(D/d)控制，D對d為顯性。椎實螺在胚胎發育時期，D基因表達產物讓其發育為右旋，d基因表達產物讓其發育為左旋。椎實螺卵細胞質內有大量D或d基因的表達產物，在子代胚胎發育時期發揮作用。下列說法正確的是A.讓基因型DD與dd的椎實螺雜交，F1均為右旋B.讓基因型DD與dd的椎實螺雜交，F1相互交配，F2均為右旋C.若一只椎實螺為右旋，則這只椎實螺的雙親至少有一個是右旋D.若兩只椎實螺均為右旋，則他們雜交子代也均為右旋二、多選題（本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。）15.下圖為“探究pH對過氧化氫酶活性影響”的實驗裝置，相關分析錯誤的有A.不同組別裝置內的緩沖液pH不同，濾紙片的大小和數量相同B．不同pH條件下的實驗結果一定不同C.可通過反應結束后各組量筒內氣體的體積大小來判斷酶活性的大小D.可用該裝置進一步驗證“過氧化氫酶的高效性”16.下列關于實驗操作和方法的敘述，錯誤的有A.用顯微鏡觀察酵母菌時，細胞核、液泡、核糖體清晰可見B.觀察植物細胞質壁分離時，在低倍鏡下無法觀察到質壁分離現象C.葉綠體色素的提取和分離方法可用于測定綠葉中各種色素的含量D.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中常用甲紫溶液對染色體進行染色17.下列關于傳統發酵技術和微生物培養的敘述，錯誤的有A.制作果酒、果醋過程中，發酵液的pH先升高后下降B.制成的果酒需要經過高壓蒸汽滅菌才能飲用C.為了防止污染，接種環經火焰滅菌后應立即蘸取菌液D.平板劃線接種中連續畫出5個區域，接種環要灼燒6次18.引物在極大程度上決定了PCR的成敗，下列關于引物的說法正確的有A.PCR和生物體內的DNA合成都需要引物，PCR引物一般是單鏈DNAB.若引物的CG堿基含量相對較高，PCR退火步驟的溫度需要適當升高C.在PCR的退火步驟，兩種引物分別結合在模板鏈的3’端和5’端D.若初始有10個胰島素基因，PCR中進行10輪循環，至少需要20460個引物分子19.如圖所示是兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖，其中一種遺傳病是紅綠色盲。Ⅱ-4個體性染色體異常，為XXY，其余個體無突變。據圖分析下列說法正確的有A.兩種遺傳病中，甲病是紅綠色盲，另一種遺傳病可能是抗維生素D佝僂病B.只考慮這兩種遺傳病，Ⅱ-2和Ⅱ-5基因型相同的概率是1/2C.Ⅱ-2與Ⅱ-3結婚，生下一個孩子只患一種病的概率是1/2D.Ⅱ-4性染色體異常，最可能的原因是I-4減數分裂I后期同源染色體未正常分離三、填空題：本部分包括5題，共計57分。未經特殊說明的，每空1分。20.（12分）藜麥起源于南美洲安第斯山脈，具有非常強的耐鹽性和較高的營養品質。圖l是藜麥細胞的局部結構圖，請據圖回答下列問題：(1)圖中含有核酸的細胞器有▲（填字母），屬于生物膜系統的結構有▲（填字母）。(2)該細胞合成磷脂的場所是▲（填中文名稱），該結構還具有的功能有▲。(3)F是相鄰兩個細胞之間形成的通道，功能是▲。(4)科學家研究藜麥的耐鹽機制，發現了參與藜麥Na-和K+平衡的關鍵轉運載體和通道，其作用機制如圖2所示。①這些關鍵轉運載體和離子通道的化學本質是▲，決定其功能不同的根本原因是▲。②H+出入表皮細胞的運輸方式分別是▲（2分），Na+通過SOSI載體跨膜運輸的動力來自于▲。③據圖2分析，藜麥的耐鹽機制是在高鹽脅迫下，Na+借助通道蛋白NSCC以協助擴散方式大量進入根部細胞的細胞質中，一方面Na+通過SOS1轉運載體運出細胞，從而降低細胞質中Na+含量來提高耐鹽性：另一方面▲（2分）。同時，將多余的Na+運送到木質部導管，進而送至植物的其他部位。21.（12分）下圖是大豆葉肉細胞和根瘤細胞中的部分代謝示意圖，其中A--E代表物質，①～⑧代表過程。根瘤菌在根瘤細胞中以類菌體的形式存在，固氮酶對氧氣高度敏感，在低氧環境下才能發揮作用。請回答下列問題。(l)物質B、E分別是▲。發生在細胞質基質中的代謝途徑有▲（填序號）。(2)根瘤細胞中合成物質C的場所有▲（2分）。(3)類菌體膜內及四周存在大量豆血紅蛋白，其意義是：既能▲，有利于固氮酶發揮作用，又能▲，以保障足量物質C的供應。(4)丙酮酸激酶催化PEP轉化為丙酮酸，當輸入根瘤細胞的有機物增多，丙酮酸激酶基因的表達水平就會▲，這有利于根瘤細胞固氮。(5)為了提高大豆產量，某科研小組利用大豆種子和根瘤菌，研究補充紅藍光和氮元素的相互作用對大豆生長和產量的影響，設計如下實驗22．（12分）乙烯具有促進果實成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄細胞合成乙烯的兩個關鍵酶。利用反義DNA技術（原理見圖1），可以抑制這兩個基因的表達，從而使番茄具有耐儲存、宜運輸的優點，下圖2為融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反義表達載體的結構示意圖。(1)從番茄體內提取RNA作為模板，通過▲合成ACC氧化酶和ACC合成酶基因，合成的基因中▲（選填“含”或“不含”）啟動子區域。(2)該技術首先需要合成ACC氧化酶和ACC合成酶的融合基因，通過PCR合成出的ACC氧化酶基因兩端分別含限制酶BamHI和Xbal的酶切位點，ACC合成酶基因兩端含Sacl和Xbal的酶切位點，用限制酶▲對上述兩個基因進行酶切，再用DNA連接酶處理形成融合基因，相應的表達載體應用限制酶▲進行切割，確保融合基因能夠插入載體中。(3)圖2中的啟動子2Al1為特異性啟動子，為了達到目的，啟動子2A1I應在番茄的▲（器官）中特異性啟動基因轉錄。將融合基因▲（選填“正向”或“反向”）插入啟動子下游即可構成反義融合基因。將圖中表達載體與農桿菌菌液混合后，接種在含有▲的培養基中，可篩選出含有反義融合基因的農桿菌，再利用農桿菌轉化法獲得轉基因番茄。2AII啟動子和反義融合基因都應該位于T-DNA片段內，原因是▲。(4)在檢測番茄細胞中是否存在反義融合基因時，▲（選填“能”或“不能”）用放射性標記的ACC氧化酶基因片段做探針進行檢測，理由是▲。(5)研究人員嘗試從個體水平鑒定轉基因是否成功，請設計實驗方案并預測實驗結果：▲（2分）。23．（11分）“特里昂菲特”和“卷丹”都是三倍體百合品種，每個染色體組含12條染色體，研究人員對兩者的減數分裂進行了研究。(l)科研人員首先采集花粉母細胞進行制片，其步驟如下：步驟1：取長度為2.7-3.8cm的花蕾，從中取出X，在卡諾氏液中浸泡24小時；步驟2：將X從卡諾氏液中取出，用濾紙吸去多余的卡諾氏液；步驟3：加1-3滴卡寶品紅染液，用鑷子搗碎X，取出花粉母細胞，除去殘渣；步驟4：染色1-2分鐘后，加蓋玻片，觀察。①步驟1中取花蕾而不取已開放的花的原因是▲；②文中的X指的是▲；③卡諾氏液的主要作用是▲。(2)“特里昂菲特”是異源三倍體，兩個染色體組來自品種L，一個染色體組來自品種0，如圖所示是“特里昂菲特”花粉母細胞減數分裂某個時期的顯微照片。①圖中所示花粉母細胞處于的細胞分裂時期是▲，圖中所有細胞含有的核DNA總數是▲；②箭頭所指的是減數分裂中出現的“微核”，“微核”一般是因為染色體未正常連接紡錘絲形成，圖中的“微核”染色體最可能來自▲（選填“品種L”或“品種O”），原因是▲。(3)“卷丹”是同源三倍體，減數分裂I前期聯會時，大多數染色體形成三價體（三個染色體共同聯會），而“特里昂菲特”形成的三價體很少，原因是▲。(4)百合胚囊發育方式不同于大多數被子植物，“特里昂菲特”胚囊的發育如圖所示，減數分裂形成的1-4四個子代細胞一般來說為非整倍體。雜交時，卵細胞與精子結合形成受精卵，發育為種子的胚，2個極核共同與精子結合形成受精極核，發育為種子的胚乳?，F將基因型為AAaBbb的“特里昂菲特”作母本，與基因型AABB的二倍體百合雜交，請讀圖判斷其子代胚乳細胞有▲個染色體組，基因型為▲（2分）。24．（10分）水稻的雜交是育種的重要手段，但不同品種的水稻之間的雜交種常有育性下降的現象，為育種帶來麻煩。研究人員發現水稻8號染色體上有一對等位基因T／t，4號染色體上有一對等位基因G/g，在花粉發育過程中，T或G基因表達對花粉發育重要的蛋白質，t和g基因無法表達有功能的蛋白質。(l)T/t和G/g基因的遺傳▲（選填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，原因是▲。(2)將基因型為TTgg的栽培稻和基因型ttGG的野生稻雜交，得到F1，研究人員統計了F1產生的花粉，發現僅有3/4的花粉發育正常，說明雜交種育性下降的原因是▲(2分)。(3)現將(2)中得到的F1自交，其后代的基因型有▲塵種，自交后代中，花粉發育全部正常的個體所占比例是▲（2分）。(4)在(3)的自交后代中選取1/2花粉發育正常的個體作母本，與花粉發育全部正常的個體作父本雜交，后代中3/4花粉發育正常的個體所占比例是▲（2分）。(5)選取部分植株，通過PCR擴增相關基因后，進行電泳檢測，圖A檢測T/t基因，圖B檢測G/g基因。已知圖中①②個體花粉發育完全正常，則14IA③④⑤⑥個體中，1/2花粉發育正常的個體有▲?；窗彩?023-2024學年度第一學期期初調研測試高三生物試題參考答案與解析(2)內質網蛋白質等大分子物質合成、加工場所和運輸通道（寫出一點給分）(3)進行細胞間的物質運輸和信息交流(4)①蛋白質控制蛋白質合成的基因（的堿基排列順序）不同②主動運輸、協助擴散（2分，順序顛倒不得分，答出一個得1分）H+濃度差（電化學勢能）③Na-通過液泡膜上的NHX以主動運輸的方式進入液泡中，細胞液滲透壓增大，使根部細胞的吸水能力增強（2分，答出“主動運輸進入液泡”得1分，答