青島市市北區(qū)2025年五年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題含答案_第1頁
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青島市市北區(qū)2025年五年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.如果三個連續(xù)奇數(shù)的和是45,那么這三個數(shù)中最大的是(________),最小的是(________)。2.如果光明小學2017年畢業(yè)340人記作-340人,那么2017年招收新生360人記作(_____)人。3.一間教室的面積大約是50(_______),笑笑喝水杯子的容積約是300(______)。4.做一個無蓋正方體鐵盒子,共需鐵皮,如果四周貼上商標紙,商標紙面積至少要(______)。5.把一根3米長的鋼條截成相等的10段,每段長________米,每段的長度是這根鋼條的________。6.在括號里填“>”“<”或“=”。(______)5(______)(______)0.85(______)7.小亮喝一杯西瓜汁,他第一次喝了杯,然后加滿水,第二次又喝了杯,再加滿水,第三次全部喝光。小亮共喝了(________)杯西瓜汁和(________)杯水。8.在()里填上合適原單位.(1)牙膏的體積是300(___)

(2)一間教室占地54(___)(3)一桶食用油5(___)

(4)一盒新希望營養(yǎng)奶250(___)9.在直線上面的□里填分數(shù)。10.如果b+1=a(a、b是非零自然數(shù)),那么a和b的最小公倍數(shù)是(_____),最大公因數(shù)是(_____).二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11.0是最小的正數(shù),-1是最小的負數(shù).(______)12.讀作的立方,表示3個相加。(________)13.正方體的棱長擴大到原來的3倍,體積就擴大到原來的9倍。(______)14.單位“1”可以表示若干個物體組成的一個整體.(_____)15.任何兩個自然數(shù)都有公因數(shù)1.(_________)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16.把一根長5米的彩帶對折2次,每段長是()米。A. B. C. D.17.棱長1分米的正方體玻璃缸,能容納()液體。A、100mLB、1LC、1mL18.下圖中右面4個圖形中是左邊盒子的展開圖的是()。A.A B.B

C.C D.D19.一次數(shù)學測試中,五一班共有學生50人,成績優(yōu)秀的人數(shù)是38人,,這次測試五一班的優(yōu)秀率為()A.38% B.19% C.76%20.如圖,與相對的面是()。A.1 B.2 C.3 D.4四、細想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù)。22.用遞等式計算.23.看圖列式計算.五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24.下面立體圖形從正面和左面看到的形狀分別是什么圖形?請動手畫一畫。25.看分數(shù),涂顏色。26.在圖中涂色,表示下面的分數(shù).六、解決問題(每小題6分,共30分)27.兩人同時從家出發(fā),多少分鐘后兩人距學校的距離相等?(用方程解)28.一間教室的長是8米,寬是6米,高是3.5米,要粉刷教室的四壁和屋頂,除去門窗和黑板面積24.5平方米,粉刷的面積是多少平方米?29.一塊體積為80立方分米的石料,它的長是5分米,寬是4分米,這塊石料的高是多少分米?(用方程解)30.用拖拉機耕地,第一天耕這塊地的,第二天耕這塊地的,第三天全部耕完,第三天耕了這塊地的幾分之幾?31.一個裝滿水的容器。先放入一個大鐵球和一個小鐵球時,溢出的水是11mL,再放入和前面一樣的4個小鐵球時,溢出的水增加到29mL。求大鐵球和小鐵球的體積各是多少?參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、1713【分析】相鄰的奇數(shù)相差2,用三個連續(xù)奇數(shù)的和÷3,求出的是中間一個奇數(shù),中間數(shù)+2=最大的奇數(shù),中間數(shù)-2=最小的奇數(shù)、【詳解】45÷3=1515+2=1715-2=13【點睛】本題考查了奇數(shù),2的倍數(shù)是偶數(shù),不是2的倍數(shù)是奇數(shù)。2、+360【解析】略3、平方米毫升【解析】略4、24【分析】由題意可知,做一個無蓋正方體鐵盒子,共需鐵皮,則說明鐵皮的面積是正方體5個面的面積,所以每一個面的面積是30÷5=6;在四周貼上商標紙,所以商標紙的面積是正方體的四個側(cè)面的面積為:6×4=24;據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可得:30÷5=6()6×4=24()答:商標紙的面積是24。故答案為:24【點睛】本題主要考查了正方體的表面積的應用,關(guān)鍵是要認真分析題意,理解題目中要求的是正方體幾個面的面積,再進行解答。5、【分析】用總長度除以平均截的段數(shù)即可求出每段的實際長度;根據(jù)分數(shù)的意義,把總長度平均分成10份,每份就是總長度的。【詳解】每段長3÷10=(米),根據(jù)分數(shù)的意義可知,每段的長度是這根鋼條的。【點睛】本題主要考查學生對分數(shù)的意義的理解與實際應用解題能力,需要區(qū)分是求分率還是具體數(shù)量,具體數(shù)量帶單位。6、=<<>【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知,同分母分數(shù)比較,分子越大,分數(shù)值就越大;同分子分數(shù)比較,分母越大,分數(shù)值就越大;異分母分數(shù)比較,先通分再比較大小;有幾個不同形式的數(shù)比較大小,一般情況下,都化為小數(shù)進行比較得出答案;據(jù)此解答。【詳解】=;5<;<0.85;>。【點睛】本題主要考查分數(shù)比較大小的方法的應用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確同分母、同分子、異分母分數(shù)大小比較的方法。7、1【分析】由題意可知,小亮最后都把西瓜汁和水喝完了,中間沒有加過西瓜汁,所以小亮最后一共喝的西瓜汁就是原來的一杯;小亮中途加過兩次水,每次都是在喝了杯之后加滿水最后全部喝完了,所以喝水的杯數(shù)為:+=杯;由此即可解答。【詳解】由分析可知,小亮最后共喝了1杯西瓜汁,喝的水為:+=(杯)故答案為:1;【點睛】本題主要考查了分數(shù)加法的應用,關(guān)鍵是要認真分析題意,找出題目中的等量關(guān)系進行解答。8、立方厘米平方米升毫升【解析】略9、【分析】首先要算出每一小格表示的是多少,在數(shù)要填的數(shù)離起點0有幾小格,就可以得到答案。【詳解】從0到1,有一個單位長度,平均分成5份,一份就是,第一個空有3份,就是3個,即;第二空有9份,就是9個,即。故答案為:;。【點睛】此題主要考查分數(shù)及其意義。找出每一格表示的是多少是解題關(guān)鍵。10、ab1【解析】略二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11、×【解析】略12、×【分析】讀作的立方,表示3個a相乘,據(jù)此判斷。【詳解】由分析可知=a×a×a,所以讀作的立方,表示3個相加。說法錯誤。故答案為:錯誤。【點睛】表示3個a相乘,3a表示3個a相加,注意區(qū)分。13、×【分析】假設正方體原來的棱長為1,擴大3倍后為3,根據(jù)正方體的體積=棱長×棱長×棱長,可以求出擴大前后的體積,然后進行比較。【詳解】假設正方體原來的棱長為1。1×1×1=1,3×3×3=27所以正方體棱長擴大到原來的3倍,體積就擴大到原來的27倍。故題目表述錯誤。【點睛】本題考查正方體棱長的變化與體積變化之間的關(guān)系,運用假設法即可得出結(jié)論。14、√【詳解】略15、×【詳解】自然數(shù)還有0,0跟1沒有公因數(shù),所以任何兩個自然數(shù)都有公因數(shù)1是錯誤的,故答案為錯誤.三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16、A【分析】把一根5米長的彩帶對折2次,就是把這根彩帶平均分成4段,再根據(jù)分數(shù)的意義可知每小段是全長的,求每段長多少米,就是求5米的是多少,用乘法計算。【詳解】1÷4=5×=(米)故答案為:A。【點睛】解決此題的關(guān)鍵理解對折兩次把彩帶平均分成4份,進一步利用分數(shù)的意義進行解答。17、B【解析】解:13=1(立方分米),1立方分米=1L;故選B。【分析】計算容積可根據(jù)體積公式,正方體的體積=棱長3,即可計算出玻璃鋼的容積。此題主要考查正方體的體積公式及體積單位與容積單位之間的換算。18、A【分析】從最左邊的圖形可以看出,有圓和三角形的兩個面是相鄰的兩個面,據(jù)此解答。【詳解】A.展開圖折成正方體后,有圓和三角形的兩個面是相鄰的;B、C、D,展開圖折成正方體后,有圓和三角形的兩個面不是相鄰的。故答案為:A【點睛】考查了正方體的展開圖,解題的關(guān)鍵是分析出有圓和三角形的兩個面是相鄰的兩個面。19、C【解析】試題分析:成績優(yōu)秀的學生占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾,優(yōu)秀人數(shù)除以全班人數(shù).解:38÷50×100%=76%.答:成績優(yōu)秀的學生占全班總?cè)藬?shù)的76%.故應選:C.點評:基本的百分數(shù)應用題,據(jù)除法意義解答.20、C【分析】根據(jù)正方體的展開圖特征即可解答此題。【詳解】A和3在同一排,且中間只隔一個面,所以與A相對的面是3。故答案為:C【點睛】正方體的展開圖特征:相對的面如果在同一行或同一排,中間一定只隔一個面。四、細想快算。(每題6分,共18分)21、;6;;;2;0;;30【分析】(1)兩個分數(shù)相乘時,分子乘分子,分母乘分母,能約分的要先約分。(2)一個數(shù)除以一個分數(shù)等于乘它的倒數(shù)。(3)0乘以任何一個數(shù)都等于0。【詳解】×=6×=20+=30【點睛】掌握分數(shù)乘除法的運算方法是解決此題的關(guān)鍵。22、;;;【詳解】略23、×=【詳解】略五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24、如圖:【解析】略25、【詳解】按照分數(shù)涂顏色時,分母是幾,就把這個整體平均分成幾份,分子是幾,就把其中的幾份涂上顏色即可。26、【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、20分鐘【分析】根據(jù)題意可寫出等量關(guān)系式為“家距學校的距離-王強的速度×時間=家距學校的距離-貝貝的速度×時間”,由此列方程解答即可。【詳解】解:設x分鐘后兩人距學校的距離相等;2千米=2000米,1.5千米=1500米;2000-90x=1500-65x25x=500x=20答:20分鐘后兩人距學校的距離相等。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是要明確兩人距學校的距離=家距學校的距離-走過的距離,走過的距離=速度×時間。28、121.5平方米【詳解】(8×3.5+6×3.5)×2+8×6-24.5=121.5(平方米)29、4分米【分析】先設石料的高為x分米,然后根據(jù)長×寬×高=體積,列出方程,求出石料的高。【詳解】解:設石料的高是x分米。5×4×x=8020x=80x=4答:石料的高是4分米。【點睛】本題主要考查長方體的體積變式計算,注意

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