職業(yè)技術(shù)學院《建筑室內(nèi)設(shè)計色彩概論》課程標準_第1頁
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文檔簡介

1設(shè)計色彩表達、風格色彩拾取、風格色板構(gòu)建、空人才的優(yōu)勢及劣勢,以及企業(yè)對本行業(yè)崗位人才的231.思政目標:41模塊一內(nèi)設(shè)計中的重要內(nèi)設(shè)計中的應用1、室內(nèi)設(shè)計色彩的作用2、室內(nèi)設(shè)計色彩的應用251、色彩形成2、色彩三要3、色彩模式5、色彩的調(diào)22種校色及在空間空間中的運用比種角色對空間配1、認識色彩2、角色在空22.2色相型配色與空色相型的配色及型配色營造不同2、色相型在22.3色調(diào)型配色與空調(diào)型配色及應用型配色營造不同2、多配色組合的配色設(shè)23達26圍244452721、了解如何根據(jù)業(yè)主喜好選擇空2、初步了解不同家居風格的典型261、掌握分析模型3、掌握方案設(shè)計4、訓練口頭表達25、掌握分析模型7、掌握方案設(shè)計訓練口頭表達能1、思維導圖繪2、利用網(wǎng)絡(luò)搜集專業(yè)素材并3、運用演示文2位1、掌握根據(jù)實際需求作分析定位1、思維導圖繪2、利用網(wǎng)絡(luò)搜集專業(yè)素材并483、運用演示文721空間色彩搭配優(yōu)秀案例持續(xù)學習和團隊協(xié)作借鑒國內(nèi)、外優(yōu)秀空間設(shè)計案例經(jīng)驗,講解案例的優(yōu)、缺點,結(jié)合當代社會的發(fā)展趨勢,激發(fā)學生對社會主義核心2模擬戶型色彩定位方案在方案設(shè)計過程中,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力,灌輸積極正面的職業(yè)操守,在強調(diào)設(shè)計專業(yè)性的同時,更注重設(shè)計誠信和道德融入違反誠信設(shè)計的真實案例事件,與學生探討誠信設(shè)計3東方文化在色彩中的歸引導學生中國傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分,以審美的角度刨析來自古提升學生的審美情操和情趣,對中國傳統(tǒng)文化中的美產(chǎn)生更深刻的認知,從而激發(fā)結(jié)合時下流行的宮廷電視劇及以“茶顏悅色”為代表的國潮品牌,解讀中國傳統(tǒng)美學中的色彩如何與當下社會發(fā)展9WiFi環(huán)境,并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài),符WiFi環(huán)境,專業(yè)繪圖桌椅、設(shè)計工作室辦公桌組、會議桌椅等家具,打印、噴2、教材的選用應體現(xiàn)科學性、先進性、適推薦網(wǎng)站:1、在職業(yè)崗位分析基礎(chǔ)上,結(jié)合崗位職業(yè)能力考核標準,制定考核標準和實行以實踐為主,筆試為輔的考核方式??刹扇邮謱嵶?圖紙繪制、綜合評價;目標考核是在課程結(jié)束時,對學生在知識和針對一套模擬戶型,對該戶型進行色彩定位方案設(shè)評分標準:(1)平時成績百分制計算,主要分布:平時表現(xiàn)(作業(yè)是否按時完成)(2)期末考試

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