三年級語文上冊第五單元15搭船的鳥_第1頁
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文檔簡介

“雨中船頭來個(gè)伴兒，一只翠鳥來搭船。紅嘴綠毛真好看，它樣子我喜歡。”你知道翠鳥搭船要做什么嗎？我們一起去看看吧！新課導(dǎo)入1/18新課導(dǎo)入2/18搭船鳥3/18請同學(xué)們自由朗誦課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀地方多讀幾遍。自讀提醒4/18yīngwǔ鸚鵡5/18

搭船搭dā6/18祖父父fù7/18

翠綠翠cuì8/18整體感知再讀課文，想一想：課文寫了什么？

本文以一個(gè)孩子口氣寫了他在大自然中認(rèn)識翠鳥過程。9/18

我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。

“沙啦、沙啦”是擬聲詞，說明雨聲沖擊著“我們”聽覺，誰也沒有注意艙外一切，為下文雨停后發(fā)覺彩色小鳥作了鋪墊。品讀賞析10/18搭船鳥是一只什么樣鳥？仔細(xì)閱讀2-4自然段，找出答案吧！這是一只比鸚鵡還漂亮、動(dòng)作靈敏鳥。品讀賞析11/18以后雨停了。我看見一只彩色小鳥站在船頭，多么漂亮啊！

“彩色”從視覺角度寫出了小鳥美。這是小鳥給“我”留下第一印象。品讀賞析12/18翠綠羽毛紅色長嘴翅膀帶有一些藍(lán)色比鸚鵡還漂亮色彩美品讀賞析13/18它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色長嘴里銜著一條小魚。動(dòng)作靈敏品讀賞析14/18母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們船，在打魚吃呢。

從“搭”能夠看出翠鳥聰明和對人類信賴。這么寫，使翠鳥有了靈性，表達(dá)了“我”對翠鳥喜愛之情。篇末點(diǎn)題品讀賞析15/18感受翠鳥美靜止翠鳥打魚翠鳥翱翔翠鳥品讀賞析16/18搭船鳥發(fā)覺小鳥觀察小鳥認(rèn)識小鳥板書設(shè)計(jì)外形：顏色鮮艷，對比（比鸚鵡還漂亮）動(dòng)作：沖、飛、銜、吞（打魚能手）友好相處搭船打魚17/182.留心觀察一個(gè)自己熟悉并喜愛鳥，抓住它外形、覓食棲息、飛行中一個(gè)方面，

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