Word文檔校歌比賽主持詞7篇校歌比賽主持詞篇一

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們

合：大家晚上好

A：在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節里，我們迎來了20xx年xx科技學校第xx屆校園歌手大賽決賽。

B：本次活動得到了我校領導及各部門的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝！下面請允許我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。

他們分別是：XXXXXXXXXXXXXXXX，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。

A：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了xx屆。

B：經過預賽、復賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風采。

A：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。

A：好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽（鼓掌）

B：比賽就要開始了，下面我為大家宣讀評分規則：

A：下面我為大家宣讀本次比賽的獎項設置：首先設有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優秀獎名。

B：現在我宣布：20xx年XX科技學校“青春風采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽，

合：正式開始！

校歌比賽主持詞篇二

男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。

女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，XX學院又迎來繁花似錦的春天。

男:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，

女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地

合：凱歌嘹亮！

男：XX學院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現在開始！

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結束語

男:我們的學院，走過了27個春秋，滄桑巨變一座高水平、有特色的多科性、教學形綜合大學，正在茁壯成長！

女：我們的校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩為實現學院跨越式發展的目標，快馬加鞭！

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向，描繪我們新的前程。

男：把光榮綴滿胸口，

女：讓忠誠撒滿心扉。

男：追求永無止境，

女：奮斗更無窮期。

男：用飛翔的翅膀丈量藍天，

女：用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開來，步步展壯麗，

女：與時俱進，永遠跟黨走。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！

男：XX學院"讓青春燃燒"大合唱比賽到此結束。

女：讓我們歡送領導佳賓退席

男：老師們，同學們，再見！

校歌比賽主持詞篇三

A：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好！

A：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。

B：走進五月的校園，我們激情洋溢。

C：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。

D：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。

合：xx校區暨理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽決賽現在開始。

A：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！

A：下面有請學校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。

AC：大家都知道獅子是百獸，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風凜凜的風采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。

BD：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請x班的同學給我們帶來的《夢想在我望》。

AC：我們在實現夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們去領略其中的情調吧！

BD：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為

母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。

母親像參天的大樹，給予我們堅挺的依靠。

母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。

母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由邱華強帶來。

AC：慈母手中線，游子身上衣，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請x班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。

BD：經過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《ohmybaby》。掌聲響起來！！

AC：xx寫到北國風光，千里冰封，萬里雪飄。【五四校園歌手大賽決賽主持詞】五四校園歌手大賽決賽主持詞。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請x班郭飛鴻同學給我們帶來《發如雪》。

BD：數著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。

AC：大家有沒有被催眠啊？那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請xx班全體同學。

BD：詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學習部的詩歌朗誦《執著費有貳？

AC：有多少人對未來的夢想是延續著現在的執著呢？相信x班的陳業衡的《未來就是現在》會給我們小小的啟發。

BD：非常感謝陳業衡同學的精彩表演，下面有請x班朱冰宜和x班黎新泳帶領我們一起領略現代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。

AC：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。

BD：似水年華，年華似水，當我們轉過身去回望時，發覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請xx班的`曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。

AC：夏天的風溫暖和煦，x班肖澤峰給我們帶來的《風往北吹》卻另又一番風味。

BD：一陣風吹過，我們醍醐灌頂！時下的一些不良的社會風氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！

AC：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和xx老師的《海闊天空》。

BD：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請x班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。

AC：觸電的感覺雖然有點點危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請xx班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。

BD：88年6月x日，人類歌曲最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時代的我們仍不忘當年烈士所付出的犧牲。現在就讓我們再一次接受暴風雨的狂潮吧！有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》！

AC：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節目，x班帶來激奮人心的街舞表演《runtoyou》。

A：悠揚的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個校園。

B：藍天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。

C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。

D：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學子。

讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點機電校園。

合：xx校區暨理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽到此結束。

同學們再見！

校歌比賽主持詞篇四

男：尊敬的各位領導；

女：各位來賓；

男：敬愛的老師，同學們；

男女：大家：下午好！

男：在這陽光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春；

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；

男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律；

女：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想；

男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼；

女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放；

男：心有多大，舞臺就有多大；

女：想得多遠，我們就能走得多遠；

男：來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來；

女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來；

男：現在我宣布，“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽

男女：現在開始！

男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，

女：他們分別是XXXXXXXXXXXXXXX。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！！

男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水平賽出個性。讓我們共睹他們的風采。

結束語：

男：一首首耳熟能詳的校園歌曲；

女：一幕幕眾人合唱的感情XX；

男：一陣陣掌聲雷動；

女：一聲聲喝彩助威；

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節；

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；

男：最后，請允許我宣布：“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功！

女：同學們，再見！

校歌比賽主持詞篇五

甲：今天我們贊美青春，

乙：今天我們歌頌美好，

甲：今天我們憧憬希望，

乙：今天我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的評委、領導、老師、和同學們。

甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！

乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強！

甲：讓我們記住這激情的時刻，

乙：讓我們留住這美好的記憶！

甲：我們堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好！

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。

校歌比賽主持詞篇六

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

我是主持人：XX

我是主持人：XX

男：在我們的迎國慶歌詠比賽之前，

奏《中華人民共和國國歌》，請全體起立，肅靜！（國歌完后，請全體師生坐下）

男：金秋送爽萬里河山披錦繡

女：丹桂飄香各族人民慶輝煌

男：今天，在國慶72周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日

女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國母親72歲華誕之際，讓我們送上發自肺腑的心聲。

男：祝愿祖國生日快樂

女：祝愿祖國繁榮富強

男：祝愿我們古城初級中學

合：蒸蒸日上，再創輝煌

男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委

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女：比賽評分標準：

1、總分采取10分制。

（1）、音樂基礎：5分。

參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

（2）、藝術表現：3分。

參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺技等。

（3）、現場感染力：1分。

參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

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