關(guān)于高考語(yǔ)文排序題解題技巧第1頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日做排序題的基本思路是：通讀全題語(yǔ)句，明確題目要求;試著排小組的句子或相連最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段;把連好的語(yǔ)段速讀一遍，把不連貫的地方再略微調(diào)整。簡(jiǎn)述為通讀——試排——連讀——微調(diào)。其中“試排”環(huán)節(jié)的解題思路有：1確保話題一致性，把同一話題語(yǔ)句排起來(lái);2確定句子間的合理順序性，或按時(shí)間，或按空間，或按邏輯推理;3確定句子代詞指代的內(nèi)容，或兩句有重復(fù)的詞語(yǔ)。4確切抓總領(lǐng)句、起始句、總結(jié)句等，注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和總括性的詞語(yǔ);下面分享一些高考語(yǔ)文語(yǔ)句排序答題技巧給大家，希望可以幫助大家輕松理清解這類題的思路。第2頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日一、識(shí)文體從文體來(lái)看,排序題的語(yǔ)段無(wú)外乎記敘、議論、說(shuō)明和描寫(xiě)等四種表達(dá)類型。一般來(lái)說(shuō)，敘述性語(yǔ)段以時(shí)間、空間和事情發(fā)展的客觀過(guò)程為順序；議論性語(yǔ)段按主次輕重、由表及里、由淺人深、由因及果、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由具體到概括、由感性到理性的邏輯順序展開(kāi)；說(shuō)明性語(yǔ)段以由遠(yuǎn)及近、從外到內(nèi)、由上到下的空間和先古后今的時(shí)間為序；描寫(xiě)性語(yǔ)段則按定點(diǎn)取景和移步換景的空間順序展開(kāi)。我們可以根據(jù)文體特點(diǎn)理清層次關(guān)系，從而恰當(dāng)排序。第3頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日例1依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，它時(shí)而在水上遨游，————它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。①時(shí)而沿著水邊，②回到有人的地方，③時(shí)而到岸旁嬉戲，④享受著與人相處的樂(lè)趣，⑤時(shí)而離開(kāi)它的幽居，⑥藏到燈芯草叢中，A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④

D．③②①④⑤⑥第4頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日例1依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，它時(shí)而在水上遨游，————它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。①時(shí)而沿著水邊，②回到有人的地方，③時(shí)而到岸旁嬉戲，④享受著與人相處的樂(lè)趣，⑤時(shí)而離開(kāi)它的幽居，⑥藏到燈芯草叢中，A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④

D．③②①④⑤⑥[解析]

這是——段描寫(xiě)性文字，描述天鵝在水、岸自由活動(dòng)的情景?？梢园凑湛臻g順序排序：先寫(xiě)“水上”，再寫(xiě)“岸旁”，再寫(xiě)“沿著水邊”，最后寫(xiě)“離開(kāi)它的幽居”，即可以確定③①⑤的先后順序；然后再按照邏輯關(guān)系，②和④都含有“人”，應(yīng)緊承⑤；燈芯草是長(zhǎng)在水邊的一種多年生草本植物，故⑥緊承①。故答案為A第5頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日二、抓詞語(yǔ)語(yǔ)段中的某些詞語(yǔ)往往是理清句子含意和先后次序的重要標(biāo)志詞。這些標(biāo)志詞包括關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、指示性代詞，也包括表時(shí)序、次序、總括和舉例解釋等過(guò)渡性詞語(yǔ)。例2

把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的—段文字，排序正確的一項(xiàng)是①在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩；②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過(guò)了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛(ài)因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念?⑤這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡(jiǎn)單的，因而是可以理解的。A．②①④③⑤

B．①④②③⑤C．②⑤③①④

D．①④②⑤③第6頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日例2

把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的—段文字，排序正確的一項(xiàng)是①在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩；②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過(guò)了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛(ài)因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念?⑤這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡(jiǎn)單的，因而是可以理解的。A．②①④③⑤

B．①④②③⑤C．②⑤③①④

D．①④②⑤③[解析]

這個(gè)語(yǔ)段，共有五個(gè)句子。其中，句⑤中“這個(gè)信念”應(yīng)承句②中“有一種信念”；由句④中的轉(zhuǎn)折連詞“可是”及其后的“觀代”，可以推斷帶有“在古代”的①句應(yīng)在其前面；而句③“則…‘還要…‘合理”等詞語(yǔ)則很明顯是相對(duì)于句⑤而言。所以答案為C。

第7頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日三、尋句子尋找語(yǔ)段中的關(guān)鍵語(yǔ)句是正確排序的又一途徑。這里的關(guān)鍵句是指語(yǔ)段中心句、起始句，過(guò)渡句和總結(jié)句等.這些句子能夠明確地表明語(yǔ)段的中心、表達(dá)順序和層次結(jié)構(gòu)。例3把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的—組是①每—種話語(yǔ)體系，都代表了特定的視界。②我們說(shuō)了上千年的古話，說(shuō)了上千年的洋話，被迫形成了一種優(yōu)勢(shì)：說(shuō)洋話，古人說(shuō)不過(guò)我們；說(shuō)古話，洋人說(shuō)不過(guò)我們。③用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當(dāng)事人看不到的東西。④這是一個(gè)巨大的創(chuàng)新空間。⑤我們可以有兩個(gè)視界，兩個(gè)既有重合之處，又有獨(dú)到之處。⑥更何況還有他們未曾見(jiàn)過(guò)的中國(guó)新事。⑦創(chuàng)新來(lái)源于新發(fā)現(xiàn)，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間。

A．②①⑤③⑥④⑦B．①⑤②③④⑦⑥

C．⑦④②①③⑥⑤D．①⑤③⑥②④⑦第8頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日例3把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的—組是①每—種話語(yǔ)體系，都代表了特定的視界。②我們說(shuō)了上千年的古話，說(shuō)了上千年的洋話，被迫形成了一種優(yōu)勢(shì)：說(shuō)洋話，古人說(shuō)不過(guò)我們；說(shuō)古話，洋人說(shuō)不過(guò)我們。③用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當(dāng)事人看不到的東西。④這是一個(gè)巨大的創(chuàng)新空間。⑤我們可以有兩個(gè)視界，兩個(gè)既有重合之處，又有獨(dú)到之處。⑥更何況還有他們未曾見(jiàn)過(guò)的中國(guó)新事。⑦創(chuàng)新來(lái)源于新發(fā)現(xiàn)，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間。

A．②①⑤③⑥④⑦B．①⑤②③④⑦⑥

C．⑦④②①③⑥⑤D．①⑤③⑥②④⑦[解析]

通讀這七句話可以看出②是起始句，導(dǎo)入話題；⑦是結(jié)尾句，總領(lǐng)全段；⑤中“兩個(gè)視界”緊承①中“特定的視界”并引起下文③，⑥中“更”又緊承③。抓住這些典型句，然后再整合語(yǔ)段順序，就能較輕松地得出答案A。

第9頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日四、挖邏輯一個(gè)語(yǔ)段中各句子之間存在著語(yǔ)意或事理上的邏輯關(guān)系，或由表及里，或由大到小，或由淺人深……以人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程為序，尋找事物發(fā)展的規(guī)律，將句子歸類排序是一種常規(guī)方法。例4

注意下列句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))①窗子和門(mén)的根本分別，決不僅僅是有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)出去。②我們都知道，門(mén)和窗有不同的作用。③窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用，譬如小偷或小說(shuō)里幽會(huì)的情人就喜歡爬窗子。④譬如從賞春一事來(lái)看，我們不妨這樣說(shuō)：有了門(mén)，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。⑤當(dāng)然，門(mén)是造了讓人出進(jìn)的。答：——第10頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日例4

注意下列句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))①窗子和門(mén)的根本分別，決不僅僅是有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)出去。②我們都知道，門(mén)和窗有不同的作用。③窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用，譬如小偷或小說(shuō)里幽會(huì)的情人就喜歡爬窗子。④譬如從賞春一事來(lái)看，我們不妨這樣說(shuō)：有了門(mén)，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。⑤當(dāng)然，門(mén)是造了讓人出進(jìn)的。

[解析]

這幾句話闡述了門(mén)和窗的作用，②句導(dǎo)入話題，當(dāng)為首句，同時(shí)門(mén)和窗的敘述又照應(yīng)著⑤和③的順序，①句“不僅僅是”緊承③句，④句是①句的舉例說(shuō)明。由以上邏輯分析可以得出答案為②⑤③①④。第11頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日五、辨話題

—個(gè)語(yǔ)段，一般有—個(gè)中心話題，或?qū)懭?，或繪景，或敘事，或狀物，或論理。如果我們能找到這個(gè)中心話題，一定會(huì)對(duì)正確排列語(yǔ)序有很大幫助。例5注意下列句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景，就得畫(huà)關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。②編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書(shū)籍，要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造，就得畫(huà)種種動(dòng)物植物的圖。③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④這類的圖，繪畫(huà)的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用。⑤咱們畫(huà)圖，有時(shí)候?yàn)榈膶?shí)用。以上簡(jiǎn)單介紹了五種常見(jiàn)的語(yǔ)句排序方法，如果能夠綜合運(yùn)用，再加上平時(shí)注意多觀察、多訓(xùn)練，一定可以快速而準(zhǔn)確地解答排序題。第12頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日

例5注意下列句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景，就得畫(huà)關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。②編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書(shū)籍，要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造，就得畫(huà)種種動(dòng)物植物的圖。③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④這類的圖，繪畫(huà)的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用。⑤咱們畫(huà)圖，有時(shí)候?yàn)榈膶?shí)用。

[解析]

語(yǔ)段的話題中心是“繪圖的實(shí)用功能”，⑤是總領(lǐng)句。由，④句“這類”一詞可知其前有具體的“圖紙”①②句，第③句是文段的收尾，且“讀者”“外地的朋友”暗示前面應(yīng)是②①，可見(jiàn)正確語(yǔ)序是⑤②①④③。

第13頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日

總之，解決語(yǔ)句排序題目，我們應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)“抓”，“抓邏輯起點(diǎn)”、“抓標(biāo)志詞”、“抓行文脈絡(luò)”。

抓邏輯起點(diǎn)的意思是通過(guò)判斷四個(gè)選項(xiàng)的首尾句，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，降低解題的難度。抓標(biāo)志詞就是利用句子中的一些標(biāo)志詞語(yǔ)來(lái)排除選項(xiàng)。標(biāo)志詞主要包括關(guān)聯(lián)詞、表示時(shí)間的順序詞、指示代詞和人稱代詞，以及一些出現(xiàn)頻率高的詞匯。而往往含有關(guān)聯(lián)詞和代詞的句子是不能做首句的，我們可以通過(guò)這一原則排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。另外，還可以利用關(guān)聯(lián)詞、順序詞和代詞尋找關(guān)系緊密的句子，通過(guò)關(guān)系緊密的句子選擇選項(xiàng)。抓行文脈絡(luò)，這一點(diǎn)適合按照時(shí)間順序或空間順序進(jìn)行敘述的文段。

以上簡(jiǎn)單介紹了五種常見(jiàn)的語(yǔ)句排序方法，如果能夠綜合運(yùn)用，再加上平時(shí)注意多觀察、多訓(xùn)練，一定可以快速而準(zhǔn)確地解答排序題。第14頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日解題訓(xùn)練將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：①經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門(mén)獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過(guò)渡③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開(kāi)始漫長(zhǎng)的建筑再生運(yùn)動(dòng)⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國(guó)逐步完成工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開(kāi)始讓位于交流、娛樂(lè)、購(gòu)物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求A.⑥①⑤③④②B.④③⑤⑥①②C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥④②①第15頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日①經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門(mén)獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過(guò)渡③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開(kāi)始漫長(zhǎng)的建筑再生運(yùn)動(dòng)⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國(guó)逐步完成工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開(kāi)始讓位于交流、娛樂(lè)、購(gòu)物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求A.⑥①⑤③④②B.④③⑤⑥①②C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥④②①解析：首先能夠判斷出這個(gè)文段在說(shuō)“再生建筑”，再來(lái)看四個(gè)選項(xiàng)的首句，①③④⑥都充當(dāng)了首句，在①中我們看到一個(gè)詞“也”，“也”字暗示①不能做首句，因?yàn)樵冖僦斑€有關(guān)于“再生建筑學(xué)”的論述，所以先排除C項(xiàng)。剩下③④⑥，很顯然③和④相比更適合最首句，因?yàn)樵冖僦斑€有關(guān)于“再生建筑學(xué)”的論述，所以先排除C項(xiàng)。剩下③④⑥，很顯然③和④相比更適合最首句，因?yàn)棰壑袑?duì)再生建筑這個(gè)概念進(jìn)行了解釋，在引出話題，所以排除B。剩下A和D，我們通過(guò)“抓標(biāo)志詞”來(lái)找關(guān)系緊密的句子。在⑤中出現(xiàn)了一個(gè)人稱代詞“它”，那在⑤之前肯定有關(guān)于“它”的一個(gè)解釋，而能夠?qū)Α八边M(jìn)行解釋的只能是③，所以③應(yīng)該在⑤前面，故正確答案為D項(xiàng)。第16頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日

總之，解決語(yǔ)句排序題目，我們應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)“抓”，“抓邏輯起點(diǎn)”、“抓標(biāo)志詞”、“抓行文脈絡(luò)”。

抓邏輯起點(diǎn)的意思是通過(guò)判斷四個(gè)選項(xiàng)的首尾句，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，降低解題的難度。抓標(biāo)志詞就是利用句子中的一些標(biāo)志詞語(yǔ)來(lái)排除選項(xiàng)。標(biāo)志詞主要包括關(guān)聯(lián)詞、表示時(shí)間的順序詞、指示代詞和人稱代詞，以及一些出現(xiàn)頻率高的詞匯。而往往含有關(guān)聯(lián)詞和代詞的句子是不能做首句的，我們可以通過(guò)這一原則排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。另外，還可以利用關(guān)聯(lián)詞、順序詞和代詞尋找關(guān)系緊密的句子，通過(guò)關(guān)系緊密的句子選擇選項(xiàng)。抓行文脈絡(luò)，這一點(diǎn)適合按照時(shí)間順序或空間順序進(jìn)行敘述的文段。

以上簡(jiǎn)單介紹了五種常見(jiàn)的語(yǔ)句排序方法，如果能夠綜合運(yùn)用，再加上平時(shí)注意多觀察、多訓(xùn)練，一定可以快速而準(zhǔn)確地解答排序題。第17頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，2025年，2月5日五、辨話題

—個(gè)語(yǔ)段，一般有—個(gè)中心話題，或?qū)懭耍蚶L景，或敘事，或狀物，或論理。如果我們能找到這個(gè)中心話題，一定會(huì)對(duì)正確排列語(yǔ)序有很大幫助。例5注意下列句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景，就得畫(huà)關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。②編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書(shū)籍，要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造，就得畫(huà)種種動(dòng)物植物的圖。③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④這類的圖，繪畫(huà)的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用。⑤咱們畫(huà)圖，有時(shí)候?yàn)榈膶?shí)用。以上簡(jiǎn)單介紹了五種常見(jiàn)的語(yǔ)句排序方法，如果能夠綜合運(yùn)用，再加上平時(shí)注意多觀察、多訓(xùn)練，一定可以快速而準(zhǔn)確地解答排序題。第18頁(yè)，共23頁(yè)，星期日，20