2024年中小學復課證明查驗制度?一、引言為保障廣大師生的身體健康和學校正常的教學秩序，根據國家相關法律法規和衛生防疫要求，特制定本2024年中小學復課證明查驗制度。本制度旨在規范學校對學生復課證明的查驗工作，確保學生在治愈或康復后能夠安全、順利地返回校園繼續學習。

二、工作原則1.依法依規原則嚴格依據國家有關傳染病防治法律法規、學校衛生工作條例以及教育行政部門的相關規定開展復課證明查驗工作。2.預防為主原則強化對傳染病的預防和監測，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，通過查驗復課證明有效防止傳染病在校園內傳播。3.科學嚴謹原則遵循醫學科學規律，以專業醫療機構出具的復課證明為依據，準確判斷學生是否符合復課條件。4.以人為本原則在保障學校教學秩序的同時，充分考慮學生的身心健康，確保復課證明查驗工作既嚴格又合理，不影響學生正常的學習和生活。

三、適用范圍本制度適用于2024年轄區內所有中小學（含民辦中小學）。

四、職責分工1.學校職責建立健全復課證明查驗工作制度，明確專人負責此項工作。做好學生因病缺勤及病因追蹤登記工作，對因病缺勤的學生及時了解病因，并做好記錄。嚴格查驗學生的復課證明，對不符合復課條件的學生，應及時通知家長并做好解釋工作，督促學生繼續治療，直至康復。加強與家長和醫療機構的溝通聯系，配合衛生部門做好學校傳染病防控工作。將復課證明查驗工作納入學校日常管理工作中，定期進行總結分析，不斷完善工作流程和措施。2.班主任職責負責本班學生的復課證明查驗工作，及時了解學生的出勤情況，對因病缺勤的學生進行跟蹤管理。每天對學生的健康狀況進行晨檢、午檢，發現異常情況及時報告學校保健教師或相關負責人。協助學校做好學生因病缺勤及病因追蹤登記工作，準確記錄學生的病情、就診情況、請假天數等信息。加強對學生的健康教育，向學生宣傳傳染病防治知識，提高學生的自我保護意識和能力。3.學校保健教師職責負責指導和監督學校復課證明查驗工作，對班主任上報的學生因病缺勤情況進行匯總分析。對患病學生的病情進行初步評估，判斷學生是否符合復課條件。與家長和醫療機構保持密切聯系，及時了解學生的治療情況和康復進度，為學校復課證明查驗工作提供專業建議。組織開展學校傳染病防控知識培訓，提高師生的防控意識和技能。4.教育行政部門職責負責監督指導轄區內中小學復課證明查驗制度的落實情況，定期組織檢查和評估。將復課證明查驗工作納入學校衛生工作考核內容，對工作落實不到位的學校進行通報批評，并責令限期整改。協調衛生部門，為學校提供必要的技術支持和業務指導，共同做好學校傳染病防控工作。

五、復課證明要求1.學生因患傳染性疾病請假治療后，需持縣級及以上具備傳染病診斷資質的醫療機構出具的復課證明方可申請復課。復課證明應包含學生姓名、性別、年齡、班級、診斷疾病名稱、治療情況、建議復課時間等基本信息，并加蓋醫療機構公章。2.復課證明的有效期一般為自診斷疾病治愈之日起1周內。超過有效期的復課證明視為無效，學生需重新到醫療機構開具。3.對于一些傳染性較強、病程較長的疾病，如流行性感冒、水痘、麻疹、腮腺炎、手足口病等，學生復課應提供由醫療機構出具的連續3天以上體溫正常、癥狀消失的證明。4.學生患有其他非傳染性疾病請假治療后，需持醫療機構出具的疾病痊愈證明或建議復學證明申請復課。

六、復課證明查驗流程1.學生申請學生病愈后，由家長向學校提交縣級及以上醫療機構出具的復課證明，并填寫《學生復課申請表》，注明學生姓名、班級、請假天數、診斷疾病名稱、治療情況、申請復課日期等信息。2.班級初審班主任收到學生的復課申請后，對復課證明和申請表進行初審。檢查復課證明是否符合要求，包括醫療機構資質、證明內容完整性等；核對申請表填寫信息與復課證明是否一致；詢問學生近期身體狀況，如是否還有不適癥狀等。初審合格后，在申請表上簽署意見，連同復課證明一并提交給學校保健教師。3.保健教師審核學校保健教師接到班主任提交的材料后，對復課證明進行再次審核。根據學生所患疾病的特點和醫學要求，判斷學生是否確實已治愈，是否符合復課條件。對于符合復課條件的學生，在申請表上簽署審核意見，并通知班主任允許學生復課；對于不符合復課條件的學生，保健教師應及時與家長溝通，說明原因，并建議家長督促學生繼續治療，直至符合復課條件。4.學校備案學校負責復課證明查驗工作的人員將審核通過的學生復課申請表和復課證明進行整理歸檔，保存期限不少于一年。同時，將學生復課情況記錄在學校因病缺勤及病因追蹤登記臺賬中，以備后續查詢和統計分析。

七、特殊情況處理1.如果學生在請假期間病情發生變化，家長應及時告知學校，并帶學生到醫療機構復診。學校根據復診結果重新審核學生的復課證明。2.對于一些特殊情況，如學生無法提供縣級及以上醫療機構出具的復課證明，但家長聲稱學生已康復，學校可要求家長提供由社區衛生服務中心或鄉鎮衛生院出具的健康證明，并結合學生近期的身體狀況進行綜合判斷。如仍無法確定學生是否符合復課條件，學校可建議家長帶學生到指定的醫療機構進行復查，以確保學生健康安全。3.若學生患傳染性疾病后，學校發現該班級或其他班級有類似癥狀的學生增多，學校應及時采取防控措施，如加強晨檢、午檢力度，增加通風換氣次數，對教室等場所進行消毒等。同時，通知家長帶學生到醫療機構就診，并要求患病學生待確診并治愈后，持復課證明方可復課。

八、監督與考核1.教育行政部門將定期對轄區內中小學復課證明查驗制度的執行情況進行監督檢查，重點檢查學校是否建立健全工作制度、是否嚴格查驗復課證明、是否做好因病缺勤及病因追蹤登記工作等。2.學校應建立復課證明查驗工作自查機制，定期對本校復課證明查驗工作進行自查自糾，發現問題及時整改。同時，將自查情況形成書面報告，上報教育行政部門。3.對在復課證明查驗工作中認真負責、工作成效顯著的學校和個人，教育行政部門將給予表彰和獎勵；對工作落實不到位，導致傳染病在校園內傳播或造成不良影響的學校和個人，將依法依規追究責任。

九、培訓與宣傳1.學校應定期組織教師參加復課證明查驗工作培訓，邀請衛生部門的專業人員進行授課，使教師熟悉傳染病防治知識和復課證明查驗工作流程，提高教師的業務水平和責任意識。2.加強對學生和家長的健康教育，通過舉辦專題講座、發放宣傳資料、利用校園廣播和宣傳欄等形式，向學生和家長宣傳傳染病防治知識和復課證明查驗制度的重要性，引導學生和家長積極配合學校做好復課證明查驗工作。

十、附則1.本制度自發布