學校傳染病防控制度級應急預案?一、總則1.目的為有效預防、及時控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本制度及應急預案。2.依據依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規制定本制度及應急預案。3.適用范圍本制度及應急預案適用于本校全體師生員工。

二、傳染病防控工作組織與職責1.學校傳染病防控工作領導小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的學校傳染病防控工作領導小組。全面負責學校傳染病防控工作的決策、指揮和協調。組長職責：全面負責學校傳染病防控工作，組織制定和修訂傳染病防控工作制度及應急預案，協調解決傳染病防控工作中的重大問題。副組長職責：協助組長開展傳染病防控工作，負責具體工作的組織實施和監督檢查，落實各項防控措施。成員職責：按照各自分工，負責本部門、本年級、本班的傳染病防控工作，及時報告疫情信息，落實防控措施。2.學校醫務室負責學校傳染病防控的日常工作，開展師生健康監測，做好因病缺勤病因追蹤登記工作。對學校傳染病防控工作進行技術指導，協助衛生行政部門開展流行病學調查和疫情處置。負責學校衛生宣傳教育工作，普及傳染病防控知識。3.各班級班主任是班級傳染病防控工作的第一責任人，負責本班學生的傳染病防控工作，落實晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記等制度。組織本班學生開展傳染病防控知識的學習和宣傳教育活動，提高學生的自我保護意識和能力。

三、傳染病防控工作制度1.健康監測制度學校建立師生健康檔案，對師生的健康狀況進行定期監測。每日對學生進行晨午檢，及時發現發熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的學生，并做好記錄。對因病缺勤的學生，班主任要及時了解病因，做好病因追蹤登記工作，如懷疑為傳染病，要及時報告學校醫務室。學校醫務室定期對師生的健康狀況進行分析評估，及時發現傳染病疫情隱患。2.因病缺勤病因追蹤登記制度班主任負責本班學生因病缺勤病因追蹤登記工作，每日上午第一節課前將因病缺勤學生名單報學校醫務室。學校醫務室對因病缺勤學生的病因進行追蹤登記，如發現傳染病病例，要及時報告學校傳染病防控工作領導小組，并按照相關規定進行處置。對因病缺勤病因不明的學生，學校醫務室要及時與家長聯系，了解病因，并做好記錄。3.通風換氣制度學校教室、辦公室、圖書館、食堂等公共場所要保持良好的通風換氣，每日至少通風2次，每次不少于30分鐘。寒冷季節要注意保暖，避免因通風換氣導致室內溫度過低。定期對通風設備進行檢查和維護，確保通風設備正常運行。4.消毒制度學校要建立健全消毒制度，對教室、辦公室、圖書館、食堂、宿舍等公共場所進行定期消毒。每日對教室、辦公室等場所進行濕式清掃，保持環境整潔。對門把手、水龍頭、課桌椅、樓梯扶手等高頻接觸部位，要增加消毒次數。對傳染病患者居住過的場所要進行終末消毒，消毒工作要嚴格按照相關規范進行操作。5.隔離制度學校發現傳染病患者或疑似傳染病患者，要及時將其隔離，并通知家長帶其就醫。對傳染病患者所在班級或宿舍要進行隔離觀察，限制人員流動，防止疫情擴散。隔離期間，學校要做好被隔離人員的生活保障和心理安撫工作。6.疫情報告制度學校建立疫情報告制度，明確疫情報告責任人。發現傳染病疫情后，疫情報告責任人要在2小時內報告學校傳染病防控工作領導小組，并同時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。疫情報告要及時、準確、詳細，不得瞞報、漏報、遲報。7.健康教育制度學校要將傳染病防控知識納入健康教育課程，定期開展傳染病防控知識宣傳教育活動。通過宣傳欄、黑板報、校園廣播、主題班會等形式，向師生普及傳染病防控知識，提高師生的自我保護意識和能力。每年至少組織2次傳染病防控知識培訓，培訓對象包括學校領導、教師、后勤工作人員等。

四、常見傳染病的防控措施1.流行性感冒加強教室、宿舍等場所的通風換氣，保持空氣流通。教育學生養成良好的個人衛生習慣，勤洗手、勤換衣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻。學校醫務室要加強對流感樣病例的監測，及時發現和報告疫情。對確診或疑似流感病例，要及時隔離治療，待體溫恢復正常、癥狀消失48小時后，方可復課。在流感流行季節，可根據實際情況，對易感人群進行流感疫苗接種。2.手足口病加強食堂、飲用水衛生管理，確保食品安全和飲用水安全。教育學生養成良好的個人衛生習慣，勤洗手、勤剪指甲，不喝生水，不吃生冷食物。學校要加強對教室、宿舍等場所的清潔消毒，對門把手、水龍頭、課桌椅等高頻接觸部位要增加消毒次數。及時發現和隔離手足口病患者，對患者使用過的物品要進行消毒處理。加強疫情監測，如發現手足口病聚集性病例，要及時報告當地疾病預防控制機構。3.水痘對水痘患者要及時隔離治療，待皮疹全部結痂后，方可復課。加強教室、宿舍等場所的通風換氣，保持空氣流通。學校醫務室要加強對水痘病例的監測，及時發現和報告疫情。對易感人群可進行水痘疫苗接種。教育學生避免與水痘患者密切接觸，如出現發熱、皮疹等癥狀，要及時就醫。4.麻疹對麻疹患者要及時隔離治療，隔離期限為出疹后5天，合并肺炎者延長至10天。加強教室、宿舍等場所的通風換氣，保持空氣流通。學校醫務室要加強對麻疹病例的監測，及時發現和報告疫情。對易感人群可進行麻疹疫苗接種。教育學生養成良好的個人衛生習慣，勤洗手、勤換衣，加強體育鍛煉，增強體質。5.流行性腮腺炎對流行性腮腺炎患者要及時隔離治療，隔離期限為腮腺腫大完全消退后3天。加強教室、宿舍等場所的通風換氣，保持空氣流通。學校醫務室要加強對流行性腮腺炎病例的監測，及時發現和報告疫情。教育學生避免與流行性腮腺炎患者密切接觸，如出現腮腺腫大、疼痛等癥狀，要及時就醫。對易感人群可進行腮腺炎疫苗接種。

五、傳染病防控應急預案1.應急響應機制學校建立傳染病防控應急響應機制，根據疫情的嚴重程度和發展態勢，啟動相應級別的應急響應。應急響應分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅳ級四個級別，Ⅰ級響應為最高級別。學校傳染病防控工作領導小組負責組織和指揮應急響應工作，各部門、各班級要按照職責分工，迅速落實各項防控措施。2.應急處置流程疫情報告：發現傳染病疫情后，疫情報告責任人要在2小時內報告學校傳染病防控工作領導小組，并同時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。現場處置：學校傳染病防控工作領導小組接到疫情報告后，立即啟動應急預案，組織相關人員對疫情現場進行處置。對傳染病患者或疑似傳染病患者進行隔離，對密切接觸者進行登記和醫學觀察，對疫情現場進行消毒處理。醫療救治：學校醫務室要配合當地醫療機構對傳染病患者進行醫療救治，做好患者的病情監測和護理工作。信息發布：學校要及時向師生和家長通報疫情信息，做好宣傳解釋工作，穩定師生和家長的情緒。疫情調查：當地疾病預防控制機構對疫情進行調查和處理，學校要積極配合，提供相關信息和資料。應急終止：疫情得到有效控制，傳染病病例數連續14天無新增后，由學校傳染病防控工作領導小組提出應急終止建議，報當地疾病預防控制機構和教育行政部門批準后實施。3.保障措施人員保障：學校要組建一支傳染病防控應急處置隊伍，包括學校領導、教師、后勤工作人員、校醫等，明確各成員的職責分工，定期進行培訓和演練，提高應急處置能力。物資保障：學校要儲備必要的傳染病防控物資，如口罩、手套、消毒劑、體溫計、防護服等，確保物資充足、完好有效。經費保障：學校要安排專項經費用于傳染病防控工作，包括疫情監測、物資儲備、人員培訓、疫情處置等方面的費用。技術保障：學校要加強與當地疾病預防控制機構和醫療機構的溝通與協作，及時獲取傳染病防控的技術支持和指導。

六、