2024-2025學年第一學期期末學業水平檢測七年級生物試卷一、單項選擇題。（本題共有25個小題，每小題1分，共25分。在每小題所給四個選項中，只有一項符合題目要求）1.在觀察周邊環境生物種類的活動中，下列行為正確的是（）A.只記錄自己喜歡的生物的名稱B.觀察到的有害生物統統殺死C.將奇特的植物帶回家研究D.對觀察到的生物進行真實客觀的記錄2.詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了一幅富有生機的自然美景。詩句中提到的生物有（）A.1種 B.2種 C.3種 D.4種3.如圖是顯微鏡結構圖，下列結構與其功能對應不正確的是（）A.①轉換器——選用不同物鏡B.②物鏡——放大物像C.③粗準焦螺旋——調節放大倍數D.④反光鏡——反射光線4.有人把植物細胞比喻成一個小“城堡”，城堡中的“城墻”能保護細胞內部結構，維持細胞的正常形態。“城墻”指的是植物細胞的（）A.細胞核 B.細胞質 C.細胞壁 D.葉綠體5.蘭花螳螂擁有完美的偽裝，身體類似一朵蘭花，其四條行走的腿像花瓣。與蘭花細胞相比。蘭花螳螂細胞不具有的結構是（）A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.細胞質6.克隆羊“多莉”是人類歷史上第一個成功克隆的哺乳動物，其長相與提供細胞核的母羊十分相像，這一實例說明了細胞核（）A.能保護和支持細胞 B.能將儲存的能量釋放出來C.能控制物質的進出 D.控制著生物的生長，發育和遺傳7.馬鈴薯體細胞染色體數為48條，經三次分裂后，形成的子細胞數目及每個子細胞所含有的染色體數目分別是：A.8，48條 B.4，48條 C.8，48對 D.4，24條8.請將下列各項所屬的人體結構層次按照從微觀到宏觀進行排序，正確的是（）①心臟②上皮組織③呼吸系統④胃壁肌肉細胞⑤人體A.⑤①③④② B.④②③①⑤ C.④②①③⑤ D.②⑤①③④9.“江南可采蓮，蓮葉何田田”，描寫了蓮葉碧色連天的景象。從植物體的結構層次看，蓮葉屬于（）A.系統 B.器官 C.組織 D.細胞10.下列關于單細胞生物的敘述，不正確的是（）A.整個身體只由一個細胞構成B.能獨立完成呼吸、生殖等各種生命活動C.具有專門的呼吸和消化器官D.能夠趨利避害，適應環境11.海帶富含碘，是預防大脖子病的食材。下列是某同學觀察海帶時所做的記錄，其中不正確的是（）A.沒有根、莖、葉的分化 B.能進行光合作用C.屬于單細胞藻類 D.依靠孢子繁殖12.某中學舉辦了“生物詩詞大會”，要求選手說出“具有類似莖和葉的分化，根為假根的植物”的詩詞。下列詩詞中符合要求的是（）A.西湖春色歸，春水綠于染 B.墻角數枝梅，凌寒獨自開C.苔痕上階綠，草色人簾青 D.對酒溪晚霞，家人采蕨還13.下圖是我國瀕危保護植物——金毛狗蕨，它起源于侏羅紀時代，因其地上的根狀莖酷似金毛狗頭得名。根狀莖粗大，頂端生出一叢羽狀葉，葉背面有許多褐色的斑塊隆起。下列敘述不正確的是（）A.金毛狗蕨生殖過程離不開水B.金毛狗蕨利用孢子進行繁殖C.金毛狗蕨有根、莖、葉的分化D.金毛狗蕨體內無輸導組織14.我國特有珍稀樹種銀杉和珙桐都是植物界的“活化石”，銀杉屬于裸子植物，珙桐屬于被子植物，以下有關銀杉和珙桐的說法正確的是（）A.銀杉和珙桐都有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官B.銀杉和珙桐都能產生種子，屬于種子植物C.銀杉和珙桐的主要區別是種子外面是否有種皮包被D.銀杉和珙桐都能產生孢子，屬于孢子植物15.很多昆蟲在生長發育過程中有蛻皮現象，是因為外骨骼（）A.非常堅硬B.能保護和支持內臟C.能防止體內水分蒸發D.限制昆蟲的發育和長大16.如圖是魚在水中呼吸示意圖，圖中a和b代表結構，①和②代表水。下列相關敘述錯誤的是（）A.新鮮魚類的鰓是鮮紅色的B.魚在水中呼吸時口和鰓蓋后緣同時張開或同時閉合C.b主要是由鰓絲構成，其內有豐富的毛細血管D.從②處流出的水與從①處流入的水相比，氧氣減少17.東方蠑螈是我國特有的兩棲動物，又名中國火龍。下列關于東方蠑螈的敘述正確的是（）A.體溫恒定 B.是真正陸生脊椎動物C.皮膚可輔助呼吸 D.在陸地上產卵18.2024年是農歷甲辰龍年，傳說“龍”有四肢，體內有脊柱，體表覆蓋角質鱗片，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。與“龍”相似度最高的動物類群是（）A鳥類 B.兩棲動物C.爬行動物 D.哺乳動物19.“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”描繪了一幅生態美景圖。下列敘述錯誤的是（）A.魚用鰓呼吸，體溫不恒定 B.白鷺屬于變溫動物C.白鷺有氣囊輔助肺呼吸 D.桃花是植物的生殖器官20.圖為哺乳動物牙齒的結構，據圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是（）A.①為肉食動物，②為草食動物B.①、②均為肉食動物C.①為草食動物，②為肉食動物D.①、②均為草食動物21.某實驗小組為探究未清潔的手指上有無細菌，采取了一些措施。其中做法不正確的是（）A.制作含有牛肉汁、瓊脂的培養基B.設置對照實驗C.培養皿和培養基，在接種前進行高溫滅菌處理D.接種后的培養基再次進行高溫滅菌處理22.消毒工作要以殺死芽孢作為標準，下列關于芽孢的敘述中，正確的是（）A.芽孢是細菌形成的休眠體B.某些細菌以芽孢的形式進行繁殖C.芽孢含水量高，抗熱性弱D.芽孢是細菌在環境適宜的條件下形成的23.如圖是幾種常見細菌和真菌的形態示意圖，下列分析錯誤的是（）A.甲、乙的主要區別是甲沒有成形的細胞核B.丙能用來生產抗生素，抗生素有抑菌作用C.丁屬于真菌，不能光合作用，營腐生生活D.甲、乙、丙、丁的生殖方式都是孢子生殖24.每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發期，諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學齡兒童，從而引發急性胃腸炎。下列有關諾如病毒的敘述中，錯誤的是（）A.可用光學顯微鏡觀察B.沒有細胞結構C.由蛋白質外殼和遺傳物質組成D.不能獨立生活25.如圖是部分薔薇目植物分類等級示意圖，其中共同特征最多的兩種植物是（）A.桑和蕁麻 B.小葉榕和蕁麻C.菩提樹和小葉榕 D.桑和菩提樹二、情景綜合題。（本題包括5道題，共35分）26.圖1為顯微鏡結構圖，圖2為植物細胞結構示意圖，圖3為綠色開花植物結構層次示意圖，請據圖回答下列問題：（1）圖1中，使用顯微鏡對光時，轉動結構___（填字母）能將外界光線反射到鏡筒內，在目鏡中看到白亮的視野。（2）圖2為植物體綠色部分的細胞，該部分呈現綠色是因為細胞中有結構⑥___。（3）圖3中，a和b表示細胞不同的生命活動過程。a表示細胞___的過程，細胞經過b過程形成了不同的___。（4）植物體的結構層次依次是___。27.觀察下圖，總結鳥適于飛行的特點。（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈__________型，可以__________。（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成__________，適于空中飛行。（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕__________，胸骨上高聳的突起④叫做________附著在胸骨上的是金身最發達的③__________，能拉動兩翼產生飛行的動力。（4）具有與肺相通的__________可輔助呼吸，可以供給充足的氧氣。28.下圖中分別列舉了三種植物：蘋果、銀杏和卷柏，請根據所學知識回答下列問題。（1）.圖中屬于蕨類植物的是__________，屬于裸子植物的是__________，屬于被子植物的是__________。（2）圖中蘋果的果實由__________兩部分構成，是真正的果實。種子外面的__________不僅能保護種子，還能幫助種子傳播。（3）銀杏成熟后，樹上會結出“白果”，它與蘋果相比，__________（選填“有”或“沒有”）果皮包被，屬于銀杏的__________（選填“種子”或“果實”）。（4）卷柏是一種藥用植物。有止血的功效，它是多細胞的植物體，與苔蘚植物的器官相比，它具有真正的__________，__________組織較發達，用___________繁殖后代。29.某生物學興趣小組為檢測消毒液能否減少教室內細菌和真菌的數量，設計了如下實驗，分析回答下列問題。組別ABC培養皿號1、2、31、2、31、2、3實驗步驟①將裝有牛肉汁培養基的培養皿高溫滅菌、冷卻備用；關閉本班教室門窗。②噴灑某消毒液前，在本班教室內把培養皿蓋打開暴露10分鐘，蓋上蓋，封好。在本班教室內均勻噴灑適量該消毒液1小時后，把培養皿蓋打開暴露10分鐘，蓋上蓋，封好。不做處理③將A、B、C三組培養皿放入37℃的恒溫培養箱中培養，一天后觀察并記錄培養基上細菌和真菌的菌落數量，求各組平均值。實驗結果???（1）牛肉汁的作用是為細菌和真菌生存提供了__________和___________牛肉汁培養基制備過程中需要加入__________作為凝固劑。（2）A、B兩組培養皿開蓋后暴露相同時間，目是為了控制__________。（3）由一個細菌或真菌繁殖后形成肉眼可見的集合體叫做__________。理論上C組的實驗結果是__________。（4）預測實驗結果和結論，如果B組的菌落數量少于A組，說明__________。30.閱讀資料，回答問題。花溪濕地公園內空氣清新，景色迷人，是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內，廣場棧道、休息亭廊、青花雕塑、籃球場等配套設施一應俱全。鳥語花香，魚戲湖池，婀娜的垂柳，細長的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和精彩。（1）與公園里的小鳥的結構層次相比，蘆葦的結構層次中沒有______。（2）清香的蓮葉帶給人們美的享受，湖中淤泥里的蓮藕在結構層次上屬于______，采挖時若不小心折斷，會有“藕斷絲連”的現象。從生物學的角度上看，“絲”屬于蓮的______組織。（3）一條小魚發育的起點是受精卵，這個受精卵需要經過______形成各種組織。（4）柳、蘆葦、蓮、魚、鳥生命活動的基本單位都是______。

2024-2025學年第一學期期末學業水平檢測七年級生物試卷參考答案一、單項選擇題。（本題共有25個小題，每小題1分，共25分。在每小題所給四個選項中，只有一項符合題目要求）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】D【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】C二、情景綜合題。（本題包括5道題，共35分）【26題答案】【答案】①.E②.葉綠體③.分裂④.組織⑤.細胞→組織→器官→植物體【27題答案】【答案】（1）①.流線②.減少飛行時空氣阻力（2）翼（3）①.體重②.龍骨突③.胸肌（4）氣囊【28題答案】【答案】（1）①.卷柏②.銀杏③.