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文檔簡介

2011年中考落實的《考試手冊》相關考試目標現代文閱讀能力（1）能正確書寫3500個常用漢字。√（2）能運用逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、感嘆號、引號、破折號、省略號、書名號等11種標點符號。（3）能根據語言環境理解詞義，辯析同義詞和反義詞，領會詞語的感情色彩。√（4）能識別和運用陳述句、感嘆句、疑問句、祈使句等4種句式。（5）能根據不同文章的特點，讀懂文章的內容。√（6）能分析文章的思路：說明文（時間順序、空間順序、邏輯順序）；記敘文（順序、倒敘、插敘）；議論文（總分、并列、層進、對照）。√（7）能把握文中句子的含義，能分析句子或段落的表達作用，能概括文章要點或主旨。√（8）能識別和運用比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問、對比等7種修辭方法，能在具體語言環境中理解修辭方法的表達效果。√（9）能辨別舉例子、列數字、作比較、列圖表等4種說明方法，并分析其作用。（10）能分析人物描寫（肖像、動作、語言、心理）、環境描寫（自然、社會）的作用。√（11）能辨別論證方法（舉例論證、引用論證、對比論證），并分析其作用。√（12）能依據文意，對文章的思想內容、表達方式、結構、語言特點、表達自己的感受和見解。√（13）在理解文意的基礎上，能根據要求作適當的拓展；能進行仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫。√（14）能結合具體的語言環境和生活場景，運用語文知識和綜合學習的語文能力解決問題。√2．文言文閱讀能力（1）能默寫規定范圍內的文言詩文。√（2）掌握150個文言實詞的含義。√（3）掌握“之、其、而、以、何、于”等虛詞的常用意義和用法。√（4）掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關的文學和文化常識。√（5）能用現代漢語翻譯文言句子。√（6）能理解文章的主要內容。√（7）能把握作者的寫作意圖。√（8）能理解和把握詩詞的基本內容和作者的感情傾向。√3．寫作能力（1）能記敘生活中的人、事、物。√（2）能說明生活中的事物或事理。√（3）能對生活現象或社會現象表達自己的感受、認識和見解。√（4）能在規定時間內完成600字左右的文章。√（5）文章應符合題意，中心明確，內容

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