PAGE\#000MERGEFORMAT001PAGE78計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書（Windows7+Office2010）（第2版）書第2章圖形圖像處理教案任務(wù)1Photoshop入門任務(wù)1Photoshop入門教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)單元名稱Photoshop入門課時2學(xué)時所屬章節(jié)第2章圖形圖像處理任務(wù)1Photoshop入門任務(wù)描述工欲善其事必先利其器，新建和打開文件的方法特別多，根據(jù)個人愛好和習(xí)慣選擇適合的方法，但是要盡可能的快捷，避免將工作繁瑣化，首先要掌握軟件的下載安裝和基礎(chǔ)操作，以下是圖像處理軟件Photoshop的安裝方法和基本操作介紹。任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)①了解圖形圖像處理的應(yīng)用領(lǐng)域。②認(rèn)識Photoshop軟件的工作界面。掌握Photoshop中新建文件的方法。⑤掌握Photoshop中打開文件的方法。⑥掌握Photoshop中保存文件的方法。考核方式過程考核：學(xué)習(xí)知識掌握技能情況（20%）；小組協(xié)作搜索信息、積極參與討論與分享任務(wù)成果（30%）；完成作業(yè)（20%）。最終考核：期中期末考試評價（30%）能力目標(biāo)①能嘗試使用Photoshop中基礎(chǔ)快捷鍵的操作。②能使用多種方法在Photoshop中新建、打開和保存文件。素養(yǎng)目標(biāo)①了解圖形圖像處理相關(guān)的法律常識增強(qiáng)法律意識。②了解崗位職責(zé)并在學(xué)習(xí)中自覺踐行社會主義核心價值觀教學(xué)環(huán)境每位學(xué)生一臺多媒體計(jì)算機(jī)。軟件環(huán)境—多媒體教學(xué)系統(tǒng)、AdobePhotoshopCC最新版本。

2.1.1軟件的界面分析教學(xué)內(nèi)容教師行動學(xué)生行動組織方式教學(xué)方法資源與媒介時間/min任務(wù)提出導(dǎo)入任務(wù)情景分析工作任務(wù)集中引導(dǎo)啟發(fā)計(jì)算機(jī)5小明是一家媒體類公司的技術(shù)員工，在工作時，經(jīng)常接到圖形圖像處理的任務(wù)，他要先學(xué)習(xí)軟件的基礎(chǔ)操作。任務(wù)實(shí)踐界面分析--新建文件--打開文件--保存文檔。界面分析--新建文件--打開文件--保存文檔獨(dú)立完成任務(wù)驅(qū)動法計(jì)算機(jī)5答疑解惑解決學(xué)生在任務(wù)實(shí)踐中遇到的問題集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示5獨(dú)立實(shí)踐布置任務(wù)：新建文件，置入素材，并保存。獨(dú)立完成練習(xí)法計(jì)算機(jī)5理論升華講解常見的圖像格式，色彩模式，工具和操作快捷鍵。集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示5總結(jié)評價對本次課所講知識進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評價。集中講授板書5

2.1.2軟件的界面分析教學(xué)內(nèi)容教師行動學(xué)生行動組織方式教學(xué)方法資源與媒介時間/min任務(wù)提出導(dǎo)入任務(wù)情景分析工作任務(wù)集中引導(dǎo)啟發(fā)計(jì)算機(jī)5當(dāng)你第一次啟動Photoshop的時候，整個界面的布局和功能都是系統(tǒng)默認(rèn)的設(shè)置，都包含哪些功能呢？任務(wù)實(shí)踐巡視、指導(dǎo)小組協(xié)作探究任務(wù)驅(qū)動法計(jì)算機(jī)5答疑解惑解決學(xué)生在任務(wù)實(shí)踐中遇到的問題（通過小組合作探究解決不了的問題）集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示5獨(dú)立實(shí)踐布置任務(wù)：認(rèn)識工作界面，找到制定區(qū)域，操作指定區(qū)域。獨(dú)立完成練習(xí)法計(jì)算機(jī)5理論升華選擇工具，移動工具面板，復(fù)位面板。工具屬性欄及浮動面板的移動。集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示5總結(jié)評價對本次課所講知識進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評價。集中講授板書52.1.3Photoshop基礎(chǔ)操作教學(xué)內(nèi)容教師行動學(xué)生行動組織方式教學(xué)方法資源與媒介時間/min任務(wù)提出導(dǎo)入任務(wù)情景分析工作任務(wù)集中引導(dǎo)啟發(fā)計(jì)算機(jī)5對于軟件初學(xué)者來說，要記住“軟件是用不壞的”。因此只有勇于嘗試，不斷試錯不斷撤銷，反復(fù)修正才能學(xué)得更快。任務(wù)實(shí)踐巡視、指導(dǎo)小組協(xié)作探究任務(wù)驅(qū)動法計(jì)算機(jī)5答疑解惑解決學(xué)生在任務(wù)實(shí)踐中遇到的問題（通過小組合作探究解決不了的問題）集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示5獨(dú)立實(shí)踐布置任務(wù)：任意在工作區(qū)域進(jìn)行工具的操作，學(xué)會操作并撤銷錯誤操作。學(xué)會撤銷重做，和面板及畫布的縮放及平移，輔助線的顯示和隱藏及添加和取消。獨(dú)立完