2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文口語表達技巧專項訓練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達技巧選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最恰當?shù)囊豁棧瑢⑵渥帜柑钊腩}后的括號內(nèi)。1.下列關于口語表達技巧的說法，正確的是（）。A.口語表達時要避免使用方言，確保語言規(guī)范。B.口語表達時要注意語速，過快或過慢都會影響效果。C.口語表達時可以適當使用肢體語言，但要適度，避免過于夸張。D.口語表達時要盡量避免使用口語詞匯，使用書面語更加正式。2.以下哪種說法是關于口語表達時語調運用的正確描述？（）A.語調平直，缺乏起伏，使聽眾感到乏味。B.語調過高，容易使聽眾產(chǎn)生緊張感。C.語調適中，富有變化，能夠吸引聽眾注意力。D.語調過低，容易使聽眾感到沉悶。3.以下哪種說法是關于口語表達時停頓運用的正確描述？（）A.停頓過多，會使聽眾感到節(jié)奏拖沓。B.停頓過少，會使聽眾感到急促。C.停頓適度，有助于聽眾理解內(nèi)容。D.停頓無規(guī)律，容易使聽眾感到混亂。4.以下哪種說法是關于口語表達時語氣的正確描述？（）A.語氣溫和，容易使聽眾產(chǎn)生親切感。B.語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生緊張感。C.語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生信任感。D.語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生反感。5.以下哪種說法是關于口語表達時詞匯運用的正確描述？（）A.詞匯簡單，容易使聽眾理解內(nèi)容。B.詞匯復雜，能夠體現(xiàn)自己的知識水平。C.詞匯豐富，能夠使表達更加生動。D.詞匯單一，容易使聽眾感到枯燥。6.以下哪種說法是關于口語表達時語氣的正確描述？（）A.語氣溫和，容易使聽眾產(chǎn)生親切感。B.語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生緊張感。C.語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生信任感。D.語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生反感。7.以下哪種說法是關于口語表達時語速的正確描述？（）A.語速過快，容易使聽眾感到緊張。B.語速過慢，容易使聽眾感到乏味。C.語速適中，有助于聽眾理解內(nèi)容。D.語速無規(guī)律，容易使聽眾感到混亂。8.以下哪種說法是關于口語表達時語調的正確描述？（）A.語調平直，缺乏起伏，使聽眾感到乏味。B.語調過高，容易使聽眾產(chǎn)生緊張感。C.語調適中，富有變化，能夠吸引聽眾注意力。D.語調過低，容易使聽眾感到沉悶。9.以下哪種說法是關于口語表達時停頓的正確描述？（）A.停頓過多，會使聽眾感到節(jié)奏拖沓。B.停頓過少，會使聽眾感到急促。C.停頓適度，有助于聽眾理解內(nèi)容。D.停頓無規(guī)律，容易使聽眾感到混亂。10.以下哪種說法是關于口語表達時詞匯的正確描述？（）A.詞匯簡單，容易使聽眾理解內(nèi)容。B.詞匯復雜，能夠體現(xiàn)自己的知識水平。C.詞匯豐富，能夠使表達更加生動。D.詞匯單一，容易使聽眾感到枯燥。二、口語表達技巧應用題要求：根據(jù)所給情景，運用所學口語表達技巧，完成下列各題。1.情景一：學校舉辦了一場關于環(huán)保主題的演講比賽，要求選手用簡練的語言闡述環(huán)保的重要性。（1）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段開場白。（不超過100字）（2）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段結束語。（不超過100字）2.情景二：班級舉行了一場“我眼中的家鄉(xiāng)”主題演講，要求選手用生動的語言描述家鄉(xiāng)的風土人情。（1）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段開場白。（不超過100字）（2）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段結束語。（不超過100字）3.情景三：學校組織了一次關于“如何提高學習效率”的主題班會，要求選手用恰當?shù)恼Z言提出自己的觀點。（1）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段開場白。（不超過100字）（2）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段結束語。（不超過100字）4.情景四：班級舉行了一場關于“關愛留守兒童”的主題演講，要求選手用真摯的情感表達對留守兒童的關愛。（1）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段開場白。（不超過100字）（2）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段結束語。（不超過100字）三、口語表達技巧綜合題要求：根據(jù)所學口語表達技巧，結合下列情景，完成下列各題。1.情景一：學校舉辦了一場關于“文明禮儀”的主題演講比賽，要求選手用生動形象的語言闡述文明禮儀的重要性。（1）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段開場白。（不超過100字）（2）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段結束語。（不超過100字）（3）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段演講稿的主體部分。（不超過200字）2.情景二：班級舉行了一場關于“感恩父母”的主題演講，要求選手用真摯的情感表達對父母的感激之情。（1）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段開場白。（不超過100字）（2）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段結束語。（不超過100字）（3）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段演講稿的主體部分。（不超過200字）3.情景三：學校組織了一次關于“節(jié)約用水”的主題班會，要求選手用恰當?shù)恼Z言提出自己的觀點。（1）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段開場白。（不超過100字）（2）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段結束語。（不超過100字）（3）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段演講稿的主體部分。（不超過200字）4.情景四：班級舉行了一場關于“關愛同學”的主題演講，要求選手用誠摯的情感表達對同學的關愛。（1）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段開場白。（不超過100字）（2）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段結束語。（不超過100字）（3）請你根據(jù)所學口語表達技巧，擬寫一段演講稿的主體部分。（不超過200字）四、口語表達技巧案例分析題要求：閱讀下列案例，分析其中存在的口語表達技巧問題，并提出改進建議。案例：小明在班級演講比賽中，雖然內(nèi)容豐富，但語速過快，聽眾反應不及，導致演講效果不佳。五、口語表達技巧辯論題要求：以下為辯論題目，請根據(jù)所學口語表達技巧，為正方或反方準備辯論材料。辯論題目：網(wǎng)絡語言對青少年口語表達能力的利弊。正方觀點：網(wǎng)絡語言有利于青少年口語表達能力的提高。反方觀點：網(wǎng)絡語言不利于青少年口語表達能力的提高。六、口語表達技巧創(chuàng)作題要求：根據(jù)所學口語表達技巧，以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，創(chuàng)作一段簡短口語表達內(nèi)容，要求語言生動、富有感染力，表達對家鄉(xiāng)變化的感悟。（不超過300字）本次試卷答案如下：一、口語表達技巧選擇題1.答案：C解析思路：口語表達時要避免使用方言，確保語言規(guī)范，這是基本的口語表達要求；語速過快或過慢都會影響效果，說明語速需要適度；適當使用肢體語言，但要適度，避免過于夸張，這表明肢體語言的使用需要恰當；口語表達時要盡量避免使用口語詞匯，使用書面語更加正式，這與口語表達的正式性要求相悖。因此，選項C正確。2.答案：C解析思路：語調平直，缺乏起伏，會使聽眾感到乏味；語調過高，容易使聽眾產(chǎn)生緊張感；語調適中，富有變化，能夠吸引聽眾注意力，這是正確的語調運用方式；語調過低，容易使聽眾感到沉悶。因此，選項C正確。3.答案：C解析思路：停頓過多，會使聽眾感到節(jié)奏拖沓；停頓過少，會使聽眾感到急促；停頓適度，有助于聽眾理解內(nèi)容；停頓無規(guī)律，容易使聽眾感到混亂。因此，選項C正確。4.答案：C解析思路：語氣溫和，容易使聽眾產(chǎn)生親切感；語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生緊張感；語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生信任感；語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生反感。語氣溫切通常是指語氣的親切和信任，因此選項C正確。5.答案：C解析思路：詞匯簡單，容易使聽眾理解內(nèi)容；詞匯復雜，能夠體現(xiàn)自己的知識水平；詞匯豐富，能夠使表達更加生動；詞匯單一，容易使聽眾感到枯燥。詞匯豐富能夠增加表達的生動性，因此選項C正確。6.答案：C解析思路：語氣溫和，容易使聽眾產(chǎn)生親切感；語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生緊張感；語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生信任感；語氣溫切，容易使聽眾產(chǎn)生反感。語氣溫切通常是指語氣的親切和信任，因此選項C正確。7.答案：C解析思路：語速過快，容易使聽眾感到緊張；語速過慢，容易使聽眾感到乏味；語速適中，有助于聽眾理解內(nèi)容；語速無規(guī)律，容易使聽眾感到混亂。因此，選項C正確。8.答案：C解析思路：語調平直，缺乏起伏，使聽眾感到乏味；語調過高，容易使聽眾產(chǎn)生緊張感；語調適中，富有變化，能夠吸引聽眾注意力；語調過低，容易使聽眾感到沉悶。因此，選項C正確。9.答案：C解析思路：停頓過多，會使聽眾感到節(jié)奏拖沓；停頓過少，會使聽眾感到急促；停頓適度，有助于聽眾理解內(nèi)容；停頓無規(guī)律，容易使聽眾感到混亂。因此，選項C正確。10.答案：C解析思路：詞匯簡單，容易使聽眾理解內(nèi)容；詞匯復雜，能夠體現(xiàn)自己的知識水平；詞匯豐富，能夠使表達更加生動；詞匯單一，容易使聽眾感到枯燥。詞匯豐富能夠增加表達的生動性，因此選項C正確。二、口語表達技巧應用題1.答案：（1）開場白：親愛的同學們，大家好！今天我演講的主題是“環(huán)保，從我做起”。讓我們共同關注環(huán)保問題，為地球家園貢獻自己的一份力量！（2）結束語：同學們，讓我們攜起手來，從自身做起，踐行環(huán)保理念，共同為建設美麗家園而努力！解析思路：開場白要簡潔明了，點明主題，引起聽眾興趣；結束語要總結演講內(nèi)容，強調主題，留下深刻印象。2.答案：（1）開場白：尊敬的老師和同學們，大家好！今天我演講的主題是“我眼中的家鄉(xiāng)”。讓我們一起感受家鄉(xiāng)的風土人情，傳承家鄉(xiāng)的文化。（2）結束語：同學們，家鄉(xiāng)是我們的根，讓我們熱愛家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量！解析思路：開場白要親切自然，引出主題；結束語要表達對家鄉(xiāng)的熱愛和期待。3.答案：（1）開場白：親愛的老師和同學們，大家好！今天我演講的主題是“如何提高學習效率”。讓我們共同探討，找到適合自己的學習方法，提高學習效率！（2）結束語：同學們，學習是我們的責任，讓我們珍惜時間，努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！解析思路：開場白要明確主題，引起聽眾關注；結束語要鼓勵大家努力學習。4.答案：（1）開場白：尊敬的老師和同學們，大家好！今天我演講的主題是“關愛留守兒童”。讓我們一起關注留守兒童，為他們送去溫暖和關愛！（2）結束語：同學們，關愛留守兒童是我們每個人的責任，讓我們共同努力，為留守兒童創(chuàng)造一個美好的未來！解析思路：開場白要表達對留守兒童的關心；結束語要呼吁大家關愛留守兒童。三、口語表達技巧綜合題1.答案：（1）開場白：親愛的同學們，大家好！今天我演講的主題是“文明禮儀”。讓我們共同學習文明禮儀，做一個有修養(yǎng)的人！（2）結束語：同學們，文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們攜手共進，為傳承文明禮儀而努力！（3）演講稿主體部分：文明禮儀是我們生活的基本準則，它關系到個人形象、家庭和諧和社會進步。我們要從自身做起，尊重他人，關愛環(huán)境，傳播正能量，共同營造一個文明和諧的社會。解析思路：開場白要引出主題，引起聽眾興趣；結束語要強調主題，留下深刻印象；演講稿主體部分要圍繞主題展開，闡述文明禮儀的重要性。2.答案：（1）開場白：尊敬的老師和同學們，大家好！今天我演講的主題是“感恩父母”。讓我們共同表達對父母的感激之情，回報父母的養(yǎng)育之恩！（2）結束語：同學們，感恩是一種美德，讓我們學會感恩，珍惜親情，用實際行動回報父母！（3）演講稿主體部分：父母是我們生命中最重要的人，他們用無私的愛呵護我們成長。我們要學會感恩，關心父母，理解父母，為父母分憂解難。解析思路：開場白要表達對父母的感激之情；結束語要呼吁大家學會感恩；演講稿主體部分要闡述感恩的重要性。3.答案：（1）開場白：親愛的老師和同學們，大家好！今天我演講的主題是“節(jié)約用水”。讓我們共同關注水資源，從我做起，節(jié)約用水！（2）結束語：同學們，水資源是寶貴的，節(jié)約用水是我們每個人的責任，讓我們共同努力，為保護水資源貢獻自己的一份力量！（3）演講稿主體部分：水資源是地球上的寶貴資源，我們要珍惜水資源，從自身做起，節(jié)約用水，保護水資源，為地球家園的未來貢獻力量。解析思路：開場白要引出主題，引起聽眾關注；結束