貴州省黔西南州興仁市鳳凰中學2024-2025學年高三年級第四次調研診斷考試生物試題理試題含解析_第1頁
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文檔簡介

貴州省黔西南州興仁市鳳凰中學2024-2025學年高三年級第四次調研診斷考試生物試題理試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.利用四組直立生長的幼苗,均給右側單側光進行向光性實驗,結果如下圖所示。由此可證明的是()A.單側光能引起生長素分布不均勻B.單側光使幼苗背光側細胞伸長得快C.苗尖端有感受單側光刺激的作用D.苗尖端能產生化學物質并向下傳遞2.生物實驗中常用實驗試劑處理實驗材料。下列說法不正確的是()A.花生子葉表面的蘇丹III染液可用50%的酒精去除B.可用卡諾氏液固定低溫處理后洋蔥根尖細胞的形態C.用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,細胞核呈紅色D.線粒體在健那綠染液中能維持活性數小時3.葡萄果皮中花色苷含量決定葡萄果實的著色度,直接影響果實的外觀品質。現以三年生中熟品“巨玫瑰”為材料,在葡萄轉色期,分別用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s,測定其葡萄皮花色苷含量如圖所示,下列說法錯誤的是()A.一定濃度的ABA能顯著促進“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累B.清水處理組葡萄果實中也能產生脫落酸,引起花色苷含量發生變化C.在本實驗中,ABA處理濃度越高,果皮中花色苷含量越高D.ABA處理不但能增加葡萄果皮中花色苷的積累量,還能使葡萄果實提前完成轉色4.如圖表示某二倍體動物細胞分裂的相關圖像。以下說法正確的是()A.甲圖和丙圖所示細胞都可能發生基因重組B.乙圖和丙圖所示細胞都含有兩個染色體組C.丁圖所示細胞是次級精母細胞或第一極體D.丙圖和丁圖所示細胞與戊圖所示比例相符5.下列關于科學實驗的敘述,錯誤的是A.魯賓和卡門利用同位素標記法證明光合作用產生的O2來自于反應物H2OB.赫爾希和蔡斯利用同位素標記法證明噬菌體的遺傳物質是DNAC.桑格和尼克森在他人實驗證據的基礎上提出了生物膜的流動鑲嵌模型D.薩頓和摩爾根利用假說-演繹法證明了基因在染色體上6.細胞呼吸是重要的新陳代謝反應,其原理廣泛應用于生產實踐,下列相關敘述,錯誤的是()A.使用具有透氣性的創可貼可避免傷口感染B.給盆栽花卉適時松土可促進根系的生長C.稻田及時排水能防止幼根的細胞產生乳酸D.利用酵母菌和醋酸桿菌生產時應控制通氣二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)為研究南瓜多糖對血糖的影響,某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細胞,使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組,A.組灌胃(一種實驗中常用的給藥方式)一定濃度的南瓜多糖溶液,B.組灌胃等體積的水,一段時間后測定兩組小鼠血糖及胰島素含量。回答下列問題:(1)實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定,原因是_________________________________。(2)實驗結果表明飼喂南瓜多糖后,小鼠體內胰島素含量升高,加速組織細胞_______________________葡萄糖,從而降低血糖濃度,從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。(3)為使實驗更科學,還應增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠,以測定____________和________________基準值。8.(10分)果蠅的灰體/黑檀體、長翅/殘翅為兩對相對性狀。某小組用一對灰體長翅果蠅雜交,雜交子代中灰體長翅:灰體殘翅:黑檀體長翅:黑檀體殘翅=9:3:3:1。回答下列問題:(1)雜交子代中灰體長翅:灰體殘翅:黑檀體長翅:黑檀體殘翅=9:3:3:1,出現上述結果的條件是:灰體和黑檀體受一對等位基因控制,灰體對黑檀體為顯性,遵循分離定律;__________________;__________(注:受精時雌雄配子相結合機會相等,各受精卵都能正常生長發育且存活力相同,各對等位基因不存在基因間的相互作用。)(2)果蠅通常可發生兩種類型的基因重組,一種類型的基因重組可導致出現上述雜交結果。試寫出另一種類型的基因重組的名稱及發生時期。_____________________。(3)若已知控制長翅/殘翅性狀的基因位于常染色體上,用上述雜交子代中殘翅果蠅與自然捕獲的多只長翅果蠅進行雜交,請預測雜交結果:__________________________。(4)科學家研究發現,果蠅品種甲(純系)的顯性抗病基因R位于Ⅰ號染色體上,品種乙(純系)的顯性抗病基因Q也位于Ⅰ號染色體上,且品種甲和品種乙都只有一種顯性抗病基因。為了探究R與Q是不是相同基因,科研人員做了以下實驗:將品種甲與品種乙雜交得到F1,F1均為抗病,F1自由交配,F2出現感病個體。根據該實驗結果,得到的實驗結論是______。推測F2出現感病個體的原因是______________。9.(10分)動物的反射活動之所以能協調,就是因為中樞內既有興奮活動又有抑制活動;如果中樞抑制受到破壞,則反射活動就不可能協調。(1)圖1表示一種神經中樞抑制產生的機制,圖中若①先興奮會導致③興奮,但若②先興奮后①再興奮,③卻不產生興奮,這說明神經元②為___興奮/抑制)性神經元,分析其產生作用可能的機理是___。(2)圖2表示另一種神經中樞抑制產生機制,圖中神經細胞①興奮,傳遞至突觸A處使其末梢釋放___進入___,再與突觸后膜上的___結合,導致③興奮,傳遞至突觸B時釋放化學物質引起突觸后膜上Cl-通道打開,大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜,帶來的結果是細胞①、②產生___該過程對于細胞①體現了神經調節中典型的___調節機制。(3)破傷風桿菌產生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經遞質,試推測破傷風患者可能出現肌肉___(松弛/痙攣)的癥狀。10.(10分)風能是一種清潔無公害的可再生能源,但有研究發現風電場對當地生態系統造成了影響。例如,風電場的建設會導致鳥類棲息地的喪失,飛行的鳥類會因與旋轉的風車葉片發生碰撞而死亡。在沒有風電場的地區,鳥類數量約是風電場周圍的4倍,而蜥蜴的數量較少,某些種類的害蟲也較少。研究者認為風電機就像新的“頂級捕食者”,間接影響營養級較低的種群。請回答下列問題:(1)風電場的建設可能會使該地生態系統的自我調節能力___________。(2)根據題意,風電場周圍的鳥類與蜥蜴的種間關系是____________。簡述風電場的修建與當地植物種類銳減之間的聯系:_______________________________。(3)調查風電場周圍鳥類的種群數量可用_______法。根據題意,請從種群數量特征的角度分析風電場周圍的某鳥類種群數量降低的原因是__________________________。11.(15分)小家鼠毛色的黃色與灰色由等位基因A、a控制,正常尾與短尾由等位基因R、r控制。從鼠群中選取多對黃色正常尾的雌鼠與黃色正常尾的雄鼠交配,子代雌雄鼠黃色與灰色比例均為2∶1;且子代雌雄鼠均為正常尾,雌性與雄性比例為2∶1。請分析回答下列問題:(1)控制毛色的基因在____________染色體上,理由是________________________。(2)控制尾長的基因在____________染色體上。根據雜交的結果分析,子代雄鼠不出現短尾的原因是________________________。(3)選取子代中的一只黃色正常尾的雄鼠和一只灰色正常尾雌鼠雜交,后代中出現灰色正常尾雄鼠的概率為____________。(4)現有一只黃色正常尾雌鼠,欲通過雜交實驗探究這只雌鼠的基因型。實驗方案:用該只黃色正常尾雌鼠與____________雜交,統計子代的表現型及比例。預期實驗結果并得出結論:若________________________,則該只黃色正常尾雌鼠的基因型為AaXRXR;若____________,則該只黃色正常尾雌鼠的基因型為AaXRXr。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

題圖分析,兩組實驗的自變量是尖端是否感光和是否含有尖端,故綜合分析實驗的結論是尖端是感受光刺激的部位,在單側光的照射下,幼苗發生了向光彎曲生長。【詳解】A、該實驗不能證明單側光能引起生長素分布不均勻,A錯誤;B、該實驗不能證明單側光使幼苗背光側細胞伸長得快,B錯誤;C、該實驗能夠證明苗尖端有感受單側光刺激的作用,C正確;D、該實驗不能證明苗尖端能產生化學物質并向下傳遞,D錯誤。故選C。2、C【解析】

1、觀察細胞中的脂肪可用50%的酒精洗去浮色,在觀察染色體加倍過程中用95%的酒精配制解離液、沖洗卡諾氏液。

2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA染成綠色,吡羅紅能使RNA染成紅色,用甲基綠和吡羅紅同時染色體可以觀察細胞內核酸的分布。【詳解】A、花生子葉表面的蘇丹III染液是有機染料,可用50%的酒精去除,A正確;

B、在低溫誘導染色體數目加倍的實驗中,卡諾氏液的作用是短時間殺死細胞、固定細胞形態,B正確;

C、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA染成綠色,吡羅紅能使RNA染成紅色,因此用甲基綠和吡羅紅同時染色體可以觀察細胞內核酸的分布,由于DNA主要分布在細胞核,故細胞核呈綠色,C錯誤;

D、健那綠是活體染色劑,線粒體在健那綠染液中能維持活性數小時,D正確。

故選C。3、C【解析】

分析題圖可知,與對照組(清水)相比,不同濃度的ABA溶液處理后花色苷含量均有所增加,據此分析作答。【詳解】A、與清水組對照相比,實驗中不同濃度ABA處理后均能促進“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累,A正確;B、果實中能產生內源ABA,B正確;C、分析影響花色苷含量有兩個因素,一是ABA濃度,二是處理后天數,應改為在一定范圍內,處理后經過相同的天數,ABA濃度越高,花色苷含量越高,C錯誤;D、與對照組相比,不同實驗組不僅增加了最后花色苷的含量,還使花色苷含量提前達到高峰,D正確。故選C。明確實驗設計的變量原則與對照關系,并能結合題圖信息分析各項是解答本題的關鍵。4、B【解析】

圖丙為減數第一次分裂后期,細胞質均等分裂,因此該二倍體動物為雄性,且體細胞含有4條染色體。圖甲為有絲后期。圖乙為體細胞的示意圖。圖丁為減II前期(次級精母細胞)。戊圖表示減數分裂第二次分裂前期及中期,染色體數:染色單體數:DNA分子數=1:2:2。【詳解】A、甲圖所示細胞進行的是有絲分裂,不能發生基因重組,A錯誤;B、乙圖和丙圖所示細胞都含有兩個染色體組,B正確;C、丁圖所示細胞只能是次級精母細胞,C錯誤;D、戊圖中染色體數為N,與其所示比例相符的是丁圖所示細胞,D錯誤。故選B。5、D【解析】

本題主要考查重要遺傳實驗的實驗方法、人類對遺傳物質的探究歷程,要求考生了解人類對遺傳物質的探究歷程,識記每位科學家采用的方法、實驗過程及實驗結論,再準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查。【詳解】魯賓和卡門利用同位素標記法證明光合作用產生的O2來自于反應物H2O,A正確;赫爾希和蔡斯利用同位素標記法證明噬菌體的遺傳物質是DNA,B正確;桑格和尼克森在他人實驗證據的基礎上提出了生物膜的流動鑲嵌模型,C正確;薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說,摩爾根等人采用假說--演繹法,通過果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上,D錯誤。故選D。6、C【解析】

常考的細胞呼吸原理的應用:1、用透氣紗布或“創可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制致病菌的無氧呼吸。2、釀酒時:早期通氣--促進酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發酵罐--促進酵母菌無氧呼吸,利于產生酒精。3、食醋、味精制作:向發酵罐中通入無菌空氣,促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有氧呼吸。4、土壤松土,促進根細胞呼吸作用,有利于主動運輸,為礦質元素吸收供應能量。5、稻田定期排水:促進水稻根細胞有氧呼吸。6、提倡慢跑:促進肌細胞有氧呼吸,防止無氧呼吸產生乳酸使肌肉酸脹。【詳解】A、由于氧氣的存在能抑制厭氧病菌的繁殖,所以使用具有透氣性的創可貼可以避免厭氧病菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈,A正確;B、給盆栽花卉適時松土,可增加土壤的氧氣含量,促進根系的有氧呼吸,為礦質元素吸收供應能量,有利于根的生長,B正確;C、稻田需要定期排水,如果稻田中的氧氣不足,水稻根部會因細胞無氧呼吸產生大量的酒精而不是乳酸,對根有毒害作用,C錯誤;D、酵母菌通過無氧呼吸產生酒精,醋酸菌是好氧菌,因此利用酵母菌和醋酸桿菌生產時應控制通氣,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、避免進食后吸收的葡萄糖對實驗數據產生影響(或“血糖升高后對實驗數據產生影響”)攝取、利用和儲存正常血糖胰島素【解析】

血糖的來源:食物的消化和吸收,肝糖原的水解,非糖物質(脂肪、氨基酸等)的轉化;血糖的去路:氧化分解供能,合成糖原,轉化成非糖物質(脂肪、氨基酸等)。胰島素的功能:能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低;胰高血糖素的功能:胰高血糖素能促進肝糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。【詳解】(1)血糖的主要來源為食物的消化吸收,因此實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定,避免進食后吸收的葡萄糖對實驗數據產生影響(或“血糖升高后對實驗數據產生影響”)。(2)胰島素的功能:促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。(3)為使實驗更科學,還應增加一組對照組:灌胃等體積水的正常小鼠,以測定血糖和胰島素含量作為基準值。明確血糖平衡的來源和去路,血糖平衡調節的兩種激素的生理作用,并利用一定的實驗思想分析實驗過程得出實驗結果。8、長翅和殘翅受一對等位基因控制,長翅對殘翅為顯性,遵循分離定律兩對基因位于不同對的同源染色體上(兩對基因遵循自由組合定律)交叉互換、減數第一次分裂的四分體(前)時期長翅果蠅數多于殘翅果蠅數,性狀遺傳與性別無關R與Q不是相同基因F1形成配子的過程中,Ⅰ號染色體發生交叉互換,形成含rq基因的配子,該種類型的雌雄配子結合形成受精卵,發育成感病個體【解析】

基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。【詳解】(1)雜交子代中灰體長翅:灰體殘翅:黑檀體長翅:黑檀體殘翅=9:3:3:1,出現上述結果說明控制兩對性狀的基因為非同源染色體上的非等位基因,據此可知,得到上述比例的條件是灰體和黑檀體受一對等位基因控制,灰體對黑檀體為顯性,遵循分離定律;另一對是長翅和殘翅受另外一對等位基因控制,且長翅對殘翅為顯性,遵循分離定律。(2)果蠅通常可發生兩種類型的基因重組,題意中的基因重組是由于減數第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合導致的,另一種類型的基因重組是在減數第一次分裂的四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換導致的。(3)由于長翅對殘翅為顯性且相關基因位于常染色體上,相關基因用B/b表示,則用上述雜交子代中殘翅果蠅的基因型為bb,自然捕獲的多只長翅果蠅的基因型為BB或Bb,二者進行雜交,出現的雜交結果應為長翅果蠅數多于殘翅果蠅數,性狀遺傳與性別無關。(4)根據品種甲與品種乙雜交得到F1,F1均為抗病,F1自由交配,F2出現感病個體的現象可知R與Q不是相同基因,因為若是相同基因,則F2不會出現性狀分離,在R與Q不是相同基因的情況下,而且相關基因為連鎖關系,可知親本的基因型為RRqq、rrQQ,雜交得到F1的基因型為RrQq(且R、q連鎖,r、Q連鎖),F1自由交配,F2出現感病個體的原因只能是F1形成配子的過程中,Ⅰ號染色體發生交叉互換,形成含rq基因的配子,該種類型的雌雄配子結合形成受精卵,發育成感病個體。熟知基因自由組合定律適用的條件是解答本題的關鍵,掌握基因重組的類型并能通過后代的表現型對新類型出現的成因進行正確分析是解答本題的必備能力。9、抑制性②興奮后會抑制①釋放遞質(神經)遞質突觸間隙(特異性)受體抑制(負)反饋痙攣【解析】

1、興奮在神經纖維上的傳導:以電信號的形式沿著神經纖維的傳導,傳導是雙向的。2、興奮在神經元之間的傳遞--突觸(1)突觸:神經元之間接觸的部位,由一個神經元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個神經元的細胞體或樹突相接觸而形成。(2)過程:軸突→突觸小體→突觸小泡→神經遞質→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(與突觸后膜受體結合)→另一個神經元產生興奮或抑制。(3)神經遞質:是指神經末梢釋放的特殊化學物質,它能作用于支配的神經元或效應器細胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能。(4)信號變化:①突觸間:電信號→化學信號→電信號;②突觸前膜:電信號→化學信號;③突觸后膜:化學信號→電信號。(5)傳遞特征:單向傳導。即只能由一個神經元的軸突傳導給另一個神經元的細胞體或樹突,而不能向相反的方向傳導,這是因為神經遞質只存在于突觸小體中,只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜發生興奮性或抑制性的變化,從而引起下一個神經元的興奮或抑制。【詳解】(1)根據題意可知,②產生的神經遞質會抑制①釋放神經遞質而使③不能產生興奮,說明②為抑制性神經元。其產生作用可能的機理是②產生興奮后會抑制①釋放遞質。(2)圖2中神經細胞①興奮,傳遞至突觸A處使其未梢釋放的神經遞質進入突觸間隙,經過擴散與突觸后膜上的特異性受體結合使神經元自產生興奮,興奮傳遞至突觸B時釋放化學物質引起突觸后膜上Cl-通道打開,大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜,使①②神經元的靜息電位增大,說明會抑制①②神經元產生興奮;該過程是典型的負反饋調節機制。(3)破傷風桿菌產生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經遞質,說明負反饋調節被阻斷,患者的肌肉會持續興奮而產生痙攣。本題結合圖解,考查神經沖動的產生及傳導,要求考生識記神經沖動的產生過程,掌握興奮在神經纖維上的傳導過程及興奮在神經元之間的傳遞過程,能根據圖中和題中信息準確答題。10、降低捕食(和競爭)風電場的出現導致許多鳥類種群不斷減少甚至消失,使得某些害蟲數量劇增,該地植物種類銳減。標志重捕風電場的建設使鳥類棲息地喪失,降低了鳥類的繁殖成功率,從而降低了出生率,又因鳥類會與旋轉的風車葉片發生碰撞而死亡,從而升高了死亡率(及遷出率升高,遷入率降低)【解析】

1、種群的數量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度是最基本的數量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預測種群密度變化。2、抵抗力穩定性:①含義:生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。②規律:生態系統的成分越單純,營養結構越簡單,自我調節能力就越弱,抵抗力穩定性就越低,反之則越高。③特點:調節能力有一定限度,超過限度,自我調節能力就遭到破壞。【詳解】(1)根據題目信息,風電場的建設導致鳥類減少,間接影響營養級較低的種群,使該地生態系統的自我調節能力降低。(2)根據題目信息,“在沒有風電場的地區,鳥類數量約是風電場周圍的4倍,而蜥蜴的數量較少”可以推斷,鳥類與蜥蜴的種間關系是捕食;風電場的修建與當地植物種類銳減之間的聯系是:風電場的出現導致許多鳥類種群不斷減少甚至消失,使得某些害蟲數量劇增,該地植物種類銳減。(3)調查風電場周圍鳥類的種群數量可用標志重捕法;因為出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,所以對于風電場周圍的某鳥類種群數量降低的原因從種群的數量特征角度分析是:風電場的建設使鳥類棲息地喪失,降低了鳥類的繁殖成功率,從而降低

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