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文檔簡介

高考歷史一輪復習教材疏理的18種微觀方式01.文字敘述式用連貫的文字對歷史事件、時期進行描述和分析，具有故事性和可讀性。02.時空坐標式以時間為橫軸，空間為縱軸，將歷史事件標注在相應位置，直觀展示歷史在時間和空間上的分布。03.大事年表式按照時間順序羅列重要歷史事件及發生時間，簡潔明了呈現先后順序。04條目式將歷史內容以一條條的形式列出，條理清晰，重點突出。05表格式以表格形式呈現歷史信息，包括時間、事件、影響等欄目，對比性強，信息集中。06.框架式構建層次分明的框架結構，將歷史內容分類歸納在不同層次中，系統性強。07.思維導圖式以中心主題為核心，通過分支和關鍵詞展示歷史知識的關系，形象直觀。08.邏輯鏈式用因果關系等邏輯將歷史事件串聯起來，揭示內在聯系。09.問題式以問題的形式引導對歷史內容的思考和梳理，激發思考。10.示意圖式用圖形、符號等繪制歷史發展的示意圖，簡潔直觀展示發展過程和關系。11.主題式圍繞特定主題對歷史知識進行梳理，突出主題相關內容。12.階段特征式將歷史時期按照不同階段劃分，總結各階段的政治、經濟、軍事等特征。13.概念式.對歷史中的重要概念進行解釋和梳理，加深對關鍵概念的理解。14.史論結合式史論結合式是一種將歷史史實與歷史理論、觀點相結合的歷史知識梳理方式。15人物視角式：以特定歷史人物為中心，通過其活動串聯南京國民政府時期重大事件并分析其對歷史進程的影響。16對比式：將南京國民政府統治時期與中國其他歷史時期或其他國家類似時期對比，凸顯其特點與歷史地位。17專題式：針對南京國民政府統治時期特定專題深入梳理，如經濟、文化、外交等，以深入研究特定領域。18故事串聯式：用

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