遼寧省名校聯(lián)盟2025年高三3月份聯(lián)合考試(考后強化版)語文試題及答案_第1頁
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文檔簡介

遼寧省名校聯(lián)盟2025年高三3月份聯(lián)合考試(考后強化版)語文試題本試卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1-5題。材料一:受儒家文化影響,中國古人形成了“無訟”的法律觀念。無訟觀念最早來源于易經(jīng)。《周易》“訟卦第六”說:“訟,有孚室惕,中吉,終兇。”意思是人在遇到糾紛時,最好能用溫和的調(diào)解方式化解,如果非要涉訟不可,盡量保持平和的心態(tài),做到“中”,也就是不偏不倚、不溫不火,還算是吉兆;如果追求過度,非要把官司打到底,或者像耶林說的那樣“為權(quán)利而斗爭”,就會變成兇兆。這種“無訟”的思想,在后來的歷史中從三方面得到了發(fā)展。一是思想上加以弘揚。《易經(jīng)》中將打官司視為不吉利之事,這樣的觀念,在孔子那里得到了進一步發(fā)揚。《論語·顏淵》:“子曰:‘聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎。’”孔子的意思是,審理案件我和別人差不多,但我的追求是讓人們不要為財產(chǎn)爭議來打官司。對這種不推崇訴訟的思想,各級衙門往往采用多種方式大力宣傳,如貼告示、張榜文等。清代山西平遙縣衙的大門楹聯(lián)最具知名度:莫尋仇莫負氣莫聽教唆到此地,費心費力費錢,就勝人,終己;要酌理要揆情要度時世作這官,不勤不清不慎,易造孽,難欺天。二是制度上加以完善。國家提倡無訟,是不是對民事糾紛就不管了呢?非也。古代社會將田宅、戶婚、債務(wù)等一切小事,叫作“民間細故”,要求先進行調(diào)解處理。實在調(diào)解不成,再到官府來告狀。為了提高調(diào)解的成功率,國家在制度上進行了相應(yīng)的完善。一方面,民間調(diào)解可以采用強制手段。如在明朝初期,各地各鄉(xiāng)設(shè)立“申明亭”,由本鄉(xiāng)人眾推薦公直老人在申明亭負責(zé)糾紛調(diào)解工作,并報官府備案。“凡民間應(yīng)有詞訟,許者老里長準(zhǔn)受于本亭剖理”。調(diào)解時可用竹篦責(zé)打蠻不講理的當(dāng)事人,增強調(diào)處的威懾力;通過調(diào)解,當(dāng)事人達成和解的,記入“和簿”,不得反悔,調(diào)解結(jié)論具有約束力。另一方面,將調(diào)解作為訴訟的前置程序。朱元璋在“教民榜文”中曾規(guī)定,不經(jīng)調(diào)解而直接到官府告狀的叫“越訴”,當(dāng)事人要打六十大板,“不問虛實,先將告人杖斷六十,仍發(fā)里甲老人量斷”。只有先經(jīng)調(diào)解而沒有解決問題的案件,才能告到官府。三是司法中加以引導(dǎo)。對訴至官府的案件,辦案官吏多用調(diào)解之法解決,培養(yǎng)民眾的無訟意識。明朝趙豫任松江太守,“患民俗多訟”,對當(dāng)?shù)孛癖娤矚g打官司的狀況非常擔(dān)憂;凡遇有人來告狀,往往耐心勸說道:“明天來。”周圍的人都笑他迂腐,傳出“松江太守明日來”的民謠。殊不知有些為雞毛蒜皮的糾紛就來打官司的人,常常是賭一口氣。等他回家過了一夜,氣就消了大半;或者被親友勸阻,第二天就不來了。趙豫作為一方司法官員,對人性和心理的了解是很透徹的,所以用“明日來”的策略來化解訴訟。據(jù)史料記載,趙豫在松江做太守十五年,當(dāng)?shù)卣ㄈ撕汀傩論碜o。材料二:孔子“無訟”思想中的“無”并非現(xiàn)代意義上的“沒有”之意。孔子恰恰是及”,“適當(dāng)、適量、適時、適可而止”等中庸含義。“無訟”是介于“沒有訴訟”和“無所不訟”的中庸態(tài)。古代的“訟”專指民事訴訟,只要訴訟兩造達成合意,就能夠先行調(diào)解,相當(dāng)多的民事案件在訴訟前調(diào)解解決,就能夠達到某種程度的“無訟”。“無訟”不是說不要訴訟,而是說對民事訴訟要謹慎,民事訴訟非到萬不得已不要進行,可以通過其他方式減少民事訴訟。此外,訴訟本身需要健全的司法機構(gòu)和大量的高素質(zhì)司法人員,而且訴訟需要耗費大量司法資源,起訴方要交訴訟費用,訴訟兩造都要占用大量時間和精力,訴訟是對整個社會資源的巨大消耗。如果將過多的時間投入到訴訟中,那么用于社會發(fā)展的有效資源就會大大降低,就會延緩和停滯社會的發(fā)展。孔子提出“無訟”主張,說明他已經(jīng)看出“訟”是社會健康與否的一個標(biāo)志,過多的訴訟只能說明社會不太健康,那就要找出原因和對應(yīng)之策,將訴訟控制在一定程度內(nèi),這就是孔子“無訟”的本真意蘊。“無訟”的前提基礎(chǔ)在于“富裕與教化”。在孔子看來,濫訟、纏訟等不正當(dāng)訴訟的根源在于道德缺失和社會貧窮。如果民眾富裕了,道德修養(yǎng)提高了,那么孔子所說的“無訟”理想世界就能夠達到。訴訟不是孤立的法律事件,而是整個社會文明的反映。孔子時代重在強調(diào)加強物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),達到“無訟”的理想世界。現(xiàn)代社會除了物質(zhì)文明和精神文明之外,還有政治文明、生態(tài)文明和社會文明,任何方面出現(xiàn)問題都會催化訴訟的產(chǎn)生。政治文明重在強調(diào)政治制度和政治觀念兩個層面的內(nèi)容,使民眾充分享有各種政治權(quán)利,規(guī)范政府行為,減少行政訴訟;生態(tài)文明重在強調(diào)人與自然和諧相處,在發(fā)展經(jīng)濟的同時保護生態(tài)資源,保證人與自然和諧相處,減少環(huán)境訴訟;社會文明是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明的統(tǒng)一體,只有前述文明健康有序發(fā)展,社會文明才能得到有效實現(xiàn)。(摘編自郭少杰《孔子“無訟”思想的現(xiàn)代性闡釋》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)A.兩則材料都以“無訟”為話題,材料一側(cè)重談“無訟”思想在歷史中的發(fā)展,材料二重點對孔子的“無訟”思想進行現(xiàn)代性闡釋。B.材料一的“中”是“不偏不倚、不溫不火”,材料二的“無”就是“適時與適量”,二者都是中庸思想在“無訟”中的體現(xiàn)。C.材料一認為,官府調(diào)解可采用強制手段、將調(diào)解作為訴訟的前置程序,是古代國家為提高調(diào)解成功率在制度上的相應(yīng)完善。D.在孔子時代,只要民眾富裕了,并且加強精神文明建設(shè)便可實現(xiàn)“無訟”,如今要達到“無訟”的理想世界則要加強五個方面的文明建設(shè)。2.根據(jù)材料一的內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)A.清代山西平遙縣衙的大門楹聯(lián)分別對百姓和為官者進行了“無訟”的告誡宣傳。B.明朝初期調(diào)解民間糾紛既需要公直老人也需要報官府備案,不能找其他人調(diào)解。C.明朝時不經(jīng)調(diào)解而直接到官府告狀的“越訴”違背了“無訟”的國家精神,要受懲罰。D.基于耐心和對人性的了解,明朝趙豫用“拖”的辦法成功化解了百姓的很多訴訟。3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(3分)A.材料一的論證方法有代表性,引用論證時準(zhǔn)確、權(quán)威,舉例論證時典型、確鑿。B.材料二前三段先后論證無訟是什么、為什么要無訟、怎么實現(xiàn)無訟,是遞進結(jié)構(gòu)。C.材料二從社會發(fā)展的有效資源的層面探究了訟的弊端及孔子提倡無訟的原因。D.材料一、二論證時均回顧歷史,材料二還立足現(xiàn)實,材料一較缺乏現(xiàn)實意義。4.請結(jié)合兩則材料概括可以進行民間調(diào)解的必要前提是什么?(4分)5.老王因為鄰居家門口蓋了高臺導(dǎo)致他進出胡同不方便,想讓鄰居拆除,鄰居不聽,老王一氣之下要將鄰居告上法庭。請你從個人、社會等不同層面對他進行勸說。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。在水邊[愛爾蘭]克萊爾·吉根今晚,他來到外面的陽臺上,黝黑的膚色襯著白色的禮服襯衫,格外醒目。他離開劍橋到得克薩斯海邊來跟母親相聚,已經(jīng)有五天了。他不喜歡這豪華的頂層公寓,墻上張著大嘴的箭魚,藍色的瓷磚,還有那么多的鏡子。屋里,母親在跟繼父吵架,這片建筑群就是他的。他出身微賤,靠出口貿(mào)易和房地產(chǎn)掙了大錢。父母離婚后,母親說,一個人會愛上誰是自己無法控制的,幾個月后,她嫁給了這位百萬富翁。此刻,他能聽見他們壓低聲音的對話,隨著爭論的升級,語速也越來越快。①還是那一套話。“我提醒你,理查德,別再提這件事!”“是誰提的?誰?”“看在基督的份上,今天是他的生日!”“有誰說什么了嗎?”年輕人垂下目光。他又感到了每次家庭聚會時都有的恐懼,不知道自己為什么要回來。他本來可以穿著T恤衫、牛仔褲待在劍橋,在電腦上下棋,喝澳大利亞啤酒。他從口袋里掏出那副袖扣,是外婆臨死前送給他的禮物。鍍金的袖扣,上面的金子慢慢脫落,露出里面的鋼。外婆剛結(jié)婚時,央求丈夫帶她去海邊。他們是鄉(xiāng)巴佬,是田納西州的養(yǎng)豬人。外婆說她從來沒有見過大西洋。她說,如果能看一眼,她就能安心過日子了。她也不知道為什么,每次問丈夫,他的回答都是一樣的。“誰來照顧這兒的事?”“可以請鄰居———”“什么鄰居?這是我們的身家性命,馬茜,你知道的。”幾個月過去,她懷上了孩子,身子越來越重,終于不再提要去看海的事。一個星期天,丈夫突然把她搖醒。到海邊的時候,太陽正在西落。她從車?yán)锍鰜恚粗鴪A圓的太陽沉入海中,驚訝得說不出話來。大西洋看上去綠綠的。這時,丈夫掏出了他的懷表。“一小時,馬茜。我給你一小時,"他說,“如果你到時候不回來,就想辦法自己回家吧。”她光腳在泛著泡沫的海邊走了半小時,然后在懸崖上的小路轉(zhuǎn)過身,注視著丈夫,在規(guī)定時間超過五分鐘時,②他砰地關(guān)上車門,點燃發(fā)動機。就在他把車開走的一剎那,她竄到路上,攔住了車子。后來,跟這個打算拋下她獨自回家的男人生活了一輩子。為了慶祝他二十一歲生日,他們在萊昂納多餐廳設(shè)了晚宴,就是那家看得見海景的豪華海鮮酒樓。母親穿著白色套裝,系著萊茵石腰帶,到陽臺上來找他。“我真為你感到驕傲,親愛的。”她放下酒杯,伸手給他打領(lǐng)帶。“有幾個當(dāng)媽的能看著自己的兒子說‘我兒子上哈佛'?③我是田納西州一個養(yǎng)豬人的女兒,我兒子卻上了哈佛……"她喝了一口杯里的酒。“那沒什么,媽。”她望著遠處的海面,又望著下面的海灘。他永遠不知道她腦子里在想什么。“你好好表現(xiàn),總有一天這些都是你的。”她指指那些建筑群。“媽,我不——”兒子剛想說話,百萬富翁拿著一支點燃的雪茄走出來。他們乘電梯來到餐廳。侍者端來一個金屬托盤,是正餐前的開胃菜。大比目魚給女士,鮭魚給小伙子,還有一只龍蝦。百萬富翁把圍嘴系在脖子上,拿起鉗子,打開了龍蝦的螯。“哈佛肯定有一些漂亮女人,”他把肉剔出來,說道,“一些真正的俏佳人兒”。“他們錄取我們是看智力,不是看相貌。”“話是這么說。她們肯定像蒼蠅一樣圍著你轉(zhuǎn),”百萬富翁說,“像你這樣的小伙子。知道嗎,我跟你這么大的時候,每個周末換一個女人。”“這些橄欖!”母親說,“嘗嘗這些橄欖!”百萬富翁把頭埋下,專心致志地吃龍蝦。小伙子從鮭魚的骨頭上剝下一片肉。母親盯著樹上的鸚鵡。……后來,小伙子聽見自己感謝他們讓他過了一個愉快的生日,侍者在門口說著“晚安,先生”。海水黑黝黝的,晚風(fēng)使海面泛起了一道道白色的泡沫。他松了松領(lǐng)口,朝碼頭走去。父母分手時他跟外婆生活在一起,如今外婆死了。外婆說,如果人生能夠重來一遍,她絕不會再返回那輛汽車。當(dāng)他問外婆是什么使她回到車?yán)飼r,外婆說,“那是我生活的時代。那是我的信仰注]。我當(dāng)時認為自己別無選擇。”外婆死了,而他已經(jīng)二十一歲,在地球上占有一席之地,在哈佛拿到全“A”。他脫掉鞋子,進了翻卷著巨大白色泡沫的海浪中,海水很涼。他往遠處游去,覺得身上又干凈了。他用不著留在這兒。他可以給航空公司打電話,改變航班,返回劍橋。夜幕降臨,海水越來越冷,海浪越來越大,他用雙腳去夠下面的沙地。一個巨大的海浪迎頭打來,他跌倒在深深的海水中。他吞了幾口水,拼命游過去,尋找水淺一點的地方,可是雙腳怎么也夠不到底。他本來不想喝那么多香檳的。更不想到這兒來游泳。他只想開開心心地過一個生日。他掙扎了很長時間,把腦袋潛在水下,心想如果只是喘氣時才冒頭可能會感覺輕松一些。他心頭一陣緊張,慢慢地,緊張變成了一種平靜。④為什么對立的東西總是離得這樣近?就像小提琴上那些優(yōu)美的高音,離刺耳只有分毫之差。他放棄努力,感到自己浮到了海面,他順?biāo)瑵u漸覺得又有了點力氣,便慢慢掙扎著游回海灘。海灘離得很遠,但建筑群的燈光在夜空中閃亮醒目,而且越來越近。到了淺水區(qū),他爬上岸,一屁股跌倒在沙灘上。他呼哧呼哧地喘著粗氣,環(huán)顧四周,然而海浪已經(jīng)把他的衣服卷走了。他躺在那里,直到呼吸恢復(fù)正常,然后朝停船的碼頭走去。他返回建筑群,跑進淋浴池,站在熱水下,意識到自己剛才差點淹死。他在那里站了很長時間,然后出來,他在電話號碼簿上查到一個電話,拿起了話筒。“您好,”一個女人的聲音說,“這里是達美航空公司。請問您需要什么幫助?”一時間,他答不上來。母親已經(jīng)走進房間,端著酒杯站在那里。他想到了他母親的母親,千辛萬苦地一路趕到海邊,卻只有一個小時,雖然她在河里游泳游得很棒。他曾經(jīng)問過外婆為什么,外婆說她不知道海水有多深。“請問您需要什么幫助?”那個聲音又問。(有刪改)[注]天主教國家,女性一生屬于男人,她們對自身命運沒有選擇權(quán)。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)A.第一段對年輕人的外貌及住所進行了描繪,可見其生活優(yōu)渥;同時,點出其在此環(huán)境下的心情“不喜歡”,進而展開敘述。B.外婆是喜歡看海的,在她多次央求之下終能如愿,但是卻未盡興。由此可以看出,外婆生活時代女子社會地位的卑微。C.生日宴會結(jié)束后,年輕人來到海灘排遣心情,但是這一次,他差點命喪于此,于是回家后在浴室里陷入深深的懊悔中。D.文章以《在水邊》為題,文內(nèi)又不斷出現(xiàn)“海水”“海邊”等與之照應(yīng),既點出故事發(fā)生的場所,又暗指年輕人的社會環(huán)境。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是(3分)A.語句①短短六個字,寫出母親與繼父爭論的頻繁性及年輕人對其爭論的厭煩。B.語句②中“砰地”一詞形容關(guān)門聲音之大,寫出丈夫?qū)ζ拮游窗磿r離開的憤怒。C.語句③中“養(yǎng)豬人”與“哈佛”兩詞對舉,凸顯母親此刻的激動與自豪之情。D.語句④表面上寫年輕人的疑惑,其實表明其只愿接受家庭所帶來的物質(zhì)享受。8.有人說:“《在水邊》這部小說表現(xiàn)了一家三代在信仰和現(xiàn)實之間的矛盾與沖突。”請結(jié)合文本內(nèi)容對其進行闡釋。(4分)9.文章結(jié)尾面對航空公司的詢問“請問您需要什么幫助”,你感覺主人公會做出怎樣的選擇,離開還是留下?請結(jié)合文本闡述你的理由。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:孟嘗君逐于齊而復(fù)反。譚拾子迎之于境,謂孟嘗君曰:“君得無有所怨齊士大夫?”孟嘗君曰:“有。”譚拾子曰:“事有必至,理有固然,君知之乎?”孟嘗君曰:“不知。”譚拾子曰:“請以市諭。市,朝則滿,夕則虛,非朝愛市而夕憎之也,求存故往,亡故去。愿君勿怨!”孟嘗君乃取所怨五百牒削去之。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊四》)材料二:齊王惑于秦、楚之毀,以為孟嘗君擅齊國之權(quán),遂廢孟嘗君。諸客見孟嘗君廢,皆去。馮驩曰:“臣可以入秦,必令君重于國而奉邑益廣。”孟嘗君乃約車幣而遣之。馮驩乃西說秦王曰:“秦齊雄雌之國也,雄者得天下矣。”秦王跽而問之曰:“何以使秦?zé)o為雌而可?”馮驩曰:“使齊重于天下者,孟嘗君也。今齊王以毀廢之,其心怨,背齊入秦,則齊國之情,盡委之秦。君急使使載幣陰迎孟嘗君,如有齊覺悟,復(fù)用孟嘗君,則雌雄未可知也。”秦王大悅,乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗君。馮驩辭以先行,至齊,說齊王曰:“夫秦齊雄雌之國,今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君,秦為雄而齊為雌。王何不先秦使之未到,復(fù)孟嘗君,而益與之邑以謝之?”齊王乃召孟嘗君而復(fù)其相位,與其故邑之地,又益以千戶。秦之使者聞,還車而去矣。齊王毀廢孟嘗君,后召而復(fù)之,馮驩迎之。孟嘗君太息嘆曰:“文常好客,遇客無所敢失,食客三千有余人。客見文一日廢,皆背文而去。如復(fù)見文者,必唾其面而大辱之。”馮驩結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之,曰:“先生為客謝乎?”馮驩曰:“非為客謝也,為君之言失。夫物有必至,事有固然,君知之乎?”孟嘗君曰:“愚不知所謂也。”曰:“生者必有死,物之必至也;富貴多士,貧賤寡友,事之固然也。君獨不見夫趣市者乎?明旦,側(cè)肩爭門而入;日暮之后,過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮,所期物忘其中。今君失位賓客皆去不足以怨士而徒絕賓客之路愿君遇客如故。”孟嘗君再拜曰:“聞先生之言,敢不奉教焉?”10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)今君A失位B賓客C皆去D不足以怨士E而徒絕F賓客之路G愿君遇H客如故。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)A.得無,恐怕之意,與《促織》“得無教我獵蟲所耶”中的“得無”詞義相同。B.幣,指錢幣、貨幣,與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中的“幣”詞義相同。C.跽,即長跪,兩膝著地,上身挺直。如《鴻門宴》中有“項王按劍而跽”。D.遇,指對待、款待,與《鴻門宴》“不如因而厚遇之”中的“遇”詞義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)A.在孟嘗君身處逆境的時候,馮驩主動請纓,請求前往秦國,說這樣能讓他在齊國更加富貴。孟嘗君做好準(zhǔn)備后送馮驩前往。B.馮驩到了秦國游說秦王,說秦齊兩國實力接近,無法雙雄并立,引發(fā)了秦王對稱雄問題的興趣,自然而然引出孟嘗君的話題。C.馮驩勸秦王趁著孟嘗君對齊王心懷怨恨,且齊國尚未覺悟而沒有起用孟嘗君,大張旗鼓地把孟嘗君接到秦國,掌握齊國國情。D.材料二和材料一都是以記言為主,但前者的人物語言更詳細,記事成分更多且有一定的曲折,13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)14.馮驩游說秦王和齊王而獲得成功的因素有哪些?請簡要概括。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。數(shù)畝池塘近杜陵,秋天寂寞夜云凝。芙蓉葉上三更雨,蟋蟀聲中一點燈。跡避險峨翻失路,心歸閑淡不因僧。【注】①李昌符:晚唐詩人,仕途坎坷。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)B.從芙蓉葉上傳來的蕭蕭雨聲,作者知道這秋夜之雨下了足有三個時辰。C.第五句隱約透露出作者的境遇:因為躲避某種危險而迷失了前進的道路。D.本詩通過清淡的語言和樸素的描寫,以景引情,表達了對于人生的感慨。16.怎樣理解詩人所說的“心歸閑淡”?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要作答。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(2)小明向語文老師吐槽,說爸媽對自己養(yǎng)護太過,就像柳宗元的《種樹郭橐駝傳》中他植者對自(3)2023年杭州亞運會會徽“潮涌”的設(shè)計靈感來自一些描寫錢塘江潮的古詩詞,比如“, 三、語言文字運用(18分)閱讀下面的文字,完成18~22題。①文言文由于在日常應(yīng)用上漸漸地失去效用,②我們對于過去用文言文寫的典籍,③便漠不關(guān)心它們,④這是錯誤的思想。因為我們過去的典籍,我們閱讀它,研究它,可以得到古代的學(xué)術(shù)思想,了解古代的生活狀況,這便是中國人對于中國歷史認識的任務(wù),你多讀文言,多研究歷史、典籍、古文,這閱讀工作的本身就是值得尊重的!讀文言最難的一步工作,是須要查字典,找考證,死記憶,有一種人圖省事,對這步工作疏忽,人生觀,青年人是萬萬不能從表面去仿效的。意是指人的大拇指,而它普通的意義是指在某一方面居于首位的人物,是用來表揚的贊語。這些地方就得留神,才不會出錯。再舉一例:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”它在辭句上直接表示的意境已非常優(yōu)美,但這首詩更說出另一種道理,它暗示人生,。所以我們讀這首詩的時候,最要緊“鋼爐在向往深山的礦苗,瓷壺在向往江邊的陶泥……”這兩句新詩,它的含意似乎更深了,有些18.文中畫波浪線的語句中有兩處表述不當(dāng),請標(biāo)出原句序號后再做修改,并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。(4分)19.請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)20.請仿照文中畫橫線的句子對“巨擘”一詞的解讀,從下列三個詞語中任選一個進行解說。要求能準(zhǔn)確理解詞語,語言表達流暢,句式與畫橫線的句子基本一致。(4分)21請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥樱髢?nèi)容正確貼切,語意完整連貫,不超過12個字。(3分)22.本文是朱自清1944年在昆明中法中學(xué)的演講《怎樣學(xué)習(xí)國文》中的一部分。文中多處交替使用四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)學(xué)問就像弓一樣,是發(fā)力的;才能像箭頭一樣,是刺穿的。有了弓,有了箭,再加上見識做引這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。少于800字。參考答案3.D4.①發(fā)生的矛盾糾紛屬于民事糾紛(案件),是與田宅、戶婚、債務(wù)等相關(guān)的一些小事。②訴訟兩造達成合意,都同意進行調(diào)解。③有鄉(xiāng)人推薦出的公平正直的人負責(zé)調(diào)解工作。(一點1分,兩點3分,三點4分)5.①從個人角度,打官司費心費力費錢,即使官司打勝了,也會身心俱疲。(或“氣頭上做出的決定不夠理智,冷靜下來就會覺得不值得。”)②從社會角度,為這種雞毛蒜皮的小事打官司會耗費大量司法資源,對整個社會資源是一種浪費。(或“為這種小事打官司不利于社會精神文明建設(shè),不利于和諧文明社會風(fēng)氣的形成。”)③從事人進行調(diào)解。(每點2分,意思對即可)8.①在外婆生活的時代,人們對天主教的信仰決定了她的一生只能屬于丈夫,對自身命運沒有選擇權(quán),所以她希望到海邊游泳的愿望都得不到滿足,而且不得不壓抑內(nèi)心,和獨斷專行的丈夫生活一輩子。②母親希望自己的兒子出人頭地且能夠繼承其繼父的產(chǎn)業(yè),但是又不得不面對家庭生活的瑣碎,面對每天的爭論。③兒子渴望獨哈佛讀書,享受上等人的生活又都離不開繼父的支持。(一點2分,兩點3分,三點4分)9.示例一:離開。理由:①每次家庭聚會時和繼父的爭吵,他感到厭煩和恐懼,不明白自己回家的緣由;②當(dāng)母親指著那些建筑群說,這些總有一天屬于主掌握自己的命運,啟示他應(yīng)離開家自立自強;④他已經(jīng)二十一歲,在哈佛拿到全“A”,有其他選擇的可能;⑤當(dāng)他剛下

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