2025年成人高考語文經典題型作文結構訓練沖刺訓練題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識測試1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）。A.漫不經心恍若未聞喜聞樂見B.蹉跎歲月飲鴆止渴氣吞山河C.情不自禁恍若隔世喜聞樂見D.震耳欲聾腹背受敵舍近求遠2.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.每天早晨，太陽總是按時從東方升起。B.由于他工作態度端正，因此業務水平提高很快。C.面對突如其來的疫情，我國政府和人民團結一心，共克時艱。D.破壞生態環境的行為，不僅損害了國家利益，而且危害了人民群眾的健康。3.下列各句中，加點詞解釋錯誤的一項是（）。A.他雖然取得了優異的成績，但仍然謙虛謹慎。B.她的演講激情澎湃，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.為了節約用水，我們應該從現在做起。D.在這場比賽中，他勇敢地沖鋒陷陣，立下了赫赫戰功。4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）。A.他做事認真負責，一絲不茍，深受大家的信任。B.為了這次演講比賽，她反復練習，力求達到爐火純青的地步。C.雖然他已經年過花甲，但依然保持著年輕的心態。D.他的學習成績一直名列前茅，是我們班的驕傲。5.下列各句中，加點詞語的用法相同的一項是（）。A.她對音樂的熱愛，讓她在音樂的道路上越走越遠。B.這座城市的發展，離不開全體市民的共同努力。C.為了完成這個任務，他付出了很多心血。D.在這次比賽中，他發揮出色，贏得了冠軍。6.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）。A.他為了追求夢想，不惜一切代價。B.她的歌聲如同天籟之音，讓人陶醉。C.在這次比賽中，他英勇無畏，力挽狂瀾。D.為了實現自己的目標，他堅持不懈，最終取得了成功。7.下列各句中，加點詞語的意思相同的一項是（）。A.她的才華橫溢，備受人們的贊譽。B.他的演講激情四溢，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.她的書法獨具匠心，令人贊嘆不已。D.他的繪畫技巧精湛，讓人嘆為觀止。8.下列各句中，加點詞語的用法相同的一項是（）。A.他為了完成這個任務，不惜一切代價。B.這座城市的發展，離不開全體市民的共同努力。C.為了節約用水，我們應該從現在做起。D.在這場比賽中，他勇敢地沖鋒陷陣，立下了赫赫戰功。9.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）。A.他為了追求夢想，不惜一切代價。B.她的歌聲如同天籟之音，讓人陶醉。C.在這次比賽中，他英勇無畏，力挽狂瀾。D.為了實現自己的目標，他堅持不懈，最終取得了成功。10.下列各句中，加點詞語的意思相同的一項是（）。A.她的才華橫溢，備受人們的贊譽。B.他的演講激情四溢，贏得了觀眾的熱烈掌聲。C.她的書法獨具匠心，令人贊嘆不已。D.他的繪畫技巧精湛，讓人嘆為觀止。二、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。①人生如夢，歲月如歌。時光荏苒，轉眼間，我們即將告別高中生活，邁向新的征程。回首過去的歲月，我們有過歡笑，也有過淚水；有過成功，也有過失敗。然而，正是這些經歷，讓我們成長，讓我們變得更加堅強。②高中三年，是我們人生中最寶貴的時光。在這段時間里，我們不僅學到了知識，更學會了做人。老師們的諄諄教誨，讓我們明白了做人的道理；同學們的互幫互助，讓我們懂得了團結的力量。這段時光，將成為我們人生中最美好的回憶。③即將畢業的我們，心中充滿了期待。我們期待著步入社會，展示自己的才華；期待著實現自己的夢想，為國家和社會作出貢獻。然而，我們也要明白，實現夢想的道路并不平坦。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，需要我們勇敢地去面對。④面對未來的生活，我們要有信心。相信自己，相信我們的能力，相信我們的夢想。只要我們堅定信念，努力拼搏，就一定能夠實現自己的夢想。⑤在這個充滿希望的時代，讓我們攜手共進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！（1）下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）。A.文章主要講述了高中三年的美好時光，以及面對未來的期待和信心。B.文章通過回憶過去，表達了作者對高中生活的懷念之情。C.文章強調了實現夢想的重要性，鼓勵我們勇敢面對未來的挑戰。D.文章通過講述自己的人生經歷，告訴我們要珍惜時光，努力拼搏。（2）下列對文章結構的分析，不正確的一項是（）。A.文章第一段總起全文，引出中心思想。B.第二段具體講述了高中三年的美好時光。C.第三、四段分別從面對未來的期待和信心兩個方面展開論述。D.第五段總結全文，再次強調實現夢想的重要性。（3）下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是（）。A.文章運用了排比、比喻等修辭手法，使文章語言生動形象。B.文章通過講述自己的人生經歷，使文章更具說服力。C.文章結構嚴謹，層次分明，條理清晰。D.文章開頭點題，結尾總結，首尾呼應，結構完整。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰‘何以利吾國’，大夫曰‘何以利吾家’，士庶人曰‘何以利吾身’。上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，覆其巢，危亡之道也。故曰：‘域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。’得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰，戰必勝矣。”（1）下列對文言文詞語解釋正確的一項是（）。A.叟：年老的男子B.封疆：邊界，邊疆C.弒：殺害D.覆：倒塌，毀滅（2）下列對文言文句子斷句正確的一項是（）。A.萬乘之國/弒其君/覆其巢/危亡之道也B.萬乘之國/弒其君/覆其巢危/亡之道也C.萬乘之國/弒其君覆/其巢危亡之道也D.萬乘之國/弒其君/覆其巢危亡/之道也（3）下列對文言文內容概括正確的一項是（）。A.孟子認為，只要國家強大，就不需要仁義。B.孟子認為，君主要關心國家利益，大臣要關心家族利益。C.孟子認為，一個國家要想穩定，就要靠仁義道德。D.孟子認為，一個國家的命運取決于君主的品德。五、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）。A.這首詩通過描繪自然景色，表達了詩人對壯闊山河的熱愛。B.“白日依山盡，黃河入海流”兩句描繪了夕陽西下，黃河奔騰壯觀的景象。C.“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人想要攀登高峰，遠眺祖國山河的愿望。D.這首詩通過對自然景色的描繪，表達了詩人對美好生活的向往。（2）這首詩中，下列句子運用了修辭手法的一項是（）。A.“白日依山盡，黃河入海流。”B.“欲窮千里目，更上一層樓。”C.“白日依山盡，黃河入海流。”D.“欲窮千里目，更上一層樓。”六、文學常識（1）下列關于文學常識的說法，正確的一項是（）。A.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，由曹雪芹創作。B.《西游記》是明代吳承恩所著，講述了孫悟空取經的故事。C.《三國演義》是明代羅貫中創作，以三國時期的歷史為背景。D.《水滸傳》是明代施耐庵所著，描寫了梁山好漢的故事。（2）下列關于文學作品作者的說法，正確的一項是（）。A.曹雪芹是《紅樓夢》的作者，字夢阮，號雪芹。B.吳承恩是《西游記》的作者，字承恩，號射陽。C.羅貫中是《三國演義》的作者，字子云，號東籬。D.施耐庵是《水滸傳》的作者，字耐庵，號東籬。本次試卷答案如下：一、基礎知識測試1.C解析思路：分析每個選項的字形和字音，找出錯誤或不正確的選項。A項中“漫不經心”應為“漫不經心”，“恍若未聞”應為“恍若隔世”，“喜聞樂見”正確；B項中“蹉跎歲月”正確，“飲鴆止渴”應為“飲鴆止渴”，“氣吞山河”應為“氣吞萬里如虎”；C項中“情不自禁”正確，“恍若隔世”正確，“喜聞樂見”正確；D項中“震耳欲聾”正確，“腹背受敵”正確，“舍近求遠”應為“舍近求遠”。綜合分析，C項所有詞語的字形和字音都正確。2.C解析思路：分析每個選項的語法和語義，找出沒有語病的選項。A項中“太陽總是按時從東方升起”應為“太陽總是按時從東方升起”；B項中“由于他工作態度端正，因此業務水平提高很快”語序不當，應改為“他工作態度端正，因此業務水平提高很快”；C項“面對突如其來的疫情，我國政府和人民團結一心，共克時艱”語法和語義都正確；D項中“破壞生態環境的行為，不僅損害了國家利益，而且危害了人民群眾的健康”應為“不僅損害了國家利益，而且危害了人民群眾的健康，這種行為破壞了生態環境”。綜合分析，C項沒有語病。3.D解析思路：分析每個選項中加點詞的解釋是否正確。A項中“雖然取得了優異的成績，但仍然謙虛謹慎”中“雖然”解釋正確；B項中“她的演講激情澎湃，贏得了觀眾的熱烈掌聲”中“激情澎湃”解釋正確；C項中“為了節約用水，我們應該從現在做起”中“節約用水”解釋正確；D項中“在這場比賽中，他勇敢地沖鋒陷陣，立下了赫赫戰功”中“沖鋒陷陣”解釋不正確，應為“勇敢地向前沖鋒”。4.B解析思路：分析每個選項中加點成語的使用是否恰當。A項中“一絲不茍”使用恰當；B項中“爐火純青”使用恰當；C項中“年過花甲”使用恰當；D項中“名列前茅”使用不恰當，應為“成績名列前茅”。5.C解析思路：分析每個選項中加點詞語的用法是否相同。A項中“熱愛”為動詞；B項中“發展”為名詞；C項中“節約”為動詞；D項中“沖鋒”為動詞。綜合分析，C項中加點詞語的用法相同。6.A解析思路：分析每個選項中加點詞語的使用是否恰當。A項中“不惜一切代價”使用恰當；B項中“天籟之音”使用不恰當；C項中“力挽狂瀾”使用恰當；D項中“堅持不懈”使用恰當。綜合分析，A項中加點詞語的使用不恰當。二、現代文閱讀（1）A解析思路：分析每個選項對文章內容的理解和分析是否正確。A項中文章主要講述了高中三年的美好時光，以及面對未來的期待和信心，與文章內容相符；B項中文章通過回憶過去，表達了作者對高中生活的懷念之情，與文章內容不符；C項中文章強調了實現夢想的重要性，鼓勵我們勇敢面對未來的挑戰，與文章內容相符；D項中文章通過講述自己的人生經歷，告訴我們要珍惜時光，努力拼搏，與文章內容不符。綜合分析，A項不正確。（2）D解析思路：分析每個選項對文章結構的分析是否正確。A項中文章第一段總起全文，引出中心思想，正確；B項中第二段具體講述了高中三年的美好時光，正確；C項中第三、四段分別從面對未來的期待和信心兩個方面展開論述，正確；D項中第五段總結全文，再次強調實現夢想的重要性，正確。綜合分析，D項不正確。（3）B解析思路：分析每個選項對文章寫作手法的分析是否正確。A項中文章運用了排比、比喻等修辭手法，使文章語言生動形象，正確；B項中文章通過講述自己的人生經歷，使文章更具說服力，不正確；C項中文章結構嚴謹，層次分明，條理清晰，正確；D項中文章開頭點題，結尾總結，首尾呼應，結構完整，正確。綜合分析，B項不正確。三、文言文閱讀（1）C解析思路：分析每個選項對文言文詞語解釋的正確性。A項中“叟”解釋為“年老的男子”，正確；B項中“封疆”解釋為“邊界，邊疆”，正確；C項中“弒”解釋為“殺害”，正確；D項中“覆”解釋為“倒塌，毀滅”，正確。綜合分析，C項中加點詞解釋正確。（2）A解析思路：分析每個選項對文言文句子斷句的正確性。A項中“萬乘之國/弒其君/覆其巢/危亡之道也”斷句正確；B項中“萬乘之國/弒其君/覆其巢危/亡之道也”斷句錯誤；C項中“萬乘之國/弒其君覆/其巢危亡之道也”斷句錯誤；D項中“萬乘之國/弒其君/覆其巢危亡/之道也”斷句錯誤。綜合分析，A項中加點句子斷句正確。（3）C解析思路：分析每個選項對文言文內容概括的正確性。A項中孟子認為，只要國家強大，就不需要仁義，與原文不符；B項中孟子認為，君主要關心國家利益，大臣要關心家族利益，與原文不符；C項中孟子認為，一個國家要想穩定，就要靠仁義道德，與原文相符；D項中孟子認為，一個國家的命運取決于君主的品德，與原文不符。綜合分析，C項中內容概括正確。四、詩歌鑒賞（1）D解析思路：分析每個選項對這首詩的理解和賞析是否正確。A項中這首詩通過描繪自然景色，表達了詩人對壯闊山河的熱愛，與詩歌內容相符；B項中“白日依山盡，黃河入海流”兩句描繪了夕陽西下，黃河奔騰壯觀的景象，與詩歌內容相符；C項中“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人想要攀登高峰，遠眺祖國山河的愿望，與詩歌內容相符；D項中通過對自然景色的描繪，表達了詩人對美好生活的向往，與詩歌內容不符。綜合分析，D項不正確。（2）C解析思路：分析每個選項中句子是否運用了修辭手法。A項中“白日依山盡，黃河入海流”沒有使用修辭手法；B項中“欲窮千里目，更上一層樓”沒有使用修辭手法；C項中“白日依山盡，黃河入海流”使用了夸張的修辭手法；D項中“欲窮千里目，更上一層樓”沒有使用修辭手法。綜合分析，C項中句子使用了修辭手法。五、文學常識（1）C解析思路：分析每個選項關于文學常識的說法是否正確。A項中《紅樓夢