2025年成人高考《語文》寫作素材積累經典素材題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞名句積累與應用要求：在下列名句中，選擇符合題意的選項，并簡要解釋其含義。1.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，下列對其理解正確的是：A.描述了詩人登高望遠的情景B.表達了詩人對故鄉的思念之情C.體現了詩人對自然的贊美D.反映了詩人對友人的懷念2.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”出自唐代詩人王維的《鹿柴》，下列對其理解正確的是：A.描繪了一幅寧靜的自然景象B.表達了詩人對遠方友人的思念C.體現了詩人對戰爭的反感D.反映了詩人對美好生活的向往3.“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代詩人李白的《靜夜思》，下列對其理解正確的是：A.描寫了詩人夜晚賞月的情景B.表達了詩人對故鄉的思念之情C.反映了詩人對友人的關懷D.體現了詩人對人生的感慨4.“海內存知己，天涯若比鄰。”出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》，下列對其理解正確的是：A.描述了詩人與友人分別的情景B.表達了詩人對友情的珍視C.反映了詩人對戰爭的感慨D.體現了詩人對美好生活的向往5.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”出自唐代詩人李白的《贈汪倫》，下列對其理解正確的是：A.描繪了詩人游歷桃花潭的情景B.表達了詩人對友情的珍視C.反映了詩人對戰爭的反感D.體現了詩人對美好生活的向往6.“青青子衿，悠悠我心。”出自先秦詩人《詩經·關雎》，下列對其理解正確的是：A.描述了詩人思念愛人的情景B.表達了詩人對友情的珍視C.反映了詩人對戰爭的感慨D.體現了詩人對美好生活的向往7.“紅豆生南國，春來發幾枝。”出自唐代詩人王維的《相思》，下列對其理解正確的是：A.描繪了詩人思念愛人的情景B.表達了詩人對友情的珍視C.反映了詩人對戰爭的反感D.體現了詩人對美好生活的向往8.“明月幾時有？把酒問青天。”出自宋代詩人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，下列對其理解正確的是：A.描述了詩人賞月的情景B.表達了詩人對故鄉的思念之情C.反映了詩人對友人的關懷D.體現了詩人對人生的感慨9.“但愿人長久，千里共嬋娟。”出自宋代詩人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，下列對其理解正確的是：A.描述了詩人賞月的情景B.表達了詩人對友情的珍視C.反映了詩人對戰爭的反感D.體現了詩人對美好生活的向往10.“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代詩人李白的《靜夜思》，下列對其理解正確的是：A.描寫了詩人夜晚賞月的情景B.表達了詩人對故鄉的思念之情C.反映了詩人對友人的關懷D.體現了詩人對人生的感慨二、古文閱讀與理解要求：閱讀下列古文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《論語·學而》1.下列關于這句話的理解，正確的是：A.強調了學習的重要性B.表達了交友的快樂C.告誡人們要寬容待人D.體現了君子的品德2.下列關于這句話的翻譯，正確的是：A.學習并且經常溫習，不是很愉快嗎？B.有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？C.別人不知道我，我不生氣，不是很君子嗎？D.學習并且經常溫習，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？3.下列關于這句話的啟示，正確的是：A.要學會學習，不斷提高自己B.要珍惜友誼，廣交朋友C.要學會寬容，理解他人D.要做有品德的人，成為君子4.下列關于這句話的寓意，正確的是：A.學習是人生的樂趣B.友情是人生的寶貴財富C.寬容是做人的境界D.君子是做人的最高境界5.下列關于這句話的評價，正確的是：A.這句話強調了學習的重要性B.這句話表達了交友的快樂C.這句話告誡人們要寬容待人D.這句話體現了君子的品德6.下列關于這句話的啟示，正確的是：A.要學會學習，不斷提高自己B.要珍惜友誼，廣交朋友C.要學會寬容，理解他人D.要做有品德的人，成為君子7.下列關于這句話的寓意，正確的是：A.學習是人生的樂趣B.友情是人生的寶貴財富C.寬容是做人的境界D.君子是做人的最高境界8.下列關于這句話的評價，正確的是：A.這句話強調了學習的重要性B.這句話表達了交友的快樂C.這句話告誡人們要寬容待人D.這句話體現了君子的品德9.下列關于這句話的啟示，正確的是：A.要學會學習，不斷提高自己B.要珍惜友誼，廣交朋友C.要學會寬容，理解他人D.要做有品德的人，成為君子10.下列關于這句話的寓意，正確的是：A.學習是人生的樂趣B.友情是人生的寶貴財富C.寬容是做人的境界D.君子是做人的最高境界三、現代文閱讀與理解要求：閱讀下列現代文，回答問題。在一個晴朗的午后，陽光灑滿了整個小鎮。小路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。小鎮的居民們三三兩兩地走在街頭，談論著家常。孩子們在公園里玩耍，歡聲笑語回蕩在空氣中。1.下列關于這篇文章的理解，正確的是：A.描繪了一個寧靜的小鎮景色B.表達了作者對小鎮生活的向往C.反映了作者對自然的熱愛D.體現了作者對友情的珍視2.下列關于這篇文章的描寫手法，正確的是：A.環境描寫B.人物描寫C.情節描寫D.意象描寫3.下列關于這篇文章的寓意，正確的是：A.生活如陽光般美好B.友情如鳥兒般歡快C.愛好自然，珍惜生活D.珍惜友情，關愛他人4.下列關于這篇文章的評價，正確的是：A.描繪了一個寧靜的小鎮景色B.表達了作者對小鎮生活的向往C.反映了作者對自然的熱愛D.體現了作者對友情的珍視5.下列關于這篇文章的啟示，正確的是：A.要學會欣賞生活中的美好B.要珍惜友情，關愛他人C.要熱愛自然，珍惜生活D.要關注身邊的人和事6.下列關于這篇文章的寓意，正確的是：A.生活如陽光般美好B.友情如鳥兒般歡快C.愛好自然，珍惜生活D.珍惜友情，關愛他人7.下列關于這篇文章的評價，正確的是：A.描繪了一個寧靜的小鎮景色B.表達了作者對小鎮生活的向往C.反映了作者對自然的熱愛D.體現了作者對友情的珍視8.下列關于這篇文章的啟示，正確的是：A.要學會欣賞生活中的美好B.要珍惜友情，關愛他人C.要熱愛自然，珍惜生活D.要關注身邊的人和事9.下列關于這篇文章的寓意，正確的是：A.生活如陽光般美好B.友情如鳥兒般歡快C.愛好自然，珍惜生活D.珍惜友情，關愛他人10.下列關于這篇文章的評價，正確的是：A.描繪了一個寧靜的小鎮景色B.表達了作者對小鎮生活的向往C.反映了作者對自然的熱愛D.體現了作者對友情的珍視四、文言文翻譯與賞析要求：將下列文言文句子翻譯成現代漢語，并簡要賞析其藝術特色。1.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”2.滿招損，謙受益，時乃天道。3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。4.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”5.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。6.夫子溫良恭儉讓以得之，夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？五、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.李白《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）解釋“香爐”在詩中的意象。（2）分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩的藝術效果。2.杜甫《春望》：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（1）解釋“國破山河在”這句詩的意境。（2）分析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這句詩的表達手法。3.蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。（1）解釋“把酒問青天”這句詩的意象。（2）分析“不知天上宮闕，今夕是何年”這句詩的哲理。六、現代文閱讀與寫作要求：閱讀下列現代文，完成寫作任務。閱讀以下文章，以“友誼”為主題，寫一篇不少于600字的作文。友誼是一種珍貴的情感，它如同一盞明燈，照亮我們的人生道路。友誼讓我們在困難時得到支持，在快樂時分享喜悅。然而，友誼并非一成不變，它需要我們用心去經營和維護。請結合自己的經歷，談談你對友誼的理解，以及如何在生活中珍惜和維護友誼。本次試卷答案如下：一、詩詞名句積累與應用1.B.表達了詩人對故鄉的思念之情解析：這句詩出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，詩人在異鄉漂泊，每逢佳節倍加思念家鄉的親人，因此選B。2.A.描繪了一幅寧靜的自然景象解析：這句詩出自唐代王維的《鹿柴》，描繪了一幅深山古樹、空曠幽靜的景象，因此選A。3.B.表達了詩人對故鄉的思念之情解析：這句詩出自唐代李白的《靜夜思》，詩人在夜晚思念故鄉，因此選B。4.B.表達了詩人對友情的珍視解析：這句詩出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》，詩人表達了對友情的珍視，因此選B。5.B.表達了詩人對友情的珍視解析：這句詩出自唐代李白的《贈汪倫》，詩人表達了對友情的珍視，因此選B。6.A.描述了詩人思念愛人的情景解析：這句詩出自先秦詩人《詩經·關雎》，描繪了詩人思念愛人的情景，因此選A。7.B.表達了詩人對友情的珍視解析：這句詩出自唐代王維的《相思》，詩人表達了對友情的珍視，因此選B。8.A.描述了詩人賞月的情景解析：這句詩出自宋代蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，詩人賞月時思念遠方，因此選A。9.B.表達了詩人對友情的珍視解析：這句詩出自宋代蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，詩人表達了對友情的珍視，因此選B。10.B.表達了詩人對故鄉的思念之情解析：這句詩出自唐代李白的《靜夜思》，詩人在夜晚思念故鄉，因此選B。二、古文閱讀與理解1.D.體現了君子的品德解析：這句話出自《論語·學而》，孔子在這里強調了君子的品德，因此選D。2.A.學習并且經常溫習，不是很愉快嗎？解析：這句話的翻譯是“學習并且經常溫習，不是很愉快嗎？”，因此選A。3.C.要學會寬容，理解他人解析：這句話啟示我們要學會寬容，理解他人，因此選C。4.D.君子是做人的最高境界解析：這句話的寓意是君子是做人的最高境界，因此選D。5.D.這句話體現了君子的品德解析：這句話體現了君子的品德，因此選D。6.C.要學會寬容，理解他人解析：這句話啟示我們要學會寬容，理解他人，因此選C。7.D.君子是做人的最高境界解析：這句話的寓意是君子是做人的最高境界，因此選D。8.D.這句話體現了君子的品德解析：這句話體現了君子的品德，因此選D。9.C.要學會寬容，理解他人解析：這句話啟示我們要學會寬容，理解他人，因此選C。10.D.君子是做人的最高境界解析：這句話的寓意是君子是做人的最高境界，因此選D。三、現代文閱讀與理解1.A.描繪了一個寧靜的小鎮景色解析：這篇文章描繪了一個寧靜的小鎮景色，因此選A。2.A.環境描寫解析：這篇文章運用了環境描寫的手法，因此選A。3.C.愛好自然，珍惜生活解析：這篇文章反映了作者對自然的熱愛，因此選C。4.A.描繪了一個寧靜的小鎮景色解析：這篇文章描繪了一個寧靜的小鎮景色，因此選A。5.A.要學會欣賞生活中的美好解析：這篇文章啟示我們要學會欣賞生活中的美好，因此選A。6.C.愛好自然，珍惜生活解析：這篇文章反映了作者對自然的熱愛，因此選C。7.A.描繪了一個寧靜的小鎮景色解析：這篇文章描繪了一個寧靜的小鎮景色，因此選A。8.A.要學會欣賞生活中的美好解析：這篇文章啟示我們要學會欣賞生活中的美好，因此選A。9.C.愛好自然，珍惜生活解析：這篇文章反映了作者對自然的熱愛，因此選C。10.A.描繪了一個寧靜的小鎮景色解析：這篇文章描繪了一個寧靜的小鎮景色，因此選A。四、文言文翻譯與賞析1.孔子說：“三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他們的優點來學習，對他們的缺點進行改正。”解析：這句話強調了學習的重要性，以及對待他人的優點和缺點應該持何種態度。2.自滿招致損失，謙虛帶來益處，這是自然的規律。解析：這句話告訴我們，自滿會導致失敗，而謙虛則能帶來成功。3.