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2025年阿壩職業學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析(圖片大小可自由調整)一、單選題(共35題)1、下列各項中有關名句書寫有誤的一項是()

(1分)A、我向來是不憚以最壞的惡意,來推測中國人的B、更何至于無端在府門前喋血呢?C、然而造化又常常為庸人設計,以時間的流逝,來洗滌舊跡。D、忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫一點東西的必要了。正確答案選項:參考答案:C解析C項,“流逝”——流駛。2、中國詩歌史上雄視今古的“雙子星座”指的是:()

(1分)A、李白和杜甫B、李白和杜牧C、杜甫和杜牧D、白居易和李白正確答案選項:參考答案:A解析詩仙李白,詩圣杜甫,他們都生活在盛唐時期,且都在詩歌方面取得了輝煌的成就,不分伯仲,所以被郭沫若譽為“中國詩歌史上的雙子星座”。3、下列句子在修辭方法的運用上與其他三句不同的一句是()

(1分)A、老張的文章寫得很漂亮,是本單位出名的筆桿子。B、這所學校的學生都知道,書籍是人類進步的階梯。C、個人的作用是渺小的,只不過是浩瀚滄海中的一滴水。D、科學研究應根據事實說話,因為事實是科學家的空氣。正確答案選項:參考答案:A解析A是借代,用筆桿子借代會寫文章的人,其他是比喻。B將“書籍”比作“階梯”。C將“個人的作用”比作“一滴水”。D將“事實”比作“空氣”。4、“不畏浮云遮望眼”的作者是()

(1分)A、蘇軾B、辛棄疾C、王安石D、杜牧正確答案選項:參考答案:C解析全詩為:登飛來峰作者:王安石飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。5、對下列各句所用的修辭手法判斷正確的是()①葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標好像就是天上。②一聲一聲像連珠箭,射穿了老頭子的心。③圓明園是世世代代的結晶,為誰而建?為了各國人民。④從前對巴特農神廟怎么干,現在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。

(1分)A、比喻、比喻、反問、夸張B、擬人、比喻、設問、反語C、比喻、擬人、設問、夸張D、擬人、比喻、反問、反語正確答案選項:參考答案:B解析①雖有“好像”一詞,但沒有喻體,不是比喻,是擬人。②“連珠箭”是比喻。③有問有答是設問。④“漂亮”一詞具有強烈的諷刺意味,褒詞貶用,是反語。6、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()

(1分)A、慎重、灌溉、搖曳、虔誠B、捋順、脆綠、孝涕、疲憊C、詮釋、干噪、掂記、媒介D、歐打、帷楃、赤壁、蕭瑟正確答案選項:參考答案:A解析B翠綠孝悌C干燥惦記D毆打帷幄7、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()

(1分)A、馬馬虎虎、義不容辭B、不可思義、并行不背C、模范事跡、買牘還珠D、不容置椽、珊珊來遲正確答案選項:參考答案:A解析B不可思議、并行不悖C買櫝還珠D不容置喙、姍姍來遲8、下列句子中,沒有錯別字的一項是()

(1分)A、寫人物傳記要實事求事,避免溢美之辭,文字也應力求簡練。B、王維是我國唐代著名的詩人和畫家,他的詩清新鐫永,畫也別具一格。C、面對新情況和新問題,需要深化改革,消除體制性嶂礙。D、在未來的信息化戰爭中,戰場將被智能的、無縫的信息網絡連成一體。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查漢字的正確書寫。、A、“實事求事”應改為“實事求是”B、“鐫永”應改為“雋永”;C、“嶂礙”應改為“障礙”D、正確注意平時的積案,區分形近字,書寫規范。9、“聞道有先后,術業有專攻”出自()

(1分)A、《小石潭記》B、《論語》C、《師說》D、《誡子書》正確答案選項:參考答案:C解析《師說》中的第三自然段中經典語句“是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業有專攻,如是而已”,提出了“聞道有先后,術業有專攻”。意思是“知道道理有先有后,技能學業各有專門研究”。10、下列詩句運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()

(1分)A、曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。B、山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。C、孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。D、湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學生分析修辭手法的能力。A“四弦一聲如裂帛”,把四弦同時發出的聲音比作“裂帛”之聲,是比喻。B把山河破碎比作“風飄絮”,個人身世飄零比作“雨打萍”,是比喻。C用“孤帆”代指船,是借代手法。D“潭面無風鏡未磨”,把平靜無波的洞庭湖面比作“鏡”,是比喻。故選C。11、下列各句中【】的成語使用恰當的一句是()

(1分)A、談起互聯網,這孩子竟然說得頭頭是道,【左右逢源】,就連在場的專家也驚嘆不已。B、新時代、新追求,我們要懷著【目空一切】的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C、富有創造性的人總是【孜孜不倦】地汲取新知識,使自己獲得創新的動力和源泉。D、只有密切接觸社會,聯系群眾,才能對國家安危和人民憂樂提出具有【真知灼見】的意見。正確答案選項:參考答案:C解析A【左右逢源】到處遇到充足的水源.原指賞識廣博,應付裕如。后也比喻做事得心應手,非常順利。屬用錯對象,是錯誤的;B【目空一切】一切都不放在眼里。形容狂妄自大,誰都看不起。C【孜孜不倦】孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。D【真知灼見】正確的認識,透辟的見解。灼(zhuó):明白。與“意見”語義重復。12、下面句中的標點符號,使用不正確的一項是()

(1分)A、“中國夢”的實現,需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。B、有位哲人說過:“這個世界上,最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。”C、給成功者一個微笑,那是贊賞;給失敗者一個微笑,那是鼓勵。D、挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。正確答案選項:參考答案:D解析D句中選擇問句,只在名末用問號,將“懦夫”后面的問號改為逗號13、下面是四大名著中的人物與情節,其中搭配不當的一項是()

(1分)A、魯智深——倒拔垂楊柳B、孫悟空——大鬧天宮C、曹操——三顧茅廬D、劉姥姥——三進大觀園正確答案選項:參考答案:C解析三顧茅廬是諸葛亮。14、

下列各句中,沒有語病的一句是()

(1分)A、《變形記》《墻上的斑點》《等待戈多》《百年孤獨》分別是西方上世紀20~70年代問世的表現主義、意識流、荒誕派、魔幻現實主義的文學。B、兩會代表們期盼國家醫藥管理局盡快制定措施,盡量降低藥品價格和流通環節,讓老百姓看得起病,更好地解決老百姓看病難的問題。C、導演黃建新認為,由于過去的主旋律影片創作掌握資料不足,往往將領袖人物的性格模式化,讓觀眾難以接近。D、今年,浙江高考語文閱讀材料“詭異的光”曾引起友熱議,關于語文閱讀是否該有標準答案的討論不斷,這使得很多人都關心語文科目的評閱標準。正確答案選項:參考答案:D解析題干是“下列各句中,沒有語病的一句是”。本題考查病句的辨析和修改。A項,主賓搭配不當。應在“文學”后加上“作品”。B項,動賓搭配不當。“降低”和雙賓語之一的“流通環節”不搭配,可在“流通環節”前加“減少”。C項,介詞語序不當。“由于”放在“掌握”的前面。點睛:考查語病,先抓典型的語病標志,比如兩面詞、判斷詞、并列動詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。要認真細致審讀每個選項,重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗證其當否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協調,再分別造成句子,再放回原文中,驗證其當否。對于語序不當的句子,也要憑語感檢測,再將不協調的詞語或句子調換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。15、下列各句中,沒有語序不當語病的一項一項是()

(1分)A、近年來,隨著教育教學改革的不斷深化,培養的高校學生深受社會廣大用人單位的歡迎,就業率明顯提高。B、我們再也不是任意被列強欺侮的國家。C、他每天騎摩托車,把100多家醫院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。D、夜深人靜想起今天一連串發生的事情,我怎么也睡不著。正確答案選項:參考答案:A解析B“任意”調到“被列強”之后;C把“100多家”移到“單位”前;D“一連串”移到“發生”后16、下列選項中,詞語書寫完全正確的一項是(

(1分)A、揣度

取決

銖兩悉稱

銷聲匿跡B、竹篾

崎傴

目炫神迷

正襟危坐C、駢進

羈絆

千均之力

段章取義D、榮鷹

軒謝

不言而喻

隨機應變正確答案選項:參考答案:A解析B.崎傴——崎嶇,目炫神迷——目眩神迷;

C千均之力——千鈞之力,段章取義——斷章取義;

D.榮鷹——榮膺,軒謝——軒榭;

故選A17、材料

司馬文王與禪宴,為之作故蜀技①,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無情,乃可至于是乎!雖使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?”

充曰:“不如是,殿下何由并之。”

他日,王問禪曰:“頗思蜀否?”

禪曰:“此間樂,不思蜀。”

郤正聞之,求見禪曰:“若王后問,宜泣而答曰:‘先人墳墓遠在隴、蜀,乃心西悲,無日不思’,因閉其目。”

會王復問,對如前,王曰:“何乃似郤正語邪!”

禪驚視曰:“誠如尊命。”

左右皆笑。

(《三國志·蜀書·后主傳》)

[注]①技:同“妓”,表演歌舞。下列各組句子中括號字的意義和用法相同的一組是()

(1分)A、旁人皆(為)之感愴/旦日饗士卒,(為)擊破沛公軍B、人之無情,(乃)可至于是乎/先人墳墓遠在隴、蜀,(乃)心西悲C、(因)閉其目/今人有大功而擊之,不義也。不如(因)善遇之D、(而)禪喜笑自若/宜泣(而)答曰正確答案選項:參考答案:A18、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、中國古代神話名篇有《女媧補天》《后羿射日》《精衛填海》《(盤古)開天辟地》《黃帝戰蚩尤》。B、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明(陶潛),他“不為五斗米折腰”。C、《詩經》“六義”指風、雅、頌(分類),賦、比、興(表現手法)。D、古代把山的北面或水的南面叫作陽,山的南面或水的北面叫作陰。如“河陰”便是黃河北岸。正確答案選項:參考答案:D解析古代是把山的南面或水的北面叫作陽,山的北面或水的南面叫作陰。所以“河陰”是黃河南岸。19、下列四個詩句,能與“五更鼓角聲悲壯”組成對偶句的是()

(1分)A、二月山城未見花B、三山半落青天外C、三峽星河影動搖D、萬方多難此登臨正確答案選項:參考答案:C解析【詩句】五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。【出處】唐·杜甫《閣夜》。【意思】遠遠傳來凄厲悲壯的報時鼓角,一更、二更……直聽到五更拂曉。天上的星河閃爍,倒映在三峽水面,波影閃爍動搖。20、材料游褒禪山記

褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。

其下平曠,有泉側出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。

四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日,臨川王某記。下列句子中,屬于省略句的一項是()。(1分)A、有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也B、不然,籍何以至此?C、今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也D、而為秦人積威之所劫正確答案選項:參考答案:A解析A項是省略句,B項是賓語前置句,C項是判斷句,D項是被動句。21、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()

(1分)A、端倪、耽擱、通諜、沒精打采B、暴躁、詭辯、煥發、輕歌曼舞C、遷徙、樊籠、惱怒、真知卓見D、膨脹、妨害、起訖、聞過飾非正確答案選項:參考答案:B解析A通諜-通牒C真知卓見-真知灼見D聞過飾非-文過飾非22、下列詞語中【】的字,注音全部正確的一項是()

(1分)A、山【坳】(yòu)【哺】育(pǔ)【膾】炙人口(kuài)B、停【泊】(pō)【恪】守(kè)【稗】官野史(bì)C、【摒】棄(bǐnɡ)聯【袂】(mèi)【戛】然而止(jiá)D、【畸】形(jī)豆【豉】(chǐ)相形見【絀】(chù)正確答案選項:參考答案:D解析A坳[ào]哺[bǔ]膾[kuài]B泊[bó]恪[kè]稗[bài]C摒[bìng]袂[mèi]戛[jiá]D畸[jī]豉[chǐ]絀[chù]故答案應選D23、材料古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復,可知矣。巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

(節選自韓愈《師說》)下列四組中,全部表明當時從師學習的風氣不佳的一項是()①欲人之無惑也難矣

②今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師

③于其身也,則恥師焉

④小學而大遺,吾未見其明也

⑤巫醫樂師百工之人,不恥相師

⑥士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之(1分)A、①②③B、①③④C、②③⑥D、③④⑤正確答案選項:參考答案:C解析①是作者的議論,指出疑難對人而言是客觀存在的;④是作者的議論,指出童子學習內容存在問題。⑤陳述為君子所不齒的“巫醫樂師百工之人”卻相互學習24、①春天來了,天氣____變暖,冰雪開始融化。②我和同行的人談起這件事,大家的____不十分強烈。③這篇文章段落之間____自然,前后相互照應,結構十分嚴謹。依次填入橫線處的詞語,最恰當的一組是()

(1分)A、逐步、反映、過度B、逐漸、反應、過渡C、逐步、反應、過渡D、逐漸、反映、過度正確答案選項:參考答案:B解析(1)逐漸:漸漸;逐步。根據語義應填“逐漸”。(2)反應:反響,機體對外界環境的改變或刺激產生的對應變化。根據語義應填“反應”。(3)過渡:事物由一個階段逐漸發展而轉入另一個階段。是使文章連貫、結構嚴謹的一種手段。根據語義應填“過渡”。故選:B。25、下列詞語中沒有錯別字的一組是()

(1分)A、①頭暈目眩、口干舌燥、山清水秀、底達B、②甜言蜜語、天高地闊、黃粱美夢、矍鑠C、③怏怏不樂、眼花繚亂、如愿以嘗、斑斕D、④前仆后繼、出類拔脆、喧賓奪主、安詳正確答案選項:參考答案:B解析A、抵達C、如愿以償D、出類拔萃26、下列各句表達不得體的一項是()

(1分)A、現有拙作一篇,感覺論據不充分,深度不夠,請老師指正。B、我久病在床,勞您掛念,請代我問候家母,他日登門拜訪。C、小女才疏學淺,略通詩詞,雖偶有小作,實難登大雅之堂。D、今日初來此地,人地生疏,幸蒙各位款待,特此表示感謝。正確答案選項:參考答案:B解析本題考查語言表達得體的能力。B項,“家母”是稱呼自己的母親,這里應用“令堂”。故選B。27、下列各句中,帶【】的字解釋錯誤的是()

(1分)A、爭知我、倚欄桿處,正【恁】凝愁恁:如此B、倩何人,喚取紅巾翠袖,【揾】英雄淚揾:擦C、操吳戈兮【被】犀甲,車錯轂兮短兵接被:表被動D、【爾】卜爾知,體無咎言爾:你正確答案選項:參考答案:C解析C被,通“披”,穿著28、下列各句中,沒有語病的一句是()

(1分)A、組委會在特意把獎杯送到袁隆平海南的水稻實驗基地后,這位聞名世界的科學家就在田地里接過了“2007年十大經濟年度人物獎”獎杯。B、江蘇省政府昨天下午召開新聞發布會,發布2007年度江蘇國稅百強排行榜,省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百強榜榜首。C、我國環境保護轉機的曙光雖然隱約可見,但由于傳統經濟增長方式的巨大慣性,生態變化的不可逆性,生態恢復和環境保護并不容樂觀。D、2008年奧運會圣火取火儀式前,伊格娜迪歐表示,作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔,個子要高,能夠表現出高貴優雅的氣質。正確答案選項:參考答案:D解析A項前后兩句主語不一致,應將“在”放在“組委會”之前。B項“榜首”只有一個名額,而句中對應了三個公司企業,可將“榜首”改為“前三名”。C項關聯詞位置錯誤和成分殘缺,“雖然”應放在句首,再在環境保護后加上“的前景”,“并不容樂觀”應改成“并不樂觀”或“不容樂觀”。D項表述明確,沒有語病。因此,選擇D選項。29、下列詞語中加括號的字,每對讀音都不相同的一項是()(1分)A、(著)陸/(著)涼

牲(畜)/(畜)牧業

(蔓)延/順(蔓)摸瓜B、(婢)女/(裨)將

(拙)劣/(捉)迷藏

(贖)罪/窮兵(黷)武C、吞(噬)/(嗜)好

等(候)/萬戶(侯)

(折)本/百(折)不撓D、單(薄)/(薄)弱

(皺)褶/文(縐)縐

(吭)聲/引(吭)高歌正確答案選項:參考答案:A解析A項加括號字的讀音依次為:zhuó/zháo,chù/xù,màn/wàn;B項加括號字的讀音依次為:bì/pí,zhuō/zhuō,shú/dú;C項加括號字的讀音依次為:shì/shì,hòu/hóu,shé/zhé;D項加括號字的讀音依次為:bó/bó,zhòu/zhōu,kēng/háng。30、下列作品與名句對應不正確的一項是()

(1分)A、《春江花月夜》——江畔何人初見月?江月何年初照人?B、《醉翁亭記》——先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。C、《雨霖鈴》——多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!D、《將進酒》——天生我材必有用,千金散盡還復來。正確答案選項:參考答案:B解析“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”出自范仲淹的《岳陽樓記》。31、下列詩詞名句的作者,不正確的一項是()

(1分)A、讀書破萬卷,下筆如有神。--杜甫B、關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。--詩經C、不識廬山真面目,只緣身在此山中。--陶淵明D、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。--李白正確答案選項:參考答案:C解析本題考查考生對于詩詞名句以及作者掌握情況。此類題對于基礎好的學生來說并不難,做好此類題主要靠識記和積累。C項,“不識廬山真面目,只緣身在此山中。--陶淵明”錯誤,這兩句出自蘇軾的《題西林壁》“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”故選C。32、對下列作者和作品判斷不正確的一項是()

(1分)A、莎士比亞——《威尼斯商人》B、老舍——《茶館》C、曹禺——《雷雨》D、陳毅——《沁園春·長沙》正確答案選項:參考答案:D解析《沁園春·長沙》是近代詩人毛澤東所寫的一首詞。33、與“疾言厲色”的“疾”意義相同的一項是()。(1分)A、龐涓恐其賢于己,疾之B、草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕C、聲非加疾也,而聞者彰D、疾惡如仇正確答案選項:參考答案:C解析例句和C項中“疾”都是“快、急速”的意思。A項,嫉妒;B項,銳利;D項,痛恨。34、根據原文選擇

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