PAGEPAGE0省×××職業中學學科教案本TeachingPlan20年———20年學年度學期The(1st/2na)SemesteroftheAcademicYearfrom20to20__________________________________________新媒體文案編輯與發布新媒體文案編輯與發布學科（Subject）_____________________年級（Grade）__________________________________________教師（Teacher）_____________________重慶大學出版社制

《新媒體文案編輯與發布》目錄注意：①按住Ctrl鍵后單擊每個任務即可跳轉到對應的教案②單擊注意：①按住Ctrl鍵后單擊每個任務即可跳轉到對應的教案②單擊按鈕可返回目錄③頁面設置參數為：紙張：B5頁邊距左：1.5頁邊距右：1.5④字體：黑體五號宋體五號楷體10數字符號英文TimesNewRomanHYPERLINK任務二短視頻腳本撰寫

教學課題任務一短視頻內容策劃課題類型理論+實作課時安排4上課時間教學目標1.掌握分析市場趨勢與受眾需求，發揮創新思維，提出新穎有競爭力的短視頻選題。2.了解并掌握制定內容規劃，搜集整合相關素材，并創作出獨特、有吸引力的短視頻內容。3.掌握搭建短視頻內容框架，把控節奏，運用視覺元素提升吸引力，為受眾提供優質體驗。教學重點1、2教學難點3輔助資源課件、多媒體、網絡復習引入①你上網看過短視頻嗎？②什么樣的短視頻會吸引你？教學手段教學過程師生互動活動設計課件討論實作課件舉例討論課件實作如何選題明確用戶需求：首先要確定目標人群是誰，具有哪些特征；自我分析：自身能給目標人群帶來哪些有趣或有益的視頻內容，為目標人群帶來怎樣的價值。競品分析競爭對手是誰？查找同行或競爭對手的賬號，學習對方的視頻內容。2．如何搭建短視頻內容短視頻內容的本質就是向觀看者傳達和溝通信息，向觀看者論證視頻內容價值并促使觀看者購買產品或關注。3．搭建短視頻內容框架短視頻前3s激發觀看者興趣①目標人群的痛點。②目標人群的興趣點。案例分析：（刺繡興趣點）短視頻9~11s場景激發需求案例分析：（手工刺繡場景）（3）短視頻16~25s呈現賣點案例分析：（手工刺繡的賣點）最后5s引導轉化案例分析：（引導觀看者購買）素養提升：刺繡課堂實訓：請觀看短視頻，分析其內容框架。知識儲備：：如何選題提問或討論：什么樣的短視頻會吸引你？討論：標題在短視頻中的核心作用網絡搜索：不同類型的短視頻標題收集小組合作知識儲備：如何搭建短視頻內容知識儲備：搭建短視頻內容框架舉例：案例分析短視頻（刺繡）素養提升：刺繡（資料來源：百度百科）師生互動：觀看短視頻，分析其內容框架實訓活動：完成同步實訓內容作業布置任務名稱：為一款籃球策劃一個知識分享類30~40s的短視頻任務目標：一加體育店計劃為一款籃球策劃識分享類的短視頻，該短視頻將投放到抖音平臺運營，該短視頻主要用于引流及增加該店鋪抖音號的關注度。請你為該籃球策劃撰寫知識分享類短視頻內容。預習作業：短視頻腳本撰寫教學后記

教學課題任務二短視頻腳本撰寫課題類型理論+實作課時安排4上課時間教學目標熟悉短視頻腳本編寫，涵蓋關鍵要素，創作清晰指導性腳本。熟悉短視頻項目中應用腳本技能，提升作品質量，通過合作體驗團隊力量，激發創造力和藝術興趣。教學重點1教學難點2輔助資源課件、多媒體、網絡、實訓室復習引入①檢查預習作業：短視頻腳本撰寫②一般短視頻拍攝都會采用什么鏡頭腳本？教學手段教學過程師生互動活動設計課件互動討論課件討論實作實作1．什么是短視頻腳本？短視頻腳本是短視頻拍攝大綱和要點規劃，用于指導整個短視頻的拍攝方向和后期剪輯。案例分析：剪紙分鏡頭腳本素養提升：中國民間工藝——剪紙（資料來源：百度百科）2.分鏡頭腳本主要包括哪些？（1）鏡號（2）畫面內容（3）時長（4）景別（5）拍攝方式（6）道具（7）字幕（8）音樂素養提升：新華時評：每一位勞動者都值得尊重（資料來源：新華社）課堂實訓：請觀看短視頻，分析其拍攝方式。請觀看短視頻，填寫其分鏡腳本。知識儲備：什么是短視頻腳本？討論：腳本跟文案有什么不同舉例：案例分析：剪紙分鏡頭腳本素養提升：中國民間工藝——剪紙（資料來源：百度百科）知識儲備：分鏡頭腳本主要包括哪些？素養提升：新華時評：每一位勞動者都值得尊重（資料來源：新華社）實訓活動：觀看短視頻，分析其拍攝方式。小組討論：小組分析，并對拍攝方式進行講解實訓活動