第第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章物體的運(yùn)動(dòng)》章末測(cè)試卷(帶答案）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________學(xué)號(hào)：___________一、單選題1．一小汽車以10m/s的速度從坡底勻速行駛到達(dá)坡頂，接著又以15m/s的速度從坡頂沿原路勻速返回，到達(dá)坡底，該汽車在上下坡全程中的平均速度是（）A．14m/s B．12.5m/s C．12m/s D．13.5m/s2．估測(cè)的下列數(shù)據(jù)中接近事實(shí)的是（

）A．一個(gè)中學(xué)生身高1.6m B．鉛筆直徑0.5mmC．人步行的速度是10m/s D．汽車的速度40km/h3．《呂氏春秋?察今》記載了刻舟求劍的故事：“舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！”文中對(duì)舟和劍運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述，所選的共同的參照物是（

）A．流水 B．船上刻的標(biāo)記 C．地面 D．船上的人4．下列說(shuō)法正確的是（）A．日常生活中的玻璃屬于晶體B．物體的運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的C．多次測(cè)量取平均值可以避免測(cè)量的誤差D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度與運(yùn)動(dòng)的路程成正比5．下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/sB．課桌的高度約為1.5mC．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmD．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1dm6．下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（

）A．花香四溢 B．彩云飄飄 C．蝶舞翩躚 D．萬(wàn)馬奔騰7．小明從家到學(xué)校路程一定。上學(xué)時(shí)，他以2m/s速度走完前半段路程，又用3m/s的速度走完后一半路程；放學(xué)時(shí)，他前半段時(shí)間的速度為2m/s，后半段時(shí)間的速度為3m/s，則小明上學(xué)和放學(xué)時(shí)的平均速度之比是（）A．24∶25 B．1∶1 C．12∶25 D．6∶58．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，速度之比為2∶3，通過(guò)的路程之比為3∶2，則它們的時(shí)間之比為（）A．1∶1 B．9∶4 C．3∶2 D．4∶99．熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，作為國(guó)際友好使者，在對(duì)外友好關(guān)系中做出突出貢獻(xiàn)。熊貓寶寶剛出生時(shí)的體重與兩個(gè)雞蛋的重量相近。請(qǐng)你根據(jù)圖的信息，估測(cè)剛出生的熊貓的頭部直徑約為（

）A．2.5mm B．2.5cm C．2.5dm D．2.5m10．下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmC．洗澡水的適宜溫度約為30℃ D．演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)長(zhǎng)約2min二、填空題11．如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm，停表的時(shí)間是s。12．中華虎鳳蝶是我國(guó)特有的一種珍惜動(dòng)物。(1)如圖所示，該刻度尺的分度值為cm，請(qǐng)讀出虎鳳蝶雙翅展開(kāi)的寬度是cm。(2)通過(guò)查閱資料知道，蝴蝶的翅膀每分鐘振動(dòng)約480次，我們能否聽(tīng)到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音?（選填能/否），蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的是聲波。(3)虎鳳蝶圍繞一株蒲公英飛舞，以虎鳳蝶為參照物，蒲公英是的。13．單位換算：(1)2×106nm=m；(2)5km=mm；(3)1h=s。14．（1）圖1中，木塊的長(zhǎng)度是cm；（2）圖2中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。15．如圖所示為動(dòng)物愛(ài)好者抓拍到的一只鳥(niǎo)捕魚(yú)的照片。鳥(niǎo)在平靜的水面飛翔，若鳥(niǎo)距水面30，它的像跟它的距離是m；若鳥(niǎo)平行水面飛行時(shí)的速度是3m/s，則水中的像相對(duì)于它的速度是m/s。三、實(shí)驗(yàn)題16．在降落傘比賽的活動(dòng)中，小金將活動(dòng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄，來(lái)用于研究降落傘的滯留時(shí)間與哪些因素有關(guān)。請(qǐng)分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題：次數(shù)降落傘的繩長(zhǎng)/m降落傘的形狀降落傘的面積/m2降落傘的總質(zhì)量/g降落傘的釋放高度/m降落傘的滯留時(shí)間/s11圓形0.52033.6721圓形12035.8131圓形13034.9141正方形12035.8151.5正方形12035.8361.5正方形12069.24（1）活動(dòng)中利用的測(cè)量工具有刻度尺、、天平；（2）分析數(shù)據(jù)1、2可知降落傘的滯留時(shí)間與有關(guān)；（3）分析數(shù)據(jù)2、3可知降落傘的滯留時(shí)間與有關(guān)；（4）本實(shí)驗(yàn)中所用的研究方法是。17．（1）如圖甲所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為cm。（2）觀察圖乙的停表，大盤(pán)每一小格代表s，此時(shí)的秒表所示的時(shí)間是s。四、計(jì)算題18．甲、乙兩汽車沿平直路面向山崖下的山洞駛?cè)?，甲車的速度為，乙車的速度為，在行進(jìn)過(guò)程中甲車?guó)Q笛一次，2s后甲車司機(jī)聽(tīng)到回聲，3s后乙車司機(jī)聽(tīng)到回聲（聲音在空氣中的傳播速度為）。求：（1）甲車?guó)Q笛的位置距離山洞為多少？（2）乙車聽(tīng)到回聲時(shí)距離山洞的距離為多少？（3）乙車司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)甲乙兩車的距離d為多少？19．一艘輕巡洋艦，以60km/h的速度追趕在它前面30km處的正在向前航行的戰(zhàn)斗艦，輕巡洋艦追了120km才相遇，求戰(zhàn)斗艦的速度和輕巡洋艦追趕時(shí)間。參考答案題號(hào)12345678910答案CADCBCAABBB1．C【詳解】設(shè)上坡和下坡的路程分別為s，則上坡的時(shí)間為下坡的時(shí)間為則汽車在上下坡全程中的平均速度是故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2．AD【詳解】A．一個(gè)中學(xué)生身高比成年人略矮一些，在1.6m左右，故A符合題意；B．考試用的鉛筆的直徑約為0.7cm，故B不符合題意；C．人步行的速度約為1m/s=3.6km/h故C不符合題意；D．在市內(nèi)公路上，汽車的速度一般在40km/h左右，故D符合題意。故選AD。3．C【詳解】舟已行矣，而劍不行，意思是舟已經(jīng)向前行駛了，但劍沒(méi)有行進(jìn)，即舟是運(yùn)動(dòng)的，劍是靜止的；以地面為參照物，舟相對(duì)于地面的位置發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的，以地面為參照物，劍相對(duì)于地面的位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的，所以均以地面為參照物。故選C。4．B【詳解】A．玻璃沒(méi)有一定的熔點(diǎn)，是非晶體，故A錯(cuò)誤；B．整個(gè)宇宙都是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是物體的普遍規(guī)律，我們所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)參照物而言，絕對(duì)靜止的物體是沒(méi)有的，故B正確；C．多次測(cè)量取平均值，可以減小誤差，但不能避免誤差，故C錯(cuò)誤；D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度是一個(gè)不變量，與物體通過(guò)的路程和時(shí)間無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選：B。5．C【詳解】A．人步行1s約走2步，約為1.2m，故速度約為1.2m/s，故A不符合題意；B．課桌的高度與中學(xué)生的大腿高度相當(dāng)，約為0.7m，故B不符合題意；C．全新的2B鉛筆長(zhǎng)度與物理課本的長(zhǎng)度相當(dāng)，約為18cm，故C符合題意；D．100張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s為1cm，一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為0.1mm，故D不符合題意。故選C。6．A【詳解】A．花香四溢，這是香味分子擴(kuò)散的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；B．彩云飄飄，云飄動(dòng)過(guò)程中位置發(fā)生變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C．在蝴蝶飛行過(guò)程中位置發(fā)生變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．在馬的奔跑過(guò)程中位置發(fā)生變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選A。7．A【詳解】設(shè)全程的路程是2s，則前半程與后半程的路程都是s，則小明上學(xué)前、后半路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為所以上學(xué)全程的平均速度為設(shè)前、半段時(shí)間均為t，則有2s=2m/s×t+3m/s×t則放學(xué)全程的平均速度為所以小明上學(xué)和放學(xué)時(shí)的平均速度之比為故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．B【詳解】已知甲、乙兩物體的速度之比和通過(guò)的路程之比，根據(jù)速度公式的變形公式，可得所用的時(shí)間之比故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9．B【詳解】如圖所示，熊貓寶寶的頭部直徑略大于人的手指的直徑，接近于2.5cm，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10．B【詳解】A．人步行的速度約為1m/s，故A不符合題意；B．中學(xué)生手掌張開(kāi)，拇指和食指之間的距離約為18cm，全新的2B鉛筆長(zhǎng)與此差不多，約18cm，故B符合題意；C．洗澡水的適宜溫度略高于人的正常體溫，約為40℃，故C不符合題意；D．演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)長(zhǎng)約46s，故D不符合題意。故選B。11．B1.3532【詳解】[1]測(cè)量長(zhǎng)度讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，故B正確。[2]由圖知：刻度尺的分度值是1mm，起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是1.00cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值是2.35cm，物體的長(zhǎng)度L=2.35cm-1.00cm=1.35cm[3]停表小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在0~1min之間，偏向1min一側(cè)；大盤(pán)的分度值是0.1s，大盤(pán)指針在32.0s。因此機(jī)械停表讀數(shù)為0min32.0s=32.0s12．(1)0.16.20(2)否次(3)運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1]圖中刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm。[2]蝴蝶翅膀左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與8.20cm對(duì)齊，所以虎鳳蝶雙翅展開(kāi)的寬度是為（2）[1][2]蝴蝶的翅膀每分鐘振動(dòng)約480次，則蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率為蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率小于20Hz，為次聲波，低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍，因此我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音。（3）虎鳳蝶圍繞一株蒲公英飛舞，以虎鳳蝶為參照物，蒲公英的相對(duì)為位置發(fā)生了變化，因此以虎鳳蝶為參照物，蒲公英是運(yùn)動(dòng)的。13．(1)2×10-3(2)5×106(3)3600【詳解】（1）nm與m的進(jìn)率是，則（2）km與mm的進(jìn)率是，則（3）h和s的進(jìn)率是3600，則14．1.50-16【詳解】（1）[1]刻度尺中1cm刻度分為10個(gè)小格，即分度值0.1cm，木塊的左端與5.00cm對(duì)齊，木塊的右端與6.50cm對(duì)齊，木塊的長(zhǎng)度為6.50cm-5.00cm=1.50cm（2）[2]溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)在0℃以下，示數(shù)為-16℃。15．0.60【詳解】[1]已知鳥(niǎo)距水面30cm，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，像到水面的距離也是30cm，所以鳥(niǎo)在水中的像與鳥(niǎo)之間的距離為30cm+30cm=60cm=0.6m[2]當(dāng)小鳥(niǎo)以3m/s的速度沿水面水平飛行時(shí)，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，鳥(niǎo)的像也以3m/s的速度沿水平方向飛行，此時(shí)像相對(duì)于小鳥(niǎo)的位置沒(méi)有變化，所以像相對(duì)于小鳥(niǎo)的速度為0。16．停表降落傘的面積降落傘的總質(zhì)量控制變量法【詳解】（1）[1]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量長(zhǎng)度的刻度尺和測(cè)量質(zhì)量的天平，還需要測(cè)量時(shí)間的秒表。（2）[2]由表格中1、2的數(shù)據(jù)可知，降落傘的繩長(zhǎng)、降落傘的形狀、降落傘的質(zhì)量和降落傘的釋放高度相同的情況下，降落傘的面積不同，降落傘下降時(shí)滯留的時(shí)間不同，故可以得出降落傘滯留的時(shí)間與降落傘的面積有關(guān)。（3）[3]由表格中2、3的數(shù)據(jù)可知，降落傘的繩長(zhǎng)、降落傘的形狀、降落傘的面積和降落傘的釋放高度相同的情況下，降落傘的質(zhì)量不同，降落傘下降時(shí)滯留的時(shí)間不同，故可以得出降落傘滯留的時(shí)間與降落傘的質(zhì)量有關(guān)。（4）[4]由以上分析可知，研究降落傘的滯留時(shí)間與哪些因素有關(guān)，需要用到控制變量法。17．B2.450.1281.9【詳解】（1）[1]使用刻度尺讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺尺面垂直，故視線正確的是B。[2]由圖甲可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即分度值為1mm；讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值下一位，故鉛筆的長(zhǎng)度為2.45cm。（2）[3][4]圖乙中，停表小盤(pán)是分針盤(pán)，分度值是0.5min，分針指在4和5之間，并偏過(guò)中線；而大盤(pán)為秒針盤(pán)，1s又分10小格，每一小格代表0.1s，秒針指在41.9s的位置。所以停表示數(shù)為4min41.9s，即281.9s。18．（1）；（2）；（3）【詳解】解：（1）聲音在2s內(nèi)傳