考生回憶版收集整理，僅供參考2024成都青羊中小學教師招聘考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控的遷移性增強B.教學監控由他控到自控C.教學監控達到自動化D.教學監控的敏感性增強【答案】：A2.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）。A.有益的對談B.幫助恢復信心C.賦予尊嚴D.安慰【答案】：B3.學校因管理不當發生重大傷亡事故，學校負責人主要承擔（）。A.行政責任B.民事責任C.刑事責任D.違憲責任【答案】：C4.監考老師在考生身邊來回走動會影響學生水平的發揮，這種現象是（）。A.社會促進B.社會干擾C.社會惰化D.社會助長【答案】：B5.學生在學習環境(包括物質環境、社會環境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規范和態度,這類課程稱為（）。A.隱性課程B.核心課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：A6.學生身心發展的可能性以及發展過程中的可塑性是由（）提供的。A.學校教育B.社會C.環境D.遺傳素質【答案】：D7.課程的一般結構是（）。A.課程目的一課程評價一課程實施B.知識一經驗一活動C.課程總目標一領域目標一學科目標D.課程計劃一課程標準一教科書【答案】：D8.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發揮班集體的教育作用B.有利于教師因材施教C.有利于發揮教師的主導作用D.有利于大面積培養人才【答案】：B9.德育的社會功能主要表現為促進社會的（）。A.漸變與發展B.改革與進步C.劇變與進步D.穩定與發展【答案】：D10.一題多解屬于（）。A.聚合思維B.發散思維C.分析思維D.直覺思維【答案】：B11.在符號表征中，個體可直接運用（）發現原理和原則，或者解決問題A.具體思維B.形象思維C.抽象思維D.圖形思維【答案】：C12.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統倫理學的“新倫理”的是（）。A.制度倫理學B.個體倫理學C.責任倫理學D.美德倫理學【答案】：C13.清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.想象的道德情感B.直覺的道德情感C.形象的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：D14.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A.裴斯塔洛齊B.凱洛夫C.泰勒D.夸美紐斯【答案】：D15.分半信度又稱為（）。A.再測信度B.受試者信度C.評分者信度D.內部一致性信度【答案】：D16.教育目的是衡量教育實施效果的根本依據和標準，這體現了教育目的的（）作用。A.導向B.指導C.評價D.激勵【答案】：C17.下面四句話中，意義與其它三句不同的是:（）A.九層之臺起于累土﹐B.一日之行在于清晨C.合抱之木生于毫末惇D.千里之行始于足下―【答案】：B18.在春秋戰國時期，各種思想學術流派的成就形成了諸子百家爭鳴的繁榮局面。下列觀點言論與人物對應錯誤的是（）。A.禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏——老子B.青，取之于藍，而青于藍——孔子C.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——孟子D.天下兼相愛則治，交相惡則亂——墨子【答案】：B19.下列對應錯誤的一項是（）。A.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣——岳飛B.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分——蒲松齡C.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅——諸葛亮D.青冢有情猶識路，平沙無處可招魂——王昭君【答案】：C20.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王.那么“成吉思汗”的意思是:（）A.大海B.天空C.草原D.高山【答案】：A21.辛棄疾的“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”詩句中描寫的是（）。A.潑水節B.元宵節C.重陽節D.清明節【答案】：B22.下列關于生活常識的話，不正確的是（）。A.長期不使用的家用電器，應該切斷其電源以節約電能B.在加油站不能使用手機是因為手機在使用時產生的頻射火花容易引起爆炸C.交通信號燈中紅色被用作停車信號是因為紅色光波長最長D.廢舊電池應統一回收處理，集中埋入土壤【答案】：D23.沙塵暴是指強風把地面大量沙塵物質吹起卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于（）的嚴重風沙天氣現象。A.1500米B.500米C.2000米D.1000米【答案】：D24.應當標注簽發人姓名的公文是（）。A.決定B.通告C.批復D.請示【答案】：D25.許多人有一種認死理兒的心理定式：任何事情都有對錯好壞之分，（），他們常以這種定式去衡量一切。填入括號部分最恰當的一項是：A.非敵即我B.非此即彼C.以鄰為壑D.東猜西疑【答案】：B26.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出一般人的（）。當人與人之間發生這樣那樣的（）時，禮貌、謙讓的語言會如熏風般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。填入括號部分最恰當的一項是：A.想象摩擦B.估計爭端C.設想磕碰D.期望沖突【答案】：A27.①幾只鳥兒從樹里飛出，調皮地在樹上繞了幾圈②我驚住了，這原本屬于春天里的景色，現在卻呈現在我的眼前③深綠的色調裝滿我的視野，幾朵耀眼的大紅花兒綴飾在上面④我才意識到，平時步履匆匆，該遺失了多少美好，忙碌的我們忘記了慢下來領略大自然的美麗⑤但正當我下臺階時，我的一個無意間的抬頭，映人眼簾的卻是另一番景色⑥那是一片綠色，遠遠地就看見兩排茂密的大樹立在小道兩排⑦從人行天橋往下看，下面是川流不息的車輛⑧蝴蝶也展開美麗的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞將以上8個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.⑦⑤⑥①③⑧②④B.①③⑧⑦⑤⑥②④C.①⑧⑦⑤⑥③②④D.⑦⑤⑥③①⑧②④【答案】：D28.基因和性狀、疾病之間有著非常復雜的關系，破譯這一關系最原始的方法是上個世紀中葉建立的基因連鎖分析：通過比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標記的異同，在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績，但其缺點是分辨率有限，很難準確地定位到單個基因上。這段文字意在說明（）A.基因連鎖分析方法存在明顯缺陷B.基因和疾病的關系難以準確破譯C.單基因遺傳病更容易找出病因D.基因分析有助于精準治療遺傳病【答案】：A29.缺乏必要的試錯機制,很多政府部門和領導干部對改革創新都心存（）情緒,“不求有功,但求無過”,導致改革創新動力普遍不足。以此來看,（）“改革失敗”的責任,創造一個寬容的創新環境,才能讓更多的政府部門和官員“甩開膀子”謀改革、搞創新。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.抵觸B.緊張C.畏難D.僥幸【答案】：C30.究竟國家與個人對個人的醫療健康應分別承擔多大比例，是一個________選擇問題，而不是政府可以任意決定的事項。要讓民眾有機會參與這一重大財政決策，透過人大的審議機制，將自己的意愿________到長期的財政安排中。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.公眾B.大眾C.公共D.集體【答案】：C31.武漢淪陷后，許孟雄到重慶中央大學等學校任英語老師，深受當地學子歡迎，（）。1949秋回到北京后，他先后任北京外國語學院(今北京外國語大學)和中國人民大學英語教授，一面教書，一面翻譯。許孟雄是國內為數不多真正精通英語的學者之一，他能不假思索地寫下流暢純正的英文，一揮而就，（），達到（）的地步。填入括號部分最恰當的一項是：A.蜚聲中外B.顯赫一時C.聲名鵲起D.名噪一時【答案】：D32.如果能夠做好南極生態環境的承受力評估,并嚴格執行有關規定,南極旅游造成的生態影響就可以得到有效控制。因為與南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長期設在南極的科考站,才是更為棘手的問題,尤其是一些被廢棄的科考站,已對南極生態環境造成了新的威脅。這段文字意在強調（）A.南極生態環境評估的意義B.南極科考站對當地生態環境的影響C.南極生態旅游的發展前景D.南極生態環境管理機制的必要性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習動機差異C.學習能力差異D.學習風格差異【答案】：ABCD34.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.錯誤的道德觀C.錯誤的人才D.對教師職業的錯誤看法【答案】：ACD35.[]嚴謹治學的道德意義有（）A.是教育事業改革和發展的要求B.是培養創造性人才的迫切需要C.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的D.是黨和人民對教師的業務要求【答案】：ABCD36.個體心理發展的基本特征有哪些（）A.定向性與順序性B.不平衡性C.差異性D.連續性與階段性【答案】：ABCD37.下列說法中，符合“語言規范”具體要求是（）。A.多說俏皮話B.用尊稱，不用忌語C.不亂幽默，以免客人誤解D.語速要快，節省客人時間【答案】：BC38.關于勤勞和節儉，正確的認識有（）。A.勤勞與節儉的形式可以變，但精神不能變B.勤勞與節儉是人們事業成功的兩個重要方面C.在生產發展的今天，社會需要的是勤勞而不是節儉D.勤勞與節儉是對立統一相輔相成的關系【答案】：ABD39.（）是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.愛國B.自由C.團結D.友善【答案】：AD40.有關慎獨這種師德修養方法的認識正確的是（）。A.慎獨是道德修養應達到的一種境界B.慎獨倡導人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫C.慎獨的表現形式是主觀的，內容則是客觀的D.慎獨是一種道德修養方法【答案】：ABCD41.1966年，聯合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.人類個性的全面發展B.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步D.促進知識的傳播【答案】：ABC42.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：AD43.下列選項描述的內容是現代企業制度特征的是（）。A.法人化特征B.科層組織在企業內部組織專業化分工并協調管理C.嚴格遵循“經濟人假設”，直接追求利潤最大化D.企業的經營管理走向職業化，出現職業經理人階層【答案】：ABD44.下面屬于上行文的有（）。A.請示B.報告C.指示D.批復【答案】：AB45.市場機制調節作用的弱點有（）。A.短期性B.自發性C.滯后性D.不確定性【答案】：BC46.下列選項中，屬于法治基本原則的有（）。A.權利保障原則B.正當程序原則C.權力制約原則D.法律至上原則【答案】：ABCD47.中共十六屆三中全會強調，完善社會主義市場經濟體制的主要任務是（）。A.完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度B.健全就業、收入分配和社會保障制度，建立促進經濟社會可持續發展的機制C.建設統一開放競爭有序的現代市場體系，完善宏觀調控體系、行政管理體制和經濟法律制度D.建立有利于逐步改變城鄉二元經濟結構的體制，形成促進區域經濟協調發展的機制【答案】：ABCD48.居民、村民申請最?低生活保障?待遇，由戶主向戶?籍所在地居?民委員會或?者村民委員?會提出書面?申請。申請時應提?供以下材料?（）A.家庭成員務?工合同B.房屋產權證?C.家庭收入證?明D.家庭成員戶?口簿、身份證等身?份證件【答案】：CD49.下列社會工作者的做法中，體現其對機構倫理責任的有（）。A.提供服務時應注意自己的形象B.為服務對象提供專業化服務C.遵守機構的管理制度和規定D.努力提升自己的專業服務能力【答案】：BCD50.小朋友中有不少非正式旳、自發旳團隊，這些小團隊正常發展，則能為小朋友提供多方面旳協助，反之則會引起小朋友旳不良行為。如下（）屬于此類非正式團隊。A.少先隊B.圍棋班C.鄰里玩伴D.要好旳同窗【答案】：BC51.下列不得查封、扣押的有（）A.公民所扶養家屬的生活必需品B.與違法行為無關的場所、設施或者財物C.已被其他國家機關依法查封的財物D.公民個人的生活必需品【答案】：ABCD52.社區可利用（），開展消防安全宣傳A.戶外視頻B.樓宇電視C.社區廣播D.社區宣傳欄【答案】：ABD53.根據法律規定，違法行為人有下列情形之一的，應當從重處罰：（）。A.對舉報消防違法行為的人打擊報復B.單位存在違法行為經公安機關消防機構通知拒不改正導致火災發生C.教唆別人生產、銷售不合格消防產品。D.六個月