福建省龍巖市永定二中學、三中學聯考2025屆中考生物四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列選項中，顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數最大的是（）A．10×10 B．5×10 C．5×40 D．10×402、小華在街上看到久違的好朋友，興奮地立即揮手打招呼。下列與上述過程相關的神經系統調節的敘述正確的是（）A．立即揮手是屬于簡單反射 B．此過程的感受器在手部肌肉C．興奮的感覺是由傳入神經產生 D．揮手的命令是由傳出神經傳遞3、青霉素是由青霉產生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素B．青霉素可抑制細菌和病毒的生長C．青霉是一種真菌，具有成形的細胞核D．青霉通過孢子繁殖4、下列能正確表示食物鏈的是（

）A．鼠→蛇→鷹B．陽光→草→鼠→蛇→鷹C．草→蛇→鷹D．草→鼠→蛇→鷹5、通過鵝頸瓶實驗驗證細菌不是自然發生的，而是由空氣中原有細菌繁殖而來的科學家是（）A．遺傳學之父孟德爾 B．進化論者達爾文C．細菌發現者列文?虎克 D．微生物學之父巴斯德6、下列關于生物的生殖與發育說法正確的是（）A．桃樹的種子由受精卵發育而來B．利用雜交的方法可以培育出新的水稻品種C．雌蛙產在水中的卵是受精卵D．蝗蟲的發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段7、下列各腺體中。既是外分泌腺，又是內分泌腺的是（）A．甲狀腺 B．唾液腺 C．胰腺 D．肝臟8、下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素（）A．陽光 B．害蟲 C．溫度 D．水9、我國釀酒歷史源遠流長,至今已有5000多年,下列有關我國釀造白酒的敘述,錯誤的是A．酒精發酵時需創設無氧條件B．傳統的釀酒原料是富含淀粉的谷物C．需要利用酵母菌和醋酸桿菌兩類微生物D．一般包括制曲、糖化、發酵、蒸餾四個環節10、同學們利用生物學知識對生活中的俗語進行了下列解讀，你不認同的是（）A．A B．B C．C D．D11、蘑菇生長所需要的條件不包括（

）A．水分 B．溫度 C．有機物 D．陽光12、“保護環境、人人有責”，下列解決環境問題的措施中不科學的是（）A．大力植樹造林，實施退耕還林還草 B．做好出入境檢查，嚴防生物入侵C．為了方便，出行多開私家車 D．實施節能減排，減少溫室氣體的排放13、一個慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫院做血常規化驗，其化驗結果可能在正常值范圍之外的是A．血漿、白細胞 B．紅細胞、白細胞C．紅細胞、血小板 D．血小板、白細胞14、關于實驗“綠葉在光下制造有機物”的敘述中，正確的是（）A．光合作用的產物是淀粉和二氧化碳 B．脫色時，將葉片放在酒精中直接加熱C．光合作用的條件是必須有光 D．實驗前不需要對天竺葵進行暗處理15、有的小麥品種在果實尖端長有針狀的芒刺?有芒刺不僅可以防止鳥類捕食，還利于附著在人和動物身上，協助擴散傳播?下列分析不正確的是A．小麥果實尖端的有芒和無芒是一對相對性狀B．小麥芒刺的產生與遺傳變異有關C．小麥果實長芒刺是自然選擇的結果D．果實有芒刺是為了適應環境而產生的有利變異16、下列敘述錯誤的是（）A．不同的土壤類型、溫度、濕度等環境因素決定了各種棲息地的特征B．影響生物生存的關鍵因素是棲息地的破壞和喪失C．自然災害是破壞生物棲息地的主要因素D．在不同的棲息地，生活的生物類群是不同的17、胎兒從母體獲得所需營養物質和氧的結構是（）A．子宮 B．輸卵管 C．胎盤 D．臍帶18、如圖為葉片結構示意圖，具有保衛細胞的部分是（）A．②B．③C．①和②D．⑤19、下列生物中屬于單細胞生物的是（）A．白鰭豚B．平菇C．草履蟲D．綠蘿20、要了解我校的校園生態系統的組成成分，最佳的研究手段是A．文獻檢索 B．實地調查C．上網搜索 D．設計問卷21、有性生殖過程中，從親代的體細胞→生殖細胞→受精卵的過程中，染色體的數量變化是（）A．2N→2N→2N B．N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N22、加強生態文明建設，是我們當前的歷史責任和使命。下列措施中，不利于改善生態環境，促進生態文明建設的是（）A．植樹造林B．全面禁止砍伐森林C．減少用紙D．保護母親湖23、如圖曲線能代表正常人的原尿流經腎小管時哪種物質的濃度變化趨勢()A．水 B．葡萄糖C．無機鹽 D．尿素24、某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數分別是165次、32次、5次。三種動物的學習能力從低到高的順序是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、乙、甲D．甲、丙、乙25、悉尼奧運會期間，人們利用蚯蚓處理垃圾，這是利用了蚯蚓的哪種生理功能（

）A．運動

B．食性

C．呼吸

D．晝伏夜出26、砂生槐是西藏高原生態恢復的理想樹種，具有較高的生態效益。為初步篩選適合西藏某地區栽培的品種，研究人員測定了4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，結果如圖。下列相關敘述錯誤的是（）A．4種幼苗應在相同光照強度下進行檢測B．砂生槐進行光合作用的場所是葉綠體C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率D．丁品種砂生槐適合選為該地區極培品種27、下列對人體異常生理狀態的解釋，錯誤的是（）A．侏儒的病因是患者幼年時生長激素分泌不足B．人醉酒時，步履蹣跚，語無倫次，是因為酒精麻醉了小腦C．兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病D．糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是人體內胰島素分泌不足28、小腸是人體吸收營養物質的主要器官。下列敘述中與小腸吸收功能無直接關系的是（）A．小腸內表面有許多環形皺襞 B．皺襞表面有多小腸線毛C．小腸內有多種消化液 D．小腸絨毛內有豐富的毛細血管29、為了保護丹頂鶴，江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護區，這屬于保護生物多樣性措施中的（）A．就地保護 B．遷地保護C．依法保護 D．人工養殖保護30、蘋果不能在南方熱帶地區栽種的主要原因是（）A．土壤 B．陽光 C．空氣 D．溫度31、運動是以（）為支點A．骨B．關節C．骨骼肌D．骨骼32、細胞的結構和功能是高度統一的，下列有關敘述錯誤的是（）A．葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用B．紅細胞數量多，呈兩面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣C．神經元的細胞體有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動D．卵細胞體積較大有利于與周圍環境進行物質交換33、如圖中有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）A．①是扦插②是嫁接，都是營養生殖B．③中種子中的胚由受精卵發育而來C．④是組織培養，可以加快植物繁殖的速度D．①②是無性生殖，③④是有性生殖34、就目前掌握的資料看，大約在15億年前，真核生物在地球上出現之后，有性生殖作為一種新的生殖方式出現了．決定有性生殖比無性生殖更進步的根本原因是有性生殖（）A．能夠快速大量產生后代 B．后代具有更多的優良性狀C．后代具有雙親的遺傳信息 D．后代具有更廣的分布范圍35、下列選項中不屬于人體免疫的是（）A．吞噬細胞的吞噬作用 B．淋巴細胞產生抗體C．皮膚的屏障作用 D．口服抗生素消滅體內病原體36、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子（Fe2+）對土壤微生物含碳總量的影響”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標）采用了土培試驗的方式，以水稻秧苗為實驗材料進行實驗。其實驗步驟如下：①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+），設計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重復3次。③將水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內部土壤的影響。④以空白對照的結果為對照標準（空白對照的土壤微生物碳總量為“1”），測得水稻分蘗期的實驗結果如下：（注：分蘗期是指植物從出苗至拔節以前的這一段時期，是植物一生中根系生長最旺盛和大量發展的時期。）請根據資料回答下列問題：水稻分蘗期根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____。該探究實驗的變量是_____。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是_____。實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是_____。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能夠分解殘根敗葉，釋放出營養元素，供植物利用。通過分析圖，請簡要描述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響_____。37、資料分析題：資料：截止2018年2月，數據禾（databox．store）根據海南省環保廳、林業廳、農業廳、國土廳等部門發布的自然保護區名錄，收集共計10個國家級自然保護區名錄如下。（1）海南東寨港國家級自然保護區（2）海南三亞珊瑚礁國家級自然保護區（3）海南銅鼓嶺國家級自然保護區（4）海南大洲島國家級自然保護區（5）海南大田國家級自然保護區（6）海南鸚哥嶺國家級自然保護區（7）海南霸王嶺國家級自然保護區（8）海南尖峰嶺國家級自然保護區（8）海南尖峰嶺國家級自然保護區（9）海南吊羅山國家級自然保護區（10）海南五指山國家級自然保護區。根據以上資料，完成以下填空，（1）海南東寨港國家級自然保護區主要保護的是_____。（2）珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的物質形成，此動物屬于_____動物。（3）金絲燕是以上的_____自然保護區的保護動物，金絲燕屬于鳥類，請說出鳥類適于飛行的兩個特征_____、_____。（4）海南大田國家級自然保護區主要保護的是_____。（5）海南霸王嶺國家級自然保護區保護海南黑冠長臂猿，黑冠長臂猿一般以家庭為單位聚居，它們喜歡不停地互相呼喚，這種信息交流方式屬于_____，黑冠長臂猿前臂粗壯，喜歡手牽長藤蕩秋千，它們的關節既牢固有靈活。與關節的牢固性有關的結構是_____，與關節的靈活性有關的結構是_____________。據有關資料顯示，海南黑冠長臂猿野外存活的數量僅有二三十只，這是生物多樣性的_____多樣性在減少，所以保護海南黑冠長臂猿的任務刻不容緩！38、甲圖中A、B、C依次是人體有關結構的示意圖，乙圖是反射弧結構示意圖，據圖回答問題：A是____，是構成神經系統結構和功能的基本單位，又叫神經元。賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中，對投球的角度、力度做出準確判斷的結構是甲圖的[____]____。觀眾在現場看球時而為選手的成功歡呼，時而為選手的失敗驚叫，體內腎上腺分泌增多，出現呼吸加快、心率加速等現象，這說明人體的生命活動不僅受到神經系統的調節，還受到____的調節。小李因為在電視上看球看的太專注，當他習慣性的去拿桌上的零食時，突然手被打了一下，小李立即縮手，說明脊髓具有____功能，就反射的類型來說，這屬于____。小李感覺到手被擊打，說明脊髓具有____功能。乙圖反射弧中能夠接受神經沖動作出反應的結構是[____]____。某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動。生命體征只有心跳、呼吸和血壓，由此可判定其腦結構中的[____]____沒有受到損傷。39、如圖1是綠色植物葉片的結構示意圖，圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖，甲為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體．請據圖分析回答：（1）植物吸收的水絕大部分通過_____作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[_____]_____．（2）若圖2，a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結構是_____，寫出此時該細胞內正在進行此生命活動的表達式：_____．（3）如圖是有關綠色植物光合作用的兩個實驗裝置圖，實驗一可以用來驗證在光下綠色植物的_____；實驗二可以用來驗證綠色植物進行光合作用需要_____．（4）綜合上述兩個實驗可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是_____；根據實驗二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產量，可采取的措施是_____．40、如圖為人體血液循環途徑示意圖，請據圖回答：食物中的蛋白質被分解為______才能吸收進入血液，這項生理活動主要是圖中標號______所在的器官完成的。營養物質中不經過消化就能被吸收的有機物是______。呼吸系統中與血液進行氣體交換的器官是______，______由肺泡進入血液，因此血液流經圖中標號______所示的結構時，由靜脈血變成動脈血。若通過靜脈注射藥物，則藥物最先到達圖中標號______所示的結構。圖中⑨表示腎臟的毛細血管，血液流經⑨后，尿素的含量變_。正常人原尿中的葡萄糖并沒有隨尿液排出，而是被_重新吸收。在體循環和肺循環中物質交換都是在毛細血管處進行的。毛細血管與物質交換相適應的特點之一是內徑很小，只允許______單行通過。

參考答案1、D【解析】

顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。【詳解】A顯微鏡的放大倍數═10×10═100（倍）；B顯微鏡的放大倍數═5×10═50（倍）；C顯微鏡的放大倍數═5×40═200（倍）；D顯微鏡的放大倍數═10×40═400（倍）。可見，四組顯微鏡放大倍數最大的是400倍。故選D。2、D【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。【詳解】小湘在街上看到久違的好朋友，興奮地立即揮手打招呼。這是由大腦參與的復雜反射，A錯誤；

看到久違的好朋友，揮手打招呼這個過程，感受器在眼球的視網膜，手部肌肉屬于效應器，B錯誤；

興奮的感覺是由軀體感覺中樞產生的，C錯誤；

反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。所以，揮手的命令是由傳出神經傳遞給效應器的，D正確。【點睛】理解掌握反射弧的結構及神經沖動傳導的路線。3、B【解析】試題分析：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病。青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，A不符合題意；青霉素是抗菌素的一種，是指從青霉菌培養液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，對病毒不起作用，因為病毒沒有細胞結構，B符合題意；青霉具有細胞核，靠孢子繁殖，屬于真菌，C不符合題意；青霉屬于真菌，通過孢子繁殖后代，D不符合題意。故選B。【考點定位】掌握真菌等與人類生活的關系，了解抗生素的概念以及相關的內容。4、D【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【詳解】鼠是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，A錯誤；

陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤；

蛇是肉食性動物不吃草，吃田鼠等小動物，C錯誤；

該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。5、D【解析】

巴斯德在微生物學上具有突出貢獻，被稱為“微生物學之父”。據此作答。【詳解】A．孟德爾是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律，不符合題意。B．達爾文是進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發現”之一，不符合題意。C．列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發現了細菌，不符合題意。D．巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”，符合題意。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記有關生物學歷史。6、B【解析】

在果實與種子的形成中，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。昆蟲的發育分為不完全變態發育和完全變態發育，不完全變態發育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態發育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性，再通過對雜交后代的篩選，獲得具有父母本優良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。【詳解】A、花經過傳粉和受精作用完成后，子房繼續發育成果實，其中子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成種子的胚，受精極核發育成胚乳。所以，桃樹的種子由胚珠發育而來，故A錯誤。B、雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性，再通過對雜交后代的篩選，獲得具有父母本優良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，所以利用雜交的方法可以培育出新的水稻品種，故B正確。C．青蛙屬于兩棲動物，是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精；受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，所以雌蛙產在水中的卵是卵細胞而不是受精卵，故C錯誤。D．蝗蟲的發育過程經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期為不完全變態發育，幼蟲的形態結構和生活習性與成蟲相似，故D錯誤。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解不完全變態發育的概念，兩棲類動物的發育，雜交育種的概念，果實和種子的形成過程。7、C【解析】考點：人體的主要內分泌腺。分析：人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺。解答：選項中，甲狀腺的分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，是內分泌腺；唾液腺和肝臟分泌物通過導管排出，是外分泌腺；胰腺具有內分泌部和外分泌部，其內分泌部是胰島，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，是內分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過導管進入十二指腸，是外分泌腺，因此胰腺既具有外分泌功能又具有內分泌功能。故選C8、B【解析】

環境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是影響某種生物如鼠婦生活的其他生物。【詳解】陽光、溫度、水屬于環境中影響生物生活的非生物因素，害蟲屬于環境中影響生物生活的生物因素，因此不屬于非生物因素的是害蟲。B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解環境的含義，并且熟記非生物因素有哪些。9、C【解析】

發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術，解答即可。【詳解】酒精發酵需要的無氧條件和適宜的溫度，故A正確；傳統的釀酒原料是富含淀粉的谷物，淀粉能分解成葡萄糖，釀酒時酵母菌是把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故B正確；發酵是利用微生物對某些食品原料進行發酵制作食品的一種技術。如釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故C錯誤；釀酒一般包括制曲、糖化、發酵、蒸餾四個環節，故D正確。故選C。【點睛】解題的關鍵是掌握釀酒的制作過程。10、B【解析】

（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。

（2）導管和篩管分別位于莖的木質部和韌皮部，植物是通過導管自下而上運輸水和無機鹽，通過篩管自上而下運輸有機物。

（3）扦插、嫁接、壓條等都屬于無性繁殖，可結合具體的例子來分析解答本題。【詳解】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現象，A正確；

甲狀腺激素具有促進生長發育和新陳代謝，提高神經系統的興奮性的作用，碘是合成甲狀腺激素的材料。由于水土中缺少碘，導致甲狀腺激素分泌不足，易地方性甲狀腺腫（大脖子病），這就是所說的一代腫，幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥，智力低下，這就是所說的二代傻，沒有生育能力，三代四代斷根芽，B錯誤；

植物運輸有機物的篩管在樹皮內側的韌皮部，如果樹皮被環剝，篩管被割斷，樹根得不到葉進行光合作用制造的有機物，會導致樹木死亡；而空心只是髓和一部分木質部空了，靠近樹皮的木質部仍在，運輸水和無機鹽的導管仍在。根吸收的水和無機鹽仍能運輸到枝葉。因此樹“不怕空心，就怕剝皮”是因為樹皮中含有運輸有機物的篩管，C正確；

扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，植物的根、莖、葉屬于營養器官，用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養繁殖。是植物克隆，屬于無性生殖，D正確。【點睛】只要掌握了扦插的知識，結合詩句中的意思，即可正確答題。11、D【解析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。【詳解】真菌沒有葉綠體必須依靠現成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細真菌的生長繁殖。因此真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。蘑菇屬于真菌，因此蘑菇生長不需要陽光。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記細菌真菌的生活需要一定的條件。12、C【解析】

環境問題越來越嚴重，我們在保護環境的時候要采取合理有效的措施，如退耕還草、科學的耕作技術等。【詳解】實施退耕還林還草，可以維護生態系統穩定，屬于科學方法；A正確；外來物種就會因為缺少天敵，而數量大增，進而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，B正確；提倡多開私家車出行，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染，C錯誤；低碳生活注重節能減排，盡量使用太陽能等代替化石燃料，減少溫室氣體的排放，D正確。【點睛】平時多注意環保知識的積累，多關注環保的一些方式方法。13、B【解析】

正常的人體中，血液中的紅細胞、白細胞、血小板都有一定范圍的值，若身體異常，這個值會發生改變。貧血指的是血液中紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低，因此如果患貧血，應該是RBC（紅細胞）或Hb（血紅蛋白）的值偏低。當身體某處受傷時，白細胞可以變形穿過毛細血管壁聚集到受傷的部位，吞噬病菌。此時傷口周圍會出現紅腫現象，這就是我們平時所說的“發炎”。白細胞吞噬病菌后也會死亡，傷口流出的膿液主要是由死亡的白細胞和病菌、壞死的組織等組成的。【詳解】白細胞具有吞噬病菌的作用，當體內有炎癥時，白細胞的數量偏多，貧血的原因是紅細胞的數量偏少或血紅蛋白的含量偏低。故選B.14、C【解析】光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的產物是淀粉和氧氣，A錯誤；脫色時，將葉片放在酒精中，隔水加熱，B錯誤；光合作用的條件是必須有光，C正確；實驗前對天竺葵進行暗處理，D錯誤。15、D【解析】

同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。【詳解】小麥的有芒和無芒是同一性狀的不同表現形式，因此屬于相對性狀，A正確；

生物個體具有變異現象，小麥芒刺的產生與遺傳變異有關，B正確；

自然選擇包括過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存，環境選擇了長芒刺的變異個體，小麥果實長芒刺是自然選擇的結果，C正確。

芒刺個體中具有變異現象，有長芒刺和無芒刺的個體，環境定向選擇了有芒刺的個體生活下來，并且通過遺傳把有利變異傳給后代，不是為了適應環境而產生有芒刺的有利變異，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。16、C【解析】

（1）棲息地是生物出現在環境中的空間范圍與環境條件的總和。生物圈為生物的生存提供了基本條件是一：定的營養物質、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。（2）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等。【詳解】A、地球為生物提供了多種多樣的棲息地，如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。不同的土壤類型、溫度、濕度等環境因素，決定了各種棲息地有不同的特征，A正確。B、生物必須適應環境，從環境中獲得食物、水才能生存；若棲息環境被破壞，生物不能獲得食物將無法生存。生物必須適應環境才能生存，每種生物都生活在一定的生態系統中，當植物十分豐富的森林生態系統變成單一的農田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態系統的穩定性；當生態系統發生劇烈變化時，一些生物不在適應環境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農作物和樹木造成了嚴重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此威脅生物多樣性的關鍵因素是棲息地的破壞或喪失，B正確。C、人口的快速增長，對自然資源的需求不斷增大，亂砍濫伐，過度放牧，不合理的圍湖造田，沼澤開墾，過度利用土地和水資源，都導致了生物棲息地環境的破壞甚至消失，影響物種的正常生存，C錯誤。D、地球為生物提供了多種多樣的棲息地，如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。不同的土壤類型、溫度、濕度等環境因素，決定了各種棲息地有不同的特征。在不同的棲息地，生活著不同的動植物類群，D正確。故選C。【點睛】本題考查的知識點是非生物因素對生物的影響，生物多樣性面臨的威脅及其原因。理解掌握非生物因素對生物的影響，生物多樣性面臨的威脅及其原因是解答此題的關鍵。17、C【解析】

本題考查了胚胎發育過程中的營養物質的來源。【詳解】生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕。胚泡中的細胞繼續分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒，胎兒已具備人的形態。胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養物質和氧，胎兒每時每刻所產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出的。故C符合題意。【點睛】胎兒從母體內如何獲得營養物質，是經常考查的內容，必須熟練掌握。18、D【解析】圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔，葉片的上、下表皮上分布有⑤氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛細胞組成，可以張開或關閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，保衛細胞控制氣孔開閉，D正確。19、C【解析】單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。白鰭豚為多細胞動物；平菇是多細胞真菌；綠蘿是多細胞植物。20、B【解析】試題分析：實地調查是應用客觀的態度和科學的方法，對某種社會現象，在確定的范圍內進行實地考察，并搜集大量資料以統計分析，從而探討社會現象。要了解我校的校園生態系統的組成成分，最佳的研究手段是實地調查。考點：科學探究的基本方法。21、D【解析】

染色體是細胞內具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體。染色體由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的載體。正常人的體細胞染色體數目為23對，并有一定的形態和結構。染色體在體細胞內成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的。【詳解】親代在產生生殖細胞的過程中，成對的染色體要分開，分別進入兩個生殖細胞中，因此生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半；受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞，數目又恢復到親代體細胞中的染色體數。如圖所示：

。因此從親代的體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵，細胞中的染色體的數量變化是2N→N→2N。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解染色體在親子代之間的傳遞。22、B【解析】

本題主要考查了改善環境的措施。【詳解】A.植樹造林利于改善生態環境，促進生態文明建設，符合題意。B.對于森林資源我們要砍伐的同時還要種植，不符合題意。C.減少用紙，可以保護森林資源，利于改善生態環境，促進生態文明建設，符合題意。D.湖泊可以調節氣候，保護母親湖，利于改善生態環境，促進生態文明建設，符合題意。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是知道哪些措施利于改善生態環境。23、B【解析】

尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分。【詳解】當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此腎小管中葡萄糖迅速減少變為0。所以，如圖表示正常人腎小管內某種物質的含量變化，該物質是葡萄糖。B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎小管的重吸收作用。24、A【解析】

學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等，學習能力越強，學習行為所占的比重越大，利用經驗解決問題能力就越強。【詳解】“嘗試”與“錯誤”是常見的學習行為。動物越高等，學習能力就越強，經過的“嘗試”與“錯誤”的次數就越少。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數分別是165次、32次、5次。分析數據可知，因此這三種動物的學習能力從低到高的順序是甲→乙→丙。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物學習能力的特點。25、B【解析】試題分析：蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養分。因此能利用蚯蚓處理垃圾。考點：蚯蚓的生活習性。26、D【解析】

此圖表示的是CO2吸收速率，CO2吸收速率越大，光合作用越強。圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小。【詳解】此圖是測定4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，以形成對比，因此4種幼苗應在相同光照強度下進行檢測。A正確；葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。B正確；CO2吸收速率可以反映光合作用速率，CO2吸收速率越大，表示光合作用越強。C正確；圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小，丁品種砂生槐不適合選為該地區極培品種。D錯誤。【點睛】此題要求掌握的是學會比較直方圖，并且理解CO2吸收速率與光合作用的關系。27、B【解析】試題分析：侏儒的病因是患者幼年時生長激素分泌不足，A正確；人醉酒時，步履蹣跚，是因為酒精麻醉了小腦，而語無倫次，表明酒精麻醉了大腦皮層的語言中樞，B錯誤；兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病，C正確；糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是人體內胰島素分泌不足，D正確．考點：脊髓和腦的結構及其功能；人體需要的主要營養物質；生長激素和胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。28、C【解析】

小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，有著與其功能相適應的結構特點。A、小腸內表面有許多環形皺襞，擴大了消化和吸收的面積，不符合題意。B、皺襞表面有多小腸線毛，擴大了消化和吸收的面積，不符合題意。C、小腸內有多種消化液，只與消化有關，與吸收無關，符合題意。D、小腸內有小腸絨毛，絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁、毛細淋巴管和小腸毛細血管壁都很薄，都只有一層上皮細胞組成，有利于營養物質的吸收，不符合題意。29、A【解析】

保護生物多樣性的措施：就地保護，遷地保護，建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源，加強教育和法制管理，提高公民的環境保護意識。【詳解】保護生物多樣性的措施：就地保護主要形式是建立自然保護區，是保護生物多樣性最有效的措施，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行就地保護和管理。遷地保護是將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源。加強教育和法制管理，依法保護生物的多樣性，提高公民的環境保護意識。因此，為了保護丹頂鶴，江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護區，自然保護區屬于保護生物多樣性措施中的就地保護。故選A。【點睛】解題的關鍵是理解生物多樣性的保護措施。30、D【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】蘋果樹不宜在熱帶地區栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，蘋果是溫帶水果，適宜生長在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋果的生長，故蘋果樹不宜在熱帶地區栽種。故選：D。31、B【解析】

了解人體的運動系統的組成即可解題。【詳解】骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性．當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。【點睛】在運動中，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。32、D【解析】葉肉細胞中含有許多葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，有利于進行光合作用，A正確；紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，B正確；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突，利于神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，C正確；卵細胞內有卵黃，含豐富的營養物質，因此能為胚胎早期發育提供養料。胚胎的早期發育的營養不是從外界環境中吸收的，卵細胞體積較大是貯存營養物質的，不與外界有物質交換，即使有，相對表面積小，效率也不高，D錯誤。33、D【解析】

此題為基礎題，解題的關鍵是熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念，以及常見的繁殖方式，常見的無性生殖有扦插、嫁接、壓條和組織培養，并理解其原理。【詳解】試題分析：圖中的①是扦插②是嫁接，④是組織培養，組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株，組織培養的繁殖速度很快，屬于無性繁殖，①②④是無性生殖，有性生殖是有生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，如植物靠種子來繁殖等。【點睛】本題考查的是植物的有性生殖和無性生殖。34、C【解析】由于有性生殖的后代是由受精卵發育而來的，精子和卵細胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質，所以后代具有雙親的遺傳特性，適應環境的能力較強。無性生殖的后代是由母體直接產生，只具有母體的遺傳特性，適應環境的能力較差。35、D【解析】

人體免疫有三道防線，第一道是皮膚、黏膜，第二道是吞噬細胞和體內的殺菌物質，這兩道防線屬于非特異性免疫。第三道是免疫細胞和免疫器官。【詳解】A、吞噬細胞的吞噬作用屬于人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，正確。B、淋巴細胞產生抗體，屬于人體的第三道防線，屬于特異性免疫，正確。C.皮膚的屏障作用，屬于人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，正確。D、口服抗生素是依賴藥物對抗病原體起效，并非由免疫細胞或免疫器官產生的抗體殺死病原體，因此不屬于人體免疫，錯誤。故選：D。【點睛】掌握人體的三道防線的特點是本題解題關鍵。36、成熟區Fe2+濃度形成對照實驗避免實驗偶然性低外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養物質，供植物利用【解析】

結合教材所學知識和科學探究的基本個體去分析作答。【詳解】（1）水稻不管是分蘗期還是其它期，根吸收水分和無機鹽的主要部位都是成熟區，其上生有大量的根毛，擴大了吸收面積。（2）從“在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”,可以看出該探究實驗的變量是Fe2+濃度。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是形成對照實驗，更能夠說明土壤微生物含碳總量是不是由于Fe2+引起的。（3）實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是避免實驗偶然性，減小實驗誤差。（4）通過圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越低。（5）土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養元素,供植物利用。通過分析圖10,可知：外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養物質，供植物利用。【點睛】能夠利用所學知識去分析具體的情景問題。37、紅樹林腔腸海南大洲島前肢變為翼骨骼中空等海南坡鹿聲音交流韌帶和關節囊關節軟骨和關節腔內的滑液基因【解析】

腔腸動物的特征：體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。鳥類適于飛行的特征：身體覆羽，呈流線型，前肢變成翼，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩，關節面上覆蓋著關節軟骨。生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】（1）紅樹林被稱為“海岸衛士”，海南省海岸線長達1528公里，是我國紅樹植物最豐富的地區，擁有我國第一個紅樹林保護區﹣海南東寨港國家級自然保護區。（2）珊瑚蟲生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物。（3）金絲燕是海南大洲島自然保護區的保護動物，金絲燕屬于鳥類。鳥類會飛行，其結構特征總是與其生活相適應的：前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。（4）海南大田國家級自然保護區主要保護的是海南坡鹿及生態環境。（5）動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。當一只黑冠長臂猿發現不同的敵害時會發出不同的叫聲，這是通過聲音進行信息交流。關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩，關節面上覆蓋著關節軟骨。使關節牢固的結構特點是：關節囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起。使關節運動靈活的結構特點是：關節面上覆蓋著一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動，且關節腔內含有滑液，滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如。生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。由此可知，海南黑冠長臂猿野外存活的數量僅有二三十只，這是生物多樣性的基因多樣性在減少。【點睛】熟記保護生物多樣性的基本措施是解題關鍵。其中最有效的措施是就地保護，認識保護生物多樣性對人類的重要作用。38、神經細胞3小腦激素反射非條件反射傳導e效應器2腦干【解析】

反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。圖A是神經元，B是神經系統，腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，圖C中1大腦，2腦干，3小腦。圖乙中a感受器，b傳入神經，c神經中樞，d傳出神經，e效應器。【詳解】（1）A是神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位，又叫神經元，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。（2）③小腦位于腦干