會寧中考化學(xué)試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題[X]分，共[X]分）

1.下列物質(zhì)中，屬于有機物的是（）

A.氫氧化鈉B.二氧化碳C.乙醇D.氧化鈣

2.在下列物質(zhì)中，含有三種元素的是（）

A.氫氣B.氧氣C.燒堿D.鹽酸

3.下列物質(zhì)中，不屬于酸的是（）

A.稀硫酸B.稀鹽酸C.氫氧化鈉D.碳酸

4.下列關(guān)于元素的說法，正確的是（）

A.元素是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位B.元素是由相同核電荷數(shù)的原子組成的C.元素是由相同核子數(shù)的原子組成的D.元素是由相同質(zhì)子數(shù)的原子組成的

5.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法，錯誤的是（）

A.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變B.化學(xué)反應(yīng)是原子之間重新組合的過程C.化學(xué)反應(yīng)是分子之間重新組合的過程D.化學(xué)反應(yīng)是物質(zhì)之間重新組合的過程

二、填空題（每題[X]分，共[X]分）

6.下列物質(zhì)的化學(xué)式分別為：（1）氧化鐵（2）硫酸銅（3）氫氧化鈉

7.在化學(xué)反應(yīng)中，質(zhì)量守恒定律的數(shù)學(xué)表達式是：反應(yīng)物質(zhì)量總和=生成物質(zhì)量總和

8.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，下列物質(zhì)中，不屬于氧化反應(yīng)的是（）

三、解答題（每題[X]分，共[X]分）

9.（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：①氫氧化鈉②二氧化碳③氯化鈉

（2）完成下列化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)條件：

CaCO3+__________=CaO+__________

2KClO3→2KCl+3O2↑

（3）某同學(xué)在實驗室中，將鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

四、實驗題（每題[X]分，共[X]分）

10.（1）在下列實驗操作中，正確的是（）

A.用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)B.在加熱試管內(nèi)的液體時，試管口應(yīng)略向下傾斜C.在過濾實驗中，漏斗的下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁D.在蒸發(fā)實驗中，用玻璃棒攪拌液體是為了加速蒸發(fā)

11.（2）實驗步驟：用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳。

①實驗前準備：檢查裝置氣密性，并連接好實驗裝置。

②實驗操作：將大理石放入錐形瓶中，加入稀鹽酸，用導(dǎo)管將生成的二氧化碳導(dǎo)入集氣瓶中。

③實驗結(jié)束：關(guān)閉導(dǎo)管，將集氣瓶中的二氧化碳收集完畢。

請?zhí)顚憣嶒灢襟E中的空白處：

①檢查裝置氣密性的方法是將__________插入__________，觀察__________。

②在實驗操作中，如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明__________。

③在實驗操作中，收集到的二氧化碳氣體中可能含有__________。

五、計算題（每題[X]分，共[X]分）

12.下列化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比為7:2，生成物的質(zhì)量比為4:1，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并計算反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量之和。

13.某化學(xué)興趣小組為了測定某固體樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：

實驗步驟：

①稱取固體樣品2.5g，放入燒杯中。

②加入10mL2mol/L的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，溶液體積變?yōu)?5mL。

③將反應(yīng)后的溶液過濾，得到沉淀物0.8g。

請計算該固體樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

六、綜合題（每題[X]分，共[X]分）

14.（1）閱讀下列材料，回答問題：

材料一：近年來，我國政府高度重視環(huán)境保護，加大了環(huán)保法規(guī)的制定和實施力度，以保障人民群眾的生態(tài)環(huán)境權(quán)益。

材料二：某化工廠排放的廢氣中含有二氧化硫，對周圍環(huán)境造成污染。

問題：請結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勅绾畏乐未髿馕廴尽?/p>

（2）請列舉兩種常見的酸雨形成原因，并說明如何防治酸雨。

試卷答案如下：

一、選擇題

1.C

解析思路：有機物是指含有碳元素的化合物，乙醇（C2H5OH）是常見的有機物。

2.C

解析思路：燒堿（NaOH）是由鈉、氧、氫三種元素組成的。

3.C

解析思路：酸是指在水溶液中電離出氫離子的化合物，氫氧化鈉（NaOH）是堿。

4.B

解析思路：元素是由相同核電荷數(shù)的原子組成的，即具有相同質(zhì)子數(shù)的原子。

5.D

解析思路：化學(xué)反應(yīng)是物質(zhì)之間重新組合的過程，涉及原子或分子的重新排列。

二、填空題

6.（1）Fe2O3（2）CuSO4（3）NaOH

解析思路：根據(jù)常見化合物的命名規(guī)則和化學(xué)式的書寫方法，填寫相應(yīng)的化學(xué)式。

7.反應(yīng)物質(zhì)量總和=生成物質(zhì)量總和

解析思路：質(zhì)量守恒定律表明，化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量保持不變。

8.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，下列物質(zhì)中，不屬于氧化反應(yīng)的是（）

解析思路：根據(jù)氧化反應(yīng)的定義，找出不屬于與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)。

三、解答題

9.（1）①氫氧化鈉（NaOH）②二氧化碳（CO2）③氯化鈉（NaCl）

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

2KClO3→2KCl+3O2↑

解析思路：根據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則和化學(xué)反應(yīng)的原理，完成化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)條件。

（3）觀察到的現(xiàn)象是鋅片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由藍色變?yōu)闊o色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。

解析思路：根據(jù)金屬活動性順序和置換反應(yīng)的原理，寫出反應(yīng)方程式。

四、實驗題

10.（1）C

解析思路：在過濾實驗中，漏斗的下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，以防止液體濺出。

（2）①檢查裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管插入水中，觀察是否有氣泡冒出。

②在實驗操作中，如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好。

③在實驗操作中，收集到的二氧化碳氣體中可能含有氯化氫氣體。

解析思路：根據(jù)實驗操作步驟和注意事項，填寫實驗步驟中的空白處。

五、計算題

12.化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量之和：40+12+3×16+1+1+35.5=100

解析思路：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量守恒定律，計算反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量之和。

13.碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=(0.8g/2.5g)×100%=32%

解析思路：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和化學(xué)方程式，計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

六、綜合題

14.（1）如何防治大氣污染：

①加強環(huán)保法規(guī)的制定和實施，嚴格監(jiān)管污染源排放。

②推廣清潔能源，減少化石燃料的使用。

③加強工業(yè)廢氣處理，確保達標排放。

④提高公眾環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活方式。

解析思路：