試卷第=page66頁，共=sectionpages99頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁2018年湖南省益陽市中考物理試題【含答案、解析】學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列用品中，通常情況下屬于絕緣體的是（

）A．人體 B．大地 C．不銹鋼尺 D．陶瓷碗2．在2018年平昌冬奧會上有11種不同類型的機器人為冬奧會服務．智能機器人Troikask可以用簡單語言與運動員進行交流．下列關于機器人發出的聲音說法正確的是A．不是由振動產生的B．與運動員的音色相同C．可以在固體中傳播D．在空氣中傳播速度一定為340m/s3．2021年3月12日，在海南文昌航天發射場，搭載試驗九號衛星的長征七號改遙二運載火箭發射成功，試驗九號衛星主要用于空間環境監測等新技術在軌驗證試驗。在試驗九號衛星隨火箭加速升空過程中，下列說法正確的是（）A．九號衛星相對于火箭是運動的B．九號衛星的動能和勢能都增大C．運載火箭攜帶的燃料的熱值變小D．運載火箭升空過程中機械能守恒4．現代的熱機廣泛使用在汽車、火車、輪船、飛機、火箭上。下列有關熱機的說法正確的是（）①柴油機汽缸頂部是噴油嘴，吸氣沖程吸入的是空氣②熱機的工作原理是將內能轉化為機械能③內燃機壓縮沖程時內能增大，溫度升高④熱機效率可以達到100%A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．如圖所示，將鐵鎖用繩子懸掛起來，拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖來回擺動。在擺動過程中，下列說法正確的是（）A．鐵鎖上升最大高度逐漸降低，說明機械能守恒B．鐵鎖從最高處向下擺動時，重力勢能增大，動能減小C．鐵鎖在來回擺動過程中，其運動狀態一直在發生變化D．繩子對鐵鎖的拉力一直做功，且做功的功率發生變化6．對如圖中甲、乙、丙、丁四幅圖片的解釋不正確的是（）A．圖甲利用二氧化氮氣體和空氣演示氣體擴散實驗，應將密度大的二氧化氮氣體放在B集氣瓶中B．圖乙中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散得快，說明溫度越高，分子的熱運動越劇烈C．圖丙中將兩個鉛柱壓在一起，下面能夠懸掛一個鉤碼，說明分子之間存在引力D．圖丁，向塞緊的集氣瓶內打氣，瓶內氣體推動塞子沖出時，瓶內出現白霧，該現象說明氣體對外做功，自身內能增加7．如圖是清代高鼎的《村居》詩中“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”所描繪的一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，下列涉及的物理知識說法正確的是（）A．風箏在空中飛行時受到線的拉力、風力和自身重力的作用B．放風箏的兒童奔跑得越快，他具有的慣性就越大C．線拉風箏的力大于風箏拉線的力D．風箏飛行的方向改變是因為力是維持物體運動的原因8．最近，日本國會通過決議“計劃將福島核電站的核廢料通過稀釋后排入大海進行處理”，此決議遭到了國際社會的強烈譴責，是對人類權益的極大危害，下列說法正確的（）A．核能是一次能源，且可再生B．福島核電站主要是以核聚變的方式來進行發電C．核電站的能量轉化情況是：核能→內能→機械能→電能D．核電站的發電原理與太陽的熱核反應相同9．明明和家人自駕外出途中，因汽車拋錨停在水平路面上，小明試圖推動汽車但沒有推動，如圖所示，下列說法中正確的是（

）A．車未被推動，所以車處于非平衡狀態B．車雖未被推動，但推力對汽車做了功C．小明對車的推力和車對小明的推力是一對相互作用力D．車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力10．小亮乘公交車去上學，下列有關運動和力的說法正確的是（）A．公交車向前加速時，坐在車上的人會向后仰，是由于車具有慣性B．車勻速直線運動時，車內水平放置的垃圾桶受到的摩擦力為零C．手握金屬桿，手給金屬桿壓力而金屬桿對手沒有力的作用D．車輛在勻速轉彎過程中，小亮背的書包受力平衡11．關于現代通信和電磁波，下列敘述中正確的是（）A．光纖通信傳輸的信息量很大，主要用于無線電廣播B．衛星通信利用人造衛星作為中繼站進行通信C．手機是通過電磁波傳遞信息的，它發射的電磁波波速小于光速D．電視機和移動電話都能發射和接收電磁波12．如圖所示電路中，電壓表測量的是（）A．電源兩端電壓 B．定值電阻R兩端電壓C．燈泡L兩端電壓 D．以上答案都不對13．“金陵金箔”是國家級非物質文化遺產，手工打造的金箔輕薄柔軟。如圖甲所示，把羽毛靠近金箔，金箔仍靜止在工作臺上；接著手持羽毛輕輕掃過紙墊，如圖乙所示；再次將羽毛靠近金箔，羽毛即可將金箔吸起，如圖丙所示。下列說法正確的是（

）A．摩擦使羽毛帶電，說明摩擦創造了電荷B．摩擦使羽毛和紙墊帶上同種電荷C．羽毛能吸引金箔，是因為羽毛帶了電D．羽毛能吸引金箔，是因為羽毛、金箔帶異種電荷14．小磁針靜止在螺線管的管附近，閉合開關S后，通電螺線管周圍磁感線的方向如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．通電螺線管的左端為S極 B．電源的右端為負極C．小磁針一直保持靜止 D．小磁針N極向左轉動15．在探究凸透鏡成像規律時，小明在光具座上將點燃的蠟燭和光屏分別調整到如圖所示的位置，此時在光屏上得到燭焰清晰的像。對于該次實驗下列描述正確的是（）A．光屏上成倒立放大的實像B．光屏上成倒立縮小的實像C．投影儀應用了該次實驗的成像規律D．照相機應用了該次實驗的成像規律二、填空題16．調節天平橫梁平衡時，觀察橫梁是否平衡，其標志是．17．一般家庭都用固定在墻上的三角支架ABC放置空調室外機，如圖，如果A處螺釘松脫，則支架會繞點傾翻，已知AB長30cm，AC長20cm，室外機的重力為360N，正好處在AB中點處，則A處螺釘的水平拉力為N（支架重力不計）．為了安全，室外機的位置應盡量（選填“靠近”或“遠離”）墻壁。18．往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，已知箱子重900N，斜面長3m、高1m。工人用400N沿斜面方向的力將箱子勻速推到車上。在這過程中工人做的有用功是J，推力對箱子做的功是J，物體受到斜面的摩擦力為N，斜面的機械效率為。19．如圖甲，用測電筆辨別火線或零線，操作中的錯誤是；如圖乙，手握鋼筆寫字時，鋼筆是杠桿。20．如圖是演示電與磁物理規律的三個實驗裝置，其中能反映制造發電的是；制造電動機原理的是；研究電流磁效應的是（均選填字母）．三、實驗題21．在“探究影響液體蒸發快慢的因素”的實驗中，同學們提出了以下猜想：猜想一：液體蒸發快慢可能跟液體溫度的高低有關；猜想二：液體蒸發快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關；猜想三：液體蒸發快慢可能跟液體表面積大小有關。小明在探究蒸發快慢影響因素的實驗中，在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水，如圖1所示。（1）選擇A、B兩圖進行實驗探究，可以探究蒸發快慢與水的是否有關；（2）選擇A、C兩圖進行實驗探究，可知小明所探究問題的自變量是；（3）通過兩圖的對比，可以探究水蒸發快慢與水表面的空氣流速是否有關，實驗中如果利用電吹風來改變空氣流速，（選填“應該”或“不應該”）使用熱風；（4）同學們猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，并設計實驗進行驗證：取相同的兩個容器，其形狀如圖2中的（選填“甲”或“乙”）所示，分別倒入不一樣多的水，觀察比較（選填“哪個容器中水先干”或“相同時間內哪個容器內水減少得多”）。22．在“測平均速度”的實驗中：（1）實驗原理是；（2）實驗時應使斜面的坡度要（“大”或“小”）一些，這樣做的目的是；（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s。23．小明同學在“研究光的折射規律”實驗中，選用不同顏色的光紅光、黃光和紫光，分別以不同的入射角i從空氣射入玻璃磚中，如圖所示，每次的入射點均為O點，然后測出折射光線對應的折射角r并記錄在下表中。實驗過程中，他通過上網查閱相關資料發現，不同顏色的光在同種介質中的傳播速度是不同的，對于紅、黃、紫三種顏色的光，紅光在玻璃中的傳播速度最快，黃光次之，而紫光在玻璃中傳播速度最慢。表一（紅光光源實驗）表二（黃光光源實驗）表三（紫光光源實驗）實驗序號入射角i°折射角r°實驗序號入射角i°折射角r°實驗序號入射角i°折射角r°10050090022516.462515.7102515.135030.775029.4115028.247540.187538.3127536.6（1）初步分析三個表中的數據，可以看出，當光從一種介質進入另一種介質中時，光的傳播方向（選填“一定”或“不一定”）發生改變；（2）綜合分析比較表一或表二、表三中的數據及相關條件，可以得出結論：同種顏色的光從空氣斜射入同種介質時，；（3）分析比較實驗序號的數據及相關條件，可以得到初步結論：不同顏色的光從空氣中以相同的入射角斜射入另一種介質時，光在這種介質中傳播速度越慢，折射角越。這說明在介質中傳播速度越慢的光，折射本領越；（4）如圖所示，細心的小明還做了光從空氣斜射入水中的實驗，在實驗探究中他發現：在水中或玻璃中看到的光線沒有空氣中的粗且亮，其原因是。24．在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中：（1）根據如圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線將如圖乙的實物圖連接起來；()（2）該實驗原理為；（3）開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應調至最端（選填“左”或“右”）；（4）閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到某處時，電壓表的示數為3V，電流表的示數如圖丙所示，讀數為A，被測電阻R的阻值為；（5）在測量未知電阻的阻值實驗過程中電壓表已損壞，老師從實驗室拿來一只標有“R”字樣的滑動變阻器，并設計了如圖所示丁、戊兩個實驗電路，分別按如下步驟進行實驗①閉合開關S，調節滑片位于最左端時，讀出電流表的示數為I1；②閉合開關S，調節滑片位于最右端時，讀出電流表的示數為I2；③未知電阻的阻值：丁圖中Rx＝戊圖中Rx＝四、計算題25．（1）質量為2kg，溫度為15℃的水，當吸收了1.68×105J的熱量后，溫度升高到多少℃？（2）質量為500g的金屬塊，溫度從100℃降低到20℃共放出了3.52×104J的熱量。求：金屬塊的比熱容。26．如圖所示，總質量為1500kg的小汽車每個輪胎與地面的接觸面積為0.03m2，該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路行駛到學校用了0.5h，已知汽車在行駛過程中受到的阻力恒為車重的0.05倍。（1）汽車靜止時對水平地面的壓強是多少帕斯卡？（g=10N/kg）（2）小明家到學校的距離為多少？（3）在此過程中汽車牽引力做的功和功率為多少？27．如圖所示的電路，定值電阻R1為10Ω，電源電壓為12V保持不變。開關S閉合后，調節滑動變阻器RP。(1)畫出實物電路所對應的電路圖；(2)求RP接入電路的電阻R2=40Ω時，電路的總電流I；答案第=page44頁，共=sectionpages55頁答案第=page33頁，共=sectionpages44頁《初中物理中考試題》參考答案題號12345678910答案DCBACDACCB題號1112131415答案BBCDAC1．D【詳解】ABC．人體、大地和不銹鋼尺都容易導電，是導體，故ABC不符合題意；D．陶瓷碗不容易導電，是絕緣體，故D符合題意。故選D。2．C【詳解】A．聲音由物體的振動產生；故A錯誤；B．音色是由發聲體本身決定的一個特性．機器人與人是不同發聲體，音色不同；故B錯誤；C．固體、氣體、液體都可以作為聲音的傳播介質，故C正確．D．聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關，在15時，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，故D錯誤；3．B【詳解】A．九號衛星隨火箭加速升空過程中，九號衛星相對于火箭的位置不變，是靜止的，故A錯誤；B．九號衛星隨火箭加速升空過程中，質量不變，速度增大、高度增加，則動能和重力勢能都增大，故B正確；C．熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關，升空過程中，運載火箭攜帶的燃料熱值不變，故C錯誤；D．運載火箭升空過程中，動能和重力勢能都增大，則機械能增大，即機械能不守恒，故D錯誤。故選B。4．A【詳解】①柴油機與汽油機結構上存在差異，柴油機頂部是噴油嘴，吸氣沖程吸入的是空氣，故①正確；②熱機是將燃料燃燒釋放出的內能轉化為活塞機械能的機器，故②正確；③在內燃機的壓縮沖程，活塞壓縮燃氣，對燃氣做功，使燃氣的內能增加，溫度升高，體積減小，壓強增大，故③正確；④熱機工作過程中，尾氣帶走大量的熱量，另外燃料不可能完全燃燒，克服機械摩擦及機械散熱損失能量等，所以熱機獲得的有用機械能很少，機械效率遠小于1，故④錯誤，故A正確，BCD錯誤。故選A。5．C【詳解】A．鐵鎖上升最大高度逐漸降低，是因為存在阻力，機械能逐漸減小，故A錯誤；B．鐵鎖從最高處向下擺動時，質量不變，速度增大，高度變低，所以動能增大，重力勢能減小，故B錯誤；C．鐵鎖在來回擺動過程中，速度的大小和方向始終在變，所以運動狀態一直在發生變化，故C正確；D．繩子對鐵鎖的拉力與運動方向始終垂直，所以不做功，功率也保持為0不變，故D錯誤。故選C。6．D【詳解】A．甲圖探究的是擴散現象的問題，由于二氧化氮的密度比空氣密度大，為了避免重力對實驗造成影響，下面的B集氣瓶中應該裝二氧化氮，故A正確，不符合題意；B．分子熱運動受溫度影響，乙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散得快，說明溫度越高，分子運動越劇烈，故B正確，不符合題意；C．丙圖中緊壓在一起的兩個鉛塊能夠吊起鉤碼而不分開，是因為分子之間存在引力，故C正確，不符合題意；D．瓶內氣體推動塞子沖出時，白霧是液化形成的，說明瓶內溫度降低了，即氣體對塞子做功，內能減小，故D錯誤，符合題意。故選D。7．A【詳解】A．對風箏進行受力分析可知，風箏受到拉力、風力和自身重力作用，故A正確；B．雖然放風箏的兒童奔跑的快，但他具有的慣性不變，因為慣性大小只與質量有關，質量不變，慣性不變，故B錯誤；C．線拉風箏的力和風箏拉線的力是一對相互作用力，相互作用力滿足大小相等，故C錯誤；D．風箏飛行方向的改變是因為受到力的作用，所以力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因，故D錯誤。故選A。8．C【詳解】A．核能發電站是通過核燃料發生核裂變的方式，將核能轉化為電能．由于核燃料是有限的，所以核能屬于不可再生能源，故A錯誤；B．核能發電站是通過核燃料發生核裂變的方式發電，而目前還不能有效利用核聚變發電，故B錯誤；C．核能發電的能量傳遞和轉化過程是：核能→水和蒸汽的內能→發電機轉子的機械能→電能，故C正確；D．核電站利用的是裂變，而太陽的熱核反應是聚變，故D錯誤。故選C。9．C【詳解】A．車未被推動，依然保持靜止，故車處于平衡狀態，故A錯誤；B．車未被推動，在推力的方向上沒有距離，故推力沒有對汽車做功，故B錯誤；C．人對車的推力和車對人的推力分別作用兩個物體上，等大、反向，是一對相互作用力，故C正確；D．車受到的支持力和車對水平路面的壓力分別作用兩個物體上，等大、反向，是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。10．B【詳解】A．車加速時，人會后仰，是因為車加速后向前運動，由于人具有慣性，會保持原來的運動狀態，因此人會后仰。故A錯誤；B．垃圾桶和車一起做勻速直線運動，垃圾桶相對于車沒有相對運動趨勢，摩擦力為零，故B正確；C．手握金屬桿，手給金屬桿壓力，金屬桿也同時給手一個反作用力，屬于一對相互作用力，故C錯誤；D．車在轉彎過程中，運動方向發生改變，受力不平衡，因此小亮背的書包受力不平衡。故D錯誤。故選B。11．B【詳解】A．光纖通信傳輸的信息量很大，但不能無線傳播，不能用于無線電廣播，故A錯誤不符合題意；B．衛星通信利用地球同步衛星作為中繼站進行通信，故B正確符合題意；C．手機是通過電磁波傳遞信息的，電磁波的傳播速度等于光速，故C錯誤不符合題意；D．移動電話能發射和接收電磁波，而電視機只能接收，不能發射電磁波，故D錯誤不符合題意．12．B【詳解】由圖可知，燈泡與定值電阻串聯，電壓表與R并聯，測量的是R兩端的電壓，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。13．C【詳解】A．摩擦不能創造電荷，只能轉移電荷，故A錯誤；B．摩擦使電荷發生轉移，所以羽毛和紙墊摩擦使其分別帶上了異種電荷，故B錯誤；C．摩擦使羽毛帶了電荷，從而能吸引金箔，故C正確；D．金箔呈電中性，羽毛能吸引金箔，是因為帶電物體能夠吸引輕小物體，故D錯誤。故選C。14．D【詳解】A．通電螺線管相當于條形磁體，磁體周圍的磁感線從磁體N極出來，回到磁體的S極。由圖可知，通電螺線管周圍的磁感線是從左端出來，所以左端是N極，故A錯誤；B．通電螺線管的左端是N極，右端是S極，根據安培定則可知，電流從右端流入螺線管，從左端流出，故電源右端是正極，左端是負極，故B錯誤；CD．開關閉合，原來沒有磁性的螺旋管具有了磁性，且右端是S極，根據磁極間的相互作用規律可知，會吸引小磁針的N極向左轉動，小磁針會順時針轉動到水平位置，故C錯誤，D正確。故選D。15．AC【詳解】由圖可知，此時物距小于像距，此時成的是倒立、放大的實像，其應用是投影儀，故AC正確，BD錯誤。故選AC。16．指針是否指在分度盤的正中央或左右擺動幅度是否相等．【詳解】調節天平橫梁平衡時，觀察橫梁是否平衡，其標志是指針是否指在分度盤的正中央或左右擺動幅度是否相等．17．C270靠近【詳解】[1]用固定在墻上的三角支架ABC放置空調室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻，C點是支點。[2][3]空調的自身重力是阻力,在阻力與阻力臂一定的情況下，由杠桿平衡條件可知，動力臂越大，動力越小，則F＝270N為了安全，應減小阻力臂，從而減小A處的拉力，即室外機的位置應盡量靠近墻壁。18．900120010075％【詳解】[1]在這過程中工人做的有用功是W有=Gh=900N×1m=900J[2]推力對箱子做的功是W總=Fs=400N×3m=1200J[3]物體受到斜面的摩擦力為[4]斜面的機械效率19．手沒有接觸到筆尾的金屬體費力【詳解】[1]用測電筆辨別火線或零線時，手應該接觸筆尾的金屬體，與大地形成閉合回路，圖中錯誤為手沒有接觸到筆尾的金屬體；[2]手握鋼筆寫字時，由于動力臂小于阻力臂，則為費力杠桿。20．ACB【詳解】[1]A是電磁感應的實驗，而根據電磁感應實驗制成的是發電機；[2]B是通電導體周圍存在磁場的實驗，也就是電流的磁效應；[3]C是通電導體在磁場中受力的作用的實驗，電動機是利用此原理制成的。21．表面積大小水的溫度A、D不應該乙相同時間內哪個容器內水減少得多【詳解】（1）[1]比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發快慢與水的表面積有關。（2）[2]比較A、C兩圖看出是水的表面積和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的溫度，所以可以得出水蒸發快慢與水的表溫度有關，故自變量是水的溫度。（3）[3][4]要研究水蒸發的快慢與水面上方空氣流動速度的關系，應控制水的表面積和水的溫度相同，故選A、D兩次實驗過程。因為要控制水的溫度相同，所以不應該用熱風。（4）[5]根據控制變量法的思想，想探究水蒸發快慢還可能與水的質量多少有關，需要控制其他條件不變，改變水的質量，故應該選粗細相同的乙容器，若選甲，因水量不同，倒入后水的表面積會有所不同。[6]比較蒸發的快慢可以通過相同的時間比較蒸發質量的大小判斷，也可通過蒸發相同的質量比較蒸發時間的長短判斷。因水量不同，比較哪個容器中水先干不能比較蒸發的快慢，因此通過觀察比較相同時間內哪個容器內水減少得多來比較蒸發的快慢，方法合理。22．小計時方便0.180.225【詳解】（1）[1]該實驗用刻度尺和停表分別把路程和時間測量出來，再通過公式來測小車平均速度。（2）[2][3]斜面坡度越大，小車沿斜面向下運動越快，計時越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應小一些。（3）[4][5]由圖知，小車運動的全程小車全程所用時間該次實驗中小車通過全程的平均速度由圖知，小車通過斜面下半段的路程所用時間小車通過斜面下半段的平均速度23．不一定折射角隨著入射角的增大而增大，折射角小于入射角2、6、10小大有一部分光線發生了反射【詳解】（1）[1]光從一種介質傳播到另一種介質，傳播方向不一定發生改變，因為光從一種介質垂直射入另一種介質的時候，傳播方向不改變，即不發生折射。（2）[2]從表格中數據可以看出，同種顏色的光從空氣斜射入同種介質時，折射角隨著入射角的增大而增大，而且每一次記錄的數據都是折射角小于入射角。（3）[3][4][5]不同顏色的光從空氣中以相同的入射角斜射入另一種介質時，由于紫光在玻璃中傳播速度最慢，則紫光的折射角越小。所以由表中數據可知，分析比較實驗序號2、6、10或3、7、11或4、8、12的數據即可；由于數據可知，在介質中傳播速度越慢的光，折射本領越強