Unit2:NoRulesNoOrder!知識點梳理一、詞匯與短語1.核心詞匯☆規則相關：①-rule（規則）、order（順序）、hallway（走廊）、locker（儲物柜）、uniform（校服）、litter（亂扔垃圾）②-arrive（到達）、respect（尊重）、polite（有禮貌的）、treat（對待）、sweet（糖果；甜的）☆動詞短語：①-turnoff（關閉）、keepquiet（保持安靜）、putupyourhand（舉手）、followrules（遵守規則）、breakrules（違反規則）2.固定搭配與辨析①-lendvs.borrow：-lendsbsth=lendsthtosb（借出給某人）-borrowsthfromsb（從某人處借入）②-arrivevs.reachvs.get：-arrivein+大地點/arriveat+小地點-reach+地點（直接接地點）-getto+地點③-ontimevs.intime：-ontime（準時）-intime（及時）④-insteadvs.insteadof：-instead（副詞，單獨使用，表“代替”）-insteadof（介詞短語，表“而不是”）二、語法與句型1.情態動詞表達規則①-can/can’t：允許/不允許-Wecandrinkwaterinclass.-Youcan’teatsnackshere.②-must/mustn’t：必須/禁止-Wemustwearuniforms.-Youmustn’tbringphonestoclass.③-haveto：不得不（客觀要求）-Wehavetoturnoffphones.2.祈使句①肯定句：動詞原形開頭-Keepquietinthelibrary.②否定句：Don’t+動詞原形-Don’truninthehallways.3.復合不定代詞①everything：作主語時，謂語動詞用單數；修飾詞后置。-Everythingisready.-Wecandoeverythinguseful.三、學校規則主題句型1.常見規則表達-Don’teatintheclassroom.-Youmustbeontime.-Wecan’tusephonesinclass.-Keeptheschoolcleanandtidy.2.對話問答模板-Q:Canwedrinkwaterinclass?A:Yes,ofcourse.-Q:Wheremustwekeepphones?A:Inourlockers.四、重點練習與易錯點1.翻譯與填空-Don’tlistentomusicinclass.（不要在上課時聽音樂）-Wemustbeontime.（我們必須準時）-Canwebringphonestoschool?（我們能把手機帶到學校嗎？）2.易混淆點-arriveatschool（正確）vs.arrivetoschool（錯誤）-lendmeapen（借出）vs.borrowapen（借入）-turnoffthelights（關閉）vs.turnontheTV（打開）五、綜合應用1.復述對話-It’sTom’sfirstdayatschool.Theycan’teatsnacksbutcandrinkwater.Phonesmustbeturnedoffandkeptinlockers.①圖書館規則對話場景：Tom第一次去圖書館，Anne向他解釋圖書館規則。對話模板：

Anne:HiTom,letmetellyouthelibraryrules.

Tom:Sure!Canwetalkloudlyhere?

Anne:No,youmust

keepquiet.

Tom:CanIbringsnacks?

Anne:No,you

can’teatordrink

here.

Tom:Whataboutphones?

Anne:You

mustturnthemoff

and

keeptheminyourbag.②餐廳規則對話場景：午餐時間，Anne提醒Tom餐廳規則。對話模板：

Tom:Canwetakefoodoutofthedininghall?

Anne:No,you

musteathere.

Tom:Dowehavetocleanthetable?

Anne:Yes,everyone

hastoputawaytheirtrays.2.規則寫作-使用情態動詞和祈使句描述規則：-Don’tarrivel