附件5-1ADDINCNKISM.UserStyle《魅力化學》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號1123D01001開課單位化學與材料科學學院課程名稱魅力化學MagicChemistry課程性質必修考核類型考查課程學分2課程學時34課程類別學科基礎課程（學科拓展課）先修課程無機化學適用專業（類）化學二、課程描述及目標（一）課程簡介《魅力化學》課程是本專業（類）的一門學科基礎課程，本課程以目前化學作為中心科學，講述化學學科對于人類社會發展與文明進步的重要意義；講授化學與其他各個學科之間的聯系。內容涵蓋了化學在材料、生命、健康、醫藥、環境、生活等各個領域的密切聯系，尤其強調了化學科學研究在各個科學研究領域中的基礎地位和巨大價值，展示了化學研究中豐富多彩的可能性，使同學們感受到“化學的世界，寬廣深邃、瑰麗神奇”，并能夠“愛上化學，學習化學，應用化學。（二）教學目標通過本課程，使學生了解到當前化學研究的前沿信息，了解到目前化學在各個領域的發展情況和重要作用，學會用化學的觀點分析和解決問題，在潛移默化中了解化學的重要性和普遍性，使學生客觀地認知化學，扭轉部分學生對化學的誤解與偏見，使學生從根本上了解化學、熟悉化學并最終愛上化學。本課程在內容和授課安排上，以專題報告形式開展課堂教學，努力做到科學性與科普性相結合、趣味性與藝術性相結合，以及教師主導作用和學生主體作用相結合，通過鮮活的實例、大量的數據、最新的研究成果豐富課程內容，使學生認識到課程學習的重要性以及對后續化學的學習產生重要的指導意義。課程目標1：了解化學學科前沿研究領域，明確學習目標及方向課程目標2：培養學習興趣，樹立學習榜樣，奠定科研基礎課程目標3：掌握化學研究的基本方法基本原理基本概念三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重1-1：系統掌握化學基本理論、基礎知識和基本技能，了解化學的知識體系和發展趨勢課程目標10.352-1：具有扎實的化學各學科的基本理論、基本知識和基本實驗技能課程目標20.353-2：具有良好的科學文化素養，掌握科學的方法論課程目標30.30四、教學方式與方法教師以課堂講授為主，同時結合現代多媒體及板書手段；學生課后分組進行專題調研，強調教師主導和學生主體兩方面的平衡；特別重視個性的發展，鼓勵學生個人潛能的開發；通過教師的引導作用，充分發揮學生的主觀能動性，倡導以學生為主體的教育思想，使學生能夠學會如何學習，成為學習的主人；課程以科研報告為單位，既有統一要求，又可適應個體需要；整個教學不是以最后的考試為考核依據，主要通過最后學生對學科發展的理解是否到位，作為評判是否達到教學目的的主要標準。學生在聽完報告的基礎上，通過自行查找資料，寫出綜述，并在班上討論等方式，探討化學在各個領域的研究熱點問題，使學生了解本領域的研究趨勢和發展。五、教學重點與難點（一）教學重點化學作為中心科學的重要意義，化學與其他各個學科之間的聯系。（二）教學難點當代化學與其他學科的發展密不可分，與社會經濟的發展息息相關，如何選擇當代社會經濟發展密不可分的內容，充實到講義中，而且這些內容要切合時代的發展特點泵能讓學生產生強烈的共鳴，愿意主動參與到化學簡史的學習過程并深感收獲不菲，需要教師的智慧和辛勤奉獻。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1魅力化學（概論）——給我一次課的時間了解化學的定義、研究對象與研究內容；掌握作為中心科學的重大意義；理解化學與其他學科的重要關聯。3講授課程目標1-32化學與元素周期表——氦，銠鐵掌握元素周期表是化學發展中無機化學系統化的標志；了解各元素的發現歷史與名稱由來；理解元素周期表對于化學和其他學習發展的重要意義。1講授課程目標1-33地三鮮與電子煙——化學分子之最了解改變世界的化學分子及背后的故事；掌握一些重要的分子的歷史及重要影響；9講授課程目標1-34化學家與食死徒——化學家之最了解一些影響人類進程的化學家及成就；理解化學家背后的故事和成長經歷，從而激勵自己；6講授課程目標1-35一次水課了解對于水的研究充滿了整個科學發展的歷程；掌握水在化學中的重要作用。3講授課程目標1-36好可樂啊——化學與材料理解化學對于人們日常生活（衣食住行）中的重要作用；掌握化學在金屬材料、高分子材料、無機材料的設計、合成與應用中的重要作用。6講授課程目標1-37其實主要是乙烯——高分子的世界了解高分子化學的發展歷程；掌握高分子化學作為核心的第五大華學分支在現代社會中的重要作用。3講授課程目標1-38給你點顏色瞧瞧——化學與藝術了解顏色背后的化學；了解一些重要顏料背后的故事，以及對繪畫等藝術領域的影響3講授課程目標1-39化學與諾貝爾獎了解諾貝爾化學獎背后的故事；學習化學家的精神，激勵自己3講授課程目標1-3合計34七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核40%出勤10%考勤情況課程目標1-3作業20%完成進度、基本概念、正確性課程目標1-3表現10%課堂回答問題課程目標1-3期末考核60%依據標準評分細則進行論文審閱。課程目標1-3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業要求指標點達成