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文檔簡介

Word1/1幼兒園大班下學期社會教案詳案《和諧城市》含反思

【設計思路】

大班正在進行《我們的城市》主題活動，要讓幼兒參加到建構"和諧城市、文明社會'中，不僅要讓幼兒熟悉城市的建筑、變化和進展，同時還要知道從自己做起，做一個文明好學、樂于助人的人，提高自己和四周人的文明意識，這樣才能讓城市更加美妙。

公益廣告《和諧城市，心靈樂章》宣揚的就是這種精神，于是我截取了其中的四個片段，讓幼兒通過親身感受、影片配音等方式來爭論、體驗、感受相互關懷、相互關心的暖和，通過對廣告片中事情的觀看和敘述，來體驗關心別人所帶來的歡樂。

【活動目標】

1、認真觀看事情經過，體驗大事中人物的感受，情愿依據圖示大膽敘述。

2、情愿關心四周的人，知道關心別人能帶來歡樂。

3、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應答。

4、

激發幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。

【活動預備】

公益廣告視頻片斷、與視頻內容有關的圖片

【活動過程】

一、播放視頻《和諧城市，心靈樂章》

1、你看到了什么?發生了幾件事?

2、老師供應圖片，請幼兒將手中的圖片和與之有關的事情粘貼到一起。

二、再次逐圖播放視頻短片，師幼溝通爭論：

1、通過觀看，說說第一件事發生在什么地方?

先請幼兒嘗試敘述畫面，再通過踮起腳尖拿東西的動作體驗視頻中人物的感受，從而理解需要關心的心情。

2、看他們在干什么?有沒有說話?你知道他們在干什么嗎?

請幼兒依據短片的經過，為短片中的人物配音。

提問：兩位外國伴侶要感謝誰?可凡叔叔要感謝誰?為什么?

3、發生在什么天氣?在哪里?

請幼兒觀看，有幾個人，幾把傘?

她上車了，為什么還要下來?傘是怎么利用的?阿姨把傘放在什么地方?小伴侶是怎么做的?

4、奶奶遇到了什么困難?阿姨是怎么關心她的?

請小伴侶依據圖示，告知奶奶垃圾是怎么分類的?

除了圖示，還可以有什么方法區分垃圾?

三、出示笑臉圖片，請幼兒爭論和哪件事情有關系。

老師小結：得到關心的人很快樂，關心別人也會得到歡樂，我們一起做一個關心別人的人，做一個歡樂的人。

四、活動延長：

將自己關心別人的事情或得到別人關心的事情講給同伴聽，說說自己的感受。

【活動反思】

通過這次活動，讓幼兒知道關心別人是一件很歡樂的事情，幼兒參加的樂觀性較高，能依據老師的提示和引導對畫面的內容大膽地進行敘述，活動充分激發了幼兒的參加熱忱，我通過復述法、體驗法、創編法讓幼兒參加到敘述畫面所表現的故事中，收效不錯，目標基本達成。

但是在進行活動中也存在不足之處，視頻的清楚度不夠，幼兒在垃圾分類中不能夠清楚地辨別出接近的顏色，所以在查找不同的區分方法時，沒有過多的關注顏色的差異，削減了幼兒自主探究的機會。在下次預備材料時，要留意供應材料的精確?????性。在雨天視頻中，對幼兒的提問欠精煉，問題

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