




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024-2025學年云南省昆明市尋甸回族彝族自治縣三下數學期末復習檢測模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.(1)根據描述把示意圖填寫完整:超市在公園的南面,書店在公園的西北方向;公園的東北方向是電影院,公園的東南方向是體育館。(2)小青去上學,她先向東走到(),再向()面走到公園,接著向西北方向走到(),最后向()方向就走到學校了。2.由7個百分之一,8個十分之一組成的數寫作(________),讀作(_________________)。3.在()里填上適當的單位名稱。(1)一輛汽車每小時行60(________)。(2)三年級同學的平均體重大約是25(________)。(3)單人課桌的桌面長大約是60(________),面積大約是12(________)。4.÷=31……6,除數最小是(______),此時被除數是(______)。5.前進中的自行車是(________)現象,行駛中的車輪是(________)現象.6.小明拿走3個梨,小明拿走這堆梨的;小華拿走這堆梨的,小華拿走了()個梨。7.在括號里填上合適的數。900cm2=(____)dm28m2=(____)dm27cm=(____)mm6km=(____)m8.一場排球比賽從19:30開始,共進行了165分鐘.比賽是在(_____)結束的.9.96的5倍是(____),763是7的(____)倍。10.麗麗的媽媽是一名護士,如下圖鐘面是她值夜班的上班時間,用12時計時法表示是_____,用24時計時法表示是_____.如果她第二天早上6:10分下班,麗麗媽媽總共值了_____小時的夜班.11.在估算362÷9的商時,我們可以把362看成(______),除以9得(______)。二、仔細推敲,認真辨析。12.每年有7個大月、5個小月。(________)13.用18個1平方厘米的小正方形拼成的任意圖形,它們的面積都是18平方厘米。(________)14.從一個長方形中剪下一個最大的正方形,這個正方形的邊長就是原來長方形的寬。(____)15.期中考試小紅班的數學平均成績是92分,小紅的數學成績一定是92分。(_____)16.沒有括號的混合運算,都要從左往右依次計算。(______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.在一道除法算式里,余數是8,除數最小應是(
)A.8 B.9 C.718.李師傅4小時加工了385個零件,王師傅5小時加工512個零件,()做得快.A.李師傅 B.王師傅 C.一樣快19.計算48×24時,用24十位上的數字2去乘48所得的積是()。A.96個一 B.96個十 C.96個百20.王奶奶家的院子里原來有一個長8米、寬4米的全部用柵欄圍成的長方形雞舍(如圖1所示)。她在院子墻邊重新建一個一面靠墻的正方形雞舍(如圖2所示),如果只用原來雞舍的舊柵欄圍,那么王奶奶最大可以圍成一個邊長是()米的正方形雞舍。A.3B.4C.6D.821.下列小數只讀一個零的是()。A.0.88 B.0.08 C.80.8四、細心計算,認真檢查。22.口算.24×20=
240÷2=
80×50=
4.2-1.7=404÷8≈
348÷5≈
92-36=
0×200=23.脫式計算。906÷3×4(132+248)÷5400-320÷836×(600-586)24.看誰算得又對又快.480÷6=49-20=15×4=20×6=64÷8=18﹢29=7×300=0÷58=五、操作題25.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.26.估計下面各題的積,用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27.紅紅用80厘米長的彩帶做手工,做綢花用去這根彩帶的,剩下的彩帶做了兩個中國結。(1)做綢花用去彩帶多少厘米?(2)每個中國結用彩帶多少厘米?28.一個人平均每月產生32千克垃圾。小明家有3口人,一年(12個月)產生多少垃圾?29.下面是甲、乙兩個超市四個月的營業額。(1)甲超市在()月份的營業額最高。乙超市在()月份的營業額最低。(2)甲超市6月份的營業額比乙超市6月份的營業額多()萬元。(3)乙超市4個月的營業總額是()萬元。(4)你還能提出其他數學問題并解答嗎?30.水果批發市場原有蘋果2噸,又運來8噸,這些蘋果5天就賣完了,平均每天能賣出多少千克蘋果?31.三(2)班共有42人,每人一瓶可樂,一共需要多少錢?
參考答案一、用心思考,認真填寫。1、(1)(2)超市;北;書店;東北;【分析】地圖一般是按照“上北下南、左西右東”原則繪制的,據此解答即可。【詳解】(1)(2)小青去上學,她先向東走到超市,再向北面走到公園,接著向西北方向走到書店,最后向東北方向就走到學校了。【點睛】本題考查方向的辨別。先找到觀測點,再根據“上北下南,左西右東”原則進行判斷。2、0.87零點八七【解析】略3、千米千克分米平方分米【分析】根據生活經驗,對質量單位、長度單位、面積單位和數據的大小,可知計量一輛汽車每小時行60用“千米”做單位;三年級同學的平均體重大約是25用“千克”做單位;單人課桌的桌面長大約是60用“分米”做單位,面積大約是12用“平方分米”做單位;據此得解。【詳解】(1)一輛汽車每小時行60千米;(2)三年級同學的平均體重大約是25千克;(3)單人課桌的桌面長大約是60分米,面積大約是12平方分米。故答案為:(1)千米(2)千克(3)分米;平方分米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。4、7223【解析】略5、平移旋轉【詳解】平移是物體運動時,物體上任意兩點間,從一點到另一點的方向與距離都不變的運動.旋轉是物體運動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運動,稱為繞這個點的轉動,這個點稱為物體的轉動中心.據此可知:前進中的自行車是平移現象,行駛中的車輪是旋轉現象.故答案為平移、旋轉.6、;4【分析】根據圖片得知有9個梨,可以把這9個梨看成一個整體平均分成9份,小明拿走3個梨,小華拿走這堆梨的,根據分數的意義,則小明拿走這堆梨的,小華拿走了4個梨。【詳解】根據分析得知:每一份是,3個梨是,所以小明拿走這堆梨的;是取整體的4份,所以小華拿走了4個梨。故答案為:;4。【點睛】本題考查了分數的意義,同時也考查了學生根據分數的意義解決實際問題的能力。7、9800706000【解析】略8、22:15【解析】略9、480109【解析】略10、晚上10:1022:108【解析】略11、36040【分析】除法估算時,將被除數看成除數的倍數,再進行計算。【詳解】362÷9≈360÷9=40,則在估算362÷9的商時,我們可以把362看成360,除以9得40。故答案為:360;40。【點睛】進行除法估算時,要將被除數看成近似被除數的數,不能為了簡便運算就將被除數看成與原數相差太大的數,那樣就失去了估算的意義。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】根據日歷上每個月的天數進行判斷,一個月有31天的是大月,一個月的天數小于31天的是小月,2月既不是大月也不是小月,據此解答。【詳解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月,有7個月;4、6、9、11是小月,共4個小月;原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題主要考查對月的認識,理解2月既不是大月也不是小月是解決本題的關鍵。13、√【分析】用18個1平方厘米的小正方體拼成任意圖形,如果圖形不重合,則它們的面積都是18平方厘米。據此回答。【詳解】用18個1平方厘米的小正方體拼成任意圖形,們的面積都是18平方厘米。說法正確,故判斷正確。【點睛】把若干圖形拼組后,新圖形的面積就是原來圖形面積的和。14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】根據整數的混合運算法則:沒有括號時,先算乘除,后算加減;只有乘除或者只有加減時,從左到右依次運算;有括號時,先算小括號,再算中括號,最后算括號外面的。【詳解】根據整數的混合運算:沒有括號時,先算乘除,后算加減,不一定都要從左往右依次計算。所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握整數的混合運算順序是關鍵。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【詳解】略18、A【解析】385÷4=96.25(個)512÷5=102.4(個)102.4>96.25所以李師傅做得快.答:李師傅做得快.故選A.19、B【分析】48×24時,2在十位上,表示2個十,用24十位上的數字2去乘48所得的積表示48×2個十,即96個十。【詳解】計算48×24時,用24十位上的數字2去乘48所得的積是96個十。故答案為:B。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。20、D【解析】略21、A【分析】根據小數的讀法來解答。小數的讀法:1.在讀小數時,先讀整數部分,再讀小數點,最后讀小數部分,按從左往右的順序讀。2.整數部分按照整數的讀法來讀,小數點就讀作點;小數部分依次讀出每一位上的數字。【詳解】A.0.88讀作:零點八八B.0.08讀作:零點零八C.80.8讀作:八十點八【點睛】解答此題關鍵是讀小數時0的處理,注意:小數部分依次讀出每一個數,有幾個0就讀幾個0.四、細心計算,認真檢查。22、48012040002.55070560【分析】計算因數末尾有0的乘法,先把0前面的數相乘,再看兩個因數的末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0;整百整十數除以一位數,先把被除數看作幾十個十,除以一位數,商是幾個十,也就是幾十;在計算小數加減法時,先把小數點對齊,也就是相同數位對齊,然后再按照整數加減法的計算法則進行計算;三位數除以一位數的估算,先把三位數估成接近的整百數或整百整十數,然后再除;整數減法計算法則:相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合并在一起,再減;0乘任何數都得0.【詳解】24×20=480;240÷2=120;80×50=4000;4.2-1.7=2.5;404÷8≈50;348÷5≈70;92-36=56;0×200=0.23、1208;76;360;504【分析】根據整數的混合運算法則:沒有括號時,先算乘除,后算加減;只有乘除或者只有加減時,從左到右依次運算;有括號時,先算小括號,再算中括號,最后算括號外面的;據此計算得出答案即可。【詳解】(1)906÷3×4=302×4=1208(2)(132+248)÷5=380÷5=76(3)400-320÷8=400-40=360(4)36×(600-586)=36×14=504故答案為:1208;76;360;504【點睛】熟練掌握整數的混合運算順序是關鍵。計算過程要認真仔細。24、80;29;60;120;8;47;2100;0【詳解】略五、操作題25、16種.【解析】略26、【分析】在乘法估算時,一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算,由此求出上一行估算的結果,再連線。【詳解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力,屬于基礎知識,要熟練掌握。六、解決問題27、(1)48厘米(2)16厘米【分析】(1)把這根彩帶的長度80厘米看成單位“1”,做綢花用去這根彩帶的,用80厘米除以5再乘以3即可求出做綢花用去彩帶多少厘米;(2)先用總長度減去做綢花用去的長度,求出剩下的長度,再除以2即可求解。【詳解】(1)80÷5×3=16×3=48(厘米)答:做綢花用去彩帶48厘米。(2)(80-48)÷2=32÷2=16(厘米)答:每個中國結用彩帶16厘米.【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”,根據分數的意義求它的幾分之幾是多少;以及除法的的意義求解。28、1152千克【解析】32×3×12=1152(千克)29、(1)9;6;(2)2;(3)84.2(4)甲超市6月份的營業額比7月份多多少萬元?;2.7萬;【分析】(1)在統計表中找出甲超市4個月每月的營業額,比較即可得出甲超市在哪個月份的營業額最高。同理找出乙超市的營業額比較即可求最低。(2)在統計表中找出甲乙兩個超市在6月份的營業額,相減即可。(3)在統計表中找出乙超市4個月每月的營業額,相加即可得到4個月的營業總額。(4)合理即可,答案不唯一。【詳解】(1)22.1>21.6>20.3>18.9,甲超市在9月份的營業額最高;19.6﹤20.7﹤21.4﹤22.5,乙超市6月份的營業額最低;(2)21.6-19.6=2(萬元),甲超
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 植樹問題(第1課時)(教學設計)-2024-2025學年五年級上冊數學人教版001
- 長春版六年級下冊第9課 難忘的母校教案
- 小學政治 (道德與法治)統編版(2024)五年級上冊8 美麗文字 民族瑰寶第2課時教案設計
- 第23課《蛟龍探海》教學設計 2024-2025學年統編版語文七年級下冊
- 培智生活語文一年級上冊第6課《講衛生》第3課時教案
- 通信工程年中工作總結
- 7 我們的衣食之源(第一課時)教學設計-2023-2024學年道德與法治四年級下冊統編版
- 軟裝行業產品知識培訓
- 人教版生物八年級上冊6.1.1嘗試對生物進行分類 教學設計
- 七年級生物上冊 3.7.3 我國的綠色生態工程教學設計 (新版)北師大版
- GB/T 5597-1999固體電介質微波復介電常數的測試方法
- 新疆旅游景點大全課件
- 先天性脊柱側凸的診療和治療講義課件
- 2009-2022歷年江蘇省常州市經濟開發區綜合行政執法大隊公開招聘執法協管員考試《公基》含答案2022-2023上岸必備帶詳解版4
- 系統工程第五講-ISM(解釋結構模型)
- CTCS-3級列控系統標準體系及需求規范課件
- 大兵小品《教子》臺詞(原臺詞及改編臺詞)
- 老年人功能性消化不良診治
- 《老先生的禮數》閱讀練習及答案
- 高分子化學第六章_離子聚合
- 連接器成本分析-B版
評論
0/150
提交評論