試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁山西省大同市2023-2024學年八年級下學期7月期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“愛物理，愛生活”，對一些生活常識的認知是科學素養的重要方面，下列對一些生活中的相關物理量估測比較準確的是（）A．正常情況下騎自行車的速度為1.1m/sB．一個雞蛋漂浮在鹽水中時所受的浮力約為1NC．一支粉筆的重力約10ND．中學生從一樓爬到三樓克服重力做功約3000J2．在中考體育考試中，小剛投出實心球在空中的運動軌跡如圖所示，若不考慮空氣阻力，則下列關于實心球在空中運動過程中說法正確的是（）A．球相對地面是靜止的B．球的運動狀態保持不變C．在最高點時，若所受力全部消失，它將做勻速直線運動D．球能在空中持續運動，是因為受到慣性力的作用3．如圖所示，用輕質細繩懸掛一小球在豎直平面內擺動。在某次擺動過程中，小球依次經過A、B、C三點，A、C兩點高度相同，B點為最低點，不計空氣阻力，下列說法正確的是（

）A．小球在B點動能最大B．小球從B點運動到C點，重力勢能轉化為動能C．A、C兩點速度大小不同D．小球機械能不守恒4．小夢在家中幫媽媽大掃除時，她試圖把沙發推走清掃一下，但用了很大的力都沒推動。下列說法中正確的是（）A．沙發未動是因為推力小于摩擦力B．人對沙發的推力和沙發對人的推力是一對平衡力C．小夢對沙發做了功D．地板對沙發的支持力和沙發受到的重力是一對平衡力5．“C919”大型客機是我國擁有完全自主知識產權的干線民用飛機。下列說法正確的是（）A．系安全帶是為了減小飛機加速時對乘客的傷害B．安全帶做得較寬，是為了增大壓強C．客機座椅設計得很柔軟，是為了減小乘客對座椅的壓力D．機翼被設計成“上凸下平”的形狀，利用“流速越大壓強越小”的原理獲得升力6．擦黑板時，用力按著板擦可以擦的更干凈。下列與這個做法蘊含相同原理的是（）A．給機器安裝滾動軸承B．給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑C．自行車剎車時，用力捏車閘D．下雪時，給車輪裝防滑鏈7．毛主席在《沁園春·雪》一詞中寫到：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”。對于“彎弓”的過程中所蘊含的物理知識，下列理解正確的是（）A．“彎弓”發生的塑性形變B．“彎弓”說明力可以改變物體的運動狀態C．“彎弓”的過程中弓的彈性勢能增大D．“彎弓”的過程中弓的機械能不變8．如圖，大人和小孩分別將5塊相同的磚從一樓搬到二樓，在這個過程中，下列說法正確的是（）A．小孩對磚做功更多 B．小孩對磚做功更快C．大人對磚做功更多 D．大人對磚做功更快9．媽媽生日那天，小夢給媽媽煮餃子時發現，當把餃子放入沸騰的水中后，餃子先下沉到鍋底，過了一會兒又上浮，最終漂浮在水面上。下列分析正確的是（不考慮餃子的吸水性）（）A．餃子在下沉的過程中，受到水的壓強不變B．餃子上浮過程中，受到的浮力小于它所受的重力C．餃子上浮過程中，受到的浮力等于它排開的水所受的重力D．餃子在水面漂浮時，受到的浮力大于它所受的重力10．如圖所示，小潘用動滑輪將重為8N的物體勻速提升，繩子自由端移動的速度為0.2m/s，動滑輪的重力為2N，忽略繩重和摩擦。下列說法正確的是（）

A．經過5s，物體被提升1mB．經過5s，小潘做的有用功為5JC．小潘對繩子的拉力F大小為4ND．此過程中該動滑輪的機械效率為80%二、實驗題11．物理興趣小組在進行“探究浮力的大小與哪些因素有關”實驗中，用彈簧測力計掛著一實心圓柱體，如圖a、b、c、d、e分別為實驗情景。（1）通過a、c兩次實驗，可知物體浸沒在水中所受浮力大小是N；（2）通過a、、三次實驗，可探究物體所受浮力大小與浸沒深度的關系；（3）通過a、c、e三次實驗，可探究物體所受浮力與的關系；（4）通過a、b、c三次實驗，可得實驗結論為；（5）在某種液體中進行探究的過程中，記錄實驗數據，得到如圖f所示彈簧測力計讀數與圓柱體下表面浸入深度的關系圖象，則該液體的密度為kg/m3。12．小明利用鐵架臺、杠桿、鉤碼和彈簧測力計等器材探究杠桿的平衡條件，實驗使用的鉤碼質量均相等，杠桿上每格長度均相等，

（1）當杠桿靜止時如圖甲所示，為了方便測量力臂，需要調節杠桿在水平位置平衡，應當將杠桿的平衡螺母向（選填“右”或“左”）調節；（2）在杠桿兩側掛上鉤碼，設右側鉤碼對杠桿施的力為動力F1，左側鉤碼對杠桿施的力為阻力F2測出杠桿平衡時的動力臂l1和阻力臂l2；多次換用不同數量的鉤碼，并改變鉤碼在杠桿上的位置，使杠桿在水平位置平衡，得到實驗數據如下表：次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.520.01.010.021.015.01.510.031.510.00.530.0…分析表中的數據，得到杠桿的平衡條件是：；（3）本次探究經過多次實驗的目的是；A．減小實驗誤差

B．尋找普遍規律（4）如圖乙所示，將A、B位置的鉤碼個數都減少一個，杠桿將會（選填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；（5）如圖丙所示，用彈簧測力計先后在a、b位置拉杠桿上同一點C，杠桿都在水平位置平衡，彈簧測力計在a位置豎直向上的拉力為Fa，在b位置斜向上的拉力為Fb，則FaFb（選填“大于”、“等于”“小于”）。13．小華要探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”，實驗裝置如圖所示。（1）實驗中小華應該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在接觸面上做運動，根據知識可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；（2）小華探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時，選擇兩圖進行實驗；（3）根據上面實驗結果可知，參加學校拔河比賽組隊時、應該在班里選體重的同學參加，同時在比賽時穿下列哪種鞋。A．鞋底有較深花紋的鞋B．鞋底有較淺花紋的鞋C．旱冰鞋14．游樂場里，坐在旋轉飛椅上的人在空中旋轉時，人和飛椅受到了鐵鏈的拉力，如圖甲所示。根據此現象，小夢猜想：鐵鏈拉力的大小可能與人和飛椅的運動速度及總質量有關。小夢根據自己的猜想，設計了如下的實驗方案：在一根橡皮筋上連接10g的鐵球，讓鐵球在水平桌面上以較慢的速度做圓周運動，如圖乙所示。實驗時多次改變鐵球的運動速度，將實驗結果及現象記錄在表格中。鐵球質量/g101010鐵球速度較慢較快很快橡皮筋長度/cm6.810.614.5（1）實驗時，通過分析。來比較拉力的大小；（2）分析表格中的數據，小夢可以得出的結論是；（3）實驗中，若橡皮筋突然斷開，鐵球受到的力全消失，鐵球將。（選填“立即靜止”、“做勻速直線運動”、“做圓周運動”）；（4）實驗結束后，在對實驗進行評價時，小夢認為：用橡皮筋代替鐵鏈實驗，存在明顯的缺陷，該缺陷是。15．高空拋物是一種不文明的行為，并且有可能造成危險。近日，最高人民法院印發有關規定，對于故意高空拋物的，根據具體情形以危險方法危害公共安全罪、故意傷害罪或故意殺人罪論處，特定情形要從重處罰。請你設計一個實驗方案探究重力勢能與物體所處高度的關系。（1）你所選的實驗器材：；（2）簡述實驗步驟及現象：；（3）實驗結論：。三、填空題16．“給我一個支點，我就可以翹起地球。”這是著名物理學家的一句名言，他享有“力學之父”的美稱。17．如圖所示，用手握住裝水的杯子靜止在空中，杯子所受摩擦力的方向是；若喝掉杯中一部分水后，仍按如圖方式保持靜止，則杯子所受摩擦力大小將。18．用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易將吸管插入包裝盒中，這是通過減小來增大壓強的；用吸管把酸奶“吸”入口中，這是利用了的作用。19．一艘貨船排水量為5000t，這艘船在滿載時受到的浮力是N；卸掉一部分貨物后，該船底部受到水的壓強將（g=10N/kg）20．閱讀材料，回答問題。鑄錢是中國古代持續時間最長、實踐量最大的鑄造活動，其中蘊含了許多重大的技術發明和技術創新。據《天工開揚》記載：把飼鑄造成錢幣，是為了便于民間貿易的流通和使用。鑄造十斤鋼錢需要用六七斤紅鋼和三四斤鋅，這是粗略的比例。冶煉時，先把銅放進爾銅坩堝中加熱至液態，然后再加入鋅，鼓風使他們熔合。鑄錢時，鑄工用鷹嘴鉗把熔銅坩堝從爐子里提出來，另一個人用鉗托著坩堝的底部，共同把坩堝內的液體注入模子中，冷卻之后，打開框模。這時，只見密密麻麻的成百個銅錢就像累累的果實結在樹柱上一樣呈現出來。再將鋼錢逐個摘下，便于磨銼加工。磨銼時，用仔是或木出穿上幾百個銅錢一起銼，先銼銅錢的邊緣，然后逐個銼平銅錢表面上不規整的地方。錢幣的成色高低，是以含鋅量的多少來區分的。將錢投擲在石階上，發出像太頭或石頭落地的聲響，表明成色低。成色高質量好的銅錢，會發出鏗鏘的金屬聲。（1）練工使用的鷹嘴鉗是，原因是。A．省力杠桿B．費力杠桿C．等臂杠桿（2）對銅錢磨銼加工，銅錢的質量（選填“增大”、“減小”或“不變”）。四、簡答題21．現代汽車都采用流線型設計，這種設計在減小空氣阻力，提高車速的同時，也產生了新的問題：轎車高速行駛時，常常有“漂”的潛在危險。請你簡要說明轎車高速行駛時“漂”的原因。

五、作圖題22．如圖所示，在課桌的C點用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時桌腿A沒有滑動。請在C點畫出這個最小力F的示意圖，并標出它的力臂L。六、計算題23．自從五菱宏光MINIEV在成都車展正式上市后，憑借其良好的用戶門碑和自身小巧靈活又不失經濟便利的特性，成為中國市場最受人民歡迎的純電車型。這輛電動車的部分參數如下表所示。周末小夢媽媽駕駛這輛車帶她去郊外游玩，小夢和媽媽以及攜帶物品的總質量為135kg，在一段平直公路上，勻速直線行駛了9km，行駛過程中受到的阻力為總重力的0.05倍（g取10N/kg）。求：空車質量（kg）665輪胎與地面的總接觸面積（m2）0.1最大功率（kW）20最高車速（km/h）100（1）在某路口等紅燈時，汽車對水平路面的壓強；（2）這段公路上汽車牽引力所做的功。七、綜合題24．圖1是我國古代勞動人民搬運巨木時的場景，簡化裝置如圖2所示：O為輕質杠桿AB的轉軸，OA︰OB=1︰24。物塊用輕質細繩系在A端，工人在B端施加豎直向下的拉力F，此時杠桿水平平衡，物塊重1200N，底面積為0.25m2，不計轉軸摩擦。（1）圖1中，橫桿屬于杠桿，墊上石塊的目的是為了減小；（2）為將圖2中物塊恰好拉離地面，求工人所用的拉力。答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁《山西省大同市平城區兩校聯考2023-2024學年八年級下學期7月期末物理試題》參考答案題號12345678910答案DCADDCCDCD1．D【詳解】A．正常情況下騎自行車的速度約為5m/s，故A不符合題意；B．一個雞蛋重力約為0.5N，漂浮在鹽水中時所受的浮力約為故B不符合題意；C．一支粉筆的重力約0.3N，故C不符合題意；D．中學生重力約為500N，從一樓爬到三樓上升的高度約為6m，則克服重力做功約為故D符合題意。故選D。2．C【詳解】A．以地面為參照物，球相對地面的位置不斷發生改變，因此是運動的，故A錯誤；B．球在下落過程中，運動速度的大小都在改變，故球的運動狀態改變，故B錯誤；C．球在最高點時，仍有向前的速度，若此時球受的力消失，由牛頓第一定律可知，球將會做勻速直線運動，故C正確；D．慣性是物體的固有屬性，不是力，球能在空中持續運動是因為球由于慣性保持原來的運動狀態，故D錯誤。故選C。3．A【詳解】A．根據題意可知，B點為最低點，則小球在B點時速度最大，所以在B點時動能最大，故A正確；B．小球從B點運動到C點，質量不變，高度變大，速度變小，則重力勢能增多，動能減少，將動能轉化為重力勢能，故B錯誤；CD．不計空氣阻力，小球機械能守恒，則小球在A、C兩點的機械能相等，A、C兩點高度相等，重力勢能相等，機械能等于動能和勢能之和，所以A、C兩點動能相等，根據動能大小的影響因素可知，A、C兩點速度大小相同，故CD錯誤。故選A。4．D【詳解】A．沙發沒有被推動，沙發處于靜止狀態，因此沙發受到的推力和靜摩擦力是一對平衡力，所以人對沙發的推力等于地面對沙發的摩擦力，故A錯誤；B．人對沙發的推力和沙發對人的作用力，是兩個物體之間的相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；C．沙發在力的方向沒有移動距離，因此小夢對沙發不做功，故C錯誤；D．沙發受到的重力與地面對沙發的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，所以是一對平衡力，故D正確。故選D。5．D【詳解】A．系安全帶的目的是為了防止在緊急剎車時由于慣性人會向前沖，從而可能對人員造成傷害，故A錯誤；B．安全帶做得較寬，可以增大受力面積，在壓力一定時，可以減小乘客對座椅的壓強，故B錯誤；C．客機座椅設計得很柔軟，可以增大受力面積，在壓力一定時，可以減小乘客對座椅的壓強，故C錯誤；D．機翼被設計成“上凸下平”的形狀，利用“流速越大壓強越小”的原理獲得升力，故D正確。故選D。6．C【詳解】擦黑板時，用力按著板擦可以擦的更干凈，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大滑動摩擦力。A．給機器安裝滾動軸承，是變滑動為滾動，減小摩擦，故A不符合題意；B．給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑，是通過使接觸面脫離來減小摩擦，故B不符合題意；C．自行車剎車時用力捏車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大滑動摩擦力，故C符合題意；D．下雪時，給車輪裝防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選C。7．C【詳解】A．彎弓后撤去拉力，弓能恢復原狀，則弓發生的是彈性形變，故A錯誤；B．彎弓時，弓的形狀發生改變，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤；C．彎弓的過程中，弓的形變量變大，則弓的彈性勢能增大，故C正確；D．彎弓的過程中，弓的動能、重力勢能不變，彈性勢能增加，則弓的機械能增大，故D錯誤。故選C。8．D【詳解】AC．大人和小孩分別將5塊相同的磚從一樓搬到二樓，根據W=Fs=Gh可知，做功一樣多，故AC錯誤；BD．兩人做功一樣多，大人用時較短，根據可知，大人對磚做功更快，故B錯誤，D正確。故選D。9．C【詳解】A．餃子在下沉的過程中，餃子在水中的深度變大，由p=ρgh可知，所受水的壓強變大，故A錯誤；B．餃子上浮過程中，由浮沉條件可知，餃子受到的浮力大于它受到的重力，故B錯誤；C．餃子上浮過程中，由阿基米德原理可知浮力等于它排開水的重力，故C正確；D．餃子在水面漂浮時，受到的浮力等于它所受的重力，故D錯誤。故選C。10．D【詳解】A．由圖可知動滑輪上繩子的有效股數為n=2，繩子自由端移動的速度為0.2m/s，則物體升高的速度為經過5s物體被提升的高度為h=vt=0.1m/s×5s=0.5m故A錯誤；B．經過5s小潘做的有用功為W有用=Gh=8N×0.5m=4J故B錯誤；C．不計繩重和摩擦，小潘對繩子的拉力為故C錯誤；D．繩子移動的距離為s=2h=2×0.5m=1m拉力做的總功為W總=Fs=5N×1m=5J此過程中該動滑輪的機械效率故D正確。故選D。11．0.5cd液體密度液體密度一定時，物體排開液體體積越大，所受浮力越大0.8×103【詳解】（1）[1]圖a的實驗中彈簧測力計測量的是圓柱體的重力，圖c中測量的是圓柱體在完全浸沒時受到的彈簧測力計的拉力，則圓柱體在水中所受的浮力大小可以通過稱重法計算（2）[2][3]探究物體所受浮力大小與浸沒深度的關系時，運用控制變量法使得實驗的唯一改變量為物體的浸沒深度，其他影響因素相同，所以可通過實驗a、c、d完成實驗。（3）[4]由圖a、c、e三次實驗可知，物體排開液體的體積相同，物體浸入的液體密度不同，所以通過a、c、e三次實驗可以探究浮力的大小與液體密度的關系。（4）[5]由圖a、b、c三次實驗可知，物體浸入的液體密度相同，排開液體的體積不同，實驗探究的是浮力的大小與物體排開液體體積的關系。通過實驗數據可知，物體排開液體的體積越大，彈簧測力計的拉力就越小，物體受到的浮力就越大。所以a、b、c三次實驗結論為：液體密度一定時，物體排開液體體積越大，所受浮力越大。（5）[6]由（1）知，圓柱體完全浸沒時，在水中受到的浮力大小F浮=0.5N，水的密度為1.0×103kg/m3，由得圓柱體完全浸沒時排開液體的體積為根據f圖可知，當圓柱體完全浸入液體時，彈簧測力計的示數F拉′=1.6N，它受到的浮力為由得該液體的密度為12．右見解析B右端下沉小于【詳解】（1）[1]圖甲中，杠桿左端下降，要調節到水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向右調節，使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂。（2）[2]由表格中數據知，第一次數據0.5N×20.0cm=1.0N×10.0cm第二次數據1.0N×15.0cm=1.5N×10.0cm第三次數據1.5N×10.0cm=0.5N×30.0cm可得杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即F1l1=F2l2。（3）[3]通過實驗總結歸納出物理規律時，一般要進行多次實驗，獲取多組實驗數據歸納出物理規律才具有普遍性，結論才正確，所以在探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸納出物理規律，故選B。（4）[4]設一個鉤碼的重力為G，杠桿一格長度為L，將A、B位置的鉤碼個數都減少一個，杠桿左端G×3L=3GL杠桿右端2G×2L=4GL3GL<4GL杠桿將會右端下沉。（5）[5]彈簧測力計在a位置豎直向上的拉力為Fa，在b位置斜向上的拉力為Fb，豎直向上的拉力的力臂大于斜向上的拉力的力臂，阻力和阻力臂不變，根據杠桿的平衡條件得到Fa<Fb13．勻速直線二力平衡乙丙大A【詳解】（1）[1][2]實驗中小華應該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在接觸面上做勻速直線運動，此時，木塊處于平衡狀態，根據二力平衡知識可知，木塊所受滑動摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力大小相等，方向相反，即木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。（2）[3]小華探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時，需控制壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，故應選擇乙、丙兩圖進行實驗。（3）[4]根據上面實驗結果可知：壓力越大，接觸面越粗糙，受到的滑動摩擦力越大。因此參加學校拔河比賽組隊時，應該在班里選體重大的同學參加，體重越大，對地面的壓力越大，在接觸面的粗糙程度一定時，受到的滑動摩擦力越大。[5]同時在比賽時穿鞋底有較深花紋的鞋，花紋越深接觸面越粗糙，在壓力一定時，受到的滑動摩擦力越大，穿旱冰鞋時受到的摩擦更小，不宜選擇，故A符合題意，BC不符合題意。故選A。14．橡皮筋的長度鐵球質量一定時，鐵球的速度越大，拉力越大做勻速直線運動沒有控制圓周半徑相同【詳解】（1）[1]實驗時通過分析橡皮筋的長度來比較拉力的大小，橡皮筋越長，拉力越大。（2）[2]分析表格中的數據，鐵球的速度越大，橡皮筋的長度越長，因此小夢可以得出的結論：鐵球質量一定時，鐵球的速度越大，拉力越大。（3）[3]實驗中，若橡皮筋突然斷開，鐵球將保持橡皮筋斷開瞬間的運動狀態，在桌面上做勻速直線運動。（4）[4]由于橡皮筋受到的力越大伸長的越長，因此用橡皮筋代替鐵鏈實驗，存在明顯的缺陷，該缺陷是沒有控制圓周半徑相同。15．小球、面粉見解析見解析【詳解】（1）[1]設計實驗時，選用小球和面粉作為實驗器材，通過小球從空中下落在面粉中下陷的深度來判定小球的重力勢能的大小。（2）[2]將同一小球分別舉到不同的高度，讓其自由落到面粉上，觀察到小球被舉的越高，落到面粉上后下陷的深度越大。（3）[3]由以上探究知，在質量一定時，物體的高度越高，重力勢能越大。16．阿基米德【詳解】“給我一個支點，我將翹起整個地球”是古希臘物理學家阿基米德的一句豪言壯語，我們學過的杠桿原理、阿基米德原理都屬于阿基米德的貢獻。17．豎直向上（或向上）變小【詳解】[1][2]杯子被握在手中，處于靜止狀態，杯子在豎直方向上，受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，方向相反；若喝掉杯中一部分水后，仍按如圖方式保持靜止，杯子受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，仍是二力平衡，大小相等，杯子和水的重力減小，摩擦力減小。18．受力面積大氣壓【詳解】[1]增大壓強的方法有兩種，增大壓力和減小受力面積，用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，是在壓力一定的情況下，減小受力面積，增大壓強。[2]用吸管把酸奶“吸”入口中，是吸管內部壓強減小，小于外界大氣壓，是大氣壓將酸奶“壓”入口中的，這是利用了大氣壓的原理。19．