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文檔簡介

留賓中心校2014年12月1日青少年預防艾滋病

知識講座12月1日為“世界艾滋病日”

行動起來,向‘零’艾滋邁進,凝聚力量,攻堅克難,控制艾滋什么是艾滋病病毒?艾滋病病毒的醫學名稱為"人類免疫缺陷病毒"(英文縮寫HIV),它侵入人體后破環人體的免疫系統,使人體發生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導致死亡。1982年,醫學界最終研究證實:一種新的可怕的疾病開始流行。世界衛生組織將此病

正式命名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”。

英文縮寫為“AIDS”。

漢語譯音為“艾滋病”。

艾滋病毒,即“人類免疫缺陷病毒”,英文縮寫為“HIV”。

1987年,世界衛生組織公布了一份艾滋病分布圖表:

三十二個國家已出現了艾滋病!

當時,世界衛生組織總干事哈夫丹?馬勒不禁痛哭失聲。

他說:“死神來了!”

死神來了!

死神帶著冷酷、陰森的獰笑,瘋狂地撲向放縱自己的人們。2009200019901981USA報告5例AIDS死亡>2500萬存活:3330萬艾滋病的最新流行情況2010年11月23日,聯合國艾滋病規劃署在日內瓦發布了2010年全球艾滋病報告;2009年全球新增艾滋病感染者260萬人,180萬人死于艾滋病,截止到2009年底,全球共有艾滋病感染者3330萬人。

每分鐘有9人新感染艾滋病,每天約有1.5萬人感染!

每分鐘有6人死于艾滋病,每天約有8000人因為艾滋病離開人世!約6300人是15和15歲以上的成年人:-其中幾乎50%是婦女-約一半是15–24歲的年輕人

截至到2010年10月底全國累計報告HIV/AIDS者37萬余例,AIDS13萬余例,報告死亡病例近7萬例。中國艾滋病流行現狀已知未知我國艾滋病病毒感染流行范圍的變化一旦感染艾滋病,對個人、家庭、社會造成哪些危害?

艾滋病是一個健康問題,同時也是一個社會問題,社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。艾滋病是一種慢性進展性疾病死亡嚴重癥狀一般癥狀抗體產生感染成功2-12周8-10年1年

0.5-2年

急性感染期無癥狀潛伏期艾滋病前期典型艾滋病期類感冒癥狀皮疹口腔念珠菌病(鵝口瘡)Kaposi’s肉瘤頸部淋巴瘤卡氏肺囊蟲肺炎(PCP)全身消耗艾滋病有哪些傳播途徑?AIDS血液傳播性傳播母嬰傳播血液傳播1主要是通過輸入被艾滋病污染的血液及血液制品傳播;血液傳播3注射紋身穿耳器官移植共用剃須刀共用牙刷通過陰道性交、肛交、口交的方式在同性或異性之間傳播;經性接觸傳播是目前全球主要的艾滋病傳播途徑,大約全球70%~80%感染者是通過性接觸感染上艾滋病。性接觸傳播在人類共同的努力下,艾滋病已不再是當年人們眼中的世紀絕癥、超級癌癥。雖然艾滋病仍然無法根治,但通過高效抗病毒藥物治療(雞尾酒療法)后,可以非常有效地控制病情的發展,延長生命,長期存活。我國“四免一關懷”政策規定:抗病毒治療免費。艾滋病可以治療嗎?艾滋病雖然是一種極其危險的傳染病,但對個人來講是可以預防。作為中學生來說主要預防措施是:(1)不發生婚前性行為;

(2)不以任何方式吸毒;

(3)不輕易接受輸血和血制品。(如必須使用,要求醫院提供經艾滋病病毒檢測合格的血液和血制品);

(4)不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具。

(5)不去消毒不嚴格的醫療機構或其他場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術;

(6)避免在日常救護時沾上受傷者的血液。

(7)不與他人共用有可能刺破皮膚的用具,如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀;

不會傳播艾滋病的途徑日常接觸不會傳播艾滋病!對艾滋病病人及感染者常見的歧視行為有:隨意泄露艾滋病病人及感染者的姓名、地址、工作單位及生活史;將病人和感染者的病情、個人生活狀態作為談話資料,渲染或猜測,嚴重傷害患者及其家屬的身心健康;以不正當理由拒絕為病人家屬提供社會服務,如購物、孩子上學入托、就醫等等;蓄意對病人及其家屬使用侮辱性語言和行為,包括故意破壞他們的財產和生活用具等;以不正當理由強迫患者家屬搬遷或無理限制其行動自由。

為什么要在青少年中開展預防艾滋病健康教育?目前,艾滋病傳播與流行的條件依然存在,甚至有所加劇。青少年學生性觀念已經發生較明顯的變化;吸毒人群增加,且靜脈吸毒的比例逐漸增高;預防艾滋病知識普遍缺乏,等等。如果沒有強有力的預防艾滋病教育作保障,很容易受社會不良因素的影響和侵襲,甚至成為艾滋病的受害者。因此在青少年中開展預防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。

艾滋病雖然可怕,但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預防。而良好的衛生觀念和行為必須從青少年時期培養。青少年具有可塑性,通過適宜的教育可以幫助他們建立健康的觀念、形成良好的行為。

艾滋病是我們人類共同的敵人,要消滅艾滋病需要全社會的共同努力,需要培養預防艾滋病的社會責任感,需要從"我"

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