基礎(chǔ)部張鈺

近年中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)2002年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生數(shù)—145萬(wàn)2003年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生數(shù)—212萬(wàn)2004年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生數(shù)—280萬(wàn)2005年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生數(shù)—340萬(wàn)2006年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生數(shù)—410萬(wàn)2007年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生數(shù)—495萬(wàn)有的說(shuō)我覺(jué)得在大學(xué)沒(méi)學(xué)到什么東西有的說(shuō)如果讓我重新讀大學(xué)，我肯定……案例1：青蛙與荷葉一、生涯規(guī)劃的基本認(rèn)識(shí)生涯：人的一生，是人的一生的發(fā)展道路。終身性：完整一生獨(dú)特性：各有千秋發(fā)展性：不斷前進(jìn)綜合性：際遇總和個(gè)體生涯循環(huán)發(fā)展任務(wù)系統(tǒng)

青年(14-25)成年早期（25-45）中年（45-65）老年（65以上）衰退65以上減少用于嗜好的時(shí)間減少運(yùn)動(dòng)時(shí)間集中于主要活動(dòng)減少工作時(shí)間維持45-65驗(yàn)證當(dāng)前的職業(yè)選擇設(shè)法保持工作的安定鞏固自己面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)保持仍有興趣的事建立25-45開始創(chuàng)業(yè)安于現(xiàn)職學(xué)習(xí)新技能從事向往已久的事探索14-25學(xué)習(xí)更多的工作機(jī)會(huì)尋找機(jī)會(huì)做自己喜歡的事辨識(shí)新問(wèn)題并設(shè)法解決尋找合適的退休后的場(chǎng)所成長(zhǎng)發(fā)展適宜的自我觀念學(xué)習(xí)與他人間的關(guān)系接納個(gè)人的限制發(fā)展非職業(yè)性角色二、為什么要規(guī)劃生涯？案例分析：四只長(zhǎng)大的、愛(ài)吃蘋果的毛毛蟲各自去森林找蘋果吃。

NO2爬到蘋果樹下.它知道這是棵蘋果樹.也確定它的“蟲”生目標(biāo)就是找到一個(gè)大蘋果。但它不知道大蘋果長(zhǎng)在什么地方?它猜想:大蘋果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上吧!于是它就慢慢地往上爬,遇到分支的時(shí)候,就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬.它就一直按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)往上爬,最后終于找到了一個(gè)大蘋果,這只毛毛蟲剛想高興地?fù)渖先ゴ蟪砸活D,但放眼一看,蘋果是全樹上最小的一個(gè),上面還有許多更大的蘋果.更令它泄氣的是:要是它上一次選擇另外一個(gè)分枝,它就能得到一個(gè)大得多的蘋果。

（分析）雖然知道自己想要什么,但不知道該怎么去得到蘋果,在習(xí)慣的正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,做出了一些看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選擇.而曾幾何時(shí),正確的選擇離它又是那么接近。

NO3也到了樹下.它知道自己想要的是大蘋果,并且研制了一副望遠(yuǎn)鏡.還沒(méi)有開始爬,就先利用望遠(yuǎn)鏡搜一番,找到了一個(gè)很大的蘋果.同時(shí)發(fā)現(xiàn),從下往上找路時(shí),會(huì)遇到很多分支,有各種不同的爬法;但若從上往下找路時(shí),卻只有一種爬法.它很細(xì)心的從蘋果的位置,由上往下反推至目前所處的位置,記下這條確定的路徑.于是開始往上爬,遇到分支,一點(diǎn)不慌張,不必跟一群蟲去擠破頭.比如如果它的目標(biāo)是一顆名叫“教授”的蘋果,那應(yīng)爬“深造”這條路.如果目標(biāo)是“老板”,那應(yīng)該爬“創(chuàng)業(yè)”這分支.最后它應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局,因?yàn)樗呀?jīng)有自己的計(jì)劃.但真實(shí)的情況往往是:因?yàn)榕佬邢喈?dāng)緩慢,當(dāng)它抵達(dá)時(shí),蘋果不是被別的蟲捷足先登,就是已熟透而爛掉了。

分析:有非常清晰的人生規(guī)劃,也總是能做出正確的選擇,但是目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大,而行動(dòng)過(guò)于緩慢,成功對(duì)它來(lái)說(shuō),已是昨日黃花.機(jī)會(huì)、成功不等人.同樣人生也極其有限,我們必須把握,單憑個(gè)人的力量,也許一生勤奮,也未必能找到自己的蘋果。如果制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃,并且充分借助外界的力量,借助許許多多的望遠(yuǎn)鏡之類的(我們生活中的貴人幫忙),也許它的命運(yùn)會(huì)好很多。

NO4不是一只普通的蟲，做事有自己的規(guī)劃。它知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將怎么長(zhǎng)大。因此當(dāng)它帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時(shí)，它的目標(biāo)并不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它計(jì)算著自己的行程，估計(jì)當(dāng)它到達(dá)的時(shí)候，這朵花正好長(zhǎng)成一個(gè)成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果。結(jié)果它如愿以償，得到了一個(gè)又大又甜的蘋果，從此過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。

不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件，然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃，在望遠(yuǎn)鏡的指引下，一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。大學(xué)乃至將來(lái)職業(yè)生涯這個(gè)人生重要的旅行，我們有多少人是沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何籌劃就上路了……兩兄弟一起住在公寓樓里.一天傍晚爬山回來(lái),到樓下發(fā)現(xiàn)：停電了!這真令人沮喪.因?yàn)樗麄冏№敇?80樓.雖然兩人都背著大登山包,但別無(wú)選擇.哥說(shuō):“爬樓梯上去吧。”于是他們就背著行李開始往上爬.到了20樓,他們累了.弟提議:“行李太重了,不如把它放在20樓,自己先上去,等來(lái)電,再坐電梯下來(lái)拿。”哥哥覺(jué)得這主意不錯(cuò):“好啊.”于是行李放在二十樓.卸下了沉重了包袱后，他們覺(jué)得輕松多了.他們有說(shuō)有笑地往上爬.但好景不常,到40樓兩人又累了.爬了一半,往上一看,竟然還有40樓要爬.兩人就開始互相埋怨,指責(zé)對(duì)方不注意停電公告,才落到如此下場(chǎng).邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓.兩人筋疲力盡,累得連吵架的力氣也沒(méi)有了.哥說(shuō):“算了,只剩下最后20樓,我們就不要再吵了.”于是,一路無(wú)言,安靜地往上爬.終于,到了家門口,哥說(shuō):“拿鑰匙來(lái)！”弟弟說(shuō):“鑰匙不是在你那里嗎？？？”

從上面的故事中，領(lǐng)悟到：你有幾個(gè)證書?（一）、自我狀況的了解我不知道想要什么?首先要判斷自己的個(gè)性

“天生我才”也是一個(gè)重要因素，每個(gè)人在不同領(lǐng)域的天賦是不同的，合理充分地利用這點(diǎn)，對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)也大有裨益。

一家一流公司刊出招聘職員的廣告,聲明應(yīng)征人必須穿外套.當(dāng)應(yīng)征者接到通知,前往該公司參加面試時(shí),被引入一間辦公室.當(dāng)時(shí)擔(dān)任面試的高級(jí)職員正忙著辦公,他只對(duì)應(yīng)征者說(shuō)了一句話：“把外套掛在衣帽架上,請(qǐng)坐.”又繼續(xù)辦公了.可是這間辦公室里并沒(méi)有衣帽架,椅子.

如果你是應(yīng)征者,你怎么辦？從中選出可能的行動(dòng)：

A規(guī)規(guī)矩矩地站在一旁，一直等到面試者辦完事；

B很有禮貌地向面試者說(shuō):“對(duì)不起,先生,這里沒(méi)有衣帽架和椅子”

C先答應(yīng)“好的”，然后就手足無(wú)措地站在一旁

D“雖這么說(shuō)，可是這里并沒(méi)有也衣帽架，也沒(méi)有椅子。”勇敢地把這些直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)E走出辦公室，找一把椅子進(jìn)來(lái)。

選A或C——這種人有適應(yīng)性，不說(shuō)驚人的言論，領(lǐng)導(dǎo)才能較差，適合做計(jì)算、管理等機(jī)械性的工作。

選B——他的反應(yīng)方式和一般人不一樣，他雖然很認(rèn)真地指出了對(duì)方的不合理處，但他也考慮到對(duì)方“上司”的立場(chǎng)。他屬于開拓型的領(lǐng)導(dǎo)人才。

選D——適合于做業(yè)務(wù)員或推銷員，他有積極的推銷才能，性格強(qiáng)韌，勇于向目標(biāo)挑戰(zhàn)。

選E——這種反應(yīng)非常特殊，他的言語(yǔ)行為是走在最前端的，他的猜測(cè)力很強(qiáng)，但也常比其他人多事。

你的才能在哪方面？11喜歡生活當(dāng)中的變化嗎？12有空余時(shí)間，寧愿參加體育鍛煉而不讀書嗎？13算術(shù)和數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)很難嗎？14喜歡和比自己小的人在一起嗎？15能否說(shuō)出你認(rèn)為是朋友的人的姓名嗎？16喜歡節(jié)日、聯(lián)歡會(huì)嗎？17討厭要求精細(xì)的工作嗎？18閱讀速度快嗎？19認(rèn)為“不要把所有雞蛋都放到一個(gè)筐子里”對(duì)嗎？20喜歡結(jié)交陌生人，見(jiàn)識(shí)陌生的地方或東西嗎？（1）如果前10道題的圓圈比后10道多，說(shuō)明你是個(gè)緊張型的人，適合于要求精細(xì)的工作，如醫(yī)生、律師、科學(xué)家、機(jī)械師、技術(shù)員、出版家、哲學(xué)家、工程師等。

（2）如果后10道題的圓圈比前10道多，說(shuō)明你是個(gè)開拓型的人，適合做人事工作，你有主意，但卻希望別人將它們實(shí)施，如參謀、領(lǐng)班、接待員、出租汽車司機(jī)、服務(wù)員、售貨員、廣告宣傳等。

（3）如果兩組圓圈不相上下的話，說(shuō)明你適合做一些需要集中精力但人際關(guān)系好的工作，如護(hù)士、教員、秘書、美容師、藝術(shù)家、演說(shuō)家、圖書管理員、政治家等。

數(shù)一下前10題共有多少圈，后10題有多少圈。

二年級(jí)——定向期：

考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)要求；對(duì)于自己意向相關(guān)的能力和素質(zhì)作深入的準(zhǔn)備；通過(guò)學(xué)校規(guī)定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。三年級(jí)上——發(fā)展期：根據(jù)自己的發(fā)展進(jìn)行具體項(xiàng)目的準(zhǔn)備。

三年級(jí)下——實(shí)現(xiàn)期：

完成計(jì)劃后積極地面對(duì)就業(yè)問(wèn)題。準(zhǔn)備就業(yè)的資料和參加就業(yè)招聘。16、在工作中你不會(huì)因?yàn)樯眢w或能力等因素，被人瞧不起。17、你能從工作的成果中，知道自己做得不錯(cuò)。ABCDE

18、你的工作經(jīng)常要外出、參加各種集會(huì)和活動(dòng)。ABCDE19、只要你干上這份工作，就不再被調(diào)到其他意想不到的單位和工種上去。ABCDE

20、你的工作能使世界更美麗。ABCDE21、在你的工作中，不會(huì)有人常來(lái)打擾你。ABCDE22、只要努力，你的工資會(huì)高于其他同年齡的人，升級(jí)或長(zhǎng)工資的可能性比干其他工作大得多。ABCDE23、你的工作是一項(xiàng)對(duì)智力的挑戰(zhàn)。ABCDE24、你的工作要求你把一些事物管理得井井有條。ABCDE

25、你的工作單位有舒適的休息室、更衣室、浴室及其他設(shè)備。ABCDE26、你的工作有可能結(jié)識(shí)各行各業(yè)的知名人物。ABCDE

27、在你的工作中，能和同事建立良好的關(guān)系。ABCDE

28、在別人眼中，你的工作是很重要的。ABCDE

29、在工作中你經(jīng)常接觸到新鮮的事物。ABCDE

30、你的工作使你能常常幫助別人。ABCDE44、你可以看見(jiàn)你的努力工作的成果。ABCDE

45、在工作中常常要你提出許多新的想法ABCDE46、由于你的工作，經(jīng)常有許多人來(lái)感謝你。47、你的工作成果常常能得到上級(jí)、同事或社會(huì)的肯定。48、在工作中，你可能做一個(gè)負(fù)責(zé)人，雖然可能只領(lǐng)導(dǎo)很少幾個(gè)人，你信奉“寧做兵頭，不做將尾”的俗語(yǔ)。49、你從事的那種工作，經(jīng)常在報(bào)刊、電視中被提到，因而在人們的心目中很有地位。ABCDE50、你的工作有數(shù)量可觀的夜班費(fèi)、加班費(fèi)、保健費(fèi)或營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。ABCDE51、你的工作比較輕松，精神上也不緊張。ABCDE52、你的工作需要和影視、戲劇、音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)打交道。ABCDE評(píng)分與評(píng)價(jià)：

上面的52道題分別代表十三項(xiàng)工作價(jià)值觀。每圈一個(gè)A得5分、B得4分、C得3分、D得2分、E得1分。請(qǐng)你根據(jù)下面評(píng)價(jià)表中每一項(xiàng)前面的題號(hào)，計(jì)算一下每一項(xiàng)的得分總數(shù)，并把它填在每一項(xiàng)的得分欄上。然后在表格下面依次列出得分最高和最低的三項(xiàng)。

評(píng)價(jià)表

得分題號(hào)價(jià)值觀說(shuō)明

1、利他主義2，30，36，46工作的目的和價(jià)值，在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。

2、美感7，20，41，52工作的目的和價(jià)值，在于能不斷地追求美的東西，得到美感的享受。

3、智力刺激1，23，38，45工作的目的和價(jià)值，在于不斷進(jìn)行智力的操作，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問(wèn)題。

4、成就感13，17，44，47

工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)，或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。

5、獨(dú)立性5，15，21，40工作的目的和價(jià)值，在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。

6、社會(huì)地位6，28，32，49工作的目的和價(jià)值，在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會(huì)地位，從而使自己得到了人的重視與尊敬。

7、管理14，24，37，48工作的目的和價(jià)值，在于獲得對(duì)他人或某事物的管理支配權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。

8、經(jīng)濟(jì)報(bào)酬3，22，39，50工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。

9、社會(huì)交際11，18，26，34工作的目的和價(jià)值，在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。

10、安全感9，16，19，42不管自己能力怎樣，希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)局面，不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金、長(zhǎng)工資、調(diào)動(dòng)工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。

11、舒適12，25，35，51希望能將工作作為一種消遣、休息或享受的形式，追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。

12、人際關(guān)系8，27，33，43希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。

13、變異性或追求新意4，10，29，31希望工作的內(nèi)容應(yīng)該經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。

1、清除世界上現(xiàn)有的偏見(jiàn)或歧視。（）

2、幫助窮人與病人。（）

3、成為名人（明星、商人、律師、企業(yè)家、等）（）

4、順利考上了名牌大學(xué)熱門專業(yè)的研究生。（）

5、天天能開心并吃上美味可口的飯菜。（）

6、了解生活的意義。()

7、一種能使大家不再說(shuō)謊的疫苗。（）

8、自己安排學(xué)習(xí)生活，不受干擾。（）

9、成為世界上最富有的人之一。（）

10、當(dāng)總統(tǒng)或大官（）

11、能經(jīng)常與自己喜愛(ài)的朋友在一起。（）

12、一棟房子，有著你喜愛(ài)的藝術(shù)品。（）

13、成為全世界最有吸引力的人。（）

14、活到100歲不生病。（）

15、接受一個(gè)天才心理分析家的心理分析。（）

16、一個(gè)為你私人所用的，收集名作最完備的圖書館。（）

17、送些禮物給父母。（）結(jié)果與評(píng)價(jià)

1代表公平；若你在這些項(xiàng)上花錢最多，就表明你很重視公平觀念。

2—人道；3—認(rèn)可；4—成功；5快樂(lè)；6智慧；7—真誠(chéng)；8—自主；9—財(cái)富；10—權(quán)力；11—愛(ài)與被愛(ài)；12—美感；13—外表的吸引力；14—健康、安全；15—心理情緒；16—知識(shí)，17—熱愛(ài)家庭和父母。(三)合理選擇的作出

三人要被關(guān)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美女子相伴。而猶太人要一部與外界溝通的電話。三年后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火！”原來(lái)他忘了要火了.接著出來(lái)的是法國(guó)人.他手里抱著一個(gè)小孩.美女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,生意不但沒(méi)停頓,反而增長(zhǎng)了200％,為了感謝,我送你輛勞施萊斯！”

What’syourchoice?(三)合理選擇的作出

什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的.今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｎ覀円x擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。

動(dòng)物園的小駱駝問(wèn)媽媽：“為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)？”駱駝媽媽說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向。”小駱駝?dòng)謫?wèn)：“為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件。”小駱駝?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊。”小駱駝高興壞了：“嘩，原來(lái)我們這么有用啊！！可是，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”(四)自身潛能的開發(fā)天生我才必有用，可惜現(xiàn)在沒(méi)人用。好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)=成功人的潛能無(wú)限，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。

生涯規(guī)劃的動(dòng)力系統(tǒng)生涯規(guī)劃的條件系統(tǒng)“我”想做什么？“我”能做什么？“我”的生涯規(guī)劃外界給“我”提供了什么？匹配的職業(yè)就是最好的職業(yè)四、怎樣規(guī)劃你的生涯方法

（一）自我洞察了解自己：個(gè)性、智力、各方面能力（溝通、表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)、管理能力）；了解自己的價(jià)值觀，設(shè)計(jì)一個(gè)目標(biāo)，符合自己的特點(diǎn)，同時(shí)符合所在的組織的目標(biāo)，達(dá)到個(gè)人與組織目標(biāo)的雙贏。寫出目標(biāo)，相當(dāng)于一個(gè)合同。美國(guó)博導(dǎo)與學(xué)生制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是合同，有一個(gè)指導(dǎo)委員會(huì)監(jiān)督合同實(shí)施。我們的發(fā)展計(jì)劃也要寫成書面的東西，不要隨意改動(dòng)。實(shí)施行動(dòng)，要不斷改進(jìn)重新進(jìn)行評(píng)估，考察發(fā)展情況究竟如何把人的優(yōu)點(diǎn)比作一棵樹上的紅葉子,把缺點(diǎn)比作綠葉子。紅葉子理論認(rèn)為：一個(gè)人職業(yè)的成功不在于紅葉子的數(shù)目多少，而在于他是否具備一片特別碩大的紅葉子。A：擁有一片碩大紅葉子的職業(yè)較成功B：擁有個(gè)數(shù)較多的紅葉子卻無(wú)一引起人們關(guān)注的職業(yè)較不成功。

A1各門功課一般，但文學(xué)特優(yōu)秀。開發(fā)這片紅葉子，引起社會(huì)關(guān)注，成了著名的作家。

B1各門功課都不錯(cuò)，但無(wú)一特別優(yōu)秀，職業(yè)發(fā)展平平。

A2工作表現(xiàn)一般,但富有創(chuàng)新,特喜歡獨(dú)創(chuàng)性研究,某項(xiàng)發(fā)展獲得了社會(huì)的承認(rèn)。開發(fā)這片紅葉子，他成了科學(xué)家。

B2工作表現(xiàn)好,每天準(zhǔn)時(shí)上下班,待人謙恭,服從領(lǐng)導(dǎo),努力,缺點(diǎn)少優(yōu)點(diǎn)多,但無(wú)一優(yōu)點(diǎn)特別突出,職業(yè)發(fā)展平平。

A3對(duì)銷售、財(cái)務(wù)的知識(shí)都一般,但對(duì)市場(chǎng)有特別的敏感,分析問(wèn)題有戰(zhàn)略高度,做事鍥而不舍,開發(fā)這個(gè)亮點(diǎn),積極進(jìn)取,成了職業(yè)企業(yè)家。

B3既懂銷售，又懂財(cái)務(wù)，管理也略知一二，但不能了解市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變，同時(shí)沒(méi)有上進(jìn)心，職業(yè)發(fā)展一般。A識(shí)別你個(gè)人與眾不同的的那片紅葉子

1.根據(jù)你個(gè)人的專業(yè)、興趣、志向、性格，哪一片紅葉子的發(fā)展最具潛力？最有可能發(fā)展成足夠碩大？

2.哪一片紅葉子對(duì)現(xiàn)今的社會(huì)最具價(jià)值？哪一片紅葉子對(duì)未來(lái)10年更具價(jià)值？

3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析。猶如賽跑場(chǎng)上，誰(shuí)和你一起賽跑，他們的實(shí)力如何？

B.發(fā)展這片紅葉子，使她足夠碩大1足夠大的紅葉才能引起人們重視,人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能見(jiàn)到,從而重視她。2足夠大的紅葉能夠突顯,同時(shí)遮蓋了某些綠葉子.使人們注意你那引人注意的優(yōu)點(diǎn),忽略或?qū)捜萘四愕娜秉c(diǎn)。3足夠大的紅葉有豐富的內(nèi)涵來(lái)支撐。足夠碩大必須具備三個(gè)條件：

1．百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。遇見(jiàn)山林,可以辟成平地；遇見(jiàn)河流,可以搭上橋梁。

2．健康的心理素質(zhì)。

3．智慧的技巧。C讓你的綠葉子足夠小人身上同時(shí)存在碩大的紅葉和綠葉，或者綠葉大于紅葉，均可能妨礙了你才能的發(fā)揮，影響了你職業(yè)的成功，原因有：

1.人們將會(huì)優(yōu)先看到綠葉子。綠葉障目，優(yōu)點(diǎn)將被人們所忽視。

2.紅葉子和綠葉子的大小不僅是相對(duì)的概念，同時(shí)內(nèi)在還有聯(lián)系。尤如“土壤種了菜，就不易長(zhǎng)草”的道理一樣，綠葉的長(zhǎng)大搶走了營(yíng)養(yǎng)、水分，占用了你的精力、時(shí)間，紅葉的長(zhǎng)大就困難了，缺少了應(yīng)有的滋養(yǎng)，這是一種此消彼長(zhǎng)的辨證關(guān)系。

3.綠葉本身可能還具有蠶食紅葉的能力。好賭的人會(huì)把他原先很好的信譽(yù)度蠶食了，生活不節(jié)制的人會(huì)把原先的廉潔吞食。綠葉不僅會(huì)搶走紅葉的營(yíng)養(yǎng)，還具有蠶食吞并紅葉的能力。

要讓綠葉子變少、變小,要注意“靜坐常思自己過(guò)”,對(duì)自己的綠葉要有充分的認(rèn)識(shí),而且對(duì)某些綠葉要?jiǎng)邮制羲酿B(yǎng)分,認(rèn)識(shí)其不良的影響,讓它枯萎和死亡。一個(gè)人如果不斷克服自身的弱點(diǎn),減少自身的綠葉,就能夠讓紅葉子有足夠的養(yǎng)分成長(zhǎng),也能夠讓紅葉子鮮艷奪目。

啟示:1、紅葉子的多少不是職業(yè)成功的關(guān)鍵，特別碩大、特別紅艷的紅葉子才是職業(yè)成功的關(guān)鍵。2、不必去追求完美，凡人都是有缺點(diǎn)的；要追求出色，追求卓越。某一方面的出色，某一方面的卓越，才是職業(yè)成功之所在。3、紅葉與綠葉相互之間此消彼長(zhǎng)，希望人們能努力主動(dòng)地減少自身的綠葉子的數(shù)量和大小，希望人們?cè)诳朔秉c(diǎn)的同時(shí)光大優(yōu)點(diǎn)。（二）職業(yè)成功的關(guān)鍵——提升學(xué)習(xí)能力成功人士最重要的特色就是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力不等同于讀書能力。不讀書的企業(yè)家很多，但是不學(xué)習(xí)的企業(yè)家是沒(méi)有的。肯學(xué)習(xí)的三大條件：志存高遠(yuǎn)、自知之明、心胸開闊。肯學(xué)習(xí)的具體行為表現(xiàn)：對(duì)內(nèi)，不恥下問(wèn)，能接受批評(píng)，能360度聽取各種意見(jiàn)，兼聽則明；對(duì)外，在與客戶、供應(yīng)商、同行、朋友打交道的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)。跳出自己的圈子，跳出自己的專業(yè)去學(xué)習(xí)。會(huì)學(xué)習(xí)的具體行為表現(xiàn)有：簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)和模仿能力；要活學(xué)活用，生硬照搬的東西是沒(méi)有生命力的；系統(tǒng)學(xué)習(xí)，用全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、戰(zhàn)略的眼光看問(wèn)題。福特CTO勞斯：“知識(shí)正變得越來(lái)越像一桶牛奶它很快就會(huì)變質(zhì)…如果你三年內(nèi)不更新你原有的知識(shí)，你的職業(yè)前程就會(huì)變得很危險(xiǎn)。”“只有學(xué)習(xí)狂才能生存”中國(guó)青年報(bào)招聘編輯、記者初試題

1.社會(huì)常用緊急電話120是指（），122是指（）。

2.前不久，荷蘭人（）被聘為中國(guó)國(guó)足主帥。

3.舉出三個(gè)2002年全國(guó)熱播的電視劇連續(xù)劇（）、（）、（）。

4.舉出三位2002年在國(guó)外踢球或打球的我國(guó)運(yùn)動(dòng)員名字，他們是（）、（）、（）。

5.假風(fēng)甚行，如假新聞、假?gòu)V告。請(qǐng)?jiān)倭信e五種社會(huì)上出現(xiàn)過(guò)的假現(xiàn)象。填空題6.楊麗萍是（），她的代表作是（）。王朔是（），他的代表作是（）。李娜是（），她的代表作是（）。趙季平是（），他的代表作是（）7.王蒙是作家，許海峰是（），韓美林是（），貝聿銘是（），馬寅初是（），袁隆平是（），白巖松是（），袁世海是（），劉永好是（），馬三立是（），范長(zhǎng)江是（），何厚鏵是（），柏?fù)P是（），安南是（），霍金是（），戴安娜是（），斯皮爾伯格是（），沙龍是（）。8.照相機(jī)鏡頭的光圈越（），景深越（）。9.使用100度膠片光圈為8,快門速度為1／125秒,同等光線下改用400度膠片，光圈為8,快門速度應(yīng)為1／（）秒。10.列出與光圈8、的快門速度1／125秒同樣曝光量前后各一組不同效果的曝光組合：（）和（）。11.照片拍虛了，原因可能是（）或（）或（）。

二、簡(jiǎn)明回答下列問(wèn)題1.我國(guó)現(xiàn)任黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人中你最喜歡誰(shuí)，為什么？2.作為記者，你愿意和什么人打交道，是官員？還是明星、富豪、專家、軍人、下崗工人、失學(xué)者、罪犯？3.作為記者，見(jiàn)到有人落水，在何種情況下你可以拍照片？在何種情況下你不能拍照片？4.同一新聞現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了許多攝影記者，你對(duì)自己有什么要求？

三、修改下列語(yǔ)句1.我被二位編輯熱情邀請(qǐng)前去天津面談出版的事,行前已故作家韓映山囑我?guī)Х庑沤o孫犁同志。2.國(guó)際危機(jī)組織于2002年9月至10月間，在伊拉克首都巴格達(dá)、摩蘇爾、納賈夫等三個(gè)城市對(duì)數(shù)十個(gè)不同行業(yè)和階層的民眾進(jìn)行了調(diào)查。3.廣西西寧的劉總和小崔二個(gè)人的調(diào)查報(bào)告，更加提醒我們應(yīng)該清楚地明白，做事缺少誠(chéng)信最終會(huì)自食其果。4.承擔(dān)企業(yè)信譽(yù)評(píng)定的發(fā)布機(jī)構(gòu)，必須由成熟、的公正和權(quán)威的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)來(lái)完成。

5.走狗既然是被豢養(yǎng)了，就是被用來(lái)咬人的，而不僅僅是被用來(lái)聽狗叫喚的。你有創(chuàng)新精神嗎？IBM的部分題目

一個(gè)粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直管子，兩端開口，里面有4個(gè)白球和4個(gè)黑球，球的直徑、兩端開口的直徑等于管子的內(nèi)徑，現(xiàn)在白球和黑球的排列是，要求不取出任何一個(gè)球，使得排列變?yōu)閎b。怎樣種四棵樹使得任意兩棵樹的距離相等。27個(gè)小運(yùn)動(dòng)員在參加完比賽后，口渴難耐，去小店買飲料，飲料店搞促銷，憑三個(gè)空瓶可以再換一瓶，他們最少買多少瓶飲料才能保證一人一瓶？1.

分揀跳棋子每個(gè)應(yīng)聘者面前放一堆跳棋子，要求其在一分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的5種顏色的跳棋子，并按各色分別排列好，如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有按要求完成，即被淘汰。2.

看圖說(shuō)話

在轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器上裝上彩色圖畫，畫面上有動(dòng)物、植物、建筑物、交通工具、家用電器等，在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過(guò)，要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出自己所看到的內(nèi)容。3.

分蛋糕要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份，分給8個(gè)人，但蛋糕盒里還必須留有一份。外企面試怪題實(shí)例

4.

冒著烈日長(zhǎng)跑有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時(shí)，要求應(yīng)聘者冒著烈日，跑到近效的一座山再返回。5.

雨中打傘要求應(yīng)聘者冒雨到附近指定地點(diǎn)然后返回，但只有一半的應(yīng)聘者發(fā)到傘。

6.

談?dòng)^后感有的外企招聘員工時(shí)，組織應(yīng)聘者先參觀本企業(yè)。然后，要求應(yīng)聘者談?dòng)^后感。

認(rèn)真

ZHUANJI務(wù)實(shí)

ZHUANJI求新

ZHUANJI合作

ZHUANJI（三）職業(yè)成功的保證——自信生活真有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

例:有個(gè)人常出差,常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票.可是無(wú)論長(zhǎng)途短途,無(wú)論車上多擠,他總能找到座位.

他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去.這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用.每次,他都做好了從第一節(jié)走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位.他說(shuō),這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多.經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處人滿為患。

他說(shuō),多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中,從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到,也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓多數(shù)人滿足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值.他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了.與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

（四）正確面對(duì)挫折

實(shí)驗(yàn):用紙做一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般