云南省歷年中考語文古詩欣賞試題匯編（2003——2023年）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。13.對這首詩賞析有誤的一項是（）A.“次”有“依次”“停留”“接連”等意思，標題中的“次”指停留、停宿。B.首聯(lián)運用互文的修辭手法，寫出了詩人山水兼程、旅途奔波的辛勞。C.頷聯(lián)描寫了船行江上、一帆風順、平野開闊、春潮漸退的壯觀景象。D.頸聯(lián)蘊含著時序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。14.杜甫的《春望》和本詩都提到了“書”的意象，請分析其蘊含的情感有何不同。【參考答案】13.B14.《春望》表達詩人傷時憂國、思念家人的情感；《次北固山下》抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。【解析】【13題詳解】考查詩歌內容理解和詩句賞析。B.有誤，“客路青山外，行舟綠水前”，意思是郁郁蔥蔥的山外是旅客的道路，船航行在綠水之間。本句運用對偶，既工麗，又跳脫。“客路”，指作者要去的路。“青山”點題中“北固山”。作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠的“客路”。交代前行之路，起筆清新，寓情于景，暗含旅途奔波之意；故選B。【14題詳解】考查內容理解和情感主旨。《春望》中“烽火連三月，家書抵萬金”意思是：戰(zhàn)火持續(xù)了好幾個月仍不停息，一封家書抵得上萬兩黃金。詩人想到：戰(zhàn)火已經(jīng)連續(xù)不斷地進行了一個春天，仍然沒有結束。唐玄宗都被迫逃亡蜀地，唐肅宗剛剛繼位，但是官軍暫時還沒有獲得有利形勢，至今還未能收復西京，看來這場戰(zhàn)爭還不知道要持續(xù)多久。又想起自己流落被俘，扣留在敵軍營，好久沒有妻兒的音信，他們生死未卜，也不知道怎么樣了。要能得到封家書該多好啊。“家書抵萬金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了詩人在消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情。戰(zhàn)爭是一封家書勝過“萬金”的真正原因，這也是所有受戰(zhàn)爭追害的人民的共同心理，反映出廣大人民反對戰(zhàn)爭，期望和平安樂的美好愿望，很自然地使人產(chǎn)生共鳴。表達了詩人因戰(zhàn)事使消息隔斷，對家鄉(xiāng)，對親人的思念；《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”，意思是我的家書應該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請給我捎回洛陽那邊！海日東升，春意萌動，詩人放舟于綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛去。這時候，一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經(jīng)過洛陽的啊！詩人想起了“雁足傳書”的故事，還是托雁捎個信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家里人。此詩以準確精練的語言描寫了冬末春初時作者在北固山下停泊時所見到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。（2023年云南）山坡羊?潼關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土，興，百姓苦；亡，百姓苦。（1）請對曲中的“望”作簡要賞析。（2）請結合全曲內容，簡要分析作者“傷心”的原因有哪些。【參考答案】【分析】《山坡羊?潼關懷古》是元曲作家張養(yǎng)浩的散曲作品。這是他赴陜西救災途經(jīng)潼關所作的。此曲撫今追昔，從歷代王朝的興衰更替，想到人民的苦難，一針見血地點出了封建統(tǒng)治與人民的對立，表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。這種同情與關懷的出發(fā)點是儒家經(jīng)世濟民的思想，在傳統(tǒng)的五七言詩歌中本為常見，但在元代散曲中卻是少有。全曲采用的是層層深入的方式，由寫景而懷古，再引發(fā)議論，將蒼茫的景色、深沉的情感和精辭的議論三者完美結合，具有強烈的感染力。【解答】（1）本題考查煉字。“望西都……宮闕萬間都做了土”，一個“望”字，由潼關的險要地勢想到其重要的歷史作用及曾建都長安的歷代王朝，抒發(fā)懷古情思。（2）本題考查對詩歌內容的理解。根據(jù)此曲的背景以及寫作的角度進行分析即可：這首小令寫于作者赴任賑災途中。作者在經(jīng)過潼關的時候，看到阿房宮變成一片廢墟，不禁大發(fā)感慨，聯(lián)想到國家，不禁悲從中來，回首長安，心情止不住的憂傷。這就是作者“傷心”的原因和內容吧！答案：（1）一個“望”字，作者撫今追昔，從歷代王朝更替，想到人民的苦難，一針見血地點出了封建統(tǒng)治階級與人民的對立，表現(xiàn)了作者的思索和深切的同情。（2）作者赴任救災，看到百姓疾苦，心頭沉重；望向西都，想到王朝興亡，心生感慨，對百姓更增同情。譯文：華山的山峰從四面八方會聚，黃河的波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關古道內接華山，外連黃河。遙望古都長安，我徘徊不定，思潮起伏。令人傷心的是秦宮漢闕里那些走過的地方，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。【點評】古典曲詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點和詩詞創(chuàng)作的風格流派。三、品味詞句、把握意象并進而領悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關鍵句。（2022云南）【甲】天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【乙】秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。古人云：“三分詩七分吟。”學習古詩離不開朗誦，上面兩首寫秋天的詩歌，你會用什么樣的語調朗誦呢？請分別說明理由。【參考答案】【答案】示例:我會用悲傷低緩的語調朗誦甲詩，因為甲詩描寫的是蕭瑟凄涼的日暮秋郊之景，流露的是游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情；我會用輕快激昂的語調朗誦乙詩，因為乙詩描寫的是明麗的秋景，表達的是作者昂揚奮發(fā)的豪情。(語調符合詩歌情感基調，能結合詩歌內容說明理由即可)【解析】【詳解】《天凈沙·秋思》抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情,流露的是羈旅之苦，思鄉(xiāng)之切。這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的鮮明形象，濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致，表現(xiàn)出日暮秋郊之景的蕭瑟凄涼。故其語調是：悲涼、平緩低沉、緩慢的；劉禹錫的《秋詞》，一反常調，另辟蹊徑，它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。詩人開篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩情。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”詩人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊、明麗景象。那凌云的鶴，也載著詩人的詩情，一同遨游到了云霄。這里，不僅僅是秋天的生機和素色，更多的是一種昂揚奮發(fā)的豪邁情懷。故讀起來的語調是：輕快、昂揚的語調，充滿動感和喜悅。（2022云南昆明）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。13.王維筆下的“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”與本詩的頸聯(lián)都寫到了花草，請問這兩個景象中所描寫的花草有什么不同？（2分）14.對錢塘湖早春的喜愛之情，詩人是如何來表達的？（2分）【參考答案】13.王維筆下的花草碧綠鮮艷，表現(xiàn)了盛春的景象；白居易筆下的花草零星矮小，表現(xiàn)了早春的景象。14.詩人運用融情于景和直抒胸臆的方法表達了對錢塘湖早春的喜愛之情。（2021云南）【甲】飲酒（其五）陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。【乙】望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。朱光潛說：“情趣不同則景象雖似而實不同。”【甲】【乙】兩詩都寫到了飛鳥歸林的景象，但詩人借此表達的思想感情不同，請結合詩歌內容簡要分析。【參考答案】示例：甲詩，山林中的霧靄在夕陽下升騰，若有若無，繚繞于峰際；成群的鳥兒相伴飛回巢，歸隱山林。詩人好像完全融化在自然之中，景中流露出詩人歸隱后怡然自得的情懷。乙詩，“歸鳥”是投林還巢的鳥，可知時已薄暮，詩人還在望。表達詩人對祖國河山的熱愛、贊美之情。（2021云南昆明）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。13.題目“登京口北固亭有懷”中的“懷”包含哪些內容？（2分）14.“何處望神州”在全詞中的作用是什么？請簡要分析。（2分）【參考答案】13.(2分)感嘆歷史興亡之事；表達對英雄的仰慕之情；對屈辱求和的南宋朝廷表示失望和憤慨；抒發(fā)壯志難酬的感慨。(答出兩點即可滿分)【解析】本題考查思想感情。對作者情感的分析，一定要從作品的文本信息出發(fā)。可以從兩個方面著手：一是從詩歌內部，即題材內容、意象選擇、遣詞造句、手法運用等著手；二是從詩歌外部，即從詩人的身世遭際、思想傾向和詩歌的具體創(chuàng)作背景等著手，即“知人論世”，特別是詩歌創(chuàng)作背景比較明確或與詩人生平經(jīng)歷密切相關時。從“千古興亡”可知有感嘆歷史興亡之事；“生子當如孫仲謀”有表達對英雄的仰慕之情；下闋則借曹劉來襯托孫權的英雄形象，表達了作者對英雄的仰慕，對屈辱求和的南宋朝廷的失望與憤慨。14.(2分)以問句開頭，引發(fā)懷古之情思(1分)；奠定全詞悲壯深沉的感情基調(1分)。【解析】本題考查詩句作用。首先“何處望神州？”是一個問句，自然引起下文，結合詩歌的社會背景，“何處望神州”也奠定了全詞的感情基調。（2020云南）滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)，為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉，殊來屑!身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折，莽紅塵何處覓知音?青衫濕!12.請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。(2分)13.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)【參考答案】12.(2分)運用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辭手法)(1分)，寫出國家四面受敵、孤立無援的困境，表達了作者對國家命運的擔憂。(1分)13.(2分)抒發(fā)了作者決心比超男子(1分)，渴望投身革命、匡國濟世的思想感情。(1分)（2019云南）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。8.請具體分析畫線句中作者的情感變化。（3分）【參考答案】8.（3分）“花落去”表達了作者對春花消逝的憐惜和無力挽回的無奈之情；而歸來的燕子似乎給作者帶來一絲喜悅；但物是人非，作者獨自徘徊于“香徑”，越發(fā)孤寂傷感。（2019云南昆明）登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！9.對這首詩賞析有誤的一項是(）(2分)A.這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇，寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。B.“前不見古人，后不見來者。”這里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。C.第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。D.全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚變化，具有韻律美。10.此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨”字。（2分）【參考答案】【分析】《登幽州臺歌》是唐代詩人陳子昂的作品。這是一首吊古傷今的生命悲歌，從中可以看出詩人孤獨遺世、獨立蒼茫的落寞情懷。此詩通過描寫登樓遠眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情，深刻地揭示了封建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇，表達了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情，具有深刻的典型社會意義。全詩語言蒼勁奔放，富有感染力，結構緊湊連貫，又留有充分的空間：前二句俯仰古今，寫出時間漫長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊；在廣闊無垠的時空背景中，第四句描繪了詩人孤獨寂寞苦悶的情緒，兩相映照，分外動人，讀來酣暢淋漓又余音繚繞。【解答】（1）本題考查詩歌內容賞析的判斷。ACD．正確；B．有誤，“古人”指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主。故選：B。（2）本題考查詩歌中關鍵字的賞析。解答時要讀懂句子，結合詩歌表達的主旨去分析理解。詩句意思是：當?shù)桥_遠眺時，只見茫茫宇宙，天長地久，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然淚流。很明顯，這里的“獨”是孤獨之意，作者把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤寂。再聯(lián)系作者自身遭遇，報國無門，滿腹才華沒有可用之機，他們面對理想的破滅難免心生孤寂郁悶。答案：（1）B（2）示例：獨：獨自，詩中有孤獨之意。縱觀古今，尋遍天地，報國無門，懷才不遇，體現(xiàn)詩人理想破滅，孤寂郁悶的心情。（言有理即可）譯文：見不到往昔招賢的明君，看不到后世求才的明君。想到歷史上的那些事無限渺遠，我深感人生無奈，獨自憑吊，我眼淚縱橫凄惻悲愁！（2019云南曲靖）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。策鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。12．本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個方面描寫山西村的？（2分）13．請結合：“無時”一詞，分析尾聯(lián)中作者所表達的情感。（2分）【參考答案】12．頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村，頸聯(lián)從祭祀活動和風土人情來寫山西村。13．“無時”的意是沒有固定時間，即隨時，表達出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地愜意生活的思想感情。（2018云南）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。注：“塞上”又做“塞土”。12．請簡要分析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”在全詩中的作用。（2分）13．“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”表達了將士們怎樣的情感？（2分）（2017云南）白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝，中軍置酒飲賓客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。8、詩歌中畫線句在結構上起什么作用？請結合詩歌內容進行賞析。（3分）__________________________________________________________________________【參考答案】劃線句在結構上起承上啟下的作用。第一句描繪了沙漠縱橫交錯著無邊風雪的畫面，對上文冰天雪地的奇寒景色作了總結；；第二句“愁云慘淡萬里凝”寫了天空中布滿慘淡的陰云，引出詩人為友人長途跋涉而產(chǎn)生的擔憂之情，由此自然轉入下文的送別。（2017云南昆明）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。9．對這首詩賞析有誤的一項是（）（2分）A．全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望，自近而遠，同朝到暮，由望岳想象將來登岳，結構巧妙，渾然天成。B．頷聯(lián)運用虛實結合的手法，突出了泰山神奇秀麗、高大巍峨的特點。C．頸聯(lián)中“生”“入”二字，具體形象地表現(xiàn)了詩人心情的激蕩和眼界的空闊。D．詩歌著力描寫了泰山的整體形象和詩人的感受，流露了詩人早年的遠大抱負，歷來被譽為歌詠泰山的名篇。10．簡析詩中“凌”字的妙處。（1分）答：【參考答案】9、答案：A（“自近而遠”應是“自選而近”）10、答題示例：“凌”有升、登之意，表現(xiàn)了詩人不怕困難，勇攀高峰的決心和壯志，充滿樂觀、豪邁之情。用詞精準，言簡義豐。（2017云南曲靖）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。被渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊，行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。11．面對“金樽清酒”“玉盤珍羞”，詩人為何“停杯投箸不能食”？（2分）答：

12．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”常用作畢業(yè)贈言，請說說理由。（2分）答：

【參考答案】11.(2分）作者想到現(xiàn)實之路充滿坎坷險阻，前途迷惘無所適從，因而內心愁苦，面對玉盤珍饈也無法下咽。12.(2分）此句用典，表達了樂觀進取、自強不息的奮斗精神，意在告誡人們，即使人生處于低潮也不應該放棄理想、信念，只要堅持，機遇總會有的，理想終會有實現(xiàn)的時候。（2016云南）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！8．本詞是一首“壯詞”，詞人卻在結尾發(fā)出“可憐白發(fā)生”的概嘆，你對此如何理解？（3分）【參考答案】8.(3分）詞人一生堅決主張抗金，收復失地，統(tǒng)一國家，甚至在夢里，都念念不忘抗公的戰(zhàn)斗生話；但由于朝廷的腐朽無能，他的理想難以實現(xiàn)；當夢醒回到現(xiàn)實，他看到自己鬢邊新生的白發(fā)，不由發(fā)出壯志難酬的慨嘆。

(意近即可)（2016云南昆明）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。9．對這首曲賞析有誤的一項是（2分）A．這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，與內容沒有直接關系。B．“夕陽西下”點名了特定時間，與首句的“昏”相呼應。C．“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，并不能成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。D．這首曲運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達到了高度的統(tǒng)一。10．請用生動的語言描述“古道西風瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。（2分）答：

【參考答案】9、C【解析】“小橋流水人家”呈現(xiàn)清雅、安適的景象，以樂景襯哀情，反襯作者羈旅之苦、思鄉(xiāng)之情，也是“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。10、在蕭瑟的秋風中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦馬，在沉沉的暮色中踽踽獨行。（2016云南曲靖）江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。10．“老夫聊發(fā)少年狂”一句中“狂”字用得好，請作簡要賞析。（2分）11．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”引用了西漢魏尚的典故，有何用意？（2分）【參考答案】10（2分）“狂”字貫穿全篇，統(tǒng)攝全詞，奠定了全詞縱情、豪邁的感情基調。11．（2分）作者以魏尚自比，表達了希望得到朝廷重用，馳騁疆場，殺敵報國的思想感情。（2015云南）山坡羊·潼關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。7.曲中“躊躇”一詞用的好，請說說好在哪里。（2分）【參考答案】【答案】詩人在經(jīng)過潼關的時候,看到阿房宮變成一片廢墟,不禁大發(fā)感慨,聯(lián)想到國家,不禁悲從中來,回首長安,心情止不住的憂傷。“躊躇”一詞抒發(fā)了作者對物是人非的感嘆，表達了心中情緒激動，作者懷古傷今，自己心中暗嘆。【解析】這首散曲的主旨是在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民群眾依舊過著痛苦的生活。表達了作者對人民苦難的同情。“躊躇”一詞抒發(fā)了作者對物是人非的感嘆，表達了心中情緒激動，懷古傷今，自己心中暗嘆。（2015云南昆明）早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(1)請描述出詩中早春景色的特點。（2分）(2)最后兩句表達了詩人怎樣的情感？（2分）【參考答案】（1）細雨濛濛，酥潤清新，草色淡遠，春回大地。（2分）（2）抒發(fā)了詩人對早春的喜愛之情。（2分）（2014云南）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。7．“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這兩句詩為什么千百年來都能引起人們的強烈共鳴？（2分）答：【參考答案】7．（2分）這兩句詩寫出了泰山的高大雄偉，表達了詩人渴望登上絕頂?shù)脑竿瑫r抒發(fā)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪邁氣概。它既表達了詩人的遠大抱負，也激勵人們在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人們的強烈共鳴。（2013云南昆明）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。9．詩中表明作者輕車簡從奉命出使邊塞的句子是：，。（1分）10．對本詩賞析有誤的一項是（）（2分）A．這首詩首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。B．頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達出詩人出漢塞入胡天時激動、自豪的情感。C．這首詩中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特色。D．這首詩形象生動地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風光，動靜結合，意境雄渾。【參考答案】9、單車欲問邊，屬國過居延。10、B。（2013云南曲靖）漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10．詞的上闕寫景，圍繞“”字著筆，勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態(tài)勢的嚴重；下闕抒懷，慨嘆和，表現(xiàn)了戍邊將士復雜的心態(tài)。（3分）【參考答案】10．（3分）異功業(yè)未立（或“燕然未勒”）思念家鄉(xiāng)（或“歸無計”、“歸期無計”）（意思對即可）。（2013云南昭通）暮春翁格【清】莫怨春歸早，花余幾點紅。留將根蒂在，歲歲有東風。10．首句中“怨”字的含義是什么？詩歌表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？（3分）答：

【參考答案】10．答案示例：怨：抱怨（埋怨，怨恨）（意思相近即可，1分）；詩歌表達了詩人不因時光流逝而慨嘆，積極樂觀、不斷進取的人生態(tài)虛（言之有理，意思相近即可，2分）。（2013云南保山）春日五首（其一）【宋】秦觀一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差①。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝②。[注]①萬絲：指密蒙的雨絲。葬光：雨后初晴的陽光。參差：指層疊的瓦片。②春淚：指雨珠。9．（1）詩中寫了哪些景物，構成了一幅怎樣的畫面（2分）（2）描摹傳神是這首詩的特點。請從最后兩句詩中找出一個用得妙的字作賞析。（2分）【參考答案】（1）答案：景物：雨絲、浮瓦、芍藥、薔薇（任意寫出兩種即可給1分）；畫面：雨中春光圖（雨后初晴圖）（1分）。（2）答案：（任選1個賞析即可）①“含”字形象地刻畫出雨后芍藥的嬌弱狀態(tài)，表達7詩人的惜花之情。②“臥”字形象地刻畫出雨后薔薇的嬌弱狀態(tài)，表達了詩人的惜花之情。（2013云南玉溪）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。畫線句寫出泰山什么樣的特點？表達了詩人的什么感情？【參考答案】9.寫出泰山雄偉高峻的特點（1分），表現(xiàn)詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概（2分）。（意近即可）（2012云南昭通）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。8．“天凈沙”是這首散曲的，“秋思”是首散曲的。（2分）9．這首散曲通過借景抒情，表達了作者梨的思想感情？（2分）答：【參考答案】8.曲牌名題目9.表達了長期漂泊在外的游子孤寂愁苦、思念家鄉(xiāng)的思想感情。（答對一點即可得2分。）（2012云南普洱）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。7．請從修辭方法的角度，賞析畫線的兩句詩。（2分）【參考答案】7．（2分）畫線的兩句詩用形象的比喻描寫國家和個人命運。用“風飄絮”來比喻南宋王朝破碎的山河（無可挽回的敗局），用“雨打萍”來比喻自己浮沉不定的身世，表達了對國勢危亡的擔憂，對自己坎坷命運的悲嘆。（意近即可。修辭方法、構成1分，內容感情1分。只答“對偶”并分析給1分，另答對偶不加分）（2012云南昆明）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。9．作者在這首詩中寫了哪些景物?（至少答出四種，2分）答：10．這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）答：【參考答案】9.答案示例：孤山寺、賈亭、湖水（水面）、云腳、早鶯、暖樹、新燕、春泥、亂花、淺草、馬蹄、綠楊、白沙堤。10.答案示例：通過描繪西湖秀美的初春景色（1分），抒發(fā)了詩人愉悅的心情和對大自然的熱愛之情（2分）。（2012云南德宏）客曉家受宏千里作遠客，五更思故鄉(xiāng)。寒鴉數(shù)聲起，窗外月如霜。①這首詩寫作者羈旅他鄉(xiāng)時的思鄉(xiāng)心情。一、二句用極其簡練概括的語言，正面敘述了和思鄉(xiāng)之切。（1分）②請分析三、四句寫景的作用。（3分）【參考答案】9．（4分）答案：①離家之遠②描寫了一個月色如霜，寒鴉聲起的場景，構設了一種凄冷、慘淡的氣氛，（1分）烘托詩人孤寂，悲涼的思鄉(xiāng)之情。（2分）（2012云南玉溪）聞雁韋應物【唐】故園眇①何處？歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。[注]①眇miǎo，模糊。9．詩歌第一二句運用了什么修辭手法，有什么作用？（2分）10．全詩表達了詩人什么樣的思想感情？請結合詞語或句子簡要分析。（3分）【參考答案】9．（2分）答案：設問（1分），引起下文作者情思（意思相近即可，1分）。10．（3分）答題示例：表達了作者悠長的思鄉(xiāng)之情。第一二句中“故園～何處”“歸思”“悠”表達出詩人的思鄉(xiāng)之情，歸家之愿無窮無盡；第二三句中“秋雨夜”“歸雁”，描繪出漫漫長夜、綿綿秋雨、由遠而近的雁叫聲，詩人思鄉(xiāng)愁緒更濃了。（說出思想感情1分，結合詞語或句子分析，意思對即可，2分）（2012云南大理）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）詩歌第二句中的“吟鞭”是指詩人的馬鞭。（1分）（2）全詩最后兩句，寄托了詩人怎樣的情懷？（2分）【參考答案】寄托了詩人雖然脫離官場，但依然關心著國家的命運不忘報國的情懷。（2011云南德宏）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。7．請對本詩畫線句作簡要賞析。（2分）答：

【參考答案】7．（2分）詩人通過豐富的想像，運用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。（2011云南昆明）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（1）詩中表達作者渴望團聚及美好愿望的句子是“ ”。（1分）（2）簡析詩中“漲”字的妙處。（2分）答： 【參考答案】10．（1）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（1分）（2）（2分）“漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。“漲”字一詞，用詞準確，富于動態(tài)感。（2011云南曲靖）游山西村（宋）陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）如將首聯(lián)中的“足”字改為“有”字好不好？為什么？（1分）（2）詩中的畫線句既反映了詩人對前途所抱的希望，又蘊含著什么樣的道理？（2分）【參考答案】9．（3分）（1）不好。因為“足”表達了農(nóng)家款待客人盡其所有的盛情。（意思對即可）（1分）（2）答案示例：在探討學問、研究問題陷入困境時，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然眼前出現(xiàn)一線光亮，再往前行，便豁然開朗，發(fā)現(xiàn)一個前所未見的新天地。（2分）（2011云南昭通）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）此詩通過描寫哪些景物來展現(xiàn)錢塘湖生機勃勃的早春景象？（2分）答：

（2）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這句詩非常精美，請任選擇一個角度加以賞析。（可從煉字、修辭、情感等方面賞析）（2分）答：

（2011云南普洱）桂源鋪楊萬里萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。（1）詩中最能體現(xiàn)“萬山”對溪水態(tài)度的一個詞是： 。（1分）（2）詩中的溪水具有怎樣的精神？（2分） 【參考答案】（1）不許 （1分）（2）（2分）答案示例：溪水具有不畏艱難險阻、不屈不饒、奮勇向前的精神。（意思對，即可酌情給分） （2011云南大理）移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系①離情。黃鶯久住渾②相識，欲別頻啼四五聲。【注釋】①系：jì，牽連。②渾：簡直。①詩中描寫詩人搬家時的心情。（2分）②請從寫法上說說最后一句詩的妙處。（2分）【參考答案】①依依不舍（或留戀）（2分）②（2分）答案：這句詩用擬人（或襯托）的寫法，形象有趣地寫出黃鶯連連向我挽留啼叫，使“離情”的表達更加深刻。（2011云南玉溪）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9．⑴詩中最能突出詩人感情的一個詞語是：。（1分）⑵請選了下列說法有誤的一項是（）（2分）A．首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B．頷聯(lián)抓住了“爭”、“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。C．頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。【參考答案】9．⑴最愛。（1分）⑵C（2分）（2010云南紅河）渡荊門送別李白渡遠荊門外．來從楚國游，山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(1)請寫出表達作者思想感情的句子。（1分)(2)“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請任選一個角度進行賞析。（2分）【參考答案】10．（3分)(1)（1分)仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(2)（2分）答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。④品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。（2010云南曲靖）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）詩的首聯(lián)，寫詩人“望”到的景象是： （1分）（2）后三聯(lián)寫詩人內心感受，突出了詩人怎樣的渴望？（2分） 【參考答案】9．（1）國家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破敗。（1分）（2）反對戰(zhàn)爭，渴望和平。渴望戰(zhàn)爭盡快結束，期盼親人團聚，國泰民安。（2分）（2010云南昭通）送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（1）從內容上來看，這是一首 詩。（1分）（2）自選角度，對這首詩進行賞析。（2分）【參考答案】9．（1）送別（1分）（2）（2分）答案提示：從修辭，詞語，思想感情，表達方式等方面分析。（言之有理即可）（2010云南普洱）下第=1\*GB3①后上永崇=2\*GB3②高侍郎唐·高蟾天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。【注釋】=1\*GB3①下第：指科舉落榜。=2\*GB3②永崇：唐時長安的坊名。=1\*GB3①答案：（2分）詩中“碧桃”、“紅杏”比喻及第者（中榜者）（1分），“芙蓉”比喻落第者（作者自己）。（1分）=2\*GB3②請分析末兩句詩的含義。（2分）【參考答案】=1\*GB3①答案：（2分）詩中“碧桃”、“紅杏”比喻及第者（中榜者）（1分），“芙蓉”比喻落第者（作者自己）。（1分）（2）答案：末兩句表面寫的是芙蓉埋怨生長的環(huán)境和生的不是時候，實際上是暗寓自己生不逢時。（意思對即可）（2010云南玉溪）飲酒陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。（1）請找出詩中描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句。（1分）（2）有人說“結廬在人境，而無車馬喧”一句寫出了門庭冷落的景象，表現(xiàn)出詩人的孤獨與寂寞。你同意這種觀點嗎？請談談你的看法。（2分）【參考答案】（1）山氣日夕佳，飛鳥相與還。（2）不同意。這一句是寫詩人雖身居鬧市，卻遠離俗世，不受世俗煩擾，表達了詩人陶醉于自然，恬淡愉悅的心情。（言之成理即可）（2009云南）歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道外狹木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。7．請聯(lián)系作者的生平與思想，說說詩中“但使愿無違”的“愿”指的是什么。（2分） 【參考答案】7．（2分）詩中的“愿”指的是遠離官場，隱居躬耕，不與世俗同流合污。（意對即可）（2009云南昆明）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。7．請對本詩后兩句作簡要賞析。(2分)【參考答案】7．(2分)本詩最后兩句采用擬人的修辭手法，將月亮人格化。在詩人筆下，無知無情的明月成了善解人意的知心人，她帶去了詩人對朋友的思念、牽掛之情。詩句想象豐富、意境新穎，令人回味無窮。（2008云南昆明）鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。A．“人閑桂花落”一句中，詩人精心捕捉了“花落”這一動態(tài)情景，映襯春山之幽靜，取得了以動寫靜的藝術效果。B．“桂花落”表明春天將逝，表達了作者對時光流逝的感慨之情。c．“月出驚山鳥”寫一輪明月破云而出，月光灑進山林．驚醒了已入夢的山鳥。D．“時鳴春澗中”，寫山鳥誤以為天色將曉，不時發(fā)出鳴叫，畫面生動有趣。【參考答案】答案：B（2008云南）長安九日詩【隋】江總心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？請結合詩歌的內容進行分析。(3分)【參考答案】這首詩表達了詩人懷念家鄉(xiāng)的思想感情(1分)。詩的前兩句寫自己雖已隨著雁離開了家鄉(xiāng)，但心卻在追逐家鄉(xiāng)的云，表明自己的心還牽掛著家鄉(xiāng)。詩的后兩句寫自己想到故鄉(xiāng)家園中的菊花今天又開了幾朵，表面是掛念家鄉(xiāng)的菊花，實際上是借此表達對家鄉(xiāng)的懷念之情(2分)o（2007云南）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。找出下列說法中不正確的一項（）A．本詩以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日為對象，組成一幅塞外風光圖，意境奇特，氣勢博大。B．頷聯(lián)寫途中所見，既是敘事，也是寫景，更在敘事寫景中傳達出詩人孤獨惆悵的內心情感。C．頸聯(lián)描寫邊塞奇特壯麗的風光。誦讀時應該使用急促的節(jié)奏，低沉、悲涼的語調，表現(xiàn)勁拔、堅毅之美和蒼茫之感。D．尾聯(lián)寫行至蕭關，探馬來報，都護逐殺敵軍，已到了最前線。語透雄豪，既見軍情緊急，又見詩人對戰(zhàn)事的關心。【參考答案】7．C（2006云南昆明）暮春翁格莫怨春歸早，花余幾點紅。留將根蒂在，歲歲有東風①。注：①東風：即春風。（1）從題目入手，分析詩人流露的情感。（2分）（2）你如何理解“留將根蒂在，歲歲有東風”的內涵。（2分）【參考答案】7、（1）面對“暮春”，詩人說：“莫