Unit2Travelling-studyskills教學設計2023-2024學年牛津譯林版英語八年級下冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：Unit2Travelling-studyskills教學設計

2.教學年級和班級：八年級下冊

3.授課時間：2023年11月15日上午第二節課

4.教學時數：1課時核心素養目標1.培養學生的跨文化交流意識，提高語言的實際運用能力。

2.增強學生的信息獲取和加工能力，學會從多角度分析旅行相關的信息。

3.培養學生的自主學習能力，通過合作學習提高團隊協作和問題解決技能。教學難點與重點1.教學重點

-重點掌握旅行計劃的英語表達方式，包括時間、地點、活動安排等。

-理解并運用旅行相關的詞匯和短語，如“travelagency”、“sightseeing”、“itinerary”等。

-能夠根據課本內容，撰寫簡單的旅行日記或計劃書。

2.教學難點

-難點一：正確使用英語進行時間、地點和活動的描述，例如：“WewillvisittheGreatWallat9amonSaturday.”

-難點二：理解并運用旅行相關的復雜句型，如條件句和虛擬語氣，例如：“Ifitrains,wewillstayindoors.”

-難點三：在合作學習中，學生需要能夠有效地溝通和協調，共同完成旅行計劃的制定，這對于一些語言表達能力較弱的學生來說是一個挑戰。

-難點四：將所學知識應用于實際情境中，如模擬旅行咨詢或旅行日記的撰寫，對于學生的實際運用能力要求較高。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、白板、教學用PPT

-課程平臺：牛津譯林版英語課程資源平臺

-信息化資源：在線詞典、英語語法練習網站

-教學手段：實物教具（如地圖、旅游圖）、角色扮演道具教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求，例如讓學生預習旅行計劃的英語表達方式。

-設計預習問題：圍繞旅行計劃的英語表達，設計問題如“如何用英語描述一個旅行的行程？”和“旅行中可能會用到哪些英語詞匯？”

-監控預習進度：通過平臺功能或學生反饋，監控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生閱讀預習資料，理解旅行計劃的英語表達方式。

-思考預習問題：學生針對預習問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解旅行計劃的英語表達，為課堂學習做好準備。

-培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示旅行視頻或分享旅行故事，引出旅行計劃的英語表達，激發學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解旅行計劃的英語表達，如如何描述時間、地點、活動等。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生分組模擬制定旅行計劃。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論，體驗旅行計劃的英語表達。

方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解旅行計劃的英語表達。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握旅行計劃的英語表達。

作用與目的：

-幫助學生深入理解旅行計劃的英語表達，掌握相關技能。

-通過實踐活動，培養學生的動手能力和解決問題的能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：布置寫作作業，要求學生撰寫一篇簡單的旅行日記。

-提供拓展資源：推薦相關的英語旅行博客或旅行視頻，供學生進一步學習。

學生活動：

-完成作業：學生認真完成旅行日記的寫作作業。

-拓展學習：學生利用老師推薦的資源進行進一步的英語學習。

方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的旅行計劃的英語表達知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理1.旅行計劃的英語表達

-時間表達：使用具體時間點（如9am、noon、8pm）和時間段（如from10amto4pm）。

-地點表達：使用城市名、街道名、景點名等。

-活動表達：描述具體的活動內容，如參觀、購物、品嘗美食等。

2.旅行相關的詞匯和短語

-旅行機構：travelagency、touroperator

-觀光景點：sightseeing、touristattraction

-行程安排：itinerary、schedule

-旅行準備：preparation、packing

-旅行日記：traveldiary、travelogue

3.旅行計劃的組成部分

-出發日期和地點

-旅行目的地和行程安排

-住宿安排

-交通工具選擇

-主要活動安排

-預算和費用

4.旅行計劃的寫作技巧

-結構清晰：開頭介紹旅行背景，中間詳細描述行程，結尾總結旅行體驗。

-語言簡潔：使用簡單明了的句子，避免冗長和復雜的句式。

-生動形象：使用形容詞和副詞，使描述更具吸引力。

5.旅行計劃的修改和潤色

-檢查語法錯誤：確保句子結構正確，時態和語態一致。

-修正拼寫錯誤：注意單詞拼寫，避免出現低級錯誤。

-豐富詞匯：使用同義詞或近義詞，使表達更加豐富。

-精簡內容：刪除不必要的細節，使文章更加簡潔。

6.旅行計劃的實用技巧

-提前規劃：提前制定旅行計劃，預留充足的時間準備。

-了解目的地：研究目的地的文化、習俗和旅游信息。

-預訂交通和住宿：提前預訂交通工具和住宿，確保行程順利。

-準備行李：根據行程和天氣情況，合理準備行李。

-注意安全：遵守旅游安全指南，確保旅行期間的人身安全。

7.旅行計劃的交流技巧

-使用禮貌用語：在交流中注意禮貌用語，展示良好的禮儀。

-準備常用句型：提前準備一些常用句型，如詢問路線、點餐等。

-學會傾聽：在交流中學會傾聽對方，尊重他人的意見。

8.旅行計劃的反饋和評價

-收集反饋：在旅行結束后，收集家人、朋友或同事的反饋意見。

-自我評價：對自己在旅行計劃中的表現進行評價，總結經驗教訓。

-改進計劃：根據反饋和評價，對未來的旅行計劃進行改進。內容邏輯關系①旅行計劃的英語表達

-重點知識點：時間表達（具體時間點、時間段）、地點表達（城市名、街道名、景點名）、活動表達（參觀、購物、品嘗美食等）。

-重點詞匯：time、date、location、attraction、schedule、activity。

-重點句子：WewillvisittheGreatWallat9amonSaturday.Weplantoexplorethelocalmarketintheafternoon.

②旅行相關的詞匯和短語

-重點知識點：旅行機構詞匯（travelagency、touroperator）、觀光景點詞匯（sightseeing、touristattraction）、行程安排詞匯（itinerary、schedule）。

-重點詞匯：travelagency、touroperator、sightseeing、touristattraction、itinerary、schedule。

-重點句子：Iwillbookaflightthroughthetravelagency.Theitineraryincludesavisittothemuseumandarivercruise.

③旅行計劃的組成部分

-重點知識點：出發日期和地點、旅行目的地和行程安排、住宿安排、交通工具選擇、主要活動安排、預算和費用。

-重點詞匯：departuredate、destination、accommodation、transportation、activities、budget。

-重點句子：OurdeparturedateisMarch15th,andwewillstayattheGreenHotel.Thebudgetincludestransportationandaccommodation.

④旅行計劃的寫作技巧

-重點知識點：結構清晰、語言簡潔、生動形象。

-重點詞匯：structure、clear、concise、vivid。

-重點句子：Theintroductionshouldprovidebackgroundinformationaboutthetrip.Useadjectivesandadverbstomakethedescriptionmoreattractive.

⑤旅行計劃的修改和潤色

-重點知識點：檢查語法錯誤、修正拼寫錯誤、豐富詞匯、精簡內容。

-重點詞匯：grammar、spelling、vocabulary、condense。

-重點句子：Ensurethesentencestructureiscorrectandthetensesmatch.Replaceunnecessarydetailswithmoreconciseinformation.

⑥旅行計劃的實用技巧

-重點知識點：提前規劃、了解目的地、預訂交通和住宿、準備行李、注意安全。

-重點詞匯：planahead、destinationresearch、booking、packing、safetyprecautions。

-重點句子：Itisimportanttoplanyourtripwellinadvance.Alwayscheckthesafetyguidelinesforyourdestination.

⑦旅行計劃的交流技巧

-重點知識點：使用禮貌用語、準備常用句型、學會傾聽。

-重點詞匯：politelanguage、phrases、listenactively。

-重點句子：Usepolitewordswhencommunicatingwithlocals.Preparesomecommonphrasesforpracticalsituations.

⑧旅行計劃的反饋和評價

-重點知識點：收集反饋、自我評價、改進計劃。

-重點詞匯：feedback、self-evaluation、improve。

-重點句子：Collectfeedbackfromfamilyandfriendsafterthetrip.Reflectonyourperformanceandmakeimprovementsforfuturetrips.教學反思與改進在教學Unit2Travelling-studyskills這一章節的過程中，我深感教學相長的重要性。以下是我對這節課的一些反思和改進計劃。

首先，我發現學生在英語寫作方面存在一定的困難，特別是在組織旅行計劃的內容和結構上。有的學生能夠熟練使用旅行相關的詞匯，但在將詞匯組織成一段連貫的文本時卻顯得力不從心。為了解決這個問題，我計劃在接下來的教學中，特別注重寫作技巧的講解和練習。

①寫作技巧的專項訓練

我會設計一系列的寫作練習，從簡單句到復合句，逐步引導學生如何將詞匯和短語有效地串聯起來。比如，我會提供一些旅行計劃的模板，讓學生根據模板填充內容，然后逐步引導學生進行修改和擴展。

②互動式寫作課堂

我打算采用更多的互動式寫作教學，讓學生在小組中互相討論和修改作文。這樣不僅能夠提高學生的寫作能力，還能增強他們的團隊協作和批判性思維能力。

其次，我發現部分學生在課堂上參與度不高，尤其是在角色扮演和小組討論環節。這可能是因為他們對英語口語表達缺乏自信，或者對某些話題不感興趣。針對這個問題，我有以下幾點改進措施：

③提升學生口語表達信心

為了提升學生的口語表達信心，我計劃在課堂上提供更多的鼓勵和正面反饋。我會設置一些小型的口語練習，讓學生在輕松的氛圍中逐漸提高口語能力。

④融入學生興趣的話題

我會更加關注學生的興趣，嘗試將教學