一年級讀書交流會教案一、活動目的１、引導同學明確學習目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠大的理想。２、通過活動提高同學對讀書重要性的認識，促使他們努力學好科學文化知識，提高學習積極性，養成良好的讀書習慣。３、通過搜集、背誦與讀書求知有關的名人名言、名人小故事，重點引導隊員學習名人嚴謹治學的態度及勇于創新的精神。４、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間，根據自己的年齡特點和接受水平，有選擇的進行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報，培育健康的生活情趣。二、活動準備１、準備自己喜歡的名人讀書求知、積極進取的小故事。２、隊員代表準備好題為“如何選擇有價值的書籍”的發言稿。３、表演兒童劇時所用的各種頭飾、材料。４、表演其他節目時用的音樂帶。三、活動過程主持人上臺，活動開始合：老師們，同學們，下午好。讀書好，讀好書，好讀書“書香校園”一（2）班主題班會現在開始。男：求知進取拼搏，這兒是我們學習的.地方。女：探索上進成功，這兒是我們成長的地方。男：這兒把我們育成新世紀的主人。這兒把我們培養成祖國的棟梁。騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請聽同學們自編的小快板《名人的讀書生活》勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發的種子愛跟土壤交朋友。剛強的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識，對人類做出了貢獻。下面請聽“名人讀書”的小故事。好書是人類進步的階梯，是偉大智慧的結晶，是人類文明的長生果。世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。在童話中丑小鴨變成了小天鵝。在童話中我們認識了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人。下面就讓我們再一次進入童話王國，去看一看這些熟悉的朋友吧！請看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。原來童話故事中蘊藏著這么深刻的道理啊！是啊，童話故事想象力豐富，語言生動幽默，還能引導人們追求真、善、美呢！好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊！但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。是啊，那些不健康的書籍、報刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。可是有那么些人卻不是這么認為，聽，他們還展開了一次激烈的爭論呢。那么，我們在閱讀課外書籍時，應該怎樣分辨好壞，選擇既有價值又適合自己需要的書呢？那就來聽聽同學們的介紹吧！（同學代表介紹“如何選擇有價值的書籍”）謝謝同學代表給我們帶來的精彩介紹。讀書使我們班的同學課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個互動游戲：默契大考驗。先讓我來介紹一下游戲的規則。1、全校的同學都可以參加。點到一位同學，自帶搭檔上臺。2、上面有1—6個數字，進行自由選項。其中藏在數字后的有成語組、體育項目組、文具用品組和動物名詞組。3、在猜的過程中，一位同學意義或動作描述，但是不能甬道詞語中任何一個字，另一同學猜測。4、時間在2分鐘之內，允許跳過2個，猜對3個就算過關。一本好書，就像一艘船，帶領人們駛向廣闊的海洋。因為書，我們可以上知天文，下曉地理。因為書，我們可以與古人對話，與未來握手。我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營養。我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長。好書，是我們走向成功的金鑰匙。好書，是我們成長的營養液。同學們，多度一些好書吧，這樣可以開闊你的視野。多讀好書吧，這樣可以啟發你豐富的想象力和潛在的創造力。國旗把一角交給了我們，祖國把火炬交給了我們。我們是祖國最美的花朵，我們是祖國永遠的春色。讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧和力量。讓我們多讀好書，多看好報，時刻準備著為建設祖國貢獻力量！一年級讀書交流會教案活動目標：通過本次班會，使學生懂得珍惜、感恩，明白學習要靠勤奮，要有正確的學習態度，奮力拼搏，努力學習，爭取取得好成績。活動主題：讀書勵志奮力拼搏。活動形式：讀讀書名言、講讀書故事，突出愛學習、愿拼搏的思想。活動時間：20xx年xx月xx日活動地點：六年級一班教室主持人：xxx教師準備：ppt課件（《生命的十字架》視頻《感謝爸爸媽媽》視頻背景音樂《隱形的翅膀》、《懂你》活動過程：活動一：觀看圖片，珍惜現在，明白父母的辛苦。1、主持人：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！世紀是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品，我們現在如此美好的年齡，更需要用只是充實自己，現在我宣布：六年級一班讀書勵志、奮力拼搏主題班會正式開始。同學們，再過一個多余月，我們就要小學畢業了，你們覺得目前的學習累不累？相信有的同學會回答：很累。下面老師想先給大家展示一組圖片，（指名朗讀圖片旁邊的文字，并簡單解說圖意）大家要仔細觀看，看完后要回答問題！2、播放一組圖片（背景音樂：《隱形的翅膀》）討論：同學們剛剛在圖片中看到了什么？（許多孩子生活貧困、上學艱辛卻依然在渴望求知）與我們的幸福生活相比，大家又想說些什么呢？3、播放一組父母辛勤工作圖片（背景音樂：《懂你》）討論：到底誰更辛苦呢？你為了誰更要努力學習？活動二：靜靜的反思，感恩父母。1、同學們，當我們感覺學習辛苦的時候，請你多想想——1）也許你讀書辛苦，可父母一定比你還辛苦！此時此刻，他們在干什么呢？2）也許你穿的不夠時尚，但貧困山區的孩子是怎樣想的呢？3）也許你的零花錢不多，可是貧苦地區的孩子們呢？4）也許老師對你嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環境你會怎樣呢？2、同學們，我們一起來靜靜地反思一會吧！靜靜地反思……明志篇畢業在即，我有明確的目標嗎？我為實現目標而努力拼搏了嗎？勤學篇在課堂上我能從嚴要求自己嗎（如上課不打瞌睡、不交頭接耳、不做小動作等）？課后，我能認真復習，按時完成各種作業嗎？感恩篇（播放視頻《感謝爸爸媽媽》）我能體會到家人的艱辛，感受到父母的期盼嗎？我昔日的表現對得起我的父母嗎？3、主持人：誰言寸草心，報得三春暉，想想辛苦的父母，想想平日貪玩的我們，我真的有些慚愧了，讓我們拿起筆來寫下我們此刻最真實的感受吧！活動三：展示讀書名言、講讀書故事1、主持人：同學們，古語說的好，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，我們為什么要讀書？讓我們看看名人是怎么說的吧！2、學生展示搜集地古今中外的讀書名言。3、主持人：同學們，我們不會忘記周恩來總理為實現理想而刻苦讀書的歷歷往事：少年周恩來正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略的現實，才立志為中華之崛起而讀書。圖書館，他專心致志，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦；他遠涉重洋，赴法勤工儉學，為的正是中華之崛起……4、主持人：下面讓我們來講講你所知道的讀書故事吧（提前安排學生準備好故事）5、