PAGEPAGE4第1節生物與環境的關系一、教學目標1.學問目標（1）舉例說出環境對生物的影響（2）例舉說誕生物之間有哪幾種關系（3）能描述擬態、愛護色和警戒色等生物適應環境的現象（4）例舉說誕生物對環境的影響2.實力目標培育學生視察、思索、分析、歸納問題等實力。3.情感看法與價值觀認同生物與環境相互依靠與相互影響的觀點。培育學生關愛生物，樹立愛護環境的思想意識。二、教學重點、難點重點：舉例說明生物與環境的相互影響關系。難點：培育學生視察實力、對資料及信息進行收集和分析的實力等。三、教學打算課前打算相關的多媒體課件和教學相關圖片、課堂練習。四、教學過程（共1課時）教學內容老師活動學生活動設計意圖環境的概念分析課題思索：生物生存的環境是指么？包括了哪些東西？分析課題，理解環境的內涵環境：不僅僅是指生物生活的生存空間，還包括存在于它四周的各種影響因素。開宗明義引入新課，通過問題設置引發問題的思索，從而導入新學問的學習。激情導入玉米的生長發育受哪些因素的影響？主動回答聯系實際生活引發學生愛好一、環境對生物的影響1.環境中影響生物的生活和分布有哪兩類因素？2.非生物因素往往指哪些？3.生物因素又指什么？做好筆記駕馭環境因素了解基本概念自主學習1.非生物因素對生物的影響【思索與探討】書本P42圖2-1圖中植物形態的改變主要受了環境中哪些非生物因素的影響？你能在舉例些實例說明環境中的非生物因素對生物的影響嗎？分析回答：旗樹：陽光、風龜背竹：陽光熱帶雨林：陽光、溫度、水沙漠中植物：水各抒己見敏捷應用各因素分析實際問題。活躍思維、拓展學問自主學習2.生物因素對生物的影響剛才分析了玉米田中非生物因素對小麥生長的影響，而老鼠、害蟲、雜草、細菌等生物因素對小麥生長又有什么影響？這些生物之間又有什么關系？圖片展示：群蟻搬食、孔雀開屏、老虎打架、兩顆挨著的樹。圖片展示：犀牛鳥和犀牛、螞蟻與蚜蟲、花和蝴蝶。獅子和大象爭奪水源，禾苗和雜草。貓吃老鼠，貓頭鷹捕食田鼠、蜘蛛捕食蝗蟲、棕熊捕魚、七星瓢蟲捕食蚜蟲。蛔蟲圖片，菟絲子。讓學生說出他們之間的關系。學生探討回答：玉米田中生物因素對玉米生長的影響。老鼠會破壞玉米，害蟲取食小麥莖、葉內汁液，危害小麥生長，雜草與小麥爭奪陽光、水、空間等學生歸納：種內關系：種內互助、種內斗爭學生歸納：種間關系：1.共生關系2.競爭關系3.捕食關系4.寄生關系補充思索：還有哪些生物是寄生的？學生小結：種內關系有：互助、斗爭種間關系有：共生、競爭、捕食、寄生。讓學生了解生物因素對生物的影響讓學生理解同種生物與生物之間存在合作與競爭關系。通過實例，讓學生理解生物因素對生物的影響，了解生物與生物之間存在的幾種關系：捕食、競爭、寄生、共生關系。了解生物與生物間的關系分為兩種：同種生物間的關系和不同種生物間的關系。【思索與探討】書本P441.捕食與寄生之間的相同和不同處？學生溝通、思索通過對比，理解捕食和寄生的異同，進一步鞏固學問提問：生物生存在現在，這也是對四周環境的一種適應結果，那么，生物又是怎樣適應四周環境的呢？過渡自主學習二、生物對環境的適應和影響自主學習書本P44問：仙人掌是如何適應干旱環境的？圖片視察：以下動物采納沙漠方式適應環境竹節蟲、枯葉蝶、葉蟲北極狐、雷鳥彩蛙、黃蜂、毛毛蟲。問：豹子有哪些結構與它的生活方式相適應？【思索與探討】P45魚在水中有用，鳥在空中翔……這些生物的形態和結構有哪些是與其生活方式相適應的？舉例說明。蚯蚓的活動會對環境帶來哪些影響？植物的生命活動又會對環境帶來哪些影響？肉質莖貯存水分針狀的葉削減水分的散失適應沙漠降水少，降水時間相對集中的氣候了解：擬態了解：愛護色了解：警戒色補充思索：假如沒有毒也不臭卻有艷麗的體色和有毒的動物長的相像，這屬于愛護色嗎？（為擬態）生物對環境的適應是肯定的嗎？（不是）溝通和探討、歸納結構和生活方式相適應的例子溝通和并嘗試發言引導學生了解生物適應環境的例子和方法能區分擬態、愛護色和警戒色知道生物的對環境的適應不是肯定的是相對的。利用魚和鳥進一步分析和理解生物對環境的適應相識到生物對環境的適應是普遍存在的。了解和分析生物對環境的影響。課堂總結本節課學問點：1、環境影響生物生活、生存。生態因素分為生物因素和非生物因素非生物因素：溫度、光照、水、土壤等。生物因素：指影響某種生物生活的其他生物2物對環境的適應與影響（1）、生物對環境的適應是普遍存在的、并不肯定。（2）適應方式：結構和行為（3）生物適應環境的同時，也影響環境（4）、生物與環境是相互影響，相互作用的關系。因此，生物與環境是統一的整體。歸納總結本節課的學問學生回憶、溝通師生共同構建學問網絡，進一步加深對所學學問之間的聯系，有助于對學問的理解、記憶。達標測驗見書P47練習題通過練習鞏固學問六、板書設計2.1生物與環境的相互關系非生物因素：溫度、水、陽光、空氣、土壤等一、環境因素同種生物之間的關系：合作、競爭。生物因素不同種生物之間的關系：競爭、捕食、共生、寄生。二、生物對環境的適應與影響