2024~2025學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)價(jià)化學(xué)（人教版）（時(shí)間：60分鐘，滿分：60分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12O-16H-1S-32Fe-56一、選擇題（每小題2分，共20分）1.明代《本草綱目》記載“豆腐之法，始于漢淮南王劉安”介紹了豆腐的制作方法。下列有關(guān)制作豆腐的部分傳統(tǒng)工藝中涉及化學(xué)變化的是A.浸泡黃豆 B.黃豆磨漿C.煮沸豆?jié){ D.壓制成型2.每年9月7日為“國(guó)際清潔空氣藍(lán)天日”，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%B.稀有氣體可用于航標(biāo)燈、霓虹燈等C.二氧化碳不屬于空氣污染物，其含量過(guò)多會(huì)加劇溫室效應(yīng)D.空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別越低，空氣質(zhì)量越差3.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全守則和操作規(guī)范。下列操作或處理方法正確的是A.輕微燙傷用大量冷水沖洗B.用手移走加熱后的蒸發(fā)皿C.用嘴吹滅實(shí)驗(yàn)后的酒精燈D.手持試管加熱A.A B.B C.C D.D4.課堂上同學(xué)們梳理了有關(guān)水的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是A.過(guò)濾能除去水中的可溶性雜質(zhì)B.軟水中一定不含鈣、鎂化合物C.水可以溶解任何物質(zhì)，所有溶液的溶劑都是水D.電解水得到氫氣和氧氣的體積比約為2:15.下列有關(guān)碳和碳的氧化物說(shuō)法正確的是A.金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)具有較大的差異B.一氧化碳和二氧化碳都能直接用于冶煉金屬C.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子D.干冰可用于人工增雨6.錸被譽(yù)為“超級(jí)金屬”錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。如圖為錸元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是A.錸元素化學(xué)符號(hào)為 B.錸元素為非金屬元素C.錸原子核外電子數(shù)為75 D.錸原子的質(zhì)子數(shù)為186.27.侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法為我國(guó)化學(xué)工業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。其主要反應(yīng)為：，其中X的化學(xué)式是A.NaCl B. C.NaClO D.8.燃燒與人類生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系。下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是A.將煤塊磨成煤粉可提高煤的燃燒利用率B.易燃物和易爆物可以與其它物質(zhì)混存C.所有物質(zhì)著火都可以用二氧化碳滅火器來(lái)?yè)錅鏒.水能夠滅火是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)9.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別CO2和N2聞氣體的氣味B鑒別CO和CO2將氣體分別通入紫色石蕊溶液中C除去CO2中的少量CO將混合氣體點(diǎn)燃D除去CO中的少量CO2將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅A.A B.B C.C D.D10.向盛有一定量鐵粉的燒杯中逐滴滴加稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中某一量的交化與時(shí)間關(guān)系如圖所示。縱坐標(biāo)可以表示的量是A.生成氫氣的質(zhì)量 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 C.溶液的質(zhì)量 D.鐵粉的質(zhì)量二、填空及簡(jiǎn)答題（每空1分，共28分）11.農(nóng)村很多地方都通了管道天然氣，與煤相比，天然氣具有熱值高、安全性好、污染少等優(yōu)點(diǎn)。（1）天然氣的主要成分是______，屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是______（填“甲”或“乙”）。（3）天然氣與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。12.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）甲是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（選填“A”或“B”，滴加液體的儀器名稱是______。（2）乙是氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。將鐵絲伸入集氣瓶后觀察到鐵絲紅熱但未燃燒，可能的原因是_____。13.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）甲是量取液體的實(shí)驗(yàn)。用50mL量筒量取液體時(shí)，量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積為_(kāi)____mL，該同學(xué)的讀數(shù)______（選填“大于”“等于”或“小于”）實(shí)際體積。（2）乙是探究金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)。試管①中無(wú)明顯現(xiàn)象，試管②中有明顯現(xiàn)象，得出金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁、銅、銀，則X，Y分別是_____（填化學(xué)式）。（3）丙是探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響實(shí)驗(yàn)。試管①中帶有火星的木條不復(fù)燃的原因是_____。對(duì)比試管②③可得出“催化劑種類不同，H2O2溶液分解速率不同”的結(jié)論，則試劑M_______。14.我國(guó)科學(xué)家公布了對(duì)嫦娥五號(hào)帶回月球土壤樣品的研究成果，準(zhǔn)確測(cè)定了月球土壤樣品中40多種元素的含量，以下為鈦、鋰、鈉、氦-3的有關(guān)信息。（1）鈦屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖中n的值是_____。（2）鋰、鈉兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。鋰離子電池為手機(jī)等內(nèi)部常用的電池，碳酸鋰是生產(chǎn)鋰離子電池的常用原料，已知Li的化合價(jià)為+1，碳酸鋰的化學(xué)式為_(kāi)_____。（3）已知氦-3原子是一種含2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的原子，氦-3原子核外有______個(gè)電子。下列模型能表示氦-3原子的是_____（填序號(hào)）。A.B.C.D.15.中國(guó)科技“極目楚天，共襄星漢！”中國(guó)航天人不斷刷新航天領(lǐng)域的新高度。（1）北斗指路：“天為棋盤(pán)星作子，中國(guó)北斗耀太空。”運(yùn)輸衛(wèi)星用的火箭外殼主要材料為鋁合金和鈦合金，合金相比組成它的純金屬的優(yōu)點(diǎn)是_____（寫(xiě)一條）。（2）天問(wèn)始航：天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器在火星上首次留下中國(guó)人的印跡，邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步。天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器的太陽(yáng)能電池板使用的材料是硅，工業(yè)上利用石英砂（主要成分為SiO2制取粗硅的反應(yīng)原理是，則X的化學(xué)式為_(kāi)_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______。（3）祝融探火：“祝融號(hào)”火星車(chē)上使用了我國(guó)自主研發(fā)的砷化鎵(GaAs)太陽(yáng)能電池，該電池將______轉(zhuǎn)化為電能。（4）嫦娥攬?jiān)拢?024年6月4日，嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣和起飛。帶回的沒(méi)有接觸過(guò)大氣的原始月壤可被保存于充氮密封手套箱中，用氮?dú)饷芊獾脑蚴莀____。16.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）甲是二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。要使A處發(fā)生反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇_____（選填“塊狀”或“粉末狀”）的石灰石；B處可證明CO2能與水反應(yīng)的證據(jù)是_____，C處下端木條先熄滅，可以驗(yàn)證CO2的性質(zhì)是_____。（2）乙是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。錐形瓶底鋪一層細(xì)沙的目的是_____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若最終天平指針向右偏轉(zhuǎn)，可能的原因是_____。三、實(shí)驗(yàn)探究題。（每空1分，共7分）17.某化學(xué)興趣小組同學(xué)用足量稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)鐵銹消失，有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色為黃色，放置一天后黃色溶液變?yōu)闇\綠色。同學(xué)們對(duì)此異常現(xiàn)象展開(kāi)探究。【查閱資料】①FeCl3溶液呈黃色；②Fe2+在空氣中易氧化成Fe3+。探究一：探究溶液變色的本質(zhì)【做出猜想】（1）猜想1：溶液變淺綠色與_______有關(guān)；猜想2：溶液變淺綠色與鐵有關(guān)；猜想3：溶液變淺綠色與鐵和稀鹽酸都有關(guān)。【實(shí)驗(yàn)1】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述猜想進(jìn)行驗(yàn)證(已知?dú)錃鈱?duì)該反應(yīng)無(wú)影響.實(shí)驗(yàn)時(shí)間為1天)。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察到甲組溶液顏色仍為黃色，乙組產(chǎn)生紅竭色沉淀，丙組溶液逐漸從黃色變淺綠色。由此得知猜想_______成立。【反思交流】（3）鐵生銹是鐵與空氣中的_______發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。（4）查閱資料得知，溶液變?yōu)闇\綠色的過(guò)程中是Fe與FeCl3反應(yīng)生成FeCl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（5）有同學(xué)提出疑問(wèn)，乙組中的Fe也能與FeCl3發(fā)生反應(yīng)，為何最終得到紅褐色沉淀？老師告訴同學(xué)們，乙組生成的FeCl2與空氣中的物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜反應(yīng)后產(chǎn)生紅褐色的Fe(OH)3，而丙組實(shí)驗(yàn)的溶液顯酸性，則不會(huì)出現(xiàn)此種情況。由此可知，保存FeCl2溶液時(shí)應(yīng)注意______。探究二：探究溶液顏色變化速率的影響因素【實(shí)驗(yàn)2】同學(xué)們用生銹程度相同的鐵釘和5mL稀鹽酸進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表中：實(shí)驗(yàn)編號(hào)所用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)開(kāi)始時(shí)24h后①生銹鐵釘和2%的鹽酸生銹鐵釘、溶液均無(wú)明顯變化鐵銹消失，溶液變?yōu)闇\綠色②生銹鐵釘和5%的鹽酸鐵釘表面有少量氣泡，鐵釘逐漸消失，溶液逐漸由無(wú)色變淺黃色溶液變?yōu)闇\綠色③生銹鐵釘和10%的鹽酸鐵釘表面產(chǎn)生大量氣泡，鐵釘逐漸消失，溶液很快由無(wú)色變?yōu)辄S色溶液變?yōu)闇\綠色【分析討論】（6）生銹鐵釘與鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液的顏色變化速率與______有關(guān)。（7）基于上述實(shí)驗(yàn)推測(cè)，下列關(guān)于工業(yè)上用鹽酸除鐵銹的說(shuō)法合理的是_______(填字母序號(hào))。A.除鐵銹時(shí)，加入的鹽酸越多越好B.在除銹過(guò)程中，生成的FeCl3對(duì)鐵也有腐蝕作用C.用鹽酸除銹時(shí)，應(yīng)注意控制反應(yīng)的時(shí)間四、計(jì)算題。（5分）18.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某生銹鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品（已剪成碎片）于燒杯中稱量，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氫氣的總質(zhì)量為_(kāi)____g。（2）該生銹鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

2024~2025學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)價(jià)化學(xué)（人教版）參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A二、填空及簡(jiǎn)答題（每空1分，共28分）【11題答案】【答案】（1）①.甲烷##CH4②.不可再生（2）甲（3）【12題答案】【答案】（1）①.B②.分液漏斗（2）收集的氧氣不純【13題答案】【答案】（1）①.26②.大于（2）Cu、AgNO3（3）①.H2O2溶液在常溫下分解緩慢，在較短時(shí)間內(nèi)放出得氧氣很少②.2mL5%H2O2溶液【14題答案】【答案】（1）①.金屬②.10（2）①.原子的最外層電子數(shù)相同②.Li2CO3（3）①2##兩②.C【15題答案】【答案】（1）硬度大（合理即可）（2）①.CO②.置換反應(yīng)（3）太陽(yáng)能（4）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑【16題答案】【答案】（1）①.塊狀②.紙花干燥的部分沒(méi)有變色而濕潤(rùn)的部分變成紅色③.密度比空氣大，不燃燒且不支持燃燒（2）①.防止紅磷燃燒時(shí)錐形瓶底部受熱不均勻而炸